第二单元 习作-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册语文习题课件（统编版）广东专版

该小学语文课件聚焦小学同步阅读与作文训练，紧扣单元目标及新课标考点，通过《鲁滨逊漂流记》思维导图梳理梗概写作思路，搭建“阅读考点解析—作文方法指导—习作实践拓展”的学习支架，衔接读写知识点。 其亮点在于融合“三步解题法”与扫码听读资源，以梗概写作为核心，通过思维导图培养逻辑思维，指导关联词语、时间推移词运用提升语言表达连贯，体现思维能力与语言运用素养。助力学生掌握读写方法，教师可高效开展教学。

PASS 绿卡图书 学列超有趣考更经名 绿卡小学系列 pis P 绿卡小学 提优特训卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 8小学 线卡四 天关 小学学 写字 学霸 天天 同步作文 提优特 同步写字课 默写 天天 8学霸▣项 8学霸默写 计算 8阳 五。 语文二年级 小学同步阅读 绿卡小学 同步阅读 ①紧扣语文新课标，借鉴各地最新考法，汇聚最新趋势题型。 六年级下 ②精选期末考试真题，选文文质兼美，考点精准，一练就见效。 旦 ③围绕教材语文要素设题，学什么考什么，目标集中明确。 ④三步阅读策略，手把手教会阅读，解题有方法，答题有步骤。 ⑤视频讲解、答案解析，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 小学同步作文 8小学 ①作文审题→构思一方法指导→素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练， 同步作文 包含习作全过程。 四年级下 ②海量习作范文，内容新颖，写作角度多样化。 ③讲练结合，从“作文构思”到“片段练笔”，再到“真题拓展”，完整练习列提纲、补 写、整篇写作，由易到难，手把手教孩子，让写作变得更简单。 ④视频讲解、习作例文、答案示例，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 DAS|绿卡图书 活动四：推荐我最喜爱的小说。请为你最喜爱的小说写梗概，将它推荐给同学们。 习作 —写作品梗概 DAS写|绿卡图书 审题目：选一选，明确本次习作的任务。 1.审清要求：本次习作应遵循的原则是( ABCD )。(多选) A.包含关键内容 B.语言简练 C.保留主干 D.顺序不变 2.(名校期末真题)写作品梗概时，下列哪一项做法不恰当？(A) A.要保留主要人物的语言、动作，使人物形象更加丰满。 B.要筛选概括，合并成段，用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。 C.要读懂作品内容，理清基本框架，把握作品的脉络和要点。 D.要锤炼语言，适当补充内容，使语意清楚连贯。 DAS|绿卡图书 选材料：判断下列说法是否正确，正确的打“V√”，错误的打“×”。 1.小文了解到《迢迢牵牛星》是一首关于牛郎织女的诗歌，他想为其写梗概。 2.小语非常喜欢《爱丽丝漫游奇境》这本小说，她想写一篇梗概推荐给朋友。 3.小凯被《西游记》中孙悟空的神通广大折服，打算为孙悟空写人物梗概。 4.为了方便奶奶了解《三国演义》的主要内容，我为这本名著写了一篇梗概。 刀AS|绿卡图书 冬列提纲：仿照《鲁滨逊漂流记》思维导图的形式，梳理本次习作的思路。 开端 变成小人儿，骑鹅旅行 开端 流落荒岛 智斗斯密尔，救出大雁 建房定居 智斗灰老鼠，守护大谷仓 鲁滨逊漂流记 发展 驯养牲畜、种植粮食 骑鹅旅行记 参加鹤之舞大会，智斗孤狸 被乌鸦劫持，机智逃走 解救“星期五” 赶走狐狸，保护雄鹅，继续 前行… 结局 回到英国 结局 变回人类，家人团聚 DAS写|绿卡图书 学技法：写梗概时，要将主要情节串联起来，自然过渡，使表达清楚连贯。（以《鲁滨逊漂流记》为例） 1.使用关联词语。如，“他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕 到的活山羊畜养起来”，两个“要么”把鲁滨逊在荒岛上畜牧养殖的情景简单概括了出来。 2.适时加入前后情节衔接的语句。如，“鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来 的食物越来越少，要想活下去，就得想办法”，这句话既概括出前文鲁滨逊流落荒岛、建房定居 的情节，又引出了后文他想办法生存下来、畜牧养殖等情节。 3.使用表示时间推移的词语。如，“有一次”“很多年过去了”“又过了几年“在荒岛上度过了二 十八年后”等，这些语句可以使表达更加连贯。 PASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证