第一单元 第一课 第二课时 宪法的内容和作用-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

指南针·课堂优化·八年级下册·道德与法修 第二课时 宪法 A基础达标 1.(2025·江西)小江在手抄报上摘录了某部法 律的有关知识：“确认我国的国家性质，明确 人民当家作主的地位”“规定的内容是国家生 活中带有全局性、根本性的问题”。这部法律 是 () A.《中华人民共和国民法典》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国立法法》 D.《中华人民共和国刑法》 2.我国宪法第一条规定，“中华人民共和国是工 人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。”这说明 () ①宪法明确了人民当家作主的地位 ②宪法确认了我国的国家性质 ③宪法规定了公民的基本权利和义务 ④宪法明确国家机构的组成、任期等 A①②B.②④ C.①③ D.③④ 3.由下面条文可知 ( 中华人民共和国宪法 第一百二十八条中华人民共和国人民法院 是国家的审判机关。 第一百三十一条人民法院依照法律规定独 立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个 人的千涉。 A.宪法主要规定了人民法院的性质及职权 B.宪法是党的主张和人民意志的高度统一 C.宪法设置国家机构，并授予其特定职权 D.从本质上说，国家机构的权力来自宪法 4.[新考法]中国特色社会主义法律体系已经形 成，法律体系中的每部法律都有其独特作用。 。 的内容和作用 以下法律与其作用对应正确的是 ( ) 法律 作用 规定了我国的国家性质、根本制度、 ①宪法 根本任务、公民的基本权利和义务 等国家生活中的根本问题 规定哪些行为是犯罪和应当承担何 ②民法典 种刑事责任，给予犯罪人何种刑事 处罚的法律 调整平等主体的自然人、法人和非 ③刑法 法人组织之间的人身关系和财产关 系的法律 规范立法活动，健全国家立法制度。 ④立法法 提高立法质量，完善中国特色社会 主义法律体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.《中华人民共和国民营经济促进法》自2025年 5月20日起施行，该法第一条规定，为优化民 营经济发展环境，保证各类经济组织公平参 与市场竞争，促进民营经济健康发展和民营 经济人士健康成长，构建高水平社会主义市 场经济体制，发挥民营经济在国民经济和社 会发展中的重要作用，根据宪法，制定本法。 “根据宪法，制定本法”说明 () ①宪法是所有法律的总和，包含了民营经济 促进法 ②宪法在国家法律体系中具有最高的法律 效力 ③宪法和民营经济促进法具有相同的法律 地位 ④宪法是国家的根本法，是民营经济促进法 的总依据 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.某市在城市治理中将权力任性展现得淋漓尽 致。因一则“商户门头牌匾禁用红黑蓝三色” 的城管新规，好端端的招牌被迫“改头换面”， 由红变绿；遭到反对后，招牌又改了回去。有 商户因招牌反复整改陷入“无牌经营”，消费 者抱怨“黑灯瞎火找不着店”。杜绝此类闹剧 的发生，需要 ) ①人民群众依法严惩这种“任性”行为 ②政府坚持执政为民，全心全意为人民服务 ③加强对权力的制约和监督，规范权力运行 ④把权力关进制度的笼子，落实宪法的核心 价值追求 A.①②B①③C.②④ D.③④ 7.在学习宪法时，小玉摘抄了我国现行宪法的 目录（如下）。目录中缺少了两章的名称。这 两章的名称依次是 ( 目录 序言 第一章 总纲 第二章 第三章 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 A.国家性质国家机构 B.国家机构国家性质 C.公民的基本权利和义务国家机构 D.国家机构公民的基本权利和义务 8.[跨学科]文以载道，学“习”用典。从习近平 总书记引用的经典名句中，我们能读出辩证 思维，能读出文化自信，更能读出治国理政智 慧。以下习近平总书记用典中能体现“国家 的一切权力属于人民”的是 ( A.以实则治，以文则不治 B.治国有常，而利民为本 C.积土而为山，积水而为海 D.不谋全局者，不足谋一域 第一单元坚特完法至上 B能力提升e 9.宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性 的问题。下列内容由宪法规定的有( ) ①公民的基本权利和义务 ②中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》 ③依照法律认定被告人无罪的，应当作出无 罪判决 ④故意损毁文物的行为要依法承担法律责任 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.某班道德与法治老师展示了以下资料： ●宪法第三条（节选）：国家行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对 它负责，受它监督。 ●宪法第五条（节选）：一切国家机关和武装力 量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必 须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行 为，必须予以追究。 由此可以看出 ①宪法是惩治犯罪的武器 ②宪法设置国家机构 ③宪法规定了公民的基本义务 ④宪法规范权力运行 A.①③B.①④C.②③D.②④ 11.某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不 得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委 会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和 精神，应予纠正。这说明我国宪法() A.规定了公民所有权利和义务 B.尊重和保障人权 C.是依据民主程序制定的 D.是所有法律的总和 12.在“宪法进校园”活动中，某校八年级(1)班 举行了宪法学习交流会。以下四名同学对 宪法的认识，正确的是 () 指南针·课堂优化·八年级下册·道德与法洛 ①小岩：宪法是“贤”法，它反映人民的意志 和利益，能促进社会善治 ②小石：宪法是“闲”法，它的规定具有原则 性特点，日常用处不大 ③小娟：宪法是“纤”法，它篇幅较短，规定国 家生活中的具体问题 ④小丽：宪法是“限”法，它通过规范国家权 力运行以造福人民 A.①②B.②③ C.③④ D.①④ 13.对下面漫画解读正确的有 ( 学滥用权力 ①要加强对权力的制约和监督，规范权力行使 ②增强自身的义务观念，自觉履行相关义务 ③把权力关进制度的笼子，缩减国家机关的 权力 ④权力是一把双刃剑，权力要在法治轨道上 行使 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ C核心素养G 14.[法治观念]【观两会学宪法】 材料一十四届全国人大三次会议于2025 年3月11日闭幕。会议表决通过了关于修 改全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会代表法的决定。《中华人民共和国全国 人民代表大会和地方各级人民代表大会代 表法》第一条规定：为保证全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会代表依法行使 代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作 用，根据宪法，制定本法。 6 (1)上述材料体现了所学的哪些观点？ 材料二2025年最高人民检察院工作报告 指出：过去一年，我国各级人民检察院受理 各级监委移送职务犯罪2.7万人，起诉2.4 万人，同比分别上升37.8%和34.9%。积极 参与重点领域腐败问题治理，起诉金融、能 源、医药和基建工程等领域腐败犯罪5081人。 (2)工作报告中的这组数字给我们带来怎样 的启示？ (3)为规范权力运行，请你向有关部门提出 合理化建议。指南 第一单元 坚持宪法至上 第一课治国安邦的总章程 第一课时党领导人民制定宪法 基础达标 1.C2.B3.A4.B5.A 能力提升 6.C7.D8.B9.C10.A11.D 核心素养 12.(1)①确立了在历史和人民的选择中形成的中 国共产党的领导地位。②明确了公民的基本 权利和义务。③规定了国家机关的性质与职 权。④中华人民共和国是工人阶级领导的、以 工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义 国家。⑤社会主义制度是中华人民共和国的 根本制度。⑥中国共产党领导是中国特色社 会主义最本质的特征。⑦确立了中国特色社 会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中 国特色社会主义制度和中国特色社会主义文 化的发展成果。（答对其中六点即可） (2)①宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧 跟时代前进步伐，不断与时俱进。②我国宪法 是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会 主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断 完善。③我国宪法同党和人民进行的艰苦奋 斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开 辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 第二课时 宪法的内容和作用 基础达标 1.B2.A3.C4.B5.C6.D7.C8.B 117 指南针·课堂优化·八年级下册·道德与法治参考答案 针·课堂优化·八年级下册·道德与法治同步参考 能力提升 (2)①宪法是国家的根本法，是国家各种制度和 9.A10.D11.B12.D13.B 法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最 核心素养 高的法律地位、法律权威和法律效力。②依宪 14.(1)①广大人民通过人民代表大会行使国家权 治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊 力。②宪法是国家的根本法，是国家各种制度 严和权威。③一切法律、行政法规和地方性法 和法律法规的总依据。③宪法在国家法律体系 规都是根据宪法制定的，都不得与宪法的规定、 中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 (2)①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使：核心素养 可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国：10.(1)示例：坚持依宪治国，建设法治中国。 家和人民。②把权力关进制度的笼子里，就是 (2)①宪法是国家的根本法，是国家各种制度 要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督 和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有 权力。 最高的法律地位、法律权威和法律效力。②我 (3)①国家机关及其工作人员要增强宪法意 国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法 识，依法规范自己的权力。②国家机关及其工 规都不得同宪法相抵触。”它们是根据宪法制 作人员要增强人民情怀，真正做到权为民所 定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背， 用，利为民所谋。③国家机关及其工作人员要 否则就会因违宪而无效。 增强担当意识，自觉做到不懒政、不怠政，积极 (3)①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚 履行相应的职责。（答对其中两点即可） 持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党 第二课 领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专 维护宪法权威 政和人民代表大会制度不动摇。②依宪治国 第一课时 要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范 依宪治国 围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊 基础达标 严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能 1.D2.A3.B4.C5.A 凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为必须 能力提升 予以追究。③依宪治国需要坚持宪法至上，维 6.A7.A8.B 护国家法制统一、尊严和权威。④依宪治国需 9.(1)①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不 要加强宪法实施和监督。对于各种违反宪法 动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代 的行为，都必须予以追究和纠正。 表大会制度不动摇。②一切组织和个人都必须 在宪法和法律范围内活动。③坚持宪法至上， 第二课时尊崇宪法 维护国家法制统一、尊严和权威。④加强宪法：基础达标 实施和监督。 1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.B 答案 能力提升 9.A10.A11.D12.B13.C 核心素养 14.(1)①全国各族人民、一切国家机关和武装力 量、各政党和各社会团体、各企业事业组织， 必须以宪法为根本的活动准则。②我国宪法 是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体 现。③宪法是国家的根本法，是国家各种制度 和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力。④宪 法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障 公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进 人民福祉，实现国家长治久安。⑤弘扬宪法精 神，有利于增强公民的宪法意识，维护宪法权 威，推动全面依法治国。 (2)示例：同学们，宪法与我们每个人息息相 关，我们要增强宪法意识，自觉践行宪法精神， 我在此发出倡议：我们要认真学习宪法内容， 深人领会其精神内涵，让宪法精神在心中生根 发芽、开花结果；充分理解宪法的价值，树立对 宪法的信仰。我们要将宪法精神融入日常生 活，遵守法律法规，维护自身与他人的合法权 益，积极参加宪法宣传活动，以实际行动捍卫 宪法权威，自觉抵制妨碍宪法实施的行为。 单元思考与行动 1.A2.A 3.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力。依法 治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法 治国的核心是依宪治国。上述材料充分体现了 我国在依宪治国和监督宪法实施方面取得显著 118