内容正文:
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
运算律
乘法结合律
乘法分配律
相遇问题
第六单元知识梳理
示例:45+26=26+45
两个数相加,交换加数的位置,和不变
用字母表示:a+b=b+a
在连加的算式中,只要加数位置发生了变化就应用了加法交换律
示例:24+56+144=24+(56+144)
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变
用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)
示例:25x4=4x25
两个数相乘,交换两个乘数的位置,积不变
用字母表示:axb=b×a
示例:43x25x40=43×(25x40)
三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变
用字母表示:(axb)xc=ax(bxc)
示例:34×(100+2)=34×100+34×2
两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,
再相加
用字母表示:(a+b)xc=axc+bxc
基本数量关系式:
甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇时间=路程和
(甲的速度+乙的速度)×相遇时间=路程和
设甲的速度大于乙的速度:甲的速度×行驶时间-乙的速度×行驶时
间=路程差,(甲的速度-乙的速度)×行驶时间=路程差
解决两个人同时同向或相对而行的行程问题
画图或列表分析,有两种思路:先分别求出两人各自行的路程,再
相加;先求出单位时间内两人所行的路程的和,再计算共行的路程
下册·第六单元
47
第六单元易错专攻
易错点一:为了计算简便,盲目凑整
计算强化练
1.计算下面各题。
328-78+122
40×18+7
564-(268-264)
易错点二:混淆乘法结合律与乘法分配律
2.用简便方法计算。
8×(125×7)
125×(8+4)
25×(40+4)
规避策略:仔细观察题中运算符号,分清乘法结合律和乘法分配律。乘法结合律中只
有乘法运算;而有乘法、加法或减法的算式可能用乘法分配律简算。
易错点三:逆用乘法分配律简算出错
3.用简便方法计算。
69×51-59×51
46×99+46
35×17+84×17-17×19
规避策略:逆用乘法分配律简算时,注意看清题中的运算符号。
(1)axc+bxc=(a+b)xc
(2)axc-bxc=(a-b)xc
易错点四:设有正确理解相遇问题的题意
4.两辆汽车从同一地点同时出发,两车的速度分别是60千米/时、80千米/时。
(1)如果两车向相反方向驶去,2小时后两车相距多少千米?
(2)如果两车向同一方向驶去,2小时后两车相距多少千米?
48
数学·四年级SJ版
。作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆?
错拍
第六单元综合练
理改
一、填空。
1.在里填上适当的数或字母,在()里填上适当的运算符号。
28+89+172=89
69×99=69×()
m×nXh=n×(☐○☐))
56×27+56×73=☐×(☐○☐)
2.在计算25×44时,乐乐和园园用了不同的方法进行简便计算(如下图)。乐乐
运用了乘法(
)律,园园运用了乘法(
)律。
乐乐:25×44
园园:25×44
=25×(4×11)
=25×(40+4)
=(25×4)×11
=25×40+25×4
=100×11
=1000+100
=1100
=1100
3.要使39×☐+38×△能运用乘法分配律简算,☐可以是(
),△可
以是(
)。
二、选一选。(从下列选项中选出正确的选项)
1.计算42×6时,先算2×6,再算40×6,最后将两个积相加,应用了(
)。
A.乘法结合律
B.乘法分配律
C.乘法交换律和结合律
D.乘法分配律和交换律
2.小宇和小恒同时从学校出发,向科技馆走去。小宇每分钟走58米,小恒每分钟
走48米,经过多少分钟他们两人之间相距200米?列式正确的是(
)。
A.200×(58+48)
B.200×(58-48)
C.200÷(58+48)
D.200÷(58-48)
3.海海将(6+a)×15看成了6+a×15,他算出的结果比正确的结果少(
)。
A.15
B.6
C.90
D.84
4.已知a+b=70,a×c+b×c=280,则c的值是(
)。
A.40
B.4
C.7
D.400
下册·第六单元
49
5.下面四个数中,能使15×125×
的积的末尾有4个0的是(
)。
A.8
B.6
C.4
D.16
三、用简便方法计算。
16×25
126-(117-74)
32×125×25
99×99+99
37×201-37
199×99
四、解决问题。
1.(学科融合)草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。假
如诸葛亮在船的两边都安排了212个草垛,等到他们满载而归时,平均每个草
垛上有300支箭。诸葛亮一共借到了多少支箭?
2.(推理意识)某地环湖绿道全长8000米,小辉和小军同时从绿道上的某处骑车
沿着相反方向出发。小辉的速度是240米/分,小军的速度是260米/分。
经过8分钟,我
如果不能相遇,我
们能相遇吗?
,们相距多少米?
色
海
50
数学·四年级SJ版
。作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆?算式是把52×21变成26×42,第二个算式
=4600
是把360×51变成36×510.
35×17+84×17-17×19
第7课时
相遇问题
=17×(35+84-19)
一、1.42.4864112
=17×100
=1700
二、A轮船每小时
?小时相遇
B轮船每小时
行驶56千米
行驶42千米
4.(1)(60+80)×2=280(千米)
甲港
(2)(80-60)×2=40(千米)
784千米
乙港
784÷(56+42)=8(小时)
第六单元综合练
三、450÷3-80=70(千米)
-、1.+28+172100-17m
四、(650+750)×25+138=35138(米)
h5627+73
五、820米
2.结合分配
第六单元易错专攻
3.(答案不唯一)38或6261或39
二、1.B2.D3.D4.B5.D
1.328-78+122
三、16×25
=250+122
=4×(4×25)
=372
=400
40×18+7
126-(117-74)
=720+7
=126+74-117
=727
=200-117
564-(268-264)
=83
=564-4
32×125×25
=560
=(8×125)×(4×25)
2.8×(125×7)
=100000
=(8×125)×7
99×99+99
=7000
=99×(99+1)
125×(8+4)
=9900
=125×8+125×4
37×201-37
=1500
=37×(201-1)
25×(40+4)
=7400
=25×40+25×4
199×99
=1100
=199×100-199
3.69×51-59×51
=19900-199
=(69-59)×51
=19900-200+1
=10×51
=19701
=510
四、1.212×2×300=127200(支)
46×99+46
2.(240+260)×8=4000(米)
=46×(99+1)
8000-4000=4000(米)
=46×100
不能相遇,两人还相距4000米。
下册
125
参考答案