专题1 名词（讲义）-2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》

编写说明：2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》，依据2026年版《广西高等职业教育考试大纲与说明（英语）》、《中等职业学校英语课程标准（2020版）》及历年高考真题进行编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的17个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》的第1个专题，内容为名词。 2026版广西（对口考试）二轮复习《英语考纲专题练》 专题1 名词（讲义） 真题分析 考点 目标要求 考题统计及展示 考情分析 名词单复数 能够区分可数名词和不可数名词；掌握名词单复数变化规律。 (2020·1)There is a lot of ________ in the fridge. A. milk B. egg C. apple D. breads 广西职教高考2026年对于名词的考察发生了变化，之前集中在单选部分考察，2026年开始在完形填空部分进行考察；给出名词提示词，要求根据句子结构和句意进行形式变化。在2020-2025年间重点考察可数名词和不可数名词的区分，以及名词单复数变化，后期还需要关注名词所有格，这也是名词形式变化中不可避免的一类考点。 考点预测 · 可数名词和不可数名词 · 可数名词单数变复数 · 名词所有格 必考点清单 一、可数名词和不可数名词（普通名词） 在英语中，名词根据能否直接用数量衡量，分为可数名词（Countable Nouns） 和不可数名词（Uncountable Nouns） ，二者在单复数形式、数量表达、搭配的限定词上有显著区别，是广西职教高考英语名词辨析的核心考点。 （1）基础定义：“能否数出个数” 是核心判断标准 类别 核心定义 典型例子 可数名词 (C) 可以独立数出具体个数的名词，有 “一个、两个、三个” 等明确数量概念 书（book）、学生（student）、苹果（apple）、问题（question） 不可数名词 (U) 无法直接数出个数的名词，多表示 “物质、抽象概念、总称”，需借助 “单位词”（如 a piece of）表达数量 水（water）、建议（advice）、时间（time，表 “时间” 时）、健康（health） （2）部分名词兼具 “可数” 和 “不可数” 属性，词义不同，类别不同，是职教高考的难点，需结合语境判断： 名词 不可数含义（U） 可数含义（C） 示例 time 时间（抽象概念） 次数、倍数 It takes much time.（花很多时间，U）；I called him three times.（我给他打了三次电话，C） room 空间（抽象概念） 房间（具体场所） There’s no room here.（这里没空间了，U）；I have a small room.（我有一个小房间，C） paper 纸（物质材料） 报纸、论文、试卷 a piece of paper（一张纸，U）；read a paper（看一份报纸，C）；a term paper（一篇学期论文，C） work 工作（抽象概念） 作品、工厂 He has much work to do.（他有很多工作要做，U）；This is a great work of art.（这是一件伟大的艺术作品，C） experience 经验（抽象概念） 经历（具体事件） She has rich teaching experience.（她有丰富的教学经验，U）；I had an interesting experience yesterday.（我昨天有一次有趣的经历，C） 二、名词单复数 场合 用法 示例 一般情况下 在词尾直接加-s number→numbers, house→houses,season→seasons 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词 在词尾加-es glass→glasses, box→boxes, church→churches 以辅音字母+-y结尾的名词 变y为i再加-es country→countries, factory→factories,enemy→enemies 以元音字母+-y结尾的名词 在词尾直接加-s holiday→holidays, monkey→monkeys, boy→boys 多数以-o结尾的名词 直接加-s zoo→zoos, photo→photos, piano→pianos 少数以-o结尾的名词 加-es hero→heroes, potato→potatoes,tomato→tomatoes 多数以-f,-fe结尾的名词 变f或fe为 -ves wife→wives, wolf→wolves, knife→knives 少数以-f,-fe结尾的名词 直接加-s gulf→gulfs, roof→roofs, safe→safes 单复数同形的名词 单复数同形 deer, sheep, Chinese, means, series, species 不规则变化的名词 不规则变化 man→men, woman→women, child→children, tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice 合成名词的复数 主体名词变复数 passer-by→passers-by, looker-on→lookers-on 无名词最后加-s grown-up→grown-ups, go-between→go-betweens 常用的不可数名词 修饰语 示例 water, milk, tea, coffee, juice, rice, meat, fish,chicken,bread, paper, wood, glass, rain,time,music,news,advice,weather,information,health,wealth, knowledge,progress，science,happiness, patience, friendship,housework,homework,furniture,luggage a piece of, a bottle of, a cup of, a glass of, a drop of, two pieces of a piece of good news(一条好消息） two cups of coffee(两杯咖啡） three bottles of water(三瓶水） much,little,a little,a great deal of,a bit of,a large (great) amount of much time（大量时间），a little milk(一些牛奶），a great deal of energy (大量的精力） some,a lot of,lots of,plenty of,enough,a great/large quantity of,quantities of some fruit(一些水果），a lot of homework（大量作业）quantities of food(大量的食物） 三、名词所有格 1.-’s 形式的所有格 情况 构成 例词 单数名词 词尾-’s my brother’s pen；boss’s office 不以-s结尾的复数名词 词尾加-’s Women’s Day 以-s结尾的复数名词 词尾加-’ students’ books 并列名词表各有 A’s and B’s Linda’s and Tim’s books 并列名词表共有 A and B’s Lily and Tom's room 2.“of＋名词”所有格：一般表示无生命的名词的所属关系 the legs of the table 桌子的腿 the roof of the house 房子的屋顶 3.双重所有格 分类 例词 of＋名词-’s所有格 a friend of my father’s 我父亲的一个朋友 of＋名词性物主代词 a friend of mine 我的一个朋友 注：双重所有格和一般所有格的意义区别 This is a photo of my father’s. 这是我父亲的一张照片。(照片属于我父亲，但是照片上的人不一定是我父亲) This is a photo of my father. 这是我父亲的照片。(照片上的人是我父亲) 10分钟小测 1. This is a photo of my ___ . (brother) 【答案】brother's 【解析】考查名词双重所有格。“a photo of sb.'s” 表示 “某人的一张照片（属于某人的众多照片之一）”，brother 的所有格形式为 brother's，符合结构要求。句意为 “这是我哥哥的一张照片”。 2.There are 20 ___ in this primary school. (class) 【答案】classes 【解析】考查可数名词复数变化。class 是以 s 结尾的可数名词，复数形式直接加 es，20 是大于 1 的数词，后接复数名词。句意为 “这所小学有 20 个班级”。 3.I need two ___ of milk for breakfast. (bottle) 【答案】bottles 【解析】考查可数名词复数。bottle 是可数名词，two 后接复数形式 bottles；“two bottles of milk” 表示 “两瓶牛奶”，milk 为不可数名词，需借助量词体现数量。 4.The ___ Day is on March 8th every year. (woman) 【答案】Women's 【解析】考查不规则复数名词的所有格。woman 的复数形式为 women，“妇女节” 的固定表达是 Women's Day，用复数所有格表示群体所属。 5.Those are my ___ schoolbags. They are new. (sister) 【答案】sisters' 【解析】考查复数名词的所有格。those 和 schoolbags 提示是多个姐姐 / 妹妹的书包，sister 的复数是 sisters，以 s 结尾的复数名词所有格直接加 '。句意为 “那些是我姐姐们的书包，它们是新的”。 6.Could you give me some ___ about the exam? (advice) 【答案】advice 【解析】考查不可数名词。advice 是不可数名词，没有复数形式，不能加 s；some 可以修饰不可数名词，表示 “一些建议”。advise 是动词，advisor 是名词 “顾问”，均不符合语境。 7.The ___ in the garden are very beautiful. (flower) 【答案】flowers 【解析】考查可数名词复数。句中 be 动词是 are，说明主语是复数，flower 的复数形式是 flowers。句意为 “花园里的花非常漂亮”。 8. This is Tom and Jerry's ___ . They share it together. (room) 【答案】room 【解析】考查共有名词的单复数。“Tom and Jerry's” 表示两人共有的，后接单数名词 room；若表示各自拥有，需用 Tom's and Jerry's，后接复数名词。句意为 “这是汤姆和杰瑞的房间，他们一起住”。 9. My father bought three ___ yesterday. (watch) 【答案】watches 【解析】考查可数名词复数变化。watch 是以 ch 结尾的可数名词，复数形式需加 es，three 后接复数 watches。句意为 “我爸爸昨天买了三块手表”。 10.We have a lot of ___ to do today. (work) 【答案】work 【解析】考查不可数名词。work 表示 “工作” 时是不可数名词，没有复数形式；a lot of 可以修饰不可数名词。works 表示 “著作、工厂”，worker 是 “工人”，均不符合句意。 11.The ___ legs are very long. They can run fast. (deer) 【答案】deer's 【解析】考查单复数同形名词的所有格。deer 是单复数同形的名词，此处表示 “鹿的腿”，用单数所有格 deer's 即可；若表示多只鹿的腿，也可用 deer's（因复数形式仍为 deer）。 12.There is some ___ on the plate. It's delicious. (bread) 【答案】bread 【解析】考查不可数名词。bread 是不可数名词，没有复数形式，some 可以修饰不可数名词，表示 “一些面包”。句意为 “盘子里有一些面包，很美味”。 13.These are ___ desks. They are in different colors. (Lucy) 【答案】Lucy's 【解析】考查单数名词的所有格。these 和 desks 提示是多张桌子，但此处表示 “露西的桌子”，用单数名词所有格 Lucy's 即可；若表示多人的桌子，需用复数所有格。 14. I saw many ___ flying in the sky just now. (bird) 【答案】birds【解析】考查可数名词复数。many 后接可数名词复数，bird 的复数形式是 birds。句意为 “我刚才看到很多鸟在天上飞”。 15.What's the ___ favorite color? (child) 【答案】child's 【解析】考查单数名词的所有格。句中 be 动词是 is，说明主语是单数，child 的所有格形式是 child's，表示 “这个孩子最喜欢的颜色”。children 是复数，children's 是复数所有格，不符合单数字境。 经典试题解析 1. （2026 年广西职教高考英语预测题）The little girl asked her mother to buy three _______ (brush) because she wanted to paint some beautiful pictures for her grandparents. 【答案】brushes 【知识点分析】考查可数名词的复数变化规则。brush（刷子）是以 sh 结尾的可数名词，复数形式需要加 es；“three brushes” 表示 “三把刷子”，符合数量修饰的语法要求，贴合广西职教高考语法融入生活情境的考查趋势。 【易错分析】易误写为 brushs，忽略以 sh、ch、x、s 结尾的可数名词复数需加 es 的规则；或误写为 brush，忘记数词 three 后接复数名词的基本用法。 【命题创新点】结合绘画与广西乡村亲属问候的生活场景，考查特殊结尾可数名词的复数变形，将语法考点与日常行为、地域生活背景结合，符合广西职教高考贴近生活的命题特点。【解题关键】牢记以 sh 结尾的可数名词复数变化规则，明确数词大于 1 时，后面的可数名词必须使用复数形式。 2. （2026 年广西职教高考英语预测题）Our school library has collected more than two hundred _______ (dictionary) since it was built ten years ago, covering topics like local culture and vocational skills popular in Guangxi. 【答案】dictionaries 【知识点分析】考查可数名词的复数变化。dictionary（字典）是以 “辅音字母 + y” 结尾的可数名词，复数形式需把 y 变为 i 再加 es；“two hundred dictionaries” 表示 “两百本字典”，符合数量表达规范，同时呼应广西职教高考词汇考查结合职业技能与地域文化的要求。 【易错分析】易误写为 dictionarys，混淆 “辅音字母 + y” 和 “元音字母 + y” 结尾名词的复数规则；或误将 two hundred 后接单数名词，忽略 hundred 后接可数名词复数的用法。 【命题创新点】以学校图书馆藏书为背景，融入广西地域文化与职业技能类书籍主题，考查大数量修饰下的名词复数变形，同时隐含 hundred 后直接接名词的用法（无 of），体现语法考点的综合考查趋势。 【解题关键】判断 dictionary 的结尾结构为 “辅音字母 + y”，按照变形规则改写；明确 hundred 前有具体数字时，后接可数名词复数。 3.（2026 年广西职教高考英语预测题）The teacher told us that one of the _______ (boy) in our class had won the first prize in the English speech competition. 【答案】boys 【知识点分析】考查可数名词复数与固定句型的结合。“one of + the + 可数名词复数” 是固定句型，表示 “…… 之一”，boy 是规则可数名词，复数直接加 s，符合广西职教高考核心语法考查范围。 【易错分析】易误写为 boy，忽略 one of 后必须接复数名词的语法要求；或误写为 boy's，混淆名词所有格与复数形式的用法。 【命题创新点】结合南宁举办的职业梦想英语演讲比赛场景，将名词复数考点融入固定句型，同时贴近广西职教高考职场与学习场景的命题导向，考查学生对句型和语法的双重掌握能力。【解题关键】识别 “one of + the + 可数名词复数” 句型，直接将 boy 变为复数形式 boys。 4.（2026 年广西职教高考英语预测题）My grandmother usually makes some _______ (potato) salad for us on weekends . 【答案】potato 【知识点分析】考查可数名词作定语的用法。potato（土豆）在修饰名词 salad 时，需要使用单数形式作定语；“potato salad” 表示 “土豆沙拉”，属于复合名词结构，是广西职教高考名词用法的核心考点之一。 【易错分析】易误写为 potatoes，误以为修饰名词时可数名词需要用复数形式；或混淆 potato 和 tomato 作定语的规则，忽略此类可数名词作定语时的单数用法。 【命题创新点】以家庭周末团聚制作家常菜的生活场景为载体，考查可数名词作定语的特殊用法，区别于普通的复数变形考点，符合广西职教高考语法融入日常情境的考查趋势。 【解题关键】牢记 potato、tomato 等可数名词作定语时，需用单数形式修饰后面的名词。 5. （2026 年广西职教高考英语预测题）There are five _______ (woman doctor) in the community hospital of our town, and they are all very patient and responsible to the local patients, especially the elderly. 【答案】women doctors 【知识点分析】考查复合名词的复数变化规则。woman doctor（女医生）是由 man/woman + 职业名词构成的复合名词，变复数时需要前后两个名词都变为复数，woman 的复数是 women，doctor 的复数是 doctors，属于广西职教高考名词复数的重点考查内容。 【易错分析】易误写为 woman doctors 或 women doctor，忽略复合名词中 man/woman 与职业名词需同时变复数的规则；或误写为 womens doctors，记错 woman 的复数形式。 【命题创新点】以乡镇社区医院医护人员为背景，贴近广西基层生活场景，考查特殊复合名词的复数变形，突破单一名词复数的考查范畴，体现语法考点的拓展性。 【解题关键】判断复合名词由 woman + 职业名词构成，按照 “前后都变复数” 的规则改写为 women doctors。 6.（2026 年广西职教高考英语预测题）Could you please give me a piece of _______ (advice) on how to improve my oral English? 【答案】advice 【知识点分析】考查不可数名词的量化表达。advice（建议）是不可数名词，不能直接用 a/an 修饰，需要借助 “a piece of” 来表示 “一条建议”；“a piece of advice” 是不可数名词量化的固定搭配，符合广西职教高考职场语言沟通能力的考查目标。 【易错分析】易误写为 advices，忽略 advice 是不可数名词，没有复数形式；或误写为 advise，混淆不可数名词 advice 和动词 advise 的用法。 【命题创新点】通过咨询英语口语提升的需求，考查不可数名词的量化表达，贴合广西职教高考职业技能与语言应用结合的命题趋势。、 【解题关键】明确 advice 是不可数名词，牢记其量化搭配为 “a piece of advice”，不需要进行复数变形。 7.（2026 年广西职教高考英语预测题）The _______ (children) toys are all placed in the big box under the bed, so you don't need to worry about them being lost when the kids play in the yard. 【答案】children's 【知识点分析】考查不规则复数名词的所有格变化。children（孩子们）是 child 的不规则复数形式，其所有格形式直接加's，“children's toys” 表示 “孩子们的玩具”，用于表示所属关系，是广西职教高考名词所有格的核心考点。 【易错分析】易误写为 childrens'，忽略 children 是不规则复数，不以 s 结尾，所有格需加's；或误写为 child's，混淆单数名词所有格和复数名词所有格的用法。 【命题创新点】以家庭整理玩具的生活场景为载体，考查不规则复数名词的所有格，区别于规则复数名词的所有格考点，符合广西职教高考语法考点细化考查的特点。 【解题关键】判断 children 是不规则复数且不以 s 结尾，按照 “复数名词不以 s 结尾 + 's” 的规则改写为 children's。 8.（2026 年广西职教高考英语预测题）The manager said that the company would provide two _______ (month) training for all the new employees. 【答案】months' 【知识点分析】考查可数名词复数的所有格用法。month（月份）是规则可数名词，复数形式为 months，以 s 结尾的复数名词所有格直接加 '；“two months' training” 表示 “两个月的培训”，用于体现时间所属关系，贴合广西职教高考职场场景的考查导向。 【易错分析】易误写为 month's，忽略数词 two 后需先将 month 变为复数 months；或误写为 months，忘记所有格形式需加 ' 来表示 “…… 的”。 【命题创新点】结合企业新员工岗前培训的职场场景，融入广西本地制造业背景，考查复数名词所有格的特殊用法，将语法考点与职业场景深度结合。 【解题关键】先根据数词 two 将 month 变为复数 months，再按照 “以 s 结尾的复数名词所有格 + '” 的规则改写为 months'。 10. （2026 年广西职教高考英语预测题）During the vocational skills competition, the participant from our school used three _______ (knife) to finish the woodworking task accurately, which impressed all the judges. 【答案】knives 【知识点分析】考查以 f/fe 结尾的可数名词复数变化。knife（刀子）是以 fe 结尾的可数名词，复数形式需把 fe 变为 ves；“three knives” 表示 “三把刀子”，符合数量修饰要求，是广西职教高考可数名词复数的重点变形规则。 【易错分析】易误写为 knifes，忽略以 f/fe 结尾的可数名词复数需变 f/fe 为 ves 的规则；或误写为 knife，忘记数词 three 后接复数名词。 【命题创新点】以职业技能竞赛中的木工实操任务为场景，紧扣广西职教高考职业技能与文化素质结合的考试特点，考查特殊结尾名词的复数变形。【解题关键】识别 knife 是以 fe 结尾的可数名词，按照 “变 fe 为 ves” 的规则改写为 knives。 10.（2026 年广西职教高考英语预测题）My uncle, who works as a tour guide in Guilin, told me that he receives many foreign _______ (visitor) every year. 【答案】visitors 【知识点分析】考查规则可数名词的复数变化。visitor（游客）是规则可数名词，复数形式直接加 s；“many foreign visitors” 表示 “许多外国游客”，many 后接可数名词复数，符合语法规范，同时融入广西旅游文化场景。 【易错分析】易误写为 visitor，忽略 many 后必须接可数名词复数；或误写为 visitor's，混淆名词复数与所有格的用法。 【命题创新点】结合桂林导游职业与漓江旅游文化的地域场景，考查规则可数名词的复数变形，体现广西职教高考地域文化与语言应用结合的命题趋势。 【解题关键】明确 many 修饰可数名词复数，visitor 为规则变化，直接在词尾加 s 变为 visitors。 专题归纳小结 在广西职教高考中，名词类考点（可数与不可数名词、名词所有格）是当下考试基础且高频的题型，题目多结合日常场景设置。掌握针对性做题方法，能快速提升解题准确率。 （1）判断考点类型先看括号内名词和句子语境，区分是名词复数变形、不可数名词用法还是名词所有格。 出现数词（two/three/many 等）→ 优先考虑名词复数。 出现所属关系（“…… 的”）→ 优先考虑名词所有格。 出现 piece of/bottle of 等搭配 → 优先考虑不可数名词（无需变形）。 （2）名词所有格解题步骤 单数名词 / 不规则复数名词（不以 s 结尾）：加's（如 child→children's）。 规则复数名词（以 s 结尾）：直接加 '（如 month→months'）。 双重所有格：a/an + 名词 + of + 名词所有格（如 a photo of my brother's）。 （3）不可数名词解题注意事项 不可数名词（如 advice）无复数形式，不能直接加数词，需用 piece of 等量词搭配。 注意区分词性，避免混淆名词与动词（如 advice 是名词，advise 是动词）。 语境验证变形后通读句子，检查是否符合逻辑和语法规则，比如数词与名词单复数是否匹配、所属关系是否清晰。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $