第3单元 图形的运动（随堂作业）-【学海乐园】2024-2025学年六年级下册数学同步备课（北师大版）

答：化成水后的体积是59.4dm。 一、212顺90 第4课时比例尺（比例尺的意义） 二、1.④902.③顺3.①90 1:10003:200001:30001:7001:75001：2000 三、能。示例： 1:20001:18001：20000 图形A:先向右平移3格，再向下平移1格。 XX 图形B:先向右平移2格，再向上平移2格。 图形C:先绕最上面的点顺时针旋转90°，再向下平移1格。 二、1.在地图上1cm的距离表示实际距离600m。 第5课时欣赏与设计 2.在地图上1cm的距离表示实际距离20km。 19.61.884400.8245400.7762是212 三、1600km=160000000cm 32:160000000=1:5000000 一、旋转平移轴对称平移 二、1.(1)顺(2)90(3)0顺90 第5课时比例尺（比例尺的应用） 2.(1)B(2)l2 6000540048001200050010800169001403440 第四单元正比例与反比例 一、60601800 30- 第1课时变化的量 x-6000000 x=180000000 140.850406号号23635号22 180000000cm=1800km 一、1.A2.B 1800 二、1.公路的总长度不变，已行驶的路程越长，剩下的路程 二、30×4=120(km) 越短。 三、量得海海跳远的图上距离是3.5cm。 2.长方形的面积不变，长越长，宽越短。 3.5÷0-175(cm) 三、1.时间高度 2.27m17m 第6课时 图形的放大和缩小 3.在2时到14时是上升的，在16时到22时是下降的。 10082.8182.070.42.1270.9号 10002 第2课时正比例（正比例的意义） -1.面积形状2号3.454.201216 210号扇24号号号331日 -、1.时间路程时间 二、自己圈一圈 2.7.68速度 三、自己画一画 3.速度路程时间正 第三单元图形的运动 二、1.×2./3./4./5.× 第1课时图形的旋转（一） 三、成正比例。因为电费随用电量的增加而增加，并且它们的 4245g700.664 4.5 10 比值一定。 一、1.逆902.3150 第3课时正比例（正比例的判断） 二、1.顺902.逆903.顺180 1号80.935.14.5156 三、② 、①②③ 第2课时图形的旋转（二） 36号器040.44162 3 1 三1=0.8-08 器-0,88-0.8 一、1.0902.顺903.D4.逆90 铝=08发现：比值都相等，都是0,8 二、1.A2.C 2.成正比例。理由：磨出面粉的质量随小麦的质量的增多 三、自己画一画 而增多，并且比值一定。 第3课时 图形的运动（平移、旋转和轴对称） 三、三角形的面积与底边上的高成正比例。因为三角形的面积 7 .52.128 随着高的增大而增大，且三角形的面积与底边上的高的比 2.251.261520103.251.02 值一定，都是4.5。 98985 第4课时画一画 一、1.542.顺90下2 二、自己画一画 1458.966 1.220020.028915.22.518 三、1.右5 2.O顺90 64 3.先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移5格。 一、③ 第4课时图形的运动（图形的还原）】 二、1.12151821 2.成正比例。 9 40250.6号0.91号 3.自己画一画发现：各点都在同一条直线上。 100 4.在这条直线上。表示9m花布的总价为27元。 数学 10六年级BS版第目单元 图形的运动 第1课时 图形的旋转（一） 计算强化练 ①计算园地 +号 12÷号 × 81÷号 0.70 0.75×号 72X 8 9 3x号 × ÷8= 2×5 Q 随堂精练 一、填一填。 1.如图，线段AB绕点A旋转到AB1的位置，是按( )时针方向旋转 ( )°。 6 B2 第1题图 第2题图 2.钟表上的时针从数“12”顺时针旋转90°到数“( )”,从数“1”逆时针旋转 ( )到数“8”。 二、体育课。（填一填） 1.向右转是( )时针旋转( 2.向左转是( )时针旋转( )°。 3.向后转是( )时针旋转( )°。 易错点：对旋转的特征理解错误 三、下面的图形中，图形( )中的一条线段只经过旋转后可以与另一条线段完全重 合。（填序号） 下册随堂作业 79 第2课时 图形的旋转（二） ⊙计算园地 2 1×2.4= 0.5- 1.76÷4= 2÷ 41 1515 2÷20%= 115 8号 Q 随堂精练 一、你知道方格纸上所画图形是怎样得到的吗？填一填。 1.图形A绕点( )顺时针旋转( )得到图形B。 2.图形B绕点O( )时针旋转( )得到图形C。 3.图形C绕点O顺时针旋转90°得到图形( )。 4.图形A绕点O( )时针旋转( )得到图形D。 二、反复比较，择优录取。（从下列选项中选出正确的选项） 1.下面的图形中，是由 旋转得到的是( )。 B C. 2.(创新题)乐乐在电脑上查看一张图片，图片显示如右图所示。她想把这张 图片放正，应该点击下面( )图标。 A.①（放大） B.Q(缩小) C.○（逆时针旋转90） D.C(顺时针旋转90°) 易错点：不能正确找出旋转后的对应点 三、先画出梯形绕点A按逆时针方向旋转90°后的图形，再画出直角三角形绕点B按顺 时针方向旋转90°后的图形 80 数学·六年级BS版 第3课时 图形的运动（平移、旋转和轴对称） 计算园地 +品 1.5÷0.2= 4.02-1.9= 3-0.75= 4.2×0.3= 45÷3= 402×5= 2.6÷0.8= 5.1×0.2= 98×101= 450÷90= af 随堂精练 一、如右图，七巧板中有两个图形移动了位置。 1.将图形⑥向下平移( )格，再向左平移 ( )格，就可以移到七巧板中相应的位置。 ② 2.将图形②先绕直角顶点( )时针旋转 )°，再向( )平移( )格就可以 ① ③④ 移到七巧板中相应的位置。 二、在方格纸上画出图形运动后的位置。 请先将图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B,再以直线1为对称轴画出图形B 的轴对称图形C,最后将图形C向右平移6格得到图形D。 三、观察右图，填一填，写一写。 1.图①向( )平移( )格得到图②。 2.图②绕点( )( )时针旋转( )°得到图③。 3.图①还可以通过怎样的运动得到图③？把过程写出来。 下册随堂作业 81 第4课时 图形的运动（图形的还原） 计算园地 计算强化练 ×嘉 青品 品子 合×0.5= 1.5×0.4= 1×2 1-0.09= +告 日+ 2÷0.02= 随堂精练 一、（教材变式）如图，图①是一幅由四张卡片组成的图，图②中有两张卡片移动了位置。 图① 图② 你能通过卡片的平移和旋转将图②“还原”为图①吗？ A卡片：下( )一右( )。 B卡片：上( )一绕右下点( )时针旋转( )°。 二、把图片补充完整。 口口 ② ③ ④ 1.把图形( )顺时针旋转( )°后放到A处。 2.把图形( )( )时针旋转90°后放到B处。 3.把图形( )逆时针旋转( )°后放到C处。 三、你能通过卡片的平移和旋转将右图还原成左图吗？写出你的还原过程。 82 数学·六年级BS版 第5课时 欣赏与设计 计算园地 7.84÷0.4= 3.14×0.6= 96÷2.4= 7.2÷9= 4.9×50= 10.8÷0.27= 0.11×7= 1.5÷0.25= 53 1 6 4 品最 15÷ Q 随堂精练 一、下面是生活中一些美丽的图案。它们分别是如何由相应的基本图形得到的？（填 “旋转”“平移”或“轴对称”) 薯《 二、 0 1.左边图案可以这样得到： (1)将图形A绕点O( )时针旋转90°得到图形B。 (2)将图形B绕点O顺时针旋转( )得到图形C。 (3)将图形C绕点( )( )时针旋转( )得到原图案。 2.还可以这样得到： 3 (1)画出图形A关于虚线1对称的图形，得到图形( )。 (2)画出与A,B两个图形关于虚线( )对称的图形，得到原图案。 下册随堂作业 83