第7单元 综合练&综合与实践主题活动 蒜叶的生长-【学海乐园】2024-2025学年五年级下册数学同步备课(人教版)

2026-05-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 7 折线统计图
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 762 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55973140.html
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来源 学科网

内容正文:

四=号- 1 29 x=12x=42 四x=号-品-号= 1 7 五1.纯咖啡:1杯牛奶:号+号-1(杯) 2++立+品+品 妈妈喝的纯咖啡和牛奶一样多 2.(1)读3本书的人数比读4本书的多占全班总人数 =3+(合-3)+(3-)+(-)+(日 的几分之几 8) 2哈+g+0-品 3+日+g+品-器超<1 全班同学没有都参加读书活动。 (2品+易+++壳+品 3小包:号是是-是e) =(子)+(传君)+(合-)+(分) 一其:号+是-e) +(合)+(号) 综合与实践主题活动怎样通知最快 =片品 1.73 2.4782×2×2 3.21 4.(1)5(2)15(3)19 【解析】在计算分数的加、减法时,要学会观察一些分 数的特点或部分算式呈现的规律,善于把一些分数进 第七单元折线统计图 行拆分,会使计算过程变得简单。本题银超, 第1课时单式折线统计图 =。a是大于0的自然数)可将所有分致拆 -1.自己画-画2是3.1267 分再计算。 二、1.62.39.536.8 3.61661126318640 第5课时解决问题 4.好转 -、1.A2.C3.B 5.示例:加强锻炼,增强体质。(合理即可) 二红色涂料宁十了-子(桶)白色涂样:分子-司 111 三、1.92.12133.910504.141580 (桶) 第2课时复式折线统计图 三、100kg -1.增长252203器 四纯牛奶:号+日+日-号(杯) 二、自己画一画 水后+品品杯 1.五(1)班:50+52+48+49=199(分) 五(2)班:46+48+50+52=196(分) 【解析】第一次:纯牛奶是号杯,第二次:喝之前水是号 199>196五(1)班篮球比赛前四场的总成绩 更高。 杯,号杯的号是号杯,喝之前纯牛奶是号杯,号杯的 2.五(1)班的成绩在第一场至第二场呈上升趋势,在 第二场至第三场呈下降趋势,在第三场至第四场呈 合是号杯:第三次:喝之前水是是+合-号〔杯),昌 3 上升趋势。五(2)班的成绩一直呈上升趋势。 杯的一半是品杯,喝之前纯牛奶是号一日-号〔杯)。 三1.虚线:4实线:B2.号3.15 5 4.(70-30)÷(25-15)=4(cm) 号杯的一半是号杯。要求一共喝的量,只需将三次喝 第七单元综合练 的量相加即可。 一、④ 第六单元综合练 二、1.6252.10153.1764.1012 -1.246号2是2贤3 三、1.1,4,5,62,32.60.723.0.41 四、1.自己画一画2.613.56 4器 4.示例:黄老师家这半年用水量总体呈上升趋势。主 5最 要原因可能是天气越来越热,洗浴次数较多,造成 二、1.A2.D3.C 用水量加大。(言之有理即可) 三1咯是号 五、1.2000-1250=750(人) 2.2024年增加的最多,增加了2000-1300=700(人)。 数学 8五年级RJ版 3.示例:预计实验小学有2800人,第二小学有1500 50-2=48(条) 人。(合理即可) 72和48的最大公因数是24,所以最多有24只小猫。 六、1.实线:兔子虚线:乌龟 六、1102 2.33-10=23(分)兔子出发10分钟后开始睡觉, 第2课时数与代数 它睡了23分钟。 (分数的意义和性质及加法和减法) 3.36-35=1(分) 、1.716491.75 综合与实践主题活动蒜叶的生长 2833 1.自己做一做 21/25 2.(1)216 81.25 28 4.75 (2)上升阳光下 山L山 0 1 2个3个4 5个 (3)示例:阳光下更有利于蒜叶的生长。 113.5 51 第八单元数学广角—找次品 三90 4 找次品 一、C 四日+8- 二、1.①轻的轻的轻的 五号+号+日=( 1 2.至少称3次可以保证找出来。 六、1.(答案不唯一)1892482.96 3.如果此时天平平衡,那么剩下的一筐就是被吃了3 【解析】1.运用同分母分数加法的逆运算或者运用分 个的那筐,即称一次有可能找出来。 三、33321.31 数基本性质进行转化。如吉得+号-片- 2.这些月饼可能有10~27盒。 +最=+日·日-x+8》-安-+爵 12.1 【解析】用天平找次品时,如果只含1个次品,且已 知次品比正品轻,所测物品的数量与保证能找出次 品至少需要测量的次数之间有以下关系:2~3个 十日。2把5拆成两个数,这两个数都是18的因 物品,1次;4~9个物品,2次;10~27个物品,3 次;28一81个物品,4次… 数如品-装=最+器=+ 第八单元综合练 第3课时空间与图形(观察物体及图形的运动) 一、1.522.52 一、1.顺302.33.(1)④①③②(2)213 二、1.C2.B 二、1.自己画一画2.自己画一画3.自己画一画 三、3445 4.花 1.至少称3次可以保证找出来。 三、1.62.7自已画一画 2.天平两端各放1罐,如果天平不平衡,那么天平较 四、发现:旋转后的图形可以与三角形EDC组成一个直 轻的那端是小猫偷吃的那一罐,所以称一次有可能 角三角形。 找出小猫偷吃的那一罐。 6×11÷2=33(cm2) 四、这两袋不合格的产品分别是④⑥。 【解析】将三角形AEF绕点E逆时针旋转90°,如图所 示,此时三角形AEF与三角形A'ED完全相同。 第九单元总复习 6 cm 第1课时数与代数(因数和倍数) 11 cm 、偶数:46,102,690,68,28 质数:97,37,53 C 3的倍数:75,102,690,111,33 由图可以发现,旋转后的图形与三角形EDC组成一 5的倍数:75,690,305 个直角三角形,直角三角形一组对应的底和高分别是 2,3,5的倍数:690 11cm和6cm,利用三角形的面积公式,就可以求出涂 既是奇数又是合数:75,111,33,305 色部分的面积。 二、1.A2.B 第4课时空间与图形(长方体和正方体) 三、最大公因数:36最小公倍数:108 、1.830000.7232602602.633.6216216 最大公因数:1最小公倍数:112 4.减少了不变5.2886.(1)45(2)75 最大公因数:15最小公倍数:180 二、1.F 最大公因数:6最小公倍数:120 2.表面积:(12×4+12×6+4×6)×2=288(cm) 四、3,5和7的最小公倍数:3×5×7=105105×4=420 体积:12×4×6=288(cm) (个)105×3=315(个)420>350>315这筐苹 三、8×6×(3-2.2)=38.4(dm) 果最多有315个。 0.4m=4dm4×4×4=64(dm2) 五、69+3=72(袋) 64>38.464-38.4=25.6(dm3) 下册 9 参考答案第七单元综合练 知识点 基本概念与性质 折线统计图的特点是既可以表示数据的多少,又能反映数据的增减变化情况。在实际问 折线统计图 题中,如果需要了解数量的增减变化情况,选用折线统计图比较合适 1.在一个统计图中,用两种不同的折线分别表示两组不同的统计数据,这样的折线统计图 复式折线 就是复式折线统计图。 统计图 2.复式折线统计图的特点:不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况,而且还可 以更方便地比较两组数据的变化趋势 一、如右图所示的是甲、乙两人在体育社团连续五次测试评分 分数 。一甲 ……乙 100H 的统计图,下面结论错误的是( )。(填序号) 95 92 ①两人的评分都呈上升趋势 90 85 858790 ②乙的测试评分整体提升得比甲快 80 80 85 ③第二次测试,甲的评分比乙的评分多13分 75 70 70 ④下次测试,乙的评分一定比甲高 一二三四五次序 二、模型飞机的飞行高度随时间变化的情况如下图所示。 高度/m 30 25 24 20 20 16 20 15 10 10 5 0 6 81012141618时间/秒 1.模型飞机在第( )秒时飞得最高,达到( )m. 2.模型飞机在第2秒时的飞行高度是( )m,在第14秒时的飞行高度是( )m。 3.模型飞机大约飞行了( )秒,从第( )秒起模型飞机的高度呈下降趋势。 4.第( )秒到第( )秒模型飞机在同一高度上飞行。 三、如下图所示的是某出租车司机2024年1月一6月收入、支出的统计图。 某出租车司机2024年1月一6月收入、支出统计图 1.这名司机在( )月是赚钱的,金额/万元 ( 收入…支出 )月是亏钱的。 1.4 1.28产 ·1.33 1.2 2.赚钱最多的是( )月,赚了( )万元。 1.0 、0.9 3.这名司机在2024年1月一6月平均每个月的支 0.8 0.58 0.6 .0.61 0.6 出是( )万元。 0.4 0.35 0.30.2540.35 0.2 0.16 0.13 0 3 4 5 6月份 下册·第七单元 65 四、黄老师家2024年上半年水费支出情况如下表。 月份 1 2 3 4 5 6 水费/元 40 45 50 60 65 76 1.请根据统计表绘制折线统计图。 黄老师家2024年上半年水费支出情况统计图 水费/元 2.这半年黄老师家用水量最多的是( )月,用 80 水量最少的是( )月。 60 3.黄老师家平均每月缴水费( )元。 40 4.黄老师家这半年用水量的总体趋势如何?你认为 20 造成这种趋势的主要原因是什么? 23 4 6月份 五、如下图所示的是实验小学和第二小学学生参加课外活动情况统计图。 1.2024年实验小学参加课外活动的学生比第二小人数 实验小学 …第二小学 学多多少人? 2000 1500 2000 1300 1000 1000 …◆1250 500 600g750 1000 01 500 2021202220232024 年份 2.实验小学参加课外活动的人数在哪一年增加的最多?增加了多少人? 3.通过观察可知,这两所小学参加课外活动的人数呈上升趋势,你能预计一下2025年这两所 学校各有多少学生参加课外活动吗? 六、(情景题)“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领路程m 先的兔子看见乌龟正缓慢爬行,于是睡了280 240 一觉。当它醒来时,发现乌龟快到终点了,200 160 于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到120 达了终点。如右图所示的是龟免赛跑的路 80 40 程与时间的关系图,请看图回答问题。 0 5 101520253033353640时间/分 1.请完成统计图。 2.兔子出发多少分钟后开始睡觉?它睡了多长时间? 3.乌龟比兔子早到终点多少分钟? 66 数学·五年级RJ版 。作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆女) 综合与实践主题活动 蒜叶的生长 做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜叶的生长过程吗?小组合作,选择一些饱 满的蒜瓣,分别种在三个盆里,其中一盆放水,两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜瓣 分别放在阳光下和房间里。 活动一:记录根须的生长情况 1.种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始,测量并记录一个星期根须的生长情况, 完成下面的统计图。 第 小组蒜瓣根须生长情况统计图 长度/mm 25 20 15 10 5 0- 第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天时间 (1)种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须?在小组里说说根须的生长变化情况。 (2)其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须?了解各小组第3天和第6天的根须长度,分别计算 平均数。 活动二:记录蒜叶的生长情况 2.右图是小明记录的两盆蒜叶在不同环境下的生 第2小组蒜叶生长情况统计图 长情况。 长度/mm 阳光下…房间里 (1)小明从第6天开始每隔( )天记录一 100 90 次,第( )天两盆蒜叶的长度相差最大。 80 78* 70 (2)两盆蒜叶的长度都呈( )趋势,放在 60 60 50 45 52 )的蒜叶生长速度更快。 40 30 32 30 38 (3)从实验数据中,你想到了什么? 20 20 25 15 10 10 15 04 第 第 时间 6 8 10 14 16 天 。作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆? 下册·第七单元 67

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