7.2 弹力——同步学案 ---2025-2026学年人教版物理八年级下学期

7.2弹力 一、弹力 1. 物体由于发生______而产生的力叫做弹力。常见的弹力有______、______和______等。弹力产生的条件是：物体间必须直接______，并且发生______。 答案：弹性形变；压力；支持力；拉力；接触；弹性形变 2. 物体受力时会发生形变，不受力时又能______的形变，叫做弹性形变。如果形变超过一定限度，撤去外力后物体不能完全恢复原状，这个限度叫做______。 答案：恢复原状；弹性限度 3. 如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生 （选填“弹性”或“塑性”）形变产生了弹力，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越 。 答案： 弹性 大 二、弹簧测力计 3. 测量力的大小的工具叫做______。实验室常用的是______，它的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的______就越长。 答案：测力计；弹簧测力计；伸长量 5. 使用弹簧测力计时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向在______上，避免弹簧与外壳发生______。读数时，视线应与刻度板______。 答案：同一直线；摩擦；垂直 一、弹力 1．物体受力会发生形变，若是撤去外力，物体能恢复原来的形状，这种形变叫 ，而不能恢复原来的形状的形变叫 （均选填“弹性形变”或“塑性形变”）。 2．弹性形变指的是在外力作用下，（　　） A．物体所发生的形状和大小的变化 B．物体所发生的形状和大小的变化，这种变化在除去外力后能够完全消失 C．弹性物体的形变 D．物体所发生的形状和大小的变化，这种变化在除去外力后能够部分消失 3．下列现象中，没有发生弹性形变的是（　　） A．被压弯的锯条 B．被压缩的弹簧 C．被挤压后的橡皮泥 D．被拉弯的竹子 4．“弹力”是生活、工农业生产中最常见的力之一，例如：弹簧测力计就是借助于“弹力”来工作的，以下关于“弹力”的理解正确的是（　　） A．物体发生形变就一定产生弹力 B．两个物体只要接触就一定产生弹力 C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D．拉力属于弹力，支持力不属于弹力 5．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A．绳子对物体的拉力 B．手拉弓箭的力 C．熊猫对竹子的拉力 D．磁铁对铁钉的吸引力 6．春天放风筝时，手拉住与它相连的线绳使其不被风吹走，风筝所受拉力的施力物体是（　　） A．手 B．风筝 C．风 D．线绳 7．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　） A．弹簧对墙的拉力 B．手对弹簧的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 8．如图所示，将足球放在木板上，木板和足球均发生了弹性形变。关于它们的弹力，下列说法正确的是（　　） A．木板受到压力是由于木板发生了形变 B．木板形变是由于木板产生了弹力 C．足球产生的弹力作用在木板上 D．木板受到的压力就是木板产生的弹力 9．如图所示，A、B两球之间一定有弹力作用的是（    ） A． B． C． D． 10．如图所示茶杯静止在水平桌面上。下面能正确表示由于茶杯发生形变而产生的弹力的示意图是（　　） A． B． C． D． 11．如图所示，绳子对球的拉力大小为，画出这个力的示意图。 12．画出被压缩后的弹簧对物块弹力的示意图。 13．一木块沿斜面向下滑，O为木块的重心。请在图中画出木块受到支持力的示意图； 二、弹簧测力计 14．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们首先探究橡皮筋的伸长量与拉力的关系。根据实验，同学们得出了如下数据。 1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 3.5 4 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 8.1 8.3 8.4 3 橡皮筋的伸长量ΔL/cm 0 0.6 1.2 1.8 3.0 3.6 3.8 3.9 （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码（每只钩码重0.5N）、铁架台和细线外，还需要的测量器材是 ； （2）分析表格中的 两行数据，可以得出的结论是一定 范围内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比； （3）请补全题中第五列的数据，橡皮筋伸长的长度 cm； （4）如果用此橡皮筋制作成一个测力计，则测力计的最大测量值是 N。 15．小华利用如图1所示实验装置，探究“弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系”，记录了相应数据如表所示： 钩码质量m/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置x/cm 2 3 5 6 7 7.5 7.5 (1)根据数据分析可知弹簧的原长为 cm； (2)表中空格处的数据是 ； (3)分析实验数据你可以得到的结论是：在弹性限度内， （选填“弹簧长度”或“弹簧伸长量”）与弹簧所受的拉力成正比； (4)小华作出了如图2所示三个图像，其中正确的是 ； (5)分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是 N（g取10N/kg）。 16．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的长度x作出的F-x图像如图所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加 cm； （2）该图线不过原点的原因是 。 17．小娟要自制弹簧测力计，她选择了A、B两根弹簧进行测试，绘制了弹簧的伸长量与其受到的拉力F的关系图像如图所示。在弹性限度内，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选择弹簧 （选填“A”或“B”），其最大测量值是 N。 18．一弹簧测力计如图所示，量程为 ，读数为 N；在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越 ，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。 19．图中两个弹簧测力计的示数各是多少？ 20．关于弹簧测力计，下列说法正确的是（    ） A．使用弹簧测力计前，不需要调零 B．使用弹簧测力计时，必须使其沿竖直方向 C．所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值 D．弹簧测力计的工作原理：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比 21．关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是（    ） A．弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5N和1N B．弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大 C．使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力 D．量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长 22．某同学将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为1.6N，如图甲所示。又将该物体挂在弹簧测力计的吊环上，如图乙所示，当物体再次静止时，弹簧测力计（　　） A．示数仍是1.6N B．示数小于1.6N C．示数大于1.6N D．没有示数 23．一根弹簧原长15cm，在弹性限度内，受到6N的拉力时，弹簧伸长4cm；当它受到3N的拉力时，弹簧长 cm；当弹簧长23cm时，它所受到的拉力为 N。 24．关于弹簧测力计下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计只能测竖直方向上的拉力而无法测出水平方向的拉力 B．图中的弹簧测力计分度值及测量范围分别是0.2N和0~5N，读数为2.2N C．在弹性限度内，弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大 D．测量范围大的弹簧测力计弹簧长度一定比测量范围小的弹簧测力计弹簧长度长 25．小明用如图所示 N的力拉弹簧，使弹簧伸长了2.3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了3cm，则小芳拉弹簧的力是 N。 26．下列图片所示的各种测量工具在测量过程中，操作正确的是（　　） A．测量木块的边长 B．测量水平拉力 C．测量水温 D．测量木块的质量 知识运用过关 核心知识梳理 第 2 页 共 11 页 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 7.2弹力 一、弹力 1. 物体由于发生______而产生的力叫做弹力。常见的弹力有______、______和______等。弹力产生的条件是：物体间必须直接______，并且发生______。 答案：弹性形变；压力；支持力；拉力；接触；弹性形变 2. 物体受力时会发生形变，不受力时又能______的形变，叫做弹性形变。如果形变超过一定限度，撤去外力后物体不能完全恢复原状，这个限度叫做______。 答案：恢复原状；弹性限度 3. 如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生 （选填“弹性”或“塑性”）形变产生了弹力，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越 。 答案： 弹性 大 二、弹簧测力计 3. 测量力的大小的工具叫做______。实验室常用的是______，它的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的______就越长。 答案：测力计；弹簧测力计；伸长量 5. 使用弹簧测力计时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向在______上，避免弹簧与外壳发生______。读数时，视线应与刻度板______。 答案：同一直线；摩擦；垂直 一、弹力 1．物体受力会发生形变，若是撤去外力，物体能恢复原来的形状，这种形变叫 ，而不能恢复原来的形状的形变叫 （均选填“弹性形变”或“塑性形变”）。 【答案】 弹性形变 塑性形变 【详解】[1]物体受力后发生形变，撤去外力能恢复原状的形状的形变称为弹性形变（如弹簧被拉伸后恢复原状）。 [2]物体受力后发生形变，撤去外力后不能恢复原状的形变称为塑性形变（如橡皮泥被捏扁后保持变形状态）。 2．弹性形变指的是在外力作用下，（　　） A．物体所发生的形状和大小的变化 B．物体所发生的形状和大小的变化，这种变化在除去外力后能够完全消失 C．弹性物体的形变 D．物体所发生的形状和大小的变化，这种变化在除去外力后能够部分消失 【答案】B 【详解】A．“物体所发生的形状和大小的变化”，这种描述只是说明了物体发生了形变，但并没有体现出弹性形变的关键特征，因为物体发生的形变可能是弹性形变，也可能是非弹性形变（即除去外力后不能恢复原状的形变），故A不符合题意； B．弹性形变是指物体在力的作用下发生形变，当外力撤销后，物体又恢复到原来的形状和大小，也就是这种变化在除去外力后能够完全消失。该选项准确地描述了弹性形变的定义，故B符合题意；   C．“弹性物体的形变”，弹性物体发生的形变不一定都是弹性形变，弹性物体在受到过大的外力作用时，也可能发生非弹性形变，故C不符合题意； D．“物体所发生的形状和大小的变化，这种变化在除去外力后能够部分消失”，这描述的不是弹性形变，弹性形变要求除去外力后能完全恢复原状，而部分消失说明不能完全恢复，这更符合非弹性形变的特点，故D不符合题意。   故选B。 3．下列现象中，没有发生弹性形变的是（　　） A．被压弯的锯条 B．被压缩的弹簧 C．被挤压后的橡皮泥 D．被拉弯的竹子 【答案】C 【详解】物体受力发生形变，撤去外力后，能够恢复原状的形变叫弹性形变；物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的性质叫塑性形变。 ABD．被压弯的锯条、被压缩的弹簧、被拉弯的竹子松手后都会恢复原状，属于弹性形变，故ABD不符合题意； C．橡皮泥在失去外力后会保持现有的形状，属于塑性形变，故C符合题意。 故选C。 4．“弹力”是生活、工农业生产中最常见的力之一，例如：弹簧测力计就是借助于“弹力”来工作的，以下关于“弹力”的理解正确的是（　　） A．物体发生形变就一定产生弹力 B．两个物体只要接触就一定产生弹力 C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D．拉力属于弹力，支持力不属于弹力 【答案】C 【详解】AC．物体发生弹性形变才会产生弹力，不发生形变或发生塑性形变时不会产生弹力，故A错误，C正确； B．只有在两个相互接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力，若两物体接触但没有相互挤压，不发生弹性形变，则不会有弹力，故B错误； D．拉力、压力、支持力都属于弹力，故D错误。 故选 C。 5．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A．绳子对物体的拉力 B．手拉弓箭的力 C．熊猫对竹子的拉力 D．磁铁对铁钉的吸引力 【答案】D 【详解】弹力的定义是发生形变的物体，要恢复原状， 对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力 。 A．绳子对物体的拉力：绳子被拉长发生弹性形变，要恢复原状，对物体产生弹力，故A不符合题意； B．手拉弓箭的同时，手也发生形变，要恢复原状，对弓箭产生的力是弹力，故B不符合题意； C．竹子弯曲的同时，熊猫的手也发生形变，要恢复原状，对竹子的拉力是弹力，故C不符合题意； D．磁铁对铁钉的吸引力：磁体具有磁性，能吸引铁、钴、镍等物质，因此磁铁对铁钉的吸引力是磁力，不需要接触，不是弹力 ，故D符合题意。 故选 D。 6．春天放风筝时，手拉住与它相连的线绳使其不被风吹走，风筝所受拉力的施力物体是（　　） A．手 B．风筝 C．风 D．线绳 【答案】D 【详解】拉力是弹力的一种，而弹力产生的条件之一是相互接触，而与风筝直接接触的是细绳，故风筝所受拉力的施力物体是细绳，故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 7．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　） A．弹簧对墙的拉力 B．手对弹簧的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 【答案】A 【详解】弹簧形变产生的力，可知弹簧是施力物体，受力物体可以是墙和手，所以弹簧形变产生的力是弹簧对墙的拉力、弹簧对手的拉力，故A正确，BCD错误。 故选A。 8．如图所示，将足球放在木板上，木板和足球均发生了弹性形变。关于它们的弹力，下列说法正确的是（　　） A．木板受到压力是由于木板发生了形变 B．木板形变是由于木板产生了弹力 C．足球产生的弹力作用在木板上 D．木板受到的压力就是木板产生的弹力 【答案】C 【详解】A．木板受到压力是由于足球发生了弹性形变，故A错误； B．木板形变是由于足球发生弹性形变产生了弹力，故B错误； C．足球产生的弹力的受力物体是木板，作用在木板上，故C正确； D．木板受到的压力就是足球发生弹性形变产生的弹力，故D错误。 故选C。 9．如图所示，A、B两球之间一定有弹力作用的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】AC：产生弹力的必要条件是两个物体相互接触且发生弹性形变，A、C两图中两个小球虽然相互接触了，但它们之间没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力，故AC不符合题意； B：图B中两个小球在重力作用下会相互挤压，从而发生弹性形变而产生弹力，故B符合题意； D：图D中无法确定两个小球之间有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力，故D不符合题意； 故本题选B。 10．如图所示茶杯静止在水平桌面上。下面能正确表示由于茶杯发生形变而产生的弹力的示意图是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】当茶杯静止在桌面上时，由于桌面对茶杯施加一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，弹力的方向垂直于接触面向下，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．如图所示，绳子对球的拉力大小为，画出这个力的示意图。 【答案】 【详解】绳子对球的拉力的作用点在球的重心上，方向沿绳子的方向斜向上，如图所示： 12．画出被压缩后的弹簧对物块弹力的示意图。 【答案】 【详解】被压缩弹簧对物块的弹力作用在物块上，方向水平向右，作用点画在物块的重心O上，由此画出被压缩弹簧对物块的弹力示意图，如图所示： 13．一木块沿斜面向下滑，O为木块的重心。请在图中画出木块受到支持力的示意图； 【答案】 【详解】支持力是由于斜面发生弹性形变而对木块产生的力。 支持力的方向垂直于接触面并指向被支持的物体，也就是垂直于斜面向上。 从木块的重心 O 出发，画一条垂直于斜面向上的带箭头线段，箭头旁标F，如图所示： 二、弹簧测力计 14．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们首先探究橡皮筋的伸长量与拉力的关系。根据实验，同学们得出了如下数据。 1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 3.5 4 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 8.1 8.3 8.4 3 橡皮筋的伸长量ΔL/cm 0 0.6 1.2 1.8 3.0 3.6 3.8 3.9 （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码（每只钩码重0.5N）、铁架台和细线外，还需要的测量器材是 ； （2）分析表格中的 两行数据，可以得出的结论是一定 范围内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比； （3）请补全题中第五列的数据，橡皮筋伸长的长度 cm； （4）如果用此橡皮筋制作成一个测力计，则测力计的最大测量值是 N。 【答案】 刻度尺 1、3 2.4 3 【详解】（1）[1]要完成该实验，除了需要知道拉力之外还需要知道橡皮筋的长度，因此还需要测量长度的器材：刻度尺。 （2）[2]表中第三行表示橡皮筋的伸长量，第一行表示所受拉力大小，所以比较第一行和第三行数据可知，拉力每增加0.5N，橡皮筋的伸长量增加0.6cm，即橡皮筋的伸长量与拉力成正比。 （3）[3]由表格第三列数据可知，当橡皮筋的伸长量是1.2cm时，所受拉力大小为1.0N，弹簧的拉力与伸长量的比值 当弹簧受到拉力是2.0N时，伸长量 解得∆x=2.4cm。 （4）[4]由表中数据可知，当弹簧测力计的拉力是3.5N时，弹簧的伸长量是3.8cm，此时已经超出了弹簧的弹性范围，所以制成的弹簧测力计的最大测量值是3N。 15．小华利用如图1所示实验装置，探究“弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系”，记录了相应数据如表所示： 钩码质量m/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置x/cm 2 3 5 6 7 7.5 7.5 (1)根据数据分析可知弹簧的原长为 cm； (2)表中空格处的数据是 ； (3)分析实验数据你可以得到的结论是：在弹性限度内， （选填“弹簧长度”或“弹簧伸长量”）与弹簧所受的拉力成正比； (4)小华作出了如图2所示三个图像，其中正确的是 ； (5)分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是 N（g取10N/kg）。 【答案】(1)2 (2)4 (3)弹簧伸长量 (4)B (5)0~2.5N 【详解】（1）根据表中数据可知，当所挂钩码为0时，弹簧的长度为2cm，因此弹簧的原长为2cm。 （2）由表中数据可知：在50~250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即弹簧伸长的长度和受到的重力（拉力）成正比；每增加50g弹簧伸长量就增加1cm，100g对应指针的位置4cm。 （3）由表中数据可知，在50~250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 （4）结合表中数据读图像可知，弹簧的原长为2cm，所以横坐标应从2cm处开始，所以图1错误；当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故图3错误；所以只有图2符合题意。 （5）当弹簧的长度为7.5cm时，弹簧的长度不会发生改变，因此当弹簧伸长5cm时所受的拉力即是弹簧的最大测量值，为，所以量程为0~2.5N。 16．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的长度x作出的F-x图像如图所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加 cm； （2）该图线不过原点的原因是 。 【答案】 0.5 弹簧原长不为零 【详解】（1）[1]由图可知，该弹簧受力为零时，伸长是3cm，受到的拉力每增加2N，伸长为1cm，所以该弹簧受到的拉力镁增加1N，弹簧的伸长增加0.5cm。 （2）[2]该图线不过原点的原因是：弹簧自身有重力，弹簧水平放置其自然长度为L，即弹簧原长不为零。 17．小娟要自制弹簧测力计，她选择了A、B两根弹簧进行测试，绘制了弹簧的伸长量与其受到的拉力F的关系图像如图所示。在弹性限度内，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选择弹簧 （选填“A”或“B”），其最大测量值是 N。 【答案】 B 15 【详解】[1]弹簧测力计的制作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。这意味着，拉力越大，弹簧的伸长量也越大。因此，要制作量程较大的弹簧测力计，需要选择伸长量随拉力增大而增大得较慢的弹簧，这样可以在较大的拉力范围内保持弹簧的弹性。从图象中可以看出，当拉力相同时，B弹簧的伸长量比A弹簧小，即B弹簧的伸长量随拉力的增大而增大得较慢，且B在弹性限度内能承受的最大拉力比A的大。因此，应选B弹簧来制作量程较大的弹簧测力计。 [2]从图象中可以看出，当拉力为15N时，B弹簧的伸长量达到了一个较大的值，这表示B弹簧的弹性限度为15N，因此最大测量值也是15N。 18．一弹簧测力计如图所示，量程为 ，读数为 N；在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越 ，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。 【答案】 2.2 长 【详解】[1]弹簧测力计的量程是指它的测量范围，由图可知，弹簧测力计的最大刻度值是，所以量程为。 [2]弹簧测力计的分度值是指相邻两刻度线之间代表的力的大小，此弹簧测力计的分度值为，由图可知，总共有11个小格，所以读数为。 [3]在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。 19．图中两个弹簧测力计的示数各是多少？ 【答案】1N，3.6N 【详解】通过观察可知，在两图中，弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值均为0.2N，故甲图中弹簧测力计的示数是1N；乙图中，指针在“3”后3个小格处，所以乙图中弹簧测力计的示数为3.6N。 20．关于弹簧测力计，下列说法正确的是（    ） A．使用弹簧测力计前，不需要调零 B．使用弹簧测力计时，必须使其沿竖直方向 C．所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值 D．弹簧测力计的工作原理：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比 【答案】C 【详解】A．使用弹簧测力计时，要先观察量程、分度值和零刻度，若指针不在零刻度要进行调零，故A错误； B．弹簧测力计可以测任何方向的力，故B错误； C．所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计，故C正确； D．弹簧测力计的工作原理是：弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，故D错误。 故选C。 21．关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是（    ） A．弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5N和1N B．弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大 C．使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力 D．量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长 【答案】B 【详解】A．量程是指测量的最大值，从图中看是0～5N，正确。最小分度值（即分度值）是指相邻两刻度线之间的数值差。图中每一大格是1N，分为5小格，所以每小格代表，所以最小分度值是0.2N，不是1N，故A错误； B．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。所以，弹簧伸长越长，说明受到的拉力越大，故B正确。 C．弹簧测力计可以测量任意方向的拉力，只要拉力方向与弹簧轴线一致即可。实际使用中，常用于水平方向测拉力，故C错误； D．这是不一定的。弹簧长度取决于设计，如弹簧的粗细、材料、匝数等。例如：一个量程大但弹簧较粗、刚度大的测力计可能比量程小但弹簧较软的更短，故D错误。 故选 B。 22．某同学将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为1.6N，如图甲所示。又将该物体挂在弹簧测力计的吊环上，如图乙所示，当物体再次静止时，弹簧测力计（　　） A．示数仍是1.6N B．示数小于1.6N C．示数大于1.6N D．没有示数 【答案】C 【详解】弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。在常规使用中，物体挂在挂钩上时，弹簧测力计的示数等于物体的重力。当物体挂在弹簧测力计的吊环上时，弹簧测力计的示数等于物体的重力与弹簧测力计自身的重力之和。因为物体重力为1.6N，再加上弹簧测力计自身有重力，所以此时弹簧测力计的示数会大于1.6N。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 23．一根弹簧原长15cm，在弹性限度内，受到6N的拉力时，弹簧伸长4cm；当它受到3N的拉力时，弹簧长 cm；当弹簧长23cm时，它所受到的拉力为 N。 【答案】 17 12 【详解】[1]弹簧测力计是使用原理是：弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比，设当它受到3N的拉力时，弹簧长为L，则 解得。 [2]设当弹簧长23cm时，它所受到的拉力为F，满足 解得。 24．关于弹簧测力计下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计只能测竖直方向上的拉力而无法测出水平方向的拉力 B．图中的弹簧测力计分度值及测量范围分别是0.2N和0~5N，读数为2.2N C．在弹性限度内，弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大 D．测量范围大的弹簧测力计弹簧长度一定比测量范围小的弹簧测力计弹簧长度长 【答案】C 【详解】A．使用弹簧测力计既能测出重力又能测出水平方向上的拉力，只要拉力沿弹簧的轴线方向即可，故A错误； B．由图示弹簧测力计可以看出，其量程为0~5N，分度值为0.2N，读数为2.4N，故B错误； C．弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比，在弹性限度内，弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大，故C正确； D．量程是弹簧测力计所能测的最大力，与弹簧的长度无关，量程大的弹簧长度不一定比量程小的弹簧长度大，故D错误。 故选C。 25．小明用如图所示 N的力拉弹簧，使弹簧伸长了2.3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了3cm，则小芳拉弹簧的力是 N。 【答案】 4.6 6 【详解】[1][2]如图，测力计的分度值为0.2N，读数为4.6N，小明用4.6N的力拉弹簧，弹簧伸长了2.3cm；因为弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，小明将弹簧拉长了2.3cm，小芳将弹簧拉长了3cm，则有 解得，小芳拉弹簧的力是。 26．下列图片所示的各种测量工具在测量过程中，操作正确的是（　　） A．测量木块的边长 B．测量水平拉力 C．测量水温 D．测量木块的质量 【答案】B 【详解】A.由图可知，用刻度尺测量木块的边长时，刻度尺是倾斜的，没有与木块的边平行或重合，故A错误； B.由图可知，测量水平拉力时，弹簧的轴线方向与受力方向一致，故B正确； C.由图可知，测量水温时，温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故C错误； D.由图可知，测量木块的质量时，调节了平衡螺母，故D错误。 故选B。 知识运用过关 核心知识梳理 第 2 页 共 11 页 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $