第2单元 观察物体(二) 学业质量评价A-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册数学同步备课(人教版)

2026-02-09
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 438 KB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55972937.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学·四年级RJ版(下册)A 质量评价 第二单元学业质量评价 ABOD (建议用时:90分钟合计:100☆+10☆)》 班级: 姓名: 一、填空题。(第1小题每空1☆,其余每空2☆,共24☆) 1.在括号里填上“前面”“上面”或“左面”。 (1) 从 )看 从( )看 从( )看 □ 从( )看 从()看 从()看 2.下面三个物体从( )面看到的形状不同,从( )面和( )面看到的 形状相同。(填“上”“前”或“左”) 3.观察下面的物体,从前面看,图形相同的是( );从上面看,图形相同的是 );从左面看,图形相同的是( )。(填序号) ② ③ ⑤ ⑥ 12 4.乐乐从一个物体上面看到的形状是 2 ,正方形上面的数字表示在这个位置 13 上所用的小正方体的个数。这个物体从前面看是( ),从左面看是 ( )。(填序号) ① ② ③ ④ 117 5.在中添一个了,要使从前面看到的图形不变,有( )种摆法。 二、判断题。(对的打“/”,错的打“×”,5☆) 1.从同一个角度观察物体,最多能看到这个物体的3个面。 从上面看到的图形是 3.只要两个物体不同,在每个面看到的图形一定不相同。 从上面看到的图形相同,从左面看到的图形也相同。( 5.用几个相同的小正方体搭成一个组合体,从上面看到的形状是 那么这个组 合体一定是由四个小正方体搭成的。 三、选择题。(从下列选项中选出正确的选项,10☆) 1.从左面观察 看到的图形是( )。 A B D 2.用4个同样的小正方体搭1个物体,从前面看到的图形是 的是( )。 A B D 3.如右图,从上面看到的图形与从( )看到的图形相同。 A.左面 B.右面 C.前面 D.后面 去掉一个正方体后,从前面看到的图形可能是( )。 A B D 5.有一个用几个同样大的小正方体摆成的物体,下面是从不同方向观察物体所看到 118 的图形,这个物体一共有( )个小正方体。 从前面看 从上面看 从左面看 A.5 B.6 C.7 D.8 四、连一连。(16☆) 1.(6☆) 从前面看 从上面看 从左面看 2.从上面看这些物体分别是什么图形?(10☆) 甲 五、作图题。(18☆) 从前面看 从上面看 从左面看 从前面看 从上面看 从左面看 六、按要求填一填。(21☆) 1.索玛立方体(又称立体七巧板,7个组成部分可以拼成1个3×3的正方体)由丹 麦人皮亚特·海恩发明。如图所示的是索玛立方体的7个组成部分,结合图形回 答下列问题。(填序号,12☆) 119 平 ② ③ (1)从图形( )的上面看到的是 (2)从图形( )的左面看到的是 (3)保持不动,图形( )和图形( )可以搭成右面这个图形 (图形不可放倒) 2.如下图,虚线左边的物体是园园搭的,右边的物体都是乐乐搭的。请在括号内填 上合适的序号。(9☆) ① ② (④ ⑤ (1)乐乐搭的物体中,从前面看到的图形和园园的相同的有( )o (2)乐乐搭的物体中,从左面看到的图形和园园的相同的有( )。 (3)乐乐搭的物体中,从上面看到的图形和园园的相同的有( )。 七、海海的袋子里有40个小正方体,他用其中一些靠墙角堆出如图所示的物体后,袋子 里还有多少个小正方体?(6☆) 附加题。(10☆) 用若干个相同的小正方体搭成一个物体,使它从左面和上面看到的图形如图所示。 这样的物体有几种?最少需要多少个小正方体? 从左面看 从上面看 120第3课时利用平移解决问题 3.25÷5=5(元)28÷7=4(元) 2429512403110.80.6762025.1 多租大游览车并且不空座位最省钱。 0.40361.90.04373.4820.40.7910.42 45=5×7+2×5,租5辆大游览车和2辆小游览 一、1.左5252.1下535 车正好坐满。 二、(2+3)×2=10(cm) 5×28+2×25=140+50=190(元) 三、5×5=25(m2) 租5辆大游览车和2辆小游览车最省钱。 第八单元平均数与条形统计图 4.(1)方案一:120×4+40×2=480+80=560(元) 方案二:70×6=420(元) 第1课时平均数 560>420 2409007226974.663690.194.98 选方案二购票合算。 7.940.441.473.834.993.377.29 (2)方案一:2×120+4×40=240+160=400 一、5(6+4+7+3)÷4=5(节)5 (元) 二1.×2.×3./ 方案二:(2+4)×70=6×70=420(元) 三、(29+19+15+21+18)÷3=34(千米/时) 400<420 第2课时复式条形统计图 选方案一购票合算。 8002123823000.2411.221.2149.2 附加题 0.412.82.720.823.14.77 这道题正确的结果是15606。 一、1.复式条形2.43.轿货4.108 二、1./2./3.× 扫码学解题 第九单元数学广角 —鸡兔同笼 第二单元学业质量评价 鸡兔同笼 一、1.(1)上面左面前面 51.80.04260.1593.00325.73.40.74 (2)上面前面左面 11.24.235.033.592.765.420.61 2.上前左 、1. 甲鱼/只 654 321 0 3.①⑤④⑤ ②③ 螃蟹/只 0 4 6 4.①②5.6 腿/条24283236404448 二、1.√/2./3.×4.√/5.× 三、1.D2.B3.C4.B5.C 2.248248164 二、假设全租小汽车。 面包车:(44一7×4)÷(8-4)=4(辆) 1X1 小汽车:7一4=3(辆) 第一单元学业质量评价 -、1.45×18=810 五、自己画一画 810÷45=18(或810÷18=45) 六、1.(1)③⑦(2)③⑤⑦(3)①② 2.263 2.(1)⑦(2)①②③(3)②③⑤ 3.括号12×[(320-120)÷40] 七、(6+4+3+2+1)+(3+3+2+1)+(2+2+1)+ 4.>>=< (5+2)+1=38(个) 5.804-(500÷125+404)=396 40-38=2(个) 6.1137.1065618.够 附加题 9.4×7十4一8=24(答案不唯一) 这样的物体有7种。最少需要5个小正方体。 二、1.×2.×3./4.×5./ 三、1.A2.A3.C4.B5.B 四、1.14009450363650106 2.174511513 扫码学解题 3.895850330203626480 第三单元学业质量评价 五、1.46834218(26×18-126)÷19=18 -、1.376十24加法交换125×8乘法结合 2.6481984248×[(28+36)÷8]=1984 2.(1)-36+64 六、1.57×3+57-46=182(下) (2)131+126+174 2.120÷5×(16+5)=120÷5×21=504(元) (3)25A+B 下册 165 参考答案

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