上海市控江中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试卷

2025学年第一学期高二年级期中考试 生物学试卷 2025.11 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（单选、多选、编号选填）或写（填空、编号选填排序、简答题）在答题纸上。 3.答题前，考生务必在答题纸上用黑色钢笔或水笔清楚填写姓名、准考证号 4.“单选”指每题只有一个正确选项；“多选”指每题有两个或两个以上正确选项；“编号选填”指用试题中所列出的数字编号答题，每空的正确选项有一个或多个。 1. 野骆驼保护 野骆驼是国家一级保护动物，通常会集群生活。野骆驼和家骆驼间可以产生可育后代，相较于家骆驼，野骆驼更耐严寒酷暑、饥渴、风沙，能饮用高矿化度苦咸水。为加强保护力度，2003年我国于新疆建立罗布泊野骆驼国家级自然保护区。研究人员根据野骆驼的分布活动频度在保护区内三个区块共7.8万km²，调查了不同年份保护区内大于10峰的野骆驼群，数据见下表。除野骆驼外，还记录到藏野驴、岩羊、盘羊、狼、雪豹等动物，以及胡杨、梭梭树等植物。 年份 大于10峰的野骆驼群数 总野骆驼数 成驼数 幼驼数 成幼比 2003~2005 4 69 54 15 3.6：1 2010~2013 6 129 97 32 3.0：1 （1）为获得上表数据；最高效的调查方法是______。（单选） A. 样线法 B. 样方法 C. 标志重捕法 D. 逐个计数法 （2）保护区内的各种野生动物形成了______。 （3）除记录到的生物外，生态系统的组分还应包括______。（编号选填） ①生产者 ②消费者 ③分解者 ④无机环境 （4）骆驼在食物充足的时候会把多余的营养转化为某种物质储存在驼峰里。当骆驼在沙漠等艰苦环境中长时间找不到食物时，驼峰中的该物质会逐渐分解，转化为能量和水，供骆驼生存所需。该物质是______。（单选） A. 糖原 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 葡萄糖 （5）野骆驼和家骆驼存在2%~3%的基因差异，被认定为不同物种。导致基因差异的原因是______。（多选） A. 可遗传变异 B. 环境差异 C. 自然选择 D. 生殖隔离 （6）保护区内以下几个物种，和野骆驼属于同一营养级的是______。（编号选填） ①雪豹 ②藏野驴 ③狼 ④岩羊 ⑤梭梭树 ⑥胡杨 （7）能正确表示保护区内能量流动方向的是______；能正确表示保护区内信息传递方向的是______。（编号选填） ①梭梭树←→野骆驼 ②梭梭树→野骆驼 ③狼→野骆驼 ④岩羊←→野骆驼 （8）上表数据显示，保护区内野骆驼种群的年龄结构在2003~2013年间发生的变化可能是______。（多选） A. 稳定型→衰退型 B. 衰退型→稳定型 C. 稳定型→增长型 D. 增长型→衰退型 （9）研究人员认为可以通过野骆驼和家骆驼杂交改良家养双峰驼，但不建议通过杂交增加保护区内的野骆驼数量。以下支持研究人员观点的是______。（编号选填） ①野骆驼种群可能会被家骆驼取代 ②杂交后代可能会被自然淘汰 ③杂交会增加家骆驼的遗传多样性 ④杂交会增加野骆驼的遗传多样性 2. 小麦对磷元素的调控 小麦缺磷会导致植物叶片呈紫红色、植株细小。为了找到合适的磷培养浓度，研究者在不同磷含量的水培条件下测定小麦叶肉细胞的净光合速率和叶片磷含量，结果如图。 （1）小麦叶肉细胞内的下列物质或结构中，含有磷元素的有______。（多选） A. ATP合酶 B. AMP C. 染色质 D. 类囊体膜 （2）小麦水培实验过程中需要控制其它条件相同，包括______。（多选） A. 光照强度 B. 温度 C. CO₂浓度 D. 小麦品种 （3）分析图中数据可得到的结论是______。（单选） A. 磷元素是小麦叶肉细胞合成叶绿素的原料 B. 叶片磷含量随环境中CO₂浓度的增加逐渐降低 C. 高浓度的磷可能会抑制小麦叶肉细胞的净光合速率 D. 小麦叶肉细胞净光合速率提高可促进叶片磷含量 （4）结合上图和所学知识，在低磷水培条件下，为了维持小麦正常的生命活动，可能会发生变化的有______。（多选） A. 氧气的释放量减少 B. 部分细胞出现质壁分离 C. 叶片中磷的运输效率升高 D. 根系的数量和长度增加 （5）若要确定小麦叶肉细胞净光合速率到达最大值时的叶片磷含量，应在______两个实验组之间再等距设置若干实验组。（编号选填） ①12.5mol/L ②2.5mol/L ③0.5mol/L ④0.125mol/L （6）若要在现有实验的基础继续确定合适的磷培养液浓度，以下操作正确的是______。（多选） A. 使用分光光度法测定叶片磷含量时需再次制作标准曲线 B. 测定单位叶面积上释放的O₂的速率可作为净光合速率 C. 实验结果绘制曲线时，横坐标为已知浓度的磷的标准溶液，纵坐标为吸光度 D. 实验结果绘制曲线时，横坐标为水培磷浓度，纵坐标为净光合速率 3. 恐惧反应 动物面临可能的危险，如逼近的黑影，会做出逃避或惊惧等恐惧样行为反应。为解析恐惧情绪诱发逃跑行为的神经调节机制，科研人员利用图1所示装置，采用相关技术记录脑内腹侧被盖区（VTA），GABA能神经元的激活程度，结果如图2所示。 （1）动物遇到天敌时，交感神经兴奋，引起呼吸与心跳会加速，血压和血糖也会跟着上升，有助于其迅速躲避天敌。交感神经属于______。（编号选填） ①传入神经 ②神经中枢 ③传出神经 ④躯体运动神经 ⑤自主神经 （2）初次放入装置的小鼠，在实验装置上方依次呈现面积的黑色圆盘图像，小鼠会迅速返回巢穴。实验中，黑色圆盘相当于______，该反射属______于。（单选） A.非条件刺激、条件反射 B.非条件刺激、非条件反射 C.条件刺激、条件反射 D.条件刺激、非条件反射 研究人员通过将外源光敏蛋白的基因转入细胞基因组，并使之在某一特定类型的神经元中特异性表达。通过特定波长的光刺激可以调控神经元活动：当蓝光刺激光敏蛋白C时，会导致正离子内流；当黄光刺激光敏蛋白N时，会导致负离子内流。 （3）光敏蛋白C和光敏蛋白N的差异在于______。（多选） A. 元素组成 B. 肽键结构 C. 氨基酸序列 D肽链空间结构 （4）与光敏蛋白合成、细胞中定位有关的细胞器有______。（编号选填） ①细胞核 ②溶酶体 ③核糖体 ④内质网 ⑤中心体 ⑥高尔基体 ⑦细胞骨架 （5）当蓝光刺激光敏蛋白C时，光敏蛋白C的构想会发生改变。在下图方框内填写该处的内环境组分名称，并画出此时神经元的膜电位_____。 （6）研究人员需要通过实验进一步证实VTA区GABA能神经元激活是诱发小鼠逃跑行为的必要条件。结合图1实验结果，设计实验并预测结果。（编号选填） 分组 实验动物 实验条件 实验结果 实验组1 （1）______ 黄光、（2）______ 未见逃跑行为 实验组2 VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白C的小鼠 （3）______（4）______ ①VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白C的小鼠 ②VTA区GABA能神经元表达光敏蛋白N的小鼠 ③阴影刺激 ④无阴影刺激 ⑤黄光 ⑥蓝光 ⑦未见逃跑行为 ⑧迅速逃跑躲避 4. 多囊肾病 多囊肾病（PKD）是常见的遗传性肾功能障碍疾病，有多种遗传方式。图1是一多囊肾病家族的遗传系谱图。已知该家族中的患病个体所含突变基因序列相同，相关基因用Ala表示。位于11号常染色体上的IGF2基因和H19基因与胚胎发育有关。来自母源与父源的11号染色体上的两个基因表达情况如图2所示。 （1）正常人肾细胞DNA数为2n=46，研究发现病变肾细胞的一个细胞核中DNA数却可达8n甚至32n。据此推测病变肾细胞的异常细胞周期可表示为______。（单选） A. B. C. D. （2）某PKD患者未遵医嘱，私自大量服用抗生素以缓解病症，导致后续病症恶化后，常用抗生素已无法缓解细菌感染引发的炎症。下列分析正确的是______。（多选） A. 若要避免抗药菌的产生，应停用抗生素 B. 适量服用抗生素可以减缓细菌抗药性的进化速度 C. 抗生素对细菌进行了定向选择 D. 抗生素的大量使用可加速诱发抗药相关基因的突变 （3）据图1，Ⅱ-3的基因型是______。Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个正常女孩的概率是______。 （4）Ⅲ-2与正常男性生育的男孩患有PKD，该男孩的致病基因可能来自______。（多选） A. 男孩自身基因突变 B. Ⅱ-2卵原细胞突变 C. 男孩父亲体细胞突变 D. Ⅲ-2初级卵母细胞突变 （5）调查显示某地区人群中PKD致病基因携带率约为16.8%，且多数人只是“携带”，不表现出任何肾脏异常的症状。建议该地区加强______。（编号选填） ①婚前体检 ②遗传咨询 ③产前诊断 ④患儿治疗 （6）据图2，父源和母源H19基因表达存在差异的原因是______。（编号选填） ①父源启动子甲基化，H19基因无法翻译 ②父源启动子去甲基化，H19基因无法转录 ③母源启动子甲基化，H19基因正常转录 ④母源启动子去甲基化，H19基因正常转录 （7）已知，母源的H19基因启动子可与一种CTCF蛋白结合，进而阻碍了DNA分子上的“增强子”（可增强基因表达）作用于IGF2基因的启动子。据此推测，父源IGF2表达的原因是______。（多选） A. IGF2的启动子去甲基化 B. CTCF蛋白不与IGF2的启动子结合 C. CTCF蛋白与增强子结合 D. H19启动子甲基化阻碍其与CTCF蛋白结合 5. 果蝇的体色 果蝇（2n=8）是遗传学常用的动物实验材料。野生型果蝇的体色为灰体，在某个灰体果蝇种群中发现体色为黑檀体和黑条体的个体，且与灰体果蝇交配的后代均为灰体。图1是黑檀体雄性果蝇某细胞的显微结构图。 （1）图1所示细胞处于观察染色体最佳的时期，该时期可能是______。（单选） A. 间期 B. 有丝分裂中期 C. 前期Ⅰ D. 中期Ⅰ （2）图1中，可以表示一个染色体组的是______。（编号选填） ①Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X ②Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y ③Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y ④Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y 进一步研究发现，黑檀体的基因序列并未发生改变。研究人员用黑檀体（基因符号：e'）雄果蝇和灰体（基因符号：e）雌果蝇杂交，发现F₁配子形成过程中Ⅲ号染色体呈现如图2所示状态。 （3）据图2，黑檀体果蝇的变异类型为______。（编号选填） ①染色体交叉互换 ②基因突变 ③染色体结构重复 ④染色体结构倒位 为确定黑条体果蝇的突变类型，研究人员测定了灰体基因和黑条体基因（基因符号：ebsr）的测序结果，结果如图3所示。图中白色方框表示外显子，即氨基酸编码序列。连接方框之间的水平实线表示内含子，编码的序列在mRNA前体加工过程中会被切除。 （4）外显子和内含子的化学本质是______。（单选） A. DNA B. mRNA C. 组蛋白 D. 脱氧核苷酸 （5）据图3可知，黑条体基因是灰体基因缺失______个碱基对而形成的。 （6）mRNA前体加工过程主要发生在______。（单选） A. 核糖体 B. 细胞质基质 C. 细胞核 D. 内质网 （7）黑条体果蝇体内能检测到E蛋白mRNA，却检测不到E蛋白。推测可能的原因是______。（编号选填） ①ebsr基因无法正常复制 ②E蛋白mRNA前体无法加工 ③E蛋白mRNA无法与核糖体结合 ④E蛋白氨基酸序列异常被降解 （8）纯种黑檀体果蝇和黑条体果蝇杂交，F₁表型与双亲均不同，但F₁随机交配，F₂会出现少量野生型果蝇。解释F₂出现少量野生型果蝇的原因______。 2025学年第一学期高二年级期中考试 生物学试卷 2025.11 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（单选、多选、编号选填）或写（填空、编号选填排序、简答题）在答题纸上。 3.答题前，考生务必在答题纸上用黑色钢笔或水笔清楚填写姓名、准考证号 4.“单选”指每题只有一个正确选项；“多选”指每题有两个或两个以上正确选项；“编号选填”指用试题中所列出的数字编号答题，每空的正确选项有一个或多个。 【1题答案】 【答案】（1）A （2）物种多样性 （3）③④ （4）B （5）ABCD （6）②④ （7） ①. ② ②. ①④ （8）BC （9）② 【2题答案】 【答案】（1）BCD （2）ABCD （3）C （4）ACD （5）①③ （6）ABC 【3题答案】 【答案】（1） ③ ⑤ （2） ①. B ②. B （3）CD （4）③ ④⑥ （5）组织液 （6） ①. ② ②. ③ ③. ⑥ ④. ④ 【4题答案】 【答案】（1）D （2）BC （3） ①. AA、Aa ②. 1/6 （4）AD （5）②③④ （6）④ （7）BD 【5题答案】 【答案】（1）D （2）①② （3）  ④ （4）A （5）945 （6）C （7）③ （8）F₁减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，产生少量含野生型基因（e）的配子，雌雄配子随机结合后，F₂中出现少量野生型果蝇。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $