Unit 1 People at work（主题阅读专项训练）英语外研版三起四年级下册（新教材）

Unit 1 People at work 主题阅读 “工作职业”主题提炼 本单元学习的主题是 People at work，涉及 “人与社会” 中 “常见职业与人们生活” 主题范畴。本模块紧紧围绕谈论职业、工作内容及职业能力这一主线，学习核心职业词汇（如doctor, teacher, driver等）并引导学生能够运用句型：What does sb. do? He/She is a...；What can sb. do? He/She can... 来询问和描述职业及能力。鼓励学生在英语情境中交流不同职业的特点，培养对各类职业的认知与尊重。 技巧点拨 关键词定位法 在阅读职业相关文章时，先确定题目中的核心关键词（如职业名词 doctor/nurse、动作词 teach/drive、疑问词 what/when 等），然后在文章中快速寻找包含这些关键词的句子，通过理解句子含义判断答案。例如，当题目询问 “What does Lucy’s father do?” 时，可在文中搜索 “Lucy’s father” 和职业相关词汇，锁定答案句。 例：Lucy’s mother is a cook. She works in a restaurant. She can cook delicious food. ( )1. Lucy’s mother can teach students. （正确填T，错误填F） 分析：题目关键词为 “Lucy’s mother” 和 “teach students”，原文中提到妈妈是厨师，会做美食，未提及 “教书”，因此答案为 F。 原文：She can cook delicious food. 小试牛刀 A篇 【新题型·多模态文本】Lily 的家人职业情况如下，请阅读表格及评语，判断句子正（T）误（F）。 主题：介绍 Lily 家人的职业与能力 语篇类型：介绍类短文 词汇积累: hard-working 勤奋的； sick people 病人； safely 安全地； yummy 美味的； take care of 照顾； patient 病人 1. ( ) Lily’s mother is a nurse. 2. ( ) Lily’s father can teach students English. 3. ( ) Lily’s uncle is a taxi driver. 4. ( ) Lily’s aunt is good at cooking. 5. ( ) Lily’s cousin is a skilled nurse. B篇 【新题型·多模态文本】根据 Tom 的家人职业介绍，选择正确的答案。主题：介绍 Tom 的家人职业与工作 语篇类型：介绍类短文 词汇积累: firefighter 消防员； primary school 小学； kind 友善的； meet 遇见； climb 爬； dream 梦想 1. ( ) What does Tom’s father do? A. A cook B. A driver C. A teacher D. A firefighter 2. ( ) Where does Tom’s mother work? A. In a hospital B. In a school restaurant C. In a store D. In a bus station 3. ( ) What can Tom’s mother cook? A. Noodles and rice B. Bread and milk C. Fish and eggs D. Hamburgers and chips 4. ( ) Who teaches Chinese? A. Tom’s father B. Tom’s mother C. Tom’s sister D. Tom 5. ( ) What does Tom want to be? A. A driver B. A cook C. A teacher D. A firefighter C篇 【新题型·任务型阅读】新同学 Lucy 正在介绍自己的家人和梦想职业，请阅读短文完成下列题目。 主题：介绍家人职业与个人梦想 语篇类型：介绍类短文 1. ___________ 2. ___________ 3. ___________ 4. ___________ Hi! I’m Lucy. I’m 10 years old. My family has three members: my parents and me. My father is a scientist. He works in a lab. My mother is a pilot. She works on planes. My father can do experiments and speak two languages. My mother can fly planes and swim very well. They are both busy but happy. I like helping people. So I want to be a doctor in the future. I will learn more about medicine and exercise every day. What about you? What do you want to be when you grow up? Can you tell me? 词汇积累：scientist 科学家；lab 实验室；experiment 实验；medicine 医学；grow up 长大 任务一：根据文章内容,为每个段落选择合适的主题。 A. Lucy’s family members and their jobs B. Lucy’s dream job and plans C. Lucy’s parents’ abilities D. Ask about classmates’ dream jobs E. Lucy’s grandparents’ abilities 任务二：根据文章内容,选择正确答案。 5. ( ) Which job is NOT Lucy’s family member’s job? A. Scientist B. Pilot C. Doctor 精益求精 D篇 【新题型·任务型阅读】Tim 的三位叔叔从事不同的职业，来了解一下吧！根据短文选择正确的答案并完成练习。 主题：介绍 Tim 叔叔们的职业与特点 语篇类型：介绍类短文 I’m Tim. I have three great uncles. Uncle Bob is a pilot. He works on a plane. He is kind and brave. He can fly a plane very well. He travels to many cities every month. Uncle Sam is a scientist. He works in a lab. He is strict but smart. He can do difficult experiments and write papers. Uncle Jack is a firefighter. He works in a fire station. He is strong and brave. He can put out fires and save people. I admire all of them! Look! This is a photo of my uncles at work. 词汇积累：brave 勇敢的； travel 旅行； difficult 困难的； paper 论文； put out 扑灭； save 拯救； admire 敬佩 任务一： 1. ( ) What does Uncle Bob do? A. A scientist B. A pilot C. A firefighter D. A teacher 2. ( ) What is Uncle Sam like? A. Kind and brave B. Strong and brave C. Strict but smart D. Kind and smart 3. ( ) What can Uncle Jack do? A. Fly a plane B. Do experiments C. Put out fires D. Write papers 任务二： 1. 文章中画线句子的中文意思是什么？ _________________________________________________ 2. How often does Uncle Bob travel to many cities? _________________________________________________ E篇 【新题型·图文匹配】Mary 的家人都有自己的工作，她记录了家人一天的工作流程！请根据文章完成下列题目。 主题：人与社会-家人的工作日常 语篇类型：介绍类短文 Hello, I’m Mary. My family members have different jobs. My father is a teacher. He gets up at 6:30. He eats breakfast at 7:30 and then he goes to school. He teaches students Maths at 8:30 in the morning. My mother is a nurse. She gets up at 7:00. She prepares for work at 7:30 and goes to the hospital. She helps sick people all day and she finishes her work at 20:00. My brother is a taxi driver. He gets up at 7:00. He checks his car at 8:00 and starts working at 8:00. He drives passengers to different places. 词汇积累：prepare for 准备；check 检查；start working 开始工作；passenger 乘客 任务一：把图片按照时间顺序排列,填写数字1-5。 任务二：根据短文内容,选择正确答案。 1. ( ) What does Mary’s brother do every day? A. He drives passengers to different places. B. He teaches students Maths. C. He helps sick people all day. 2. ( ) How many jobs does Mary's family have? A. Two B. Three C. Five 参考答案 【答案】1. F 2. T 3. F 4. T 5. F 【解析】 1. 答案：F 解析：题干意为Lily的妈妈是护士。原文中Lily’s mother明确表示“I'm a doctor.（我是医生）”，与“护士”不符，故正确答案为F。 2. 答案：T 解析：题干意为Lily的爸爸能教学生英语。原文中Lily’s father说“I can teach students to speak English.”，故正确答案为T。 3. 答案：F 解析：题干意为Lily的叔叔是出租车司机。原文中Lily’s uncle是“bus driver（公交车司机）”，非出租车司机，故正确答案为F。 4. 答案：T 解析：题干意为Lily的阿姨擅长做饭。原文中Lily’s aunt称“I'm a cook. I can make yummy food.（我是厨师，会做美味的食物）”，符合“擅长做饭”，故正确答案为T。 5. 答案：F 解析：题干意为Lily的表妹是熟练的护士。原文中Lily’s cousin说“I'm a new nurse... need more practice.（我是新护士，需要更多练习）”，非熟练护士，故正确答案为F。 B篇 【答案】1. B 2. B 3. A 4. C 5. D 【解析】 1. 答案：B 解析：题干意为Tom的爸爸是做什么的？原文“My father is a driver.（我爸爸是司机）”，对应选项B。 2. 答案：B 解析：题干意为Tom的妈妈在哪里工作？原文“She works in a school restaurant.（她在学校餐厅工作）”，对应选项B。 3. 答案：A 解析：题干意为Tom的妈妈会做什么？原文“She can cook delicious noodles and rice.（她会做美味的面条和米饭）”，对应选项A。 4. 答案：C 解析：题干意为谁教语文？原文“My sister... She teaches Chinese.（我姐姐教语文）”，对应选项C。 5. 答案：D 解析：题干意为Tom想成为什么？原文“I want to be a firefighter.（我想成为一名消防员）”，对应选项D。 C篇 【答案】 任务一：1. A 2. C 3. B 4. D 任务二：5. C 【解析】 任务一： 1.答案：A 解析：第一段介绍Lucy的家庭成员（父母和自己）及父母的职业（科学家、飞行员），对应主题A“Lucy的家人及他们的工作”。 2.答案：C 解析：第二段描述爸爸“会做实验、说两种语言”，妈妈“会开飞机、游泳”，均为父母的能力，对应主题C“Lucy父母的能力”。 3.答案：B 解析：第三段讲Lucy“喜欢帮助人，未来想当医生，每天学习医学和锻炼”，是梦想职业及计划，对应主题B“Lucy的梦想职业和计划”。 4.答案：D 解析：第四段以“tell me?（告诉我吧？）”结尾，结合语境是询问同学的梦想职业，对应主题D“询问同学的梦想职业”。 任务二： 5.答案：C 解析：题干意为哪个职业不是Lucy家人的工作？原文中Lucy的爸爸是科学家（Scientist）、妈妈是飞行员（Pilot），医生（Doctor）是Lucy的梦想职业，非家人职业，故C。 D 篇 【答案】【答案】 任务一：1. B 2. C 3. C 任务二：1.看！这是我叔叔们工作时的照片。 2.Every month. 【解析】 任务一： 1.答案：B 解析：题干意为Uncle Bob是做什么的？原文“Uncle Bob is a pilot.（Bob叔叔是飞行员）”，对应选项B。 2.答案：C 解析：题干意为Uncle Sam性格怎么样？原文“He is strict but smart.（他严格但聪明）”，对应选项C。 3.答案：C 解析：题干意为Uncle Jack能做什么？原文“He can put out fires and save people.（他能灭火救人）”，对应选项C。 任务二： 1. 答案：看！这是我叔叔们工作时的照片。 解析：画线句子“This is a photo of my uncles at work”，直译即可得“看！这是我叔叔们工作时的照片。”。 2. 答案：Every month. 题干：Uncle Bob多久去很多城市？原文“He travels to many cities every month.（他每月去很多城市）”，故答Every month. E篇 【答案】 ⑤②①③④ 1. A 2.B 【解析】 任务一： 1. 答案：⑤②①③④ 解析：图 1（妈妈在医院下班）：对应妈妈“晚上20：00结束工作”→排 5 图 2（爸爸吃早餐）：对应爸爸 “7:30 吃早餐”→排 2 图 3（妈妈起床）：对应妈妈 “7:00 起床”，是最早的时间点→排 1 图 4（哥哥检查车）：对应哥哥 “8:00 检查车辆”→排 3 图 5（爸爸教数学）：对应爸爸 “8:30 教数学”→排 4 任务二： 1. 答案：A 解析：题干问 “Mary 的哥哥每天做什么”，原文提到 “My brother... He drives passengers to different places.”，与选项 A 表述一致，故选 A。 2. 答案：B 解析：题干问 “Mary 家有多少种工作”，家人的职业分别是：爸爸（教师）、妈妈（护士）、哥哥（出租车司机），共 3 种，故选 B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $