阅读素养训练一-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册语文习题课件（统编版）广东专版

该小学语文单元复习课件系统梳理了同步阅读与作文的核心知识，涵盖语文要素专项训练、课文拓展阅读及写作方法指导，通过思维导图、三维训练法等工具构建知识网络，紧扣新课标要求，强化单元主题与考点的内在联系。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过“我爱乡村的傍晚”等真题改编练习，结合开放探究题引导学生表达观点，同步提供名校范文扫码查看功能。分层设计的题型与实战演练，助力学生巩固阅读技巧与写作方法，也为教师提供精准复习的教学支持。

◎语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 ◎阅读指导：先阅读全文，通过一些关键句大体把握每段内容；再把每段内容联系起来，想一想文章主要表达什么；然后在理解文章大意的基础上，看看结尾、过渡段等是否有相关语句表达了文章的思想感情。 一、（潮州真题改编）阅读短文，完成练习。 我爱乡村的傍晚 　六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景。 　眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。 　近处，是一片金黄的稻田。风一吹，稻苗一起一伏。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿开满了金黄色的花。丝瓜架旁边还有一块碧绿的西瓜地，瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 　　我身边的山坡上，则是另一番景象。一群小鸡“（　　　）”地跟在鸡妈妈身后觅食；几只黑猪不时“（　　　）”几声，像是对什么表示赞许；三五头水牛悠闲地啃着草，不时抬起头来，“（　　　）”地长叫，那低沉的余音在宽阔的田野上回荡…… 　　我喜欢乡村这迷人的傍晚，喜欢乡村恬静的生活。 1. 请选择恰当的拟声词填入文中的括号内。（填序号） A. 哞哞 　　　　　B. 叽叽　　　　　　C. 呼噜 B C A 2. 文中画“　　”的句子运用了　　　　和　　　　的修辞手法，生动形象地写 出夕阳的余晖照在西瓜上的美丽景色。 3. [新趋势·思维导图]阅读短文，完成下面的思维导图。 比喻 拟人 丝瓜架 西瓜地 小鸡 黑猪 4.［语文要素题］作者按照由　　　　　到　　　　　的空间顺序来描写傍晚乡村 　的景色，突出了乡村景色　　　　　　　　　　　　　　的特点，抒发了作者　　 　　　　　　　　之情。 5.［新趋势·开放探究］作者笔下乡村的傍晚如此美丽，和城市的傍晚相比，你更 　喜欢哪一个呢？为什么？请简单写一写你的理由。 　______________________________________________________________________ 　______________________________________________________________________ 　______________________________________________________________________ 　______________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　 远 近 迷人、恬静 对乡村的喜爱 示例：我更喜欢乡村的傍晚。因为乡村的傍晚恬静美丽，没有城市的车水马龙和喧闹。 二、（广州真题）阅读下面的两则材料，感受“新农村”的新气象。 　【材料一】“村里的道路变宽敞了，景色变得更美了，游客也 变得更多了。”如今的赤坭（ní）镇竹洞村，一栋栋黛瓦白墙的农 家小院错落有致，房前屋后干净整洁、绿意盎然，环湖碧道上游人 如织，阵阵幽香扑鼻而来。年轻的村民纷纷从市区赶回村里，创办民宿，打造农家乐，创新文创产品…… 花都区正掀起一股股“返乡创业”新浪潮。 　　【材料二】“曾经这里是一片土屋猪圈，一到夏天臭气熏天，苍蝇横飞。如今目光所及皆是郁郁葱葱，令人心旷神怡。环境变美了，住着才舒心。”村民张奶奶感慨道。如今她经常在村庄道路上散步，感受自然的味道。 为了让乡村面貌“靓”起来，让生活环境“美”起来，马岭村不断深入推进“绿 美广东”生态建设，持续开展植树造林活动，丰富生物资源种群。“光白玉兰，我们这里就种植了1200多棵，我们这里还因地制宜建成了约80 亩的白玉兰基地。 每到白玉兰盛开的时节，空气中都会弥漫着阵阵清香，令人陶醉。这吸引了不少市民前来踏春赏花、拍照打卡。”冯桂彩说。 （节选自《广州日报》） 1. 阅读材料一可知，从市区“返乡”的年轻村民通过创办民宿、____________ ___和_______________等方式进行创业。 2. 材料二中，画“ ____”的句子让我们体会到了村民张奶奶_______________ _____________________________的感情。 3. 小语想观赏白玉兰花，你可以推荐她到哪里游玩？（　　 ） A. 竹洞村　　　　　　　B. 马岭村　　　　　　　C. 蓝田村 4.［新趋势·开放探究］你眼中“新农村”的景致是怎样的？用一段话写下来。 　（不少于40字） 　______________________________________________________________________ 　______________________________________________________________________ 打造农家乐 创新文创产品 对环境改善后的 B ［示例］我眼中“新农村”的景致是这样的：道路宽敞平坦，两旁绿树成荫，一排排崭新的小洋楼错落有致，屋前屋后鲜花盛开，农田里庄稼长势茂盛，处处充满了生机与活力。 满意和愉悦 $