第7单元 知识梳理&易错专攻&综合练-【学海乐园】2024-2025学年五年级下册数学同步备课(苏教版)

2026-05-08
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 七 解决问题的策略
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 477 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55973095.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元知识梳理 平移旋转 不规则图形 规则图形 切割拼凑 用转化的策略解 决求图形的面积 和周长的问题 注意平移的时候,如果平移的是图形的边,那么平移后的 图形周长没变,面积变了;如果平移的是图形的某个面,则平移后 的图形面积没变,周长变了 决 题的 分子相同,分母成倍数关系的分数相加方法: 用单位“1”减去算式中的最后一个数。 多个连续自然数相加方法: 略 数形结合 (首项+末项)×项数2(梯形面积公式的运用)。 有多名选手参加比赛,比赛以单场淘汰制(每场比赛淘 汰1名)进行,求一共要比赛多少场方法: 用转化的策略 选手数量-1 解决特殊的计 算问题 换角度思考 多个接近整十、整百的数相加 方法:平均数(中间数)×个数 第七单元易错专攻 易错点一:不能灵话运用转化的策略进行简算 1.算+名+品+场+品 规避策略:脱式计算时,可以先 观察数据的特点,找到各个数 据之间的联系,再进行简算,注 意转化思想的应用。 易错点二:重复部分多减导致出错 2.一块草坪被3条1m宽的小路平均分成了6小块。草坪的面积是多少平方米? 规避策略.利用转化法求图形 36m 的面积时,要注意转化前后图 形的变化,对重叠部分不要多 60m 算或少算。 76 数学·五年级S版 作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆? 第七单元综合练 一、选择题。(从下列选项中选出正确的选项) 1.下面各图形中,与其他三个图形周长不一样的是( 1 6 cm 6 cm 6 cm 6cm D 2.比较下面各三角形中的阴影部分面积的大小(每个扇形的半径为1c),结果是( ① ② ③ A.图①最大 B.图②最大 C.图③最大 D.一样大 二、怎样简便就怎样算。 20+2.9+2.99+2.999+2.9999 名+++品+++ 三、求涂色部分的面积。(单位:cm) 2 10 四、如右图,学校有一块正方形空地,计划在正方形空地上设计出两块绿地(涂色部 分)。已知两块绿地的周长和是60m,那么这块正方形空地的面积是多少平方米? 五、右面的图形是一块长方形菜地的示意图,菜地中间(涂色部 16m 分)种西红柿的部分是一个正方形。这块菜地的周长是多 少米? 扫码学解题 。作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆女 下册·第七单元 77圆:3.14×(2÷2)2=3.14(cm2) 半圆:3.14×(3÷2)2÷2=3.5325(cm2) +(品) 3.143.5325 11 半圆面积大。 =2一4 四、1.6×6+(6÷2)2×3.14÷2=50.13(cm) 2.3.14×42÷2=25.12(cm2) 2.(60-1-1)×(36-1)=58×35=2030(m2) 五、1.40cm=0.4m 第七单元综合练 3.14×0.4×50=62.8(m) 2.(1)1.2÷2=0.6(m) -、1.A2.D 3.14×0.62=1.1304(m2) 二、20+2.9+2.99+2.999+2.9999 (2)20cm=0.2m =20+0.9+0.99+0.999+0.9999+2×4 1.2+0.2=1.4(m) =28-(0.1+0.01+0.001+0.0001)+1×4 =32-0.1111 3.14×1.4=4.396(m) 3.100.48÷3.14÷2=16(m) =31.8889 3.14×(162-62)=690.8(m) 日+立+易+动+2+品+市 4.(31.4×2)÷3.14÷2=10(m) 3.14×102÷2=157(m2) =(合3)+(3)+(日)+(日) 第七单元解决问题的策略 +(传-)+(-3)+(3-) 第1课时用直接转化的策略解决问题 3111 一8462 7 二、1.6.2822.= 三、1.(6+10)×6÷2=48(cm) 三、1.6×6÷2=18(cm2) 2.3.14×42÷4=12.56(cm2) 2.10÷2=5(cm) 3.12÷2=6(cm) 3.14×(5÷2)2×2=39.25(cm2) 12×6÷2=36(cm2) 3.3.14×4÷4=12.56(cm2) 四、3+8=11(m) 四、60÷4=15(m) 五、(32-2)×(22-2)=600(m2) 15×15=225(m2) 第2课时用数形结合法转化问题 五、48m 一4名后扁 第八单元 整理与复习 第1课时数的世界(简易方程、因数与倍数) 二、1+3+5+7+…+97+99 =(1+99)×(50÷2) 一、1.6.32.23.111711222211 =2500 4.81314891156 二、2.5x+17=67 0.5(x+5)=6 0.9+0.99+0.999+0.9999 =(1-0.1)+(1-0.01)+(1-0.001)+(1-0.0001) 解:2.5x=67-17 解:x+5=6÷0.5 =4-0.1111 2.5.x=50 x+5=12 =3.8889 x=20 x=7 三、1.102.15 4.6x-x=10.8 解:3.6x=10.8 四、(3+12)×(12-3+1)÷2=75(根) x=3 五1.星号每 1 54950 三、45=3×3×560=2×2×3×5 28 45和60的最大公因数是3×5=15 (45+60)÷15=105÷15=7(段) 第七单元易错专攻 每段最长是15cm,可以截成7段。 四、解:设客车每小时行驶xkm。 +日+后应+品 1. 1.5×(95-x)=63x=53 =(2)+(生)+(3)+(信2》 答:客车每小时行驶53km。 五、解:设甲车的时速是xkm,则乙车的时速是 下册137 参考答案

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