天津市和平区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

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普通图片版答案
2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 和平区
文件格式 ZIP
文件大小 4.75 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55974076.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级道德与法治答案 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 第I卷选择题(共48分) 1 2 6 > 8 9 10 11 12 B C D A C B D B A B B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 D C D D 0 B B C C 第Ⅱ卷非选择题(共52分) 25.(6分)答案示例: 自觉抵制不良信息,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。 恪守道德,遵守法律。文明互动,理性表达。 传播网络正能量。努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络。 26.(6分)答案示例: 公正是社会主义核心价值观的重要内容:正义是社会文明的尺度,表达了人民对美 好社会的期待和追求,正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益:正义保障人们有 尊严的生活;正义营造风清气正的社会风尚。追求正义是社会生活的一个重要主题。 27.(6分)答案示例: 人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。 人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。 人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 28.(8分)答案示例: 个人层面:有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会 的认可:能够使我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高,道德境界不断提 升。 社会层面:能够为他人带来温暖,是人际关系更加融洽,为社会增添正能量;推动 国家发展、社会进步,推动形成向上向普的强大力量,使我们的社会变得更加和谐美好。 八年级道德与法治答案第1页(共2页) 29.(6分)答案示例: ①合理选择志愿服务项目,避免盲目跟风,根据自身实际和项目需求参与,提高服 务效率。 ②遵守活动秩序,听从组织安排,确保活动有序进行。 ③端正服务态度,真正投入到服务中,避免形式主义,用心为他人和社会提供帮助。 30.(8分)答案示例: 维护国家利益是每个公民的基本义务;维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、 人民幸福的重要保证:国家利益是人民利益的集中表现,在根本上是一致的:国家利益 只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 31.(4分)答案示例:①文化安全②网络安全③④略 32.(8分)答案示例: 牢固树立国家利益至上观念,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益:发扬斗争精神, 增强维护国家利益的贵任感和使命感:树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国 家安全意识:严格遵守有关国家安全的法律规定,自觉履行维护国家安全的义务。 八年级道德与法治答案第2页(共2页)本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 第I卷 选择题(本卷共24题,每题2分,共48分。每题给出的四个选项中,只有一项最 符合题意。) 1、天津2025年民心工程,提出新建口袋公园64个、这些公园涵盖音乐、红色教育、传 统体育等多种主题,将极大提升城市品质和市民的幸福感。这反映出 ①社会生活具有公共性 5 ②人们思想观念不断更新 9 ③社会生活是丰富多彩的 ④人们的交往方式越来越丰富 类 A、①② B、①③ c2③ D.③④ 2.著名社会学家费孝通先生写过一篇文章,“讲·人生的天平’,我们从社会所得到的 投入,和我们为社会所做的事情,是天平的两端。”从个人与社会关系角度,下列理 解正确的 ①人的成长是一个社会化过程 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③人在不同的社会关系中有不同的身份 ④社会为人的生存和发展提供必要条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.无论是童年时期的规则学习,还是成年时期的角色适应,亦或是老年时期的重新定位, 龄 社会化始终是个体与社会互动的核心过程。这说明人们在社会生活中 A、 学习生活技能 州 B、学习行为规范 崇 C.扮演社会角色 D.持续的社会化 4、“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这启示我们中学生要 ①主动融入社会生活,树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践,在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累,实践比理论更重要 数 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农 事”。可见,网络能 A.快速消除城乡经济差距 B.开辟人际交往的新通道 C.推动生产方式深刻变革 D.让生活变得更高效便利 八年级道德与法治试卷第1页(共8页) 6.下列选项中最符合右图主题的标题是 快11其等酒■ ①网络汇聚民智 ②网络言论自由 ③扩大公民政治权利 喂 ④畅通社会治理渠道 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2026年1月1日起施行的新修订的治安管理处罚法,进一步优化了治安案件办理程序, 强化未成年人保护和未成年人违反治安管理的应对…治安管理处罚法的此次修订体 现了 A.社会规则并非一成不变的 B.不遵守规则会受道德谴责 C.维护社会规则主要靠法律约束 D、规则应随时调整顺应时代发展 8、中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧。下列对名言古语解读正确的是 选项 古语 解读 A 人不学,不知义 树立终身学习观念 B 夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也 要共创美好生活 0 欲知平直,则必准绳:欲知方圆,则必规矩 自律和他律相互补充 D 心有所畏,方能言有所戒、行有所止 树立规则意识 9、“迎上合展风采争做文明有礼天津人”活动开展以来,天津人以“津”彩的文明风尚 持续擦亮最美城市底色,拥抱世界。从国家角度看,文明有礼 ①有助于规范人际关系行为 ②有助于塑造良好国家形象 ③有利于体现民族尊严 ④有利于提升自我修养 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 10.阅读下图,下列解读正确的是 900 50.万 600 十离数汉州 22.1万 同比增关2A.n 300 s,和刀 比下卫n 2019年 2024年 古女头a酸线方入3事电人臣售入文亿维执行人名事人改◆位用墙更人次 (夏廉千2024笔人民边院从行意件横况】 A.个人信用日益受到重视 B.失信惩戒机制不断完普 C.人人都是诚信的受益者 D.诫信不断增进社会互信 八年级道德与法治试卷第2页(共8页) 11、情绪价值是指一个人在社交互动中,通过言语、行为或态度等方式,对他人情绪产生的 影响,特别是带来正面、积极情绪的能力。为他人提供正面情绪价值,我们可以选择 ①换位思考,增进相互理解 ②热心帮助,杜绝矛盾冲突 ③真诚关心,理解他人难处 ④宽容他人,体谅包容所有 A、①② B、①③ C.②③ D.③④ 12、在“公民道德宣传日“到来之际,某校开展了道德模范评选表彰活动。下列同学的行 为符合本次评选要求的有 ①小婷课上发现同学身体不适,主动提出代做当天的值日 ②同桌一不小心弄湿了小宇的新书包,小宇拒绝接受道歜 ③小文答应帮助社区小朋友辅导功课,不论风雨她都准时前往 ④考试前小诺答应“传纸条“给同桌,考试中果然这样做了 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.八年(S)以“守望成长法治护航”为主题,组织了形式活泼的主题班会。同学们通 过知识竞赛、情景剧表演、观后感分享等方式,深入交流对法律知识的理解和感悟。 这样做,旨在帮助同学们 ①了解道德规范 ②树立法治观念 ③学会依法办事 ④提高表达能力 A.①③ B、①④ C.②③ D.②④ 14.我国对特定群体,如老年人、未成年人、残疾人等,法律上给予特殊保护的同时也倡 导社会给予他们更多理解与关爱、对此理解正确的是 ①遵守宪法和法律是公民的一项基本义务 ②特定的个人和组织应享有法律之外的特权 ③法律面前人人平等,平等允许合理的差别 ④有利于形成尚德守法的价值取向和社会氛围 A.①② B、①④ C、②③ D.③④ 15.如今网上流行的“晒客”族热衷于用照片、视频等方式将其想“晒”内容放在网上, 他们的口号是“只有不想晒的,没有不能晒的”。对此,我们应提示“晒客”族 ①要在追求自由无界的前提下行使权力 ②在行使权利时,不得侵犯他人的合法权利 ③充分行使权力,依照自己的意志晒出个性 ④要在法律等规则的范围内行使自由和权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试卷第3页(共8页) 16.平等是人类的美好梦想,也是社会主义核心价值观的价值取向、践行平等,我们应该 ①只享受权利不承担义务 ②敢于抵制不平等的行为 ③以权谋私,追逐一己之利 ④平等对待他人的合法权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.课前时政播报环节,晓天展示了以下新闻素材,两则素材共同反映的主题是 素材一:最高人民法院发布的反不正 素材二: 当竞争典型案例一张某在未取得华 某科技有限公司授权许可的情况下, 大量直播销售与华某科技产品外观相 似的产品,构成了商标侵权及不正当 竞争。 A.公平的价值 B.公平是个人生存的保障 C.公平是相对的 D、公平让人感到被尊重 18、“校园欺凌”是校园里影响恶劣的不和谐音符。抵制校园欺凌,让每个青少年都沐浴 在法治的阳光下,既不做施暴者,也不做受害者。勇敢的对校园欺凌说不,青少年应 酥 采取的正确做法是 ①坚定立场,不做欺凌者 麻 ②及时报告,不做沉默者 ③以牙还牙,不做受害者 时 ④见义智为,不做旁观者 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 19.山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋斗者负重前行,担当尽责。这启示我们,承担 平 责任 A.仅要对社会和国家负责 的 B.一定会获得回报和荣誉 C.是为了获得社会的认可 D.要不记得失并甘于奉献 20.古人常以诗明志,以诗寄情。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青一文天样《过零 丁洋》”。下列与此诗句主旨表达一致的是 A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 八年级道德与法治试卷第4页(共8页) 21,习近平9书记密背年:“乐时代中田霄年要以实叉中华民货伟大复兴为己任,增运 昼中国人的老气、骨气、度气、不负时代不负但华.不负龙和入民的服切期望!“ 区更求当代青年 ①及场斗學铺神.两于面时因避和共战 ②努力学习科学文化归识.皮弃个人利笪 ③树立云大理号、完个人里2险入国家发厚大局 ⊙无个人利过放在努也,实现个人价值最大化 A①② B.①③ C.②⑦ D.③O 口从嘉受夏哥到南国三林,从运寿大津到内传孤原、全军上下必处循功晋全面加通悠兵 9 各发、佼灵高妇T丽位力的干劲公情,人民军认加恐歧兵备战 ①是培护固家主权锭一和使土光整的需要 米 ②是赶绝各芹国内外安全®些的很本途径 可有利于如圣全民压历放可增区状要意识 ③有利子全面益定国面和军队现代化建设 A①@ B.①④ C.②圆 D.23 3,如国达短因片诉发们 是然卧同 u 里见发扫 同上- 日我为尼门1 (9s人 自具雪置 收A杯度 李 M世3) 门立0 型 o ①泊不机自由,获取报国是权利 ②军事地很神秘,不康不同不商 ②无意量密不治贡,知及防范真松富 ③因某史全无小事,间速窃密罗意钢 人.①② B.①Y) C.の④ D.② 24.2025年是(中华人民共和闭国次安全法J颜相施行10周年,4月15日是第十个全民 田家安全教育日.某次双举力国家史全悄景剧大赛,下列鲁得作品最(可虎入选的儿 ①滴示“购物按”情线:小月迮衡历买列殴所后餐求材冶子曙悒 ②守护“北京时间”场系:窃业更打网名入役中国国家授时中)的图议 绍 ②滂锋“乞度纠纷”故事:王某与修月发生纠份,协衡无见后诉东法院 囚模报“海尖少检”情形,衡光工作人负复处入坭的外米物种红耳彩色 人.①) B. C.② D.④ 八年级谊组与法怡优老第5页(共8贸)》 第Ⅱ卷非选泽题(共52分) 注意本项: 用国色墨水的份宅或签字笔络否笑写在容题纸上: 本卷共8更,共52分、 25.(6分) 近早米。不少中小手李生经分符所苏的=冈枯经行袍”不分场合地质意民月,“可士 阿雨”并不可抽,其中一是反映时氏种廷的阿体习活屋过时同的瓦久。色可趁迁入大众视 元语古的十列。但,同B景话礼健远且话义视阅、周习不视泛,壬乏包各丝牙、马古的受 便见仓。讨的天恤,心社便★y年讨各种月%西校足之无每:而任竹月齿乾力,巴且使 他们时丹他终枪不记动,男早全叙。可个人成长产生不夹影响。 从区造晴明空可角度.领溪膏少年如何冠免让“网必尼授”“便“住自己的复原成长? 26.(6分)良国的使律正在力公风依生什仪正当伤卫立利"球徒”。方丝挺克义。为的 壮会三无英供估沙民摩。 > 剂生系二十多规父:“力了使国不、会本村盛、本人六者他人的人身。时产和买他 权利免父是么速付的不杰從古.而余取的创土不k径否的什力,对不法任富人设赢 须者的.写于正当仿2、不负州事女生、“ 氏法采找兄:“司正当防卫过成极多的。不禾拉氏事查任” 长特寸的治突受理处河h凡交:”力了是众三在是行的不任经万而宋数的制土行分 凌成植套的,不属于还反治保量理壮为,不父处习”. 堀用所学,分析硬明我国的产埤为正当历卫行为“撑酸”的原因? 27.(6分)军纹不仅仅是说律,受是肝码性5空网的闭是, ” 2驻 wnl 1iLc 氏冪是安(受河) uw.vuw! 听吧,所天红号勇攻内,任军口标召唤乒响 u 方,四要任我们出夹当.提建上写离铁血爱无 g 井士们听党热坏、修打然欧.作风见良,不棋强 比枚位曼,力独国大胜侵场、决厦两!头! n a42 结合收询,分析中团人民解收不的胜战张码? 八年道饱与扶怕试巷第6页(共8页) 走向社会,心系家国、努身实践,成为越来越多青年学子开闰眼界、增长本领的生动 深堂。为此,寺校带领同学们走出学校,走进社会,开展了系列研学实践活动。 “你协助同学们完成以下研学报告。 研学主题 走进社会·了解社会·服务社会 研学地点 社区、博物馆、新能源工厂 研学记录 活动一:参加社区安全的宜传活动,将消防安全知识送到居民 “家门口”,为维护社区安全出一份力。 活动二:担任博物馆义务讲解员,通过认真、细致、有感染力 的讲解,让参观者能够好的感受人类文明成果的灿烂辉煌。 活动三:参观新能源工厂,身临其境感受到高度智能化所带给 人的震撼,体会科技变革的力量。 研学成果 活动结束后,学生们点赘这样的活动不仅有“起”而且有“益”。 28.(8分)请你对这个“益”字做出解读。 在社区安全宣传活动中,学校为大家提供了以下志愿服务岗位:向居民分发反诈宣 传单:巡查各楼层是否存放易燃物:协助排查消防通道是否被占用…然而,活动中出 现了这样一些镜头:部分岗位参与人数多,导致“扎堆”,而部分岗位无人问津:部分 岗位秩序混乱:有同学只顾着摆拍照片,没有真正开展服务。 29、(6分)为避免镜头中出现的问题,请你给出有针对性的解决方案? 八年级道德与法治试卷第7页(共8页) 学习了第四单元《雄护国家利益》后、八年级(6)班计划在人民公园,面向市民开 展一次“维护国家利益,人人都是主角”的主题宣传活动,邀请你一起参与制作空传手册。 前言 内容 倡议 活动开展前,同学们 国家安全是实现国家利 捍卫国家利益,纪 开展了一次随机调查,结 益最根本的保障。 护国家安全没有“局外 果如下: 总体国家安全观涵盖: 人”,人人知责于心、 久主保复明Q切机看食是 担责于身、展责于行, 就能汇聚民族复兴的 碍伟力。 甲AD,人月量重N五后个入成北道法”】 :买即我:年R嘉人E心A引 ◆ND,卫tkA中7-TCAM复D度里1I ① ② 32.(8分) 最终,同学们把宣传主题 就如何掉卫国家利 确定为“维护国家利益, …等诸多领域。 益、维护国家安全向全 人人都是主角”。 生活中维护国家安全成 体市民发出号召? 们可以这样做: 30.(8分)运用所学,简 ③ 要阑明宣传主题的确立依 据? ④ 31.(4分)将图片①②的宣 传内容进行备注井将③④划 线部分补充完整。 八年级道德与法治试卷第8页(共8页)

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