精品解析：海南省海口市2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

海口市2025—2026学年度第一学期期末考试七年级历史试题 （考试形式：开卷 时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题3分，共60分） 1. 中华之美，类型多样，独特隽永。下列作品最能体现先秦“文学之美”的是（ ） A. 《离骚》 B. 《春秋》 C. 《论语》 D. 《史记》 2. “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料中“朕”指的是（ ） A. 黄帝 B. 大禹 C. 嬴政 D. 刘邦 3. 中国国家博物馆是代表国家收藏、展示、阐释中华文化代表性物证的最高历史文化艺术殿堂，现藏143万余件（套）文物。以下国博的文物共同反映了（ ） A. 秦朝赋税制度的演变 B. 汉高祖推行休养生息政策 C. 秦朝巩固统一的措施 D. 汉武帝实行盐铁官营专卖 4. 《史记·过秦论》中记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 特点 D. 影响 5. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。”以下措施与材料相符的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 减轻赋税 C. 修筑长城 D. 废分封制 6. 汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”建议被采用。于是，齐国被分为七，赵国被分为六。此举主要意图在于（ ） A. 扩大封国统治区域 B. 增进宗室子弟情谊 C. 削弱诸侯王国势力 D. 彻底铲除豪强地主 7. 夏曾佑在《中国古代史》中写道：“中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。”下列能佐证中国之“境”的是（ ） A. 蒙恬北击匈奴 B. 修建白渠 C. 卫青北击匈奴 D. 黄巾起义 8. 今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属中央政权的标志是（ ） A. 昭君出塞 B. 丝绸之路的开通 C. 张骞出使西域 D. 设置西域都护府 9. 《九章算术》最晚成书于东汉时期，是当时世界上先进的数学著作。下面为书中的一道例题：“今有田广十五步纵十六步。问为田几何？今有粟一斗，欲为稻，问得几何？”据此可知，《九章算术》注重（ ） A 改革创新 B. 实际运用 C. 总结概括 D. 艺术美观 10. 司马迁从小勤奋好学，青年时游历名山大川，他继任太史令后，秉承父亲的遗志，最终写成不朽历史巨著《史记》。下列史实在《史记》中能查到的是（ ） A. 大泽乡起义 B. 西域都护府的设置 C. 西晋统一全国 D. 江南地区的开发 11. 灿若星辰的历史文化遗产，是人类珍贵的记忆，是古代劳动人民智慧的结晶。下列文化遗产具有明显的中外文化交汇交融特征的是（ ） A. B. C. D. 12. 《三国志》中记载“公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。”该战役（ ） A. 发生于2世纪初期 B. 导致前秦统治土崩瓦解 C. 统一了长江以北地区 D. 奠定了三国鼎立的基础 13. 他忠于职守，公正无私，法令严明，治蜀有方，践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”的诺言，体现了为事业奋斗终身的奉献精神。他是（ ） A. 主父偃 B. 司马迁 C. 诸葛亮 D. 刘备 14. 据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期（ ） A. 民族交融得到一定发展 B. 鲜卑与黄帝有血缘关系 C. 诸侯王的势力日益强大 D. 江南地区得到迅速开发 15. 这是中国古代又一次以少胜多的著名战役，产生了“风声鹤唳”“草木皆兵”等典故。这场战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 16. 以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知，他本节课学习的内容是（ ） 1.商鞅变法秦国统一中国奠定基础。 2.孝文帝改革增强了北魏实力。 3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。 A. 经济重心南移 B. 改革推动发展 C. 国家走向统一 D. 君主专制强化 17. 东晋时期，王羲之写下《兰亭集序》，文中记录创作的时间为“岁在癸丑”（“癸丑年”）。其运用的纪年法是（ ） A. 年号纪年法 B. 干支纪年法 C. 王位纪年法 D. 公元纪年法 18. 北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都源于（ ） A. 注重理论总结，轻视实践探索 B. 借鉴前人成果，开展创新研究 C. 依赖历史文献，排斥民间智慧 D. 凭借个人创造，脱离生产实践 19. 三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（ ） A. 分裂中孕育着统一 B. 民族交往交融加强 C. 南方政权更替频繁 D. 江南地区得到开发 20. 为方便记忆，小历让AI帮他写了一首朝代顺序诗：“夏启传宗四百年，商周礼序甲骨传。秦汉风云三国乱，两晋南北几朝迁”。根据诗的表述，下列年代尺应完善的内容依次是（ ） A. ①西周、②西晋、③东汉、④春秋 B. ①西周、②春秋、③西晋、④东汉 C. ①春秋、②东汉、③西周、④西晋 D. ①西周、②春秋、③东汉、④西晋 二、非选择题（本大题共3题，21题15分，22题12分，23题13分，共40分） 21. 农业是古代中国的经济基础，农业生产具有悠久历史，促进农业发展的因素多种多样。阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落。北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。 ——摘编自许倬云《万古江河》 材料二： 都江堰之所以与众不同，在于其科学地利用了川西平原西高东低的地理特点，通过岷江分流和自动调控内、外江进水量，使成都平原旱不缺水，洪不成涝，实现了排、灌两便，因此《华阳国志》称誉都江堰做到了“水旱从人”……被后人称为“川西第一奇功”。 ——摘编自邹礼洪《古都江堰“以水治水”的技术成就》 材料三：从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，中原百姓不断南下，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，经济得以发展。 ——摘编自刘亚荷《中国古代经济重心南移的完成》 （1）根据材料一并结合所学内容，指出中国古代粮食作物的地域分布特点，并分析造成这种差异的主要原因。 （2）根据材料二，概括都江堰“与众不同”的表现，并结合所学内容分析都江堰的建成对周边地区农业发展的影响。 （3）根据材料三并结合所学内容，简析“中原百姓不断南下”对江南地区的影响。 （4）综合上述材料，归纳促进中国古代农业发展的因素。 22. 画像石是汉代的一种建筑艺术，是汉代文化艺术的重要组成部分，也是我们了解汉代社会生活、研究历史文化的重要途径。阅读材料，完成下列要求。 图1：东汉画像砖《弋射收获》出土于四川大邑安仁乡，描绘的是秋收季节的田野。上半部是渔猎，下半部是收获。上面的猎人正搭弓引箭，即将射向塘中飞鸟。而下面收割稻谷的农人，三三两两，错落有致，洋溢着劳动的热情。 图2：东汉画像砖《汉代讲经图》出土于四川成都，反映了汉代席地而坐讲经上课的情形。画面左侧，老师安坐于榻。榻下，六名生徒面对老师，他们手捧经书简册，表现出对老师恭恭敬敬、虚心求学的姿态。 图3：东汉画像砖《骆驼载乐》出土于四川成都。一头双峰骆驼（西域典型运输工具）昂首前行，驼背上架着一面“建鼓”（汉代乐器），驼峰旁坐着一位高鼻深目的胡人，正挥袖击鼓，姿态娴熟。 （1）根据材料，列举图1画像砖中描绘的生产活动。 （2）根据材料并结合所学内容，写出图2画像砖《汉代讲经图》中“经”代表的思想学派，这里的“经”主要包含哪些经典著作？ （3）图3画像砖里的“双峰骆驼”和“胡人”体现了哪个地区的特色？这反映了东汉时期怎样的社会交流特点？ （4）结合所学内容，指出以上画像砖所属的史料类型。若要更全面地了解东汉社会，还可以查阅哪些类型的史料？ 23. 丝绸之路在地理上只是跨越亚欧大陆的一条通道，它对世界文化的意义却远不只如此。阅读材料，完成下列要求。 材料一：张骞的出使开辟了通往中亚的新途径。黄金和丝织品为主要商品从中国输出，而酒、香料、马、羊毛织品从西方各国输入。沿着中亚的贸易路线引进的新的植物包括葡萄、石榴、芝麻、蚕豆、苜蓿等……商业在中国人的庇护之下兴盛起来，而且丝绸之路也是佛教借以传播之路。 ——摘编自费正清《剑桥中国史》 材料二：2025年12月18日，海南自贸港实现“封关运作”，这意味着海南将成为全球开放水平最高的特殊经济区之一。封关后，海南将实施“零关税”等优惠政策，大力发展旅游业、现代服务业、高新技术产业，同时加强与“一带一路”沿线国家的合作，成为中国与东盟等地区深化交流的重要门户。 ——摘编自央视新闻网 （1）根据材料一，概括古丝绸之路的历史作用。 （2）根据材料二并结合所学内容，简析自贸港封关运作将如何推动海南的发展。 （3）从古丝绸之路到“一带一路”，再到海南自贸港，体现了怎样时代精神？作为新时代的海南中学生，你能为家乡的发展做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海口市2025—2026学年度第一学期期末考试七年级历史试题 （考试形式：开卷 时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题3分，共60分） 1. 中华之美，类型多样，独特隽永。下列作品最能体现先秦“文学之美”的是（ ） A. 《离骚》 B. 《春秋》 C. 《论语》 D. 《史记》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“文学之美”可知，需判断选项中属于先秦且具有文学性的作品，结合所学，《离骚》是战国时期屈原的楚辞代表作，属于先秦文学作品，具有极高的文学价值，故A项正确；《春秋》是编年体史书，侧重记事，文学性较弱，排除B项；《论语》是语录体散文集，记录孔子言行，文学性不及《离骚》，排除C项；《史记》是西汉司马迁的纪传体通史，不属于先秦作品，排除D项。故选A项。 2. “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料中的“朕”指的是（ ） A. 黄帝 B. 大禹 C. 嬴政 D. 刘邦 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”可知，材料中“朕”自称“始皇帝”，并希望皇位世代传承，结合所学，秦始皇嬴政统一六国后首创“皇帝”称号，自称“始皇帝”，确立皇帝制度，故C项正确；黄帝是华夏部落联盟首领，未称“皇帝”，排除A项；大禹是夏朝开国君主，称“夏后氏”，未称“皇帝”，排除B项；刘邦是西汉开国皇帝，称“汉高祖”，晚于秦始皇，排除D项。故选C项。 3. 中国国家博物馆是代表国家收藏、展示、阐释中华文化代表性物证的最高历史文化艺术殿堂，现藏143万余件（套）文物。以下国博的文物共同反映了（ ） A. 秦朝赋税制度的演变 B. 汉高祖推行休养生息政策 C. 秦朝巩固统一的措施 D. 汉武帝实行盐铁官营专卖 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“小篆体十二字砖”、“‘半两’青铜钱及钱范”、“铜量”和所学知识可知，小篆是秦朝统一全国后推行的标准文字，“半两”钱是秦朝统一使用的圆形方孔钱币，钱范是铸钱的模具，铜量是秦朝统一度量衡中的量器，这些文物均体现了秦朝在文字、货币和度量衡方面采取的全国统一措施，C项正确；题干中的文物主要涉及文字、货币和度量衡的统一，未体现赋税制度的具体变化，排除A项；文物属于秦朝时期，与汉高祖推行的休养生息政策无关，排除B项；汉武帝实行盐铁官营专卖主要涉及经济控制，与题干文物的文字、货币、度量衡内容无直接联系，排除D项。 故选C项。 4. 《史记·过秦论》中记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 特点 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度”结合所学知识可知，这段史料描述的是秦末农民起义的原因，正是由于秦朝的暴政，才导致了秦末农民起义的爆发，A项正确；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，没有涉及经过，经过要强调起义发展的过程，如时间、地点等，排除B项；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，不是特点，秦末农民起义的特点是善于利用时机，揭竿而起、作战流动性、游击性大等，排除C项；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，不是影响，秦末农民大起义不仅是一次农民运动的胜利，更是中国历史上的一次政治变革，这场起义推翻了秦朝的统治，为中国历史开辟了新的篇章，排除D项。故选A项。 5. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。”以下措施与材料相符的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 减轻赋税 C. 修筑长城 D. 废分封制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息”可知，材料强调汉朝建立后减轻百姓负担、让民众休养生息的政策，结合所学，“与民休息”指轻徭薄赋、减少刑罚，减轻赋税符合这一理念，B项正确；尊崇儒术是汉武帝时期加强思想控制的措施，与“与民休息”无关，排除A项；修筑长城是秦朝及之前的防御工程，汉朝初期未大规模修筑，排除C项；废分封制是秦朝的措施，汉朝初期实行郡国并行制，排除D项。故选B项。 6. 汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建议被采用。于是，齐国被分为七，赵国被分为六。此举主要意图在于（ ） A. 扩大封国统治区域 B. 增进宗室子弟情谊 C. 削弱诸侯王国势力 D. 彻底铲除豪强地主 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”结合所学可知，汉武帝时期，汉初分封的诸侯王国势力膨胀，威胁中央集权。汉武帝采纳主父偃提出的推恩令，主要意图就是削弱诸侯王国势力，加强中央集权，C项正确；推恩令是将大诸侯国拆分，侯国的总面积并未增加，只是封地的所有者从单一诸侯王变为多个子弟，排除A项；“增进宗室子弟情谊”是推恩令的表面影响，汉初的诸侯问题本质是中央与地方的权力矛盾，推恩令意图是削弱诸侯王国势力，排除B项；推恩令针对的是诸侯王这一宗室势力，而不是豪强地主，排除D项。故选C项。 7. 夏曾佑在《中国古代史》中写道：“中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。”下列能佐证中国之“境”的是（ ） A. 蒙恬北击匈奴 B. 修建白渠 C. 卫青北击匈奴 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定”可知，需选择汉武帝时期巩固疆域的措施，结合所学，卫青北击匈奴是汉武帝时期的重要军事行动，收复河套地区，巩固了汉朝北部疆域，C项正确；蒙恬北击匈奴是秦始皇时期的措施，排除A项；修建白渠是汉代水利工程，利于农业发展，但与疆域拓展无关，排除B项；黄巾起义是东汉末年农民起义，与汉武帝无关，排除D项。故选C项。 8. 今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属中央政权的标志是（ ） A. 昭君出塞 B. 丝绸之路的开通 C. 张骞出使西域 D. 设置西域都护府 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属中央政权的标志”和所学知识可知，张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，D项正确；昭君出塞是西汉时期王昭君前往匈奴和亲的历史事件，象征汉匈和平，排除A项；丝绸之路的开通的意义是促进了中外经济文化等交流，排除B项；张骞出使西域的作用是加强了西域与汉朝的相互往来，排除C项。故选D项。 9. 《九章算术》最晚成书于东汉时期，是当时世界上先进的数学著作。下面为书中的一道例题：“今有田广十五步纵十六步。问为田几何？今有粟一斗，欲为稻，问得几何？”据此可知，《九章算术》注重（ ） A. 改革创新 B. 实际运用 C. 总结概括 D. 艺术美观 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“今有田广十五步纵十六步。问为田几何？今有粟一斗，欲为稻，问得几何？”并结合所学知识可知，例题均围绕农业生产、日常生活中的实际需求设计（土地面积计算、粮食换算），说明《九章算术》的内容聚焦用数学知识解决现实生活中的实际问题，体现了“注重实际运用”的特点，B项正确；题干仅呈现具体的实际计算例题，未体现“改革创新”的内容，排除A项；“总结概括”通常指对知识、理论的归纳提炼，但题干是具体的实际计算题目，并非对数学理论的总结，排除C项；数学例题是实用的计算内容，与“艺术美观”（审美、艺术设计）无关，排除D项。故选B项。 10. 司马迁从小勤奋好学，青年时游历名山大川，他继任太史令后，秉承父亲的遗志，最终写成不朽历史巨著《史记》。下列史实在《史记》中能查到的是（ ） A. 大泽乡起义 B. 西域都护府的设置 C. 西晋统一全国 D. 江南地区的开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干关键信息“司马迁”“《史记》”并结合所学知识可知，《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。大泽乡起义发生在秦末（公元前209年），处于《史记》的记载时间范围内。因此，能在《史记》中查到该史实，A项正确；西域都护府设置于公元前60年（汉宣帝时期），司马迁生活在汉武帝时期（公元前156年—公元前87年），该事件发生在司马迁去世之后，不在《史记》的记载时段内，排除B项；西晋统一全国发生在公元280年，属于魏晋时期的史实，远晚于《史记》记载的汉武帝时期，排除C项；江南地区的开发主要发生在魏晋南北朝时期，这一时期的历史不在《史记》的记载范围内，排除D项。故选A项。 11. 灿若星辰的历史文化遗产，是人类珍贵的记忆，是古代劳动人民智慧的结晶。下列文化遗产具有明显的中外文化交汇交融特征的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“具有明显的中外文化交汇交融特征”并结合所学知识可知，龙门石窟是佛教艺术的重要遗存，佛教起源于古印度，传入中国后与中国传统雕塑艺术结合，佛像造型既保留印度犍陀罗艺术影响，又融入中国化风格（如面容圆润、服饰本土化），体现明显的中外文化交汇交融，B项正确；秦始皇陵兵马俑是秦朝军事和雕塑艺术的代表，体现的是中国本土文化，无中外交融特征，排除A项；青城山是道教名山，道教为中国本土宗教，无外来文化交融，排除C项；白马寺是中国最早的佛教寺院，虽与佛教传入相关，但主要是宗教传播的载体，其建筑风格以中国传统为主，交融特征不如石窟艺术突出，排除D项。故选B项。 12. 《三国志》中记载“公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。”该战役（ ） A. 发生于2世纪初期 B. 导致前秦统治土崩瓦解 C. 统一了长江以北地区 D. 奠定了三国鼎立的基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡”可知是赤壁之战。赤壁之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础，D项正确；赤壁之战是3世纪，不是2世纪，排除A项；前秦统治土崩瓦解是在淝水之战之后，与材料赤壁之战不符，排除B项；赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。没有统一长江以北，排除C项。故选D项。 13. 他忠于职守，公正无私，法令严明，治蜀有方，践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”诺言，体现了为事业奋斗终身的奉献精神。他是（ ） A. 主父偃 B. 司马迁 C. 诸葛亮 D. 刘备 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，主要统治区域为“蜀地”，他执政期间公正严明、治理蜀地成效显著；“鞠躬尽瘁，死而后已”正是出自他的《出师表》，体现了他为蜀汉事业奋斗终身的奉献精神，C项正确；主父偃是西汉大臣，核心贡献是向汉武帝提出“推恩令”（削弱诸侯势力），与“治蜀”“奉献精神”无关，排除A项；司马迁是西汉史学家，代表作是《史记》，专注于史学创作，与“治蜀”“政治治理”无关联，排除B项；刘备是蜀汉的开国君主，是蜀地的统治者而非“治蜀”的执政大臣，且“鞠躬尽瘁”并非对刘备的描述，排除D项。故选C项。 14. 据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期（ ） A. 民族交融得到一定发展 B. 鲜卑与黄帝有血缘关系 C. 诸侯王的势力日益强大 D. 江南地区得到迅速开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代”和所学知识可知，少数民族将自己的祖先与华夏族的祖先联系起来，这体现了少数民族对华夏民族文化的认同，反映出民族交融得到一定发展，A项正确；鲜卑与黄帝并无真实的血缘关系，这只是民族融合中少数民族对华夏文化认同的表现，排除B项；题干强调的是民族关系，而非诸侯王势力，排除C项；题干主要强调民族交融问题，没有涉及江南地区开发的内容，排除D项。故选A项。 15. 这是中国古代又一次以少胜多的著名战役，产生了“风声鹤唳”“草木皆兵”等典故。这场战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“草木皆兵“风声鹤唳”的信息，结合所学知识可知，东晋时，前秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚亲自率领八十万大军，去攻打晋国，晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战，双方在淝水决战，秦军被彻底击溃，损失惨重，苻坚仓皇而逃，他听到风声鸟声也以为是敌人追兵又到了，看到东晋八公山上的草木以为是晋兵。“风声鹤唳，草木皆兵”等典故源于淝水之战，D项正确；巨鹿之战发生在秦末，项羽以少胜多大败秦军主力，与题干内容无关，排除A项；赤壁之战发生在东汉末年，孙刘联军在赤壁大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，与题干成语典故无关，排除B项；官渡之战发生在东汉末，曹操大败袁绍，为曹操统一北方打下基础，与题干成语典故无关，排除C项。故选D项。 16. 以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知，他本节课学习的内容是（ ） 1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。 2.孝文帝改革增强了北魏实力。 3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。 A. 经济重心南移 B. 改革推动发展 C. 国家走向统一 D. 君主专制强化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础、孝文帝改革增强了北魏实力、王安石变法使北宋政府财政收入有所增加”结合所学知识可知，商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法均属于不同时期的重大改革，且均强调改革对国家发展的积极影响，如：奠定统一基础、增强实力、增加财政收入，选项B“改革推动发展”直接概括了这一共性，B项正确；“经济重心南移”与商鞅变法、孝文帝改革无关，排除A项；国家走向统一”仅符合商鞅变法，孝文帝改革时北魏已统一北方，排除C项；改革推动了国家发展，“君主专制强化”并非这些改革的核心目标，排除D项。故选B项。 17. 东晋时期，王羲之写下《兰亭集序》，文中记录创作的时间为“岁在癸丑”（“癸丑年”）。其运用的纪年法是（ ） A. 年号纪年法 B. 干支纪年法 C. 王位纪年法 D. 公元纪年法 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，干支纪年法是用天干和地支相配来纪年的方法。天干有十个，即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支有十二个，即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。把天干与地支依次相配，组成六十个基本单位，依次循环纪年。“癸丑”中“癸”是天干，“丑”是地支，所以“癸丑”运用的是干支纪年法，B项正确；年号纪年法是汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年，题干中未出现年号，排除A项；王位纪年法是以君主即位的年次或年号来纪年，题干中未体现以君主即位相关信息纪年，排除C项；公元纪年法是以耶稣诞生之年作为元年的一种纪年法，这是现在国际通用的纪年方法，东晋时期还没有这种纪年方式，排除D项。故选B项。 18. 北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都源于（ ） A. 注重理论总结，轻视实践探索 B. 借鉴前人成果，开展创新研究 C. 依赖历史文献，排斥民间智慧 D. 凭借个人创造，脱离生产实践 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字”和所学知识可知，贾思勰“整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验” ，祖冲之“运用刘徽的方法”，这体现了他们借鉴前人成果；同时贾思勰撰写《齐民要术》、祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数字，又是在前人基础上开展了创新研究，B项正确；贾思勰“在生产实践中加以证明和丰富”，说明他重视实践探索，并非“轻视实践探索”，排除A项；贾思勰“从民谣谚语中汲取农民的生产经验”，说明他没有排斥民间智慧，排除C项；贾思勰“在生产实践中加以证明和丰富”，说明他没有脱离生产实践，排除D项。故选B项。 19. 三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（ ） A. 分裂中孕育着统一 B. 民族交往交融加强 C. 南方政权更替频繁 D. 江南地区得到开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国”可知，从三国局部统一到西晋短暂统一，再到前秦、北魏统一北方，最终隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明，尽管长期存在分裂局面，但统一始终是历史发展的主线，分裂中不断积累统一的条件，A项正确；北魏等政权涉及民族融合，但题干未直接强调民族交融（如孝文帝改革等），且主线是统一进程而非民族关系，排除B项；“南方政权更替频繁”仅反映南朝现象，与北方统一进程无关，排除C项；“江南地区得到开发”侧重经济，与题干的政治统一主题无关，排除D项。故选A项。 20. 为方便记忆，小历让AI帮他写了一首朝代顺序诗：“夏启传宗四百年，商周礼序甲骨传。秦汉风云三国乱，两晋南北几朝迁”。根据诗的表述，下列年代尺应完善的内容依次是（ ） A. ①西周、②西晋、③东汉、④春秋 B. ①西周、②春秋、③西晋、④东汉 C. ①春秋、②东汉、③西周、④西晋 D. ①西周、②春秋、③东汉、④西晋 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“夏启传宗四百年，商周礼序甲骨传。秦汉风云三国乱，两晋南北几朝迁”。可知，夏、商之后应为西周，东周分为春秋和战国；秦汉风云三国乱，指的是秦、西汉、东汉；两晋及南北朝分别为西晋、东晋和南北朝。故排列为①西周、②春秋、③东汉、④西晋，D项正确；西周之后的东周分为春秋和战国两段，所以②为春秋，排除AC项；东汉在西晋之前，排除B项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3题，21题15分，22题12分，23题13分，共40分） 21. 农业是古代中国的经济基础，农业生产具有悠久历史，促进农业发展的因素多种多样。阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落。北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。 ——摘编自许倬云《万古江河》 材料二： 都江堰之所以与众不同，在于其科学地利用了川西平原西高东低的地理特点，通过岷江分流和自动调控内、外江进水量，使成都平原旱不缺水，洪不成涝，实现了排、灌两便，因此《华阳国志》称誉都江堰做到了“水旱从人”……被后人称为“川西第一奇功”。 ——摘编自邹礼洪《古都江堰“以水治水”的技术成就》 材料三：从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，中原百姓不断南下，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，经济得以发展。 ——摘编自刘亚荷《中国古代经济重心南移的完成》 （1）根据材料一并结合所学内容，指出中国古代粮食作物的地域分布特点，并分析造成这种差异的主要原因。 （2）根据材料二，概括都江堰“与众不同”的表现，并结合所学内容分析都江堰的建成对周边地区农业发展的影响。 （3）根据材料三并结合所学内容，简析“中原百姓不断南下”对江南地区的影响。 （4）综合上述材料，归纳促进中国古代农业发展的因素。 【答案】（1）特点：中国古代粮食作物地域分布特点为北方种植粟，南方种植水稻。 主要原因：由于地理位置和气候差异导致的。 （2）表现：①科学地利用地势特点；②通过自动分流调节水量； 影响：既解决了洪水泛滥的问题，也保障了农业灌溉，推动农业发展。 （3）影响：北方人口南迁给江南地区输送了大量的劳动力和先进的生产工具和生产经验；推动江南地区经济的发展。 （4）共同因素：自然条件的优越；社会稳定；水利工程的修建；充足的劳动力；生产工具/技术的进步等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“北方的粟作农业”、“南方的稻作农业”并结合所学可知，中国古代粮食作物地域分布特点为北方种植粟，南方种植水稻。 主要原因：根据材料一“北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑”并结合所学可知，北方黄河流域先民种植粟，南方长江流域先民种植水稻，因此南北粮食作物差异的主要原因是由于地理位置和气候差异导致的。 【小问2详解】 表现：根据材料二“利用了川西平原西高东低的地理特点”可知，①科学地利用地势特点；根据材料二“通过岷江分流和自动调控内、外江进水量”可知，②通过自动分流调节水量；影响：根据材料二“使成都平原旱不缺水，洪不成涝”可知，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了农业灌溉，推动农业发展。 【小问3详解】 影响：根据材料三“利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验”可知，北方人口南迁给江南地区输送了大量的劳动力和先进的生产工具和生产经验；根据材料三“经济得以发展”可知，推动江南地区经济的发展。 【小问4详解】 共同因素：根据材料二“利用了川西平原西高东低的地理特点，通过岷江分流和自动调控内、外江进水量”可知，川西农业的发展利用了良好的自然条件。根据材料二“都江堰”可知，水利工程的修建促进了农业的发展。根据材料三“利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验”可知，北方南迁给南方输送了大量劳动力和先进的生产工具和生产经验。因此促进中国古代农业发展的因素：自然条件的优越；社会稳定；水利工程的修建；充足的劳动力；生产工具/技术的进步等。 22. 画像石是汉代的一种建筑艺术，是汉代文化艺术的重要组成部分，也是我们了解汉代社会生活、研究历史文化的重要途径。阅读材料，完成下列要求。 图1：东汉画像砖《弋射收获》出土于四川大邑安仁乡，描绘的是秋收季节的田野。上半部是渔猎，下半部是收获。上面的猎人正搭弓引箭，即将射向塘中飞鸟。而下面收割稻谷的农人，三三两两，错落有致，洋溢着劳动的热情。 图2：东汉画像砖《汉代讲经图》出土于四川成都，反映了汉代席地而坐讲经上课的情形。画面左侧，老师安坐于榻。榻下，六名生徒面对老师，他们手捧经书简册，表现出对老师恭恭敬敬、虚心求学的姿态。 图3：东汉画像砖《骆驼载乐》出土于四川成都。一头双峰骆驼（西域典型运输工具）昂首前行，驼背上架着一面“建鼓”（汉代乐器），驼峰旁坐着一位高鼻深目的胡人，正挥袖击鼓，姿态娴熟。 （1）根据材料，列举图1画像砖中描绘的生产活动。 （2）根据材料并结合所学内容，写出图2画像砖《汉代讲经图》中“经”代表的思想学派，这里的“经”主要包含哪些经典著作？ （3）图3画像砖里的“双峰骆驼”和“胡人”体现了哪个地区的特色？这反映了东汉时期怎样的社会交流特点？ （4）结合所学内容，指出以上画像砖所属的史料类型。若要更全面地了解东汉社会，还可以查阅哪些类型的史料？ 【答案】（1）生产活动：渔猎、农耕。 （2）学派：儒家。 著作：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 （3）地区：西域。 交流特点：中原与西域少数民族间交流往来活跃。 （4）史料类型：都属于实物史料（一手史料） 可补充：文献史料等。 【解析】 【小问1详解】 生产活动：根据材料“上半部是渔猎”可得出，渔猎；根据材料“下半部是收获”可得出，农耕。故生产活动：渔猎，农耕。 【小问2详解】 学派、著作：根据材料“东汉画像砖《汉代讲经图》出土于四川成都”可知，与此相关的是儒家经典。为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。 【小问3详解】 地区：结合所学知识可知，双峰骆驼是西域典型运输工具，“胡人” 是对西域等边疆民族称呼，因此可得出地区是西域。 交流特点：根据材料“一头双峰骆驼（西域典型运输工具）昂首前行，驼背上架着一面‘建鼓’（汉代乐器），驼峰旁坐着一位高鼻深目的胡人，正挥袖击鼓，姿态娴熟”可知，东汉时期，中原与西域少数民族间交流往来活跃。通过丝绸之路，西域的物产（如骆驼）、人员（胡人）与中原的文化（如乐器建鼓）相互往来，体现了经济、文化的交流融合。 【小问4详解】 史料类型：结合所学知识可知，画像砖的史料类型属于实物史料，是出土的汉代建筑艺术遗存，同时也属于一手考古资料。故史料类型：都属于实物史料（一手史料）。 可补充： 结合所学知识可知，还可补充文献史料：如《后汉书》等官方史书，汉代的竹简、帛书等文字记载。 23. 丝绸之路在地理上只是跨越亚欧大陆的一条通道，它对世界文化的意义却远不只如此。阅读材料，完成下列要求。 材料一：张骞的出使开辟了通往中亚的新途径。黄金和丝织品为主要商品从中国输出，而酒、香料、马、羊毛织品从西方各国输入。沿着中亚的贸易路线引进的新的植物包括葡萄、石榴、芝麻、蚕豆、苜蓿等……商业在中国人的庇护之下兴盛起来，而且丝绸之路也是佛教借以传播之路。 ——摘编自费正清《剑桥中国史》 材料二：2025年12月18日，海南自贸港实现“封关运作”，这意味着海南将成为全球开放水平最高的特殊经济区之一。封关后，海南将实施“零关税”等优惠政策，大力发展旅游业、现代服务业、高新技术产业，同时加强与“一带一路”沿线国家的合作，成为中国与东盟等地区深化交流的重要门户。 ——摘编自央视新闻网 （1）根据材料一，概括古丝绸之路的历史作用。 （2）根据材料二并结合所学内容，简析自贸港封关运作将如何推动海南发展。 （3）从古丝绸之路到“一带一路”，再到海南自贸港，体现了怎样的时代精神？作为新时代的海南中学生，你能为家乡的发展做些什么？ 【答案】（1）作用：是古代东西方往来大动脉；促进东西方之间的商品贸易往来；推动佛教等文化领域的交流传播。 （2）①利用“零关税”等优惠政策，吸引外国企业和资本入驻海南；②依托旅游业、现代服务业等产业，加强与世界各国的经贸往来和文化交流；③以海南为门户，推动中国与东盟等地区的商品、人员、技术等要素流动；④拓展海南的国际市场，提升海南国际影响力。 （3）时代精神：开放包容、合作共赢、创新发展、胸怀天下等精神。 做法：①努力学习科学文化知识，提升自身素质；②了解“一带一路”和海南自贸港的相关知识，向家人和朋友宣传；③培养开放意识和国际视野，尊重不同国家的文化和习俗；④积极参与社会实践活动，为家乡的发展建言献策。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“张骞的出使开辟了通往中亚的新途径”并结合所学丝绸之路的地位可得出，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；根据材料一“黄金和丝织品为主要商品从中国输出，而酒、香料、马、羊毛织品从西方各国输入。沿着中亚的贸易路线引进的新的植物包括葡萄、石榴、芝麻、蚕豆、苜蓿等”可得出，促进东西方之间的商品贸易往来；根据材料一“而且丝绸之路也是佛教借以传播之路”可得出，推动佛教等文化领域的交流传播。故作用：是古代东西方往来的大动脉，促进东西方之间的商品贸易往来，推动佛教等文化领域的交流传播。 【小问2详解】 如何：根据材料二“封关后，海南将实施‘零关税’等优惠政策”可得出，①利用“零关税”等优惠政策，吸引外国企业和资本入驻海南；根据材料二“大力发展旅游业、现代服务业、高新技术产业，同时加强与“一带一路”沿线国家的合作”可得出，②依托旅游业、现代服务业等产业，加强与世界各国的经贸往来和文化交流；根据材料二“成为中国与东盟等地区深化交流的重要门户”可得出，③以海南为门户，推动中国与东盟等地区的商品、人员、技术等要素流动；再结合所学知识可知，可从提高海南岛的影响力等角度进行分析，例如④拓展海南的国际市场，提升海南国际影响力。故如何：①利用“零关税”等优惠政策，吸引外国企业和资本入驻海南；②依托旅游业、现代服务业等产业，加强与世界各国的经贸往来和文化交流；③以海南为门户，推动中国与东盟等地区的商品、人员、技术等要素流动；④拓展海南的国际市场，提升海南国际影响力。 【小问3详解】 时代精神：结合所学知识可知，从古丝绸之路的“开放交流”，到“一带一路”的“合作共赢”，再到海南自贸港的“高水平开放”，体现的时代精神包括：开放包容、合作共赢、创新发展、胸怀天下等精神。 做法：本题是开放性试题，可从学习文化知识、宣传、培养国际意识、参与社会实践等角度进行分析，例如①努力学习科学文化知识，提升自身素质；②了解“一带一路”和海南自贸港的相关知识，向家人和朋友宣传；③培养开放意识和国际视野，尊重不同国家的文化和习俗；④积极参与社会实践活动，为家乡的发展建言献策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $