第二单元综合素养评价-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册语文习题课件（统编版）广东专版

该小学语文单元复习课件以“古典名著阅读与语言素养”为核心，系统整合基础字词、文学常识、阅读方法及语言表达模块，通过看拼音写词语、名著人物辨析、句子改写等题型，结合深圳、潮州等地真题，构建“基础积累—文本探究—语言运用”的知识网络，体现知识点间的逻辑递进。 其亮点在于采用“感知名著—探究文本—创作表达”的活动链，如通过《草船借箭》分析人物心理培养思维能力，对比武松与李逵打虎差异深化文化理解，写作题“读《______》有感”提升语言运用与审美创造。分层设计满足不同学生需求，助力教师精准把握学情，有效巩固名著知识与语文核心素养。

第二单元综合素养评价 学校举办了“读古典名著，品百味人生”阅读活动，请你一起来参加吧。 神机妙算 调度 武艺 妒忌 耻笑 胸膛 呐喊 A A C D C B 诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请 鲁肃帮帮他的忙。 倘或又跳出一只大虫来时，我斗不过他。 诸葛亮知道三天交不出十万支箭的严重后果。 水浒传 事情发展 打虎 豪放、勇武 月出惊山鸟 时鸣春涧中 而又机敏 鲁智深 林冲 重要、关键 小心、注意 闪着贪婪的目光，悄悄地躲在树后自言自语 孙悟空 孙悟空本领高强，会七十二变，一个筋斗云就能飞出十万八千里；他疾恶如仇，面对妖怪，毫不留情；他意志坚定，一心保护师父去西天取经。 大战红孩儿 武松醉打蒋门神 B D A C 三天造不好十万支箭，诸葛亮甘受重罚 顾全大局、足智多谋 心胸狭隘、妒贤忌能 以为诸葛亮中了他的圈套 怕诸葛亮三天造不出十万支箭后不肯受罚 B 刺，扎。 立刻。 B A C 一只 四只 沂岭 持刀杀虎 为母报仇 示例：我更敬佩武松。因为李逵是简单、鲁莽地凭着刀和蛮力杀死了老虎。而武松 更为机智，面对凶恶的老虎，他机敏避让，然后看准时机果断出手。相较而言，武 松更善于斗争。 $