福建省漳州市长泰第一中学2025-2026学年七年级上学期第二次调研考试生物试题

长泰一中2025-2026学年上学期 七年级第二次调研考试（生物）试卷 一、选择题：本题共25小题；每小题2分；共50分。 1. 草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，就迅速钻进附近的洞穴里。老鼠的这种行为体现了生物的哪种特征（　　） A. 生物能运动 B. 生物具有遗传和变异的特征 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能进行呼吸 2. 丫丫就读的学校开展了前往动物园参观的研学旅行活动，①蝙蝠、②鳄鱼、③企鹅这三种动物在丫丫的参观路线（如图）中的“出场”顺序依次是（ ） A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ②→①→③ D. ③→①→② 3. 下列显微镜的操作流程正确的是（ ） A. ③→①→②→④ B. ②→①→③→④ C. ①→②→④→③ D. ①→②→③→④ 4. 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（ ） A. 清水、生理盐水 B. 碘液、清水 C. 生理盐水、酒精 D. 酒精、碘液 5. 动植物细胞中，控制着生物的生长、发育和遗传的遗传物质存在于细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 6. 眼虫是单细胞生物，它不具有的生命现象是（　　） A. 自由运动 B. 光合作用 C. 细胞分化 D. 排出废物 7. 人的体细胞中有46条染色体，它的一个体细胞连续分裂2次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 2个，12条 B. 2个，23条 C. 4个，23条 D. 4个，46条 8. 从生物体的结构层次分析，以下选项中与其它三项不属于同一层次的是（　　） A. B. C. D. 9. “西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（　　） A. 藻类和苔藓植物 B. 藻类和蕨类植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 蕨类植物和被子植物 10. 豆浆是早餐食品中常见的食物，豆浆中的营养物质主要来自大豆种子中的哪一结构（　　） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 11. 动物与人类生活密切相关。下列四种动物特征的描述中，正确的是（ ） A. 珊瑚虫——背腹扁平，有口无肛门，虫体能形成珊瑚礁 B. 猪肉绦虫——左右对称，有口有肛门，消化器官发达 C. 沼虾——身体由许多体节构成，用肺呼吸 D. 蛔虫——身体细长，有口有肛门，体表有角质层 12. 红丝虫，又称水蚯蚓，身体细长，体节上具刚毛，生活在淡水水域，常聚集成团，是金鱼和锦鲤喜爱的饲料。根据资料可判断红丝虫属于的动物类群是（ ） A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 13. 鱼类可以在水中恣意游动，展现出或优雅或迅猛的身姿。下列关于鱼类特征的叙述，错误的是（ ） A. 呼吸时口和鳃盖后缘交替张合 B. 呈流线型，利于减少游泳阻力 C. 游泳的动力主要来自胸鳍的摆动 D. 鳃丝里面有丰富的毛细血管 14. 观察培养基上所形成的菌落时，下列说法正确的是（ ） A. 每个菌落由大量不同种细菌组成 B. 一种培养基上只能长出一种菌落 C. 一般使用液体培养基培养菌落 D. 一个菌落由一种细菌或真菌形成 15. 结构与功能相适应，下列关于动物结构与其功能的叙述，错误的是（ ） A. 哺乳动物体表被毛——体毛有很好的保温作用 B. 鸟的气囊——参与气体交换 C. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲——既可以保护身体又能减少水分的蒸发 D. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管——辅助呼吸 16. 下列有关生物分类的描述，错误的是（ ） A. 林奈提出的“双名法”由属名和种加词组成 B. 被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 C. “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的 D. 分类等级从大到小依次是：界、纲、门、目、属、科、种 17. 馒头是大家常吃的食物，制作中要放入干酵母（或“老面”），起到发酵的作用。此过程中，放入干酵母（或“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤（ ） A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 18. 腾冲热海大滚锅水温高达96℃，却仍存在大量细菌，展现了生命在极端环境中的适应性，这些细菌被称为“嗜热菌”。请分析下列关于嗜热菌的说法正确的是（　　） A. 细胞中有成形的细胞核，属于真核生物 B. 个体微小，只能使用电子显微镜观察 C. 细胞中无叶绿体，不能进行光合作用 D. 嗜热菌通过芽孢繁殖后代 19. 保山下村醋是云南传统发酵食品，以优质糯米、麦麸为原料，经多道工序酿制而成，其独特酸味与特定微生物的发酵作用密切相关。该醋的酸味主要来自哪种微生物的发酵作用?（　　） A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉菌 20. 蜱虫作为多种病毒的宿主，其携带的森林脑炎病毒通过蜱虫叮咬而进入人体，严重时会威胁到患者的生命安全。关于森林脑炎病毒的叙述，错误的是（　　） A. 生活在活细胞中 B. 有细胞结构 C. 属于动物病毒 D. 需用电子显微镜观察 21. 显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野中，用显微镜观察字母dp，看到的物像是（ ） A. dp B. pd C. qb D. bp 22. 小明给植物分类时，把水稻、松树归一类，把海带、蕨菜归一类，他的分类依据是（　　） A. 有种子的和无种子的 B. 有叶的和无叶的 C. 有根的和无根的 D. 生活在陆地上的和生活在水中的 23. 下图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述错误的是(　　) A. 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B. 绿豆和菜豆这两种植物十分相似 C. 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少 D. 图中最小的分类单位是属 24. 观察法和调查法都是科学探究的基本方法，下列说法中错误的是（ ） A. 观察记录必须真实、准确 B. 了解班级同学的近视率可以采用调查法 C. 调查前应制订合理的方案 D. 记录数据时可以根据个人喜好进行 25. 随着生活水平提高，很多家庭尝试自制酸奶，其步骤如下：①新鲜牛奶和糖混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃﹣43℃）→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（容器要将盖密封）→⑥冷藏或食用。下列说法错误的是（　　） A. 热处理的目的是灭菌 B. 制作酸奶时，利用的细菌是酵母菌，它能使牛奶变为酸奶 C. 产生酸味的原因是发酵过程中产生了乳酸 D. 发酵时要将盖密封，证明制作酸奶的过程中不需要氧气 二、非选择题（请在“______”上填写文字，在“[ ]”内填写序号。每空1分，共50分） 26. 阅读资料，判断下列叙述是否正确。 斑点钝口螈（一种蝾螈）的受精卵外面有一层无色透明的胶状物，能起保护作用，但会阻止氧气进入。科学家发现该蝾螈胚胎呈绿色，原因是胚胎细胞的线粒体旁有一种藻类。藻类为胚胎细胞提供氧气，而胚胎细胞为藻类光合作用提供二氧化碳。 （1）斑点钝口螈的生殖和发育离不开水。（ ） （2）斑点钝口螈胚胎呈绿色是由于含有藻类。（ ） （3）斑点钝口螈胚胎细胞可为藻类提供光合作用的原料。（ ） （4）斑点钝口螈胚胎细胞内有能量转换器线粒体和叶绿体。（ ） 27. 科研人员借助科学技术将人脂肪细胞转变成多能干细胞，利用这些干细胞再获得心肌细胞，利用3D生物打印技术，首次成功制造出3D打印心脏，它能像真实的心脏一样跳动。请据图回答问题。 （1）图一中表示干细胞数量增多的是______（填“A”或“B”）过程；此过程中，变化最明显的物质是______。 （2）图二的第一过程中，干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变化，形成了心肌细胞，说明干细胞具有______的能力。 （3）人体的心脏主要由心肌细胞构成，能够收缩、舒张，所以心肌属于______组织，而心脏壁中还分布有神经组织等；由此可知，心脏属于人体结构层次中的______。 （4）与植物体的结构层次相比，动物体多了______这一结构层次。 28. 小云和小东在实验课上制作并观察了动植物细胞临时装片，请分析回答问题。 （1）图甲为小云在制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片时的部分实验步骤，正确的操作顺序是[______]。若观察时视野中出现了图乙中所示的情况，最有可能是[______]实验过程操作不当引起的。 （2）小云和小东观察标本时发现视野左上方里有一个较大的污点，转动目镜时污点不动；向右下方移动玻片，污点不动，由此推测污点可能在______上。 （3）解决了污点问题后，小云和小东在观察过程中看到了如图丙所示的几个视野。他们最终看到了视野C，在此之前他们依次看到的视野是[______]；从A→C需要调节显微镜的[______]；从B→D需要将玻片向______移动。 29. 图1是四种植物的分类图，图2分别是菜豆种子和玉米种子的结构图，图3是幼苗结构图，请结合图片回答下列问题。 （1）图1中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是[______]，C所代表的植物类群一般比A所代表的植物类群植株高大，更适应陆地生活，其主要原因是有______组织，ABC所代表的植物类群是通过______繁殖后代。 （2）图2玉米种子结构中______是新植物体的幼体，其由图2中[______]组成。若在玉米种子剖面上滴一滴碘液，能变蓝的结构是[______]。 （3）图3植物体中的①、②、③都属于______（填“营养”或“生殖”）器官。 30. 图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： （1）生物A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有坚硬的______，它与其他几种动物的主要区别是没有________。 （2）生物B的呼吸器官是______。 （3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用______呼吸，兼用______辅助呼吸。 （4）生物D适于飞行的结构特征之一是它的前肢变成了______。 （5）生物E在生殖发育方面的突出特点是_______。 31. 下图是几种与人类生活关系密切的生物示意图，结合图示回答相关问题： （1）图中属于单细胞生物的有[_________]。 （2）图A是一种十分微小的生物，仅由蛋白质外壳和内部的_________组成，只能寄生在_________里。 （3）图B到图E的细胞内没有_________，只能利用现成的有机物生活。 （4）图D的细胞内没有成形的_________，属于原核生物。 （5）图中[_________]都属于真菌，都可用_________繁殖。 32. 发酵食品风味独特，丰富了人们的饮食生活。超市里许多发酵食品如葡萄酒、米酒、泡菜等的制作都要利用细菌或真菌。请回答问题： （1）如图是葡萄酒的制作流程，葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是_______。在葡萄酒制作过程中，发酵坛需要先通气后密封。先通气的目的是_______；在密封阶段，产生酒精。整个阶段会产生_______气体，因此需要不定时给发酵坛放气。 （2）利用_______（写出菌种）制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用水来封口，这其中蕴含的科学道理是_______。 （3）如图是发酵制作馒头时温度对二氧化碳产生量的影响，据图分析，做馒头时要用大约40℃温水和面，原因是_______。 （4）除了本题提到的发酵食品，请再举一例：_______（写出食品名称和对应的菌种，如：酸奶—乳酸菌）。 33. 蒲地蓝消炎口服液主要由蒲公英、板蓝根、苦地丁、黄芩等中成药组成，可以清热解毒，消肿利咽。用于咽炎、扁桃体炎等疾病的治疗，对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等常见细菌存在抑制作用。某生物兴趣小组开展了探究“蒲地蓝消炎口服液能否抑制细菌生长和繁殖”的实验，如下表所示： 培养皿 A B Ⅰ 将装有培养基的培养皿经高温处理后冷却 将装有培养基的培养皿经高温处理后冷却 Ⅱ 无菌环境下接种细菌 无菌环境下接种细菌 Ⅲ 放置浸有蒲地蓝消炎口服液的滤纸片 放置浸有无菌水的滤纸片 Ⅳ 放在25℃恒温箱中培养 ① 实验现象 请根据实验回答下列问题： （1）实验前对培养皿以及培养基进行高温处理，目的是________。B组起________作用。 （2）实验步骤中处理①应为_______，细菌的生存除了需要适宜的温度，还需要________等条件。 （3）该实验的变量是________，由实验现象得出的结论是_______。 长泰一中2025-2026学年上学期 七年级第二次调研考试（生物）试卷 一、选择题：本题共25小题；每小题2分；共50分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（请在“______”上填写文字，在“[ ]”内填写序号。每空1分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）正确 （2）正确 （3）正确 （4）错误 【27题答案】 【答案】（1） ①. B ②. 染色体 （2）细胞分化 （3） ①. 肌肉 ②. 器官 （4）系统      【28题答案】 【答案】（1） ①. ①③② ②. ③ （2）物镜 （3） ①. BDA ②. 3 ③. 左 【29题答案】 【答案】（1） ①. B ②. 输导 ③. 孢子 （2） ①. 胚 ②. 7、8、9、11 ③. 10 （3）营养 【30题答案】 【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 脊柱 （2）鳃 （3） ①. 肺 ②. 皮肤 （4）翼 （5）胎生、哺乳 【31题答案】 【答案】（1）DE （2） ①. 遗传物质 ②. 活细胞 （3）叶绿体 （4）细胞核 （5） ①. BCE ②. 孢子 【32题答案】 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 使酵母菌大量繁殖 ③. 二氧化碳 （2） ①. 乳酸菌 ②. 便于坛内形成无氧环境 （3）此温度下酵母菌能够产生最多的二氧化碳 （4）食醋—醋酸菌 【33题答案】 【答案】（1） ①. 杀死培养皿和培养基中原有的细菌和真菌 ②. 对照 （2） ①. 放在25℃恒温箱中培养 ②. 水分、有机物 （3） ①. 蒲地蓝消炎口服液 ②. 蒲地蓝消炎口服液能抑制细菌生长和繁殖 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $