云南省昭通市昭阳区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025年秋季学期学生综合素养阶段性评价 七年级生物学 （全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．大山包国家级湿地自然保护区是黑颈鹤重要的越冬地，保护区中的黑颈鹤看到游人靠近后，会大声鸣叫并展翅飞远。上述实例，体现的生物特征是（ ） A．生物能繁殖后代 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物的生活需要营养 D．生物能排出体内产生的废物 2．单目显微镜和双目显微镜的基本操作步骤是一致的，下列说法错误的是（ ） A．操作步骤可分为对光调光→放置玻片标本→调焦观察→收放等环节 B．物像的放大倍数是选择的目镜与物镜放大倍数的乘积 C．将低倍物镜转换为高倍物镜后，视野会变亮，看到的细胞数目多 D．欲将视野右上方的物像移到视野中央需要向右上方移动玻片 3．某同学以紫色洋葱鳞片叶内表皮和人口腔上皮细胞为实验材料制作临时装片观察细胞的结构。下列说法正确的是（ ） A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B．刮取的口腔上皮细胞应涂抹在生理盐水中，目的是维持其正常形态 C．染色时先滴加碘液，再盖上盖玻片 D．用洋葱鳞片叶内表皮细胞制作临时装片观察细胞结构，不需要染色 4．如图分别表示人体内的肌肉细胞、神经细胞和口腔上皮细胞，虽然这三种细胞形态不同，但基本结构却是一样的。动物细胞的基本结构包括（ ） A．细胞膜、细胞质 B．细胞质、细胞核 C．细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 5．绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将海藻的叶绿体吸入自己的细胞内，从此便可终生不用进食。绿叶海蜗牛体内的能量转换器有（ ） A．叶绿体 B．叶绿体和线粒体 C．线粒体 D．细胞质 6．如图所示，科学家将变形虫切割为有核和无核两部分，有核部分能正常摄食、生长和分裂，无核部分逐渐死亡；当给无核部分植入细胞核后，它又能恢复正常生命活动。该实验说明（ ） A．细胞质是进行生命活动的主要场所 B．细胞的生活需要物质和能量 C．变形虫能进行呼吸 D．细胞核对细胞的生命活动起着控制作用 7．关于细胞、细胞核、染色体、DNA的叙述错误的是（ ） A．生物都是由细胞构成的 B．细胞核是细胞的控制中心 C．染色体是遗传物质的载体 D．DNA是遗传物质 8．如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法正确的是（ ） A．细胞分裂时细胞质首先分裂成两份 B．细胞分裂增加了细胞的种类 C．一个胚胎细胞连续分裂3次可产生8个细胞 D．新细胞的染色体的数目是原细胞的一半 9．皮肤在划伤后能够愈合修复，下列有关这一过程的叙述，正确的是（ ） A．伤口愈合过程只与细胞分裂有关 B．伤口愈合过程只与细胞分化有关 C．伤口愈合只与细胞生长有关 D．伤口愈合是细胞生长、分裂和分化的结果 10．下图是常见的四种单细胞生物，下列有关单细胞生物的说法正确的是（ ） A．都只有一个细胞，所以不能独立完成各项生命活动 B．上图四种生物都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 C．上图生物只有②内含有叶绿体，且能进行光合作用 D．图中①草履虫能通过口沟吞食细菌，对污水净化具有一定作用 11．海带是一种海洋藻，它不仅营养丰富，还是人体所需碘元素的极佳食物来源，下列关于海带的说法不正确的是（ ） A．可通过产生孢子繁殖后代 B．能产生氧气供水中生物利用 C．海带是能进行光合作用的结构简单的生物 D．有根、茎、叶的分化 12．筒蒴烟杆藓是在我国云南地区发现的罕见苔藓（如图）。关于该植物的叙述，错误的是（ ） A．能产生大量种子 B．生活环境较为阴湿 C．植株比较矮小 D．无输导组织 13．“伸筋草”是一种中药植物（如图），我国史书古籍《本草拾遗》中记载：“主久惠风痹，脚膝疼冷，皮肤不仁，气力衰弱。”具有祛风除湿，舒筋活络的功效。生于山坡、林缘或林内；其叶片披针形，螺旋状排列；匍匐茎细长，在地面横向生长，侧枝直立，高达40cm；根为须状根；孢子囊生于叶腋基部，孢子在7、8月间成熟。该植物属于（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 14．小明观察到一株云南黄果冷杉，该植株生长状态良好，树梢有新芽，有球果。据下图判断云南黄果冷杉属于（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 15．水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓是常见的动物，它们分别属于（ ） A．刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物 B．扁形动物、刺胞动物、线虫动物、环节动物 C．棘皮动物、刺胞动物、线虫动物、软体动物 D．刺胞动物、软体动物、软体动物、扁形动物 16．从进化和适应的角度认识无脊椎动物，以下动物体结构出现的意义，叙述错误的是（ ） A．辐射对称比两侧对称更有优势 B．两侧对称能使身体定向运动 C．肛门的出现使消化功能更完善 D．身体分节更有利于动物的运动 17．成语“蛛丝马迹”中的“蛛”原指蜘蛛，“马”原指灶马（学名“突灶螽”的昆虫）。下列关于蜘蛛和灶马的叙述错误的是（ ） A．体表均有坚韧的外骨骼 B．发育过程中均需要蜕皮 C．身体内均有脊椎骨构成的脊柱 D．身体和附肢均分节 18．大黄鱼是我国特有的重要海洋经济鱼类，其肉质细嫩、营养丰富，深受消费者欢迎。下列有关大黄鱼相关的叙述，不正确的是（ ） A．终生生活在水中，用鳃呼吸 B．身体分为头部、躯干部和尾部三部分 C．娃娃鱼、鲸鱼和大黄鱼均属于鱼类 D．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 19．东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙（如图分别为其幼体和成体）。下列关于两栖动物的叙述不正确的是（ ） A．幼体在水中生活，用鳃呼吸 B．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．青蛙、蟾蜍和东方蝾螈均属两栖动物 D．体内受精，陆上产卵、陆上发育 20．动物园的爬行动物展区，设置着关于蜥蜴的科普展板，向游客详细介绍蜥蜴的生理特点、生活习性以及种类。蜥蜴能终生生活在陆地上，原因不包括（ ） A．通过产卵繁殖后代 B．体表覆盖角质鳞片 C．终生用肺呼吸 D．头后有颈 21．观察下列四种鸟喙的特点，其中适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类的是（ ） A． B． C． D． 22．如图为狼和兔的牙齿模式图，下列叙述错误的是（ ） A．图①为兔的牙齿模式图，图②为狼的牙齿模式图 B．狼和兔子牙齿的共同特点是都有门齿和臼齿 C．门齿和臼齿可以撕咬食物，犬齿能磨碎食物 D．牙齿的分化提高了哺乳动物的摄食和消化能力 23．下列动物中，属于恒温动物的一组是（ ） A．蛇、青蛙 B．鲤鱼、蜥蜴 C．家鸽、人 D．蚯蚓、螳螂 24．2025年11月10日，国家疾病预防控制局围绕“秋冬季传染病防控”举行发布会，结核分枝杆菌是一种能导致肺结核的细菌，其与动植物细胞的主要区别是（ ） A．无成形的细胞核 B．无细胞质 C．无叶绿体 D．无细胞膜 25．夏天，如果馒头保存不当，就容易发霉（如图），馒头皮上的“霉”实际上是（ ） A．细菌的孢子 B．霉菌的孢子 C．霉菌的菌落 D．细菌的菌落 26．下图是巴斯德的鹅颈瓶实验，在本实验中，煮沸后保存一年的肉汤及打断瓶颈一天后的肉汤形成了对照，这组对照实验的变量是（ ） A．空气 B．微生物 C．肉汤的量 D．瓶颈的有无 27．病毒是一类比细菌还小的微生物，下列有关病毒的叙述中，不正确的是（ ） A．病毒可分为植物病毒、动物病毒、噬菌体 B．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C．病毒只能寄生在其他生物细胞内，不能独立生活 D．病毒给动植物带来极大危害，都是有害的 28．微生物与人类生产、生活关系密切，下列关于人类利用细菌和真菌生制作发酵产品，对应关系错误的是（ ） A．乳酸菌——制作酸奶 B．青霉菌——生产沼气 C．酵母菌——酿造米酒 D．醋酸菌——制醋 29．下列有关生物分类的描述，错误的是（ ） A．主要根据生物的形态结构、生理功能和生殖方式等，把生物划分为不同的等级 B．分类等级从高到低依次是：界、纲、门、目、属、科、种 C．“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的 D．分类等级越高，其中生物的共同特征越少 30．在游览植物园时，同学们看到了下列植物的标牌，以下叙述正确的是（ ） 圆柏 柏科圆柏属 学名：Sabina chinensis 用途：观赏、药用 水杉 柏科水杉属 学名：Metasequoia glyptostroboides 用途：观赏、药用 水松 杉科水松属 学名：Glyptostrobus pensilis 用途：观赏、药用 A．三种植物同科不同属 B．圆柏和水松的亲缘关系更近 C．均采用了双名法命名 D．它们都属于种子植物，种子外有果皮包被 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。（“[ ]”填序号，横线上填文字） 31．（5分）在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请根据所学知识，完成下列概念图。 （1）图一中A表示的细胞结构是________________。 （2）此图更适合作为动物知识构建。因为细胞结构部分少了对________________的记录，同时细胞构成生物体部分多了[ ]________________这一结构层次。 （3）目前，在我国的身份证登记项目中包含了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质主要贮存在[ ]________________中。 （4）小飞同学结合相关知识，进一步将能量部分进行了梳理补充，见图二： 图二中的F和G都是细胞中的重要能量转换器，F的功能是________________________。 32．（5分）如图是五种形态结构和生活环境不同的生物。请据图回答下列问题： （1）小球藻属于球形单细胞绿藻。藻类结构简单，大多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有________________的分化。 （2）葫芦藓植株矮小，有类似茎叶的分化，[④]________________，仅有固着作用，不能吸收水分和无机盐。 （3）卷柏属于蕨类植物，它与葫芦藓和小球藻都可以用________________繁殖后代。 （4）黑松和番茄两类植物均能产生种子，但在结构上也存在明显不同，番茄的种子外有________包被，黑松的种子裸露。故番茄属于________________植物，黑松属于裸子植物。 33．（5分）“春种一粒粟，秋收万颗子。”可以说，我们都是靠种子养活的。请观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答以下问题： （1）图中的B是________________，将来发育成茎和叶，D是胚根将来发育成植物的根。 （2）在图中玉米种子剖面上滴一滴碘液，结构F处变成蓝色，说明该结构中所含物质的主要成分是________________。 （3）两类种子结构上的共同点；都有种皮和BCDE共同构成的________________（新植物的幼体）。 不同点：菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，故菜豆属于________________植物，玉米属于单子叶植物；玉米种子中有________________，菜豆种子中没有该结构。 34．（5分）我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总种数的10%左右，不同种类的动物在形态结构、生理功能等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物，回答问题： （1）图中有些动物能真正适应陆地生活。如，B具有外骨骼，E体表具有________________，能防止体内水分蒸发，且均在陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 （2）2026年马年春晚吉祥物为“骐骐、骥骥、驰驰、骋骋”四匹骏马，紧扣“骐骥驰骋 势不可挡”主题，核心寓意是马到成功、前程似锦，兼具文化传承、时代奋进与生态和谐的多重祝福。四匹骏马和G均属脊椎动物类群中的________________动物。从生殖发育上看，此类动物共同的特征是________________，提高了后代的成活率。 （3）动物的运动方式是多种多样的。有人说，鸟类的全身都为飞行而设计的，与F适于飞行的结构特征有________________（答出一点即可）。 （4）根据体内有无脊柱可以将图中动物分为两类，其中A、B属于________________动物。 35．（5分）微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切，请根据下图回答问题。 A．噬菌体 B．蘑菇 C．细菌 D．青霉菌 E．酵母菌 （1）微生物A和其他几种生物的主要区别是：A没有________________结构，属于非细胞生物，必须________________在其他生物的细胞中才能生活。 （2）B、D均由许多细胞连接成的菌丝构成，可以通过产生大量的________________来繁殖后代。 （3）微生物的形态结构多种多样，C和B、D、E在结构上的主要区别是________________。C这样的生物称为________________生物，B、D、E和动植物都属于真核生物。 36．（5分）有人说，大蒜中含有的大蒜素对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、流感病毒等均有抑制或杀灭效果。为探究大蒜的提取液是否具有明显的抑菌或杀菌作用，某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟的樱桃番茄和大蒜提取液，设计了以下实验进行探究，请回答下列问题。 组别 实验材料 浸泡溶液及时间 其他条件 保存时间 变质个数 甲 樱桃番茄50个 ① 蒸馏水，2小时 相同 10天 m 乙 樱桃番茄50个 1L大蒜提取液，2小时 相同 10天 n （1）该实验的变量是________________，设置甲组的目的是________________。 （2）表格中①处应填写的蒸馏水的用量为________________。 （3）实验中选用50个樱桃番茄而不是1个樱桃番茄的目的是________________________________。 （4）如果m＞n，你能得出的结论是______________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期学生综合素养阶段性评价 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C B D A C D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B C A A C C D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C C A C B D B B C 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31．（5分） （1）细胞膜（1分） （2）细胞壁（1分） ［E］系统（1分） （3）［B］细胞核（1分） （4）吸收光能并将光能转化成化学能贮存在它制造的糖类等有机物中（或“进行光合作用”）（1分） 32．（5分） （1）根、茎、叶（1分） （2）假根（1分） （3）孢子（1分） （4）果皮（1分） 被子（1分） 33．（5分） （1）胚芽（1分） （2）淀粉（1分） （3）胚（1分） 双子叶（1分） 胚乳（1分） 34．（5分） （1）角质鳞片（1分） （2）哺乳动物（1分） 胎生、哺乳（1分） （3）身体呈流线型或前肢变成翼或胸肌发达或骨骼中空等（1分，任答一点即可） （4）无脊椎（1分） 35．（5分） （1）细胞（1分） 寄生（1分） （2）孢子（1分） （3）无成形的细胞核或C没有成形的细胞核，BDE有成形的细胞核（1分） 原核（1分） 36．（5分） （1）大蒜提取液（1分） 对照（1分） （2）1L（1分） （3）避免偶然性，提高实验的可靠性（1分） （4）大蒜提取液具有抑制或杀菌作用（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $