Unit 1 Meeting new people（易错题专项训练·基础知识）英语人教PEP版三年级下册（新教材）

Unit 1 Meeting new people 专题01 基础知识·易错题专项训练 · 内容导航 · 1.be from用法及国家名称搭配 2.人称代词与be动词搭配 3.let me 的用法 4.who's 的用法 5.字母组合 a-e 的发音 6.形容词性物主代词的用法 7.综合训练 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 be from用法及国家名称搭配高频易错点01 I'm from the UK.（P5） She's from Shandong, China.（P4） 易错点提示 1.核心结构：be from 表示 “来自……”，be 动词需根据主语人称/数变化： · 主语是 I，be动词用am，构成：I'm = I am · 主语是you /复数（they/we等），be动词用are，构成：you're = you are；they're = they are · 主语是 he/she/单数名词（Amy/Mike等），be动词用is，构成：he's = he is；she's = she is 例如：He is from China. 他来自中国。 2.国家名称搭配： · 专有名词首字母必须大写（China 不能写 china；UK 不能写 uk）。 · 缩写国家名（UK/USA）前必须加the（the UK/the USA）；完整拼写国家名（China/Canada）前不加 the。 例如：I'm from the UK. 我来自英国。 I'm from China. 起来自中国。 小练笔 ( ) 1. —Where ______ you from? —I ______ from Canada. A. are; am B. is; am C. are; is ( ) 2. She ______ from the USA. A. am B. is C. are ( ) 3. —Where is Amy from? —She's from ______. A. uk B. the UK C. the China 4. 我来自中国山东。I _________ _________ Shandong, _________. 5. 他们来自加拿大。They _________ _________ . 6. 他来自英国吗？ he _________ _________ _________? 点拨 1.选 A。主语 you 搭配 be 动词 are，主语 I 搭配 be 动词 am，固定搭配，故选 A。 2.选 B。主语 she 是第三人称单数，be 动词用 is，故选 B。 3.选 B。UK 是缩写，前加 the 且首字母大写；China 前不加 the，故选B。 4.答案：am from；China。主语 I 用 am from，国家名 China 首字母大写且不加 the。 5.答案：are from Canada。主语 they 用 are from，Canada 首字母大写且不加 the。 6.答案：Is；from the UK。一般疑问句 be 动词 is 提前，UK 前加 the，首字母大写。 人称代词与be动词搭配高频易错点02 He's from Canada.（P9） She's our new neighbour, Amy.（P7） That's my new neighbour, Mr Lin. He's very nice.（P8） 易错点提示 1. 核心搭配规则：人称代词与 be 动词（am/is/are）是固定搭配，不能混淆 记口诀：“我（I）用 am，你（you）用 are，is 跟着他（he）、她（she）、它（it），复数（we/they）全用 are”。 例如：I am from China. She is my friend. 2. 性别对应：he 指代男性（boy/man/Mike...），she 指代女性（girl/woman/Amy...），搭配 be 动词 is 时，不能因性别混淆代词。 例如：Amy is a girl. She is from the UK. 3. 缩写形式：I'm = I am，he's = he is，she's = she is，they're = they are，缩写时撇号（'）不能漏写。 例如：I'm a student. 4. 复数主语：复数人称代词 they（他们 / 她们 / 它们）、we（我们），以及复数名词（students/boys），必须搭配 be 动词 are，不能用 is。 例如：They are from Canada. 小练笔 ( )1. —______ you from China? —Yes, I ______. A. Are; am B. Is; am C. Are; is ( )2. He ______ a boy. ______ from the USA. A. is; He's B. are; He's C. is; She's ( )3. —Who are ______? — ______are Lily and Lucy. We're from the UK. A. they; We B. you; We C. you; They 4. 她是我的英语老师。 _________ my English . 5. 我们是好朋友。 _________ good . 6. 他来自加拿大吗？ _________ from _________? 7. 把下列句子改为缩写形式： (1) She is my neighbour. → _________ _________ my neighbour. (2) They are new students. → _________ _________ new students. 点拨 1.选 A。主语 you 搭配 be 动词 are，主语 I 搭配 be 动词 am，故选 A。 2.选 A。主语 he 是第三人称单数，be 动词用 is；he 指代男孩，用 He's（He is），故选 A。 3.选 B。由答语“We're from the UK.”，可知问句提问“你们是谁”，用you；答语用we，故选 B。 4.答案：She is；teacher。“她” 用 she，搭配 be 动词 is。 5.答案：We are；friends。“我们” 用 we，搭配 be 动词 are，“朋友” 用复数 friends（对应 we）。 6.答案：Is he；Canada。主语 he 用 be 动词 is，一般疑问句 is 提前，首字母大写。 7.答案：(1) She's；(2) They're。遵循缩写规则，she is 缩写为 she's，they are 缩写为 they're，撇号不能漏。 let me 的用法高频易错点03 Let me help.（P7） 易错点提示 1. 核心结构：let sb. + 动词原形，意为 “让某人做某事”，表示主动提供帮助、表达意愿或请求允许，动词必须用原形（不能加 to，不能用三单形式）。 例如：Let me help you. 让我帮助你。 2. 人称搭配：let 后接人称代词宾格。 例如：Let him go. 让他走。 3. 否定形式：小学阶段重点掌握 “Don't let sb + 动词原形”（不要让某人做某事），或 “Let me not + 动词原形”（口语中常用），不能用 “Let me don't + 动词原形”。 例如：Don't let me go. / Let me not go. 小练笔 ( ) 1. —The box is heavy. ______ carry it for you. —Thank you very much. A. Let me B. Let I C. Let me to ( ) 2. Let me ______ you my new pen. It's from the UK. A. shows B. show C. to show ( ) 3. —Don't ______ touch the dog. It's dangerous. —OK, I won't. A. let me B. let I C. let me to 4. 让我给你看我的全家福吧。Let me _________ you my family photo. 5. 不要让我迟到。_________ _________ _________ be late for class. 6. 让我介绍一下我的朋友艾米。Let me _________ my friend Amy. 7. 让我帮你打扫书桌吧。Let me _________ _________ your desk. 点拨 1.选 A。let 后接宾格 me，且后接动词原形 carry，故选 A。 2.选 B。let me 后接动词原形 show，故选 B。 3.选 A。否定形式用 “Don't let me + 动词原形”，故选 A。 4.答案：show。let me 后接动词原形 show。 5.答案：Don't let me。否定形式用 “Don't let me + 动词原形 be”。 6.答案：introduce。“介绍” 是 introduce，let me 后接动词原形。 7.答案：help clean。“帮助打扫” 是 help clean，let me 后接动词原形 help，help 后接动词原形 clean，符合固定搭配。 who's 的用法高频易错点04 Who's that girl?（P7） Who's that man?（P8） 易错点提示 1. 核心含义与缩写：who's = who is，意为 “是谁”，用于对人物身份提问，不能漏写撇号（'），也不能误写为 “whos” 或 “who is” 的错误缩写形式。 错误：whos that boy? × 正确：Who's that boy? √ 2. 与 whose 的区分：whose 意为 “谁的”，用于提问所属关系（后接名词），与 who's（提问身份）语义不同，避免混淆。 错误：Who's book is this? × 正确：Whose book is this? √（提问 “谁的书”） 3. 回答搭配：提问 “that boy/that man”（男性），回答用 He's = He is；提问 “that girl/that woman”（女性），回答用 She's = She is；提问不确定身份的人或指代群体，用 That's = That is。 错误：—Who's that girl? —He's Amy. × 正确：—Who's that girl? —She's Amy. √ 小练笔 ( ) 1. —______ that woman? —She's Miss White, our English teacher. A. Whose B. Who's C. Who ( ) 2. —______ your new classmate? —He's Mike. He's from Canada. A. Who's B. Whose C. Who are ( ) 3. —______ book is this? —It's Amy's. A. Who's B. Whose C. Who 4. 那个男孩是谁？_________ _________ _________ ? 5. — 那位男士是谁？— 他是我的邻居林先生。 — _________ ? — _________ Mr Lin, my . 6. 你的英语老师是谁？ _________ your _________ _________? 7. 改正下列句子中的错误： (1) Whos that girl? → _____________________________ (2) Who's pen is this? → ______________________________ (3) —Who's that boy? —She's John. → ______________________________ 点拨 1.选 B。根据答语 “她是怀特小姐，我们的英语老师”，提问人物身份用 Who's，故选 B。 2.选 A。主语 your new classmate 是单数，提问身份用Who's（who is），故选 A。 3.选 B。根据答语 “是艾米的”，提问所属关系用 Whose，故选 B。 4.答案：Who's that little boy。“那个男孩” 是 that little boy，提问用 Who's。 5.答案：Who's that man；He's；neighbour。“那位男士”是that man，回答用He's，“邻居”是 neighbour。 6.答案：Who's；English teacher。“英语老师” 是 English teacher，提问身份用 Who's。 7.答案：(1) Who's that girl?（补全撇号）；(2) Whose pen is this?（Who's 改为 Whose，提问所属）；(3) —Who's that boy? —He's John.（She's 改为 He's，性别对应正确）。 字母组合 a-e 的发音高频易错点05 My name is Jake. My name is Jake. I like my name. I can make a cake.   Hello, Jake. Hello, Jake. My name is Dave. Let's play a game.   易错点提示 发音：字母 “a” 发其字母本身的长元音 /eɪ/，末尾的 “e” 不发音（也叫 “哑音 e”）。 例词：name：/neɪm/ Jake：/dʒeɪk/ make：/meɪk/ cake：/keɪk/ Dave：/deɪv/ game：/ɡeɪm/ 小练笔 读一读，选出与句子中单词画线部分发音相同的一项。 ( )1．Hi, my name is Alice Brown. A．hate B．that ( )2．I’m Dave. I’m 8 years old. A．Jake B．apple ( )3．The boy can make a nice hat. A．cake B．family ( )4．I often cut paper with my dad. A．cat B．baby ( )5．Welcome! Let’s play a game. A．father B．date 点拨 【解析】1．所给单词画线部分的发音为/eɪ/，选项AB画线部分的发音分别为/eɪ/，/æ/，故选A。 2．所给单词画线部分的发音为/eɪ/，选项AB画线部分的发音分别为/eɪ/，/æ/，故选A。 3．所给单词画线部分的发音为/æ/，选项AB画线部分的发音分别为/eɪ/，/æ/，故选B。 4．所给单词画线部分的发音为/æ/，选项AB画线部分的发音分别为/æ/，/eɪ/，故选A。 5．所给单词画线部分的发音为/eɪ/，选项AB画线部分的发音分别为/ɑː/，/eɪ/，故选B。 【答案】1．A 2．A 3．B 4．A 5．B 形容词性物主代词高频易错点06 My name's Amy.（P4） His name's Mike.（P9） Her name's Linlin.（P10） 易错点提示 1. 核心用法：形容词性物主代词后必须接名词，表示 “某人的……”，不能单独使用。 错误：I like your. × 正确：I like your book. √ 2. 与人称代词主格区分：人称代词主格（I/you/he/she）作主语，形容词性物主代词修饰名词，二者不能混淆。 错误：I name is Tom. × 正确：My name is Tom. √ 3. 人称对应规则：固定搭配不能错，记口诀：“我（I）的 my，你（you）的 your，他（he）的 his，她（she）的 her”。 错误：She name is Amy. × 正确：Her name is Amy. √ 小练笔 ( ) 1. —What's ______ name? —My name's Zhang Peng. A. you B. your C. I ( ) 2. ______ friend is from the UK. ______ name's Amy. A. She; Her B. Her; She C. Her; Her ( ) 3. This is Mike. ______ is from Canada. ______ teacher is Miss White. A. He; His B. His; He C. He; He 4. 这是你的铅笔吗？Is this _________ pencil? 5. 她的名字叫林林。_________ name is Linlin. 6. 我的老师来自美国。_________ teacher is from _________ _________. 7. 改正下列句子中的错误： (1) I book is on the desk. → ___________________________ (2) She bag is red. → ___________________________ (3) His is a student. → ___________________________ 点拨 1.选 B。修饰名词 name，用形容词性物主代词 your，故选 B。 2.选 C。第一空修饰名词 friend，用 Her；第二空修饰名词 name，也用 Her，故选 C。 3.选 A。第一空作主语，用 He；第二空修饰名词 teacher，用 His，故选 A。 4.答案：your。“你的” 用形容词性物主代词 your，修饰名词 pencil。 5.答案：Her。“她的” 用形容词性物主代词 Her，修饰名词 name，句首首字母大写。 6.答案：My；the USA。“我的” 用 My（句首大写），修饰名词 teacher；USA 前加 the。 7.答案：(1) My book is on the desk.（I 改为 My，修饰名词 book）；(2) Her bag is red.（She 改为 Her，修饰名词 bag）；(3) He is a student.（His 改为 He，作主语，或 His brother is a student. 补充名词）。 综合训练 一、判断下列句子中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )1．My cat’s name is Kitty. ( )2．Let’s make a cake. ( )3．We can shake hands. ( )4．My dad plays a game with me. ( )5．Her face is red on the date. 二、根据所给图片或中文提示填空。 6．The is my dad. 7．—Who’s that ? —That’s our new neighbour, Amy. 8．Hello! I’m Mike. I’m from . 9．That beautiful (女孩) is my good friend. 10． (她) is my best friend. 三、单项选择。 ( )11．This is Mr Wang.________ is my neighbour. A．He B．She C．It ( )12．—________ is that woman? —She’s my English teacher. A．Who B．What C．Where ( )13．—________ is that boy? —That is my friend. He is new here. A．Where B．Who C．What ( )14．—What’s ______ name? —______ name’s Amy. A．you; I B．your; I am C．your; My ( )15．—Who’s that ______? —That’s our new teacher, Mr Jones. A．woman B．man C．boy ( )16．—Let me help. After you. —________ A．You’re welcome. B．It’s OK. C．Thank you. ( )17．This is Zhang Peng. ______ is a new student. A．She B．I C．He ( )18．I’m from ______ UK. A．a B．the C．/ ( )19．That’s ______ new neighbour, Amy. A．we B．he C．our ( )20．Let ______ help you. A．I B．my C．me 四、选出不同类的单词。 ( )21．A．introduce B．friend C．greet ( )22．A．name B．smile C．wave ( )23．A．happy B．him C．her ( )24．A．meet B．new C．make ( )25．A．classmate B．teacher C．introduce 五、选择与下列图片相符的对话。 26． 27． 28． 29． 30． ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A．—Who’s that, Panda?  —That’s my neighbour, Bear. B．—Where are you from, Panda?  —I’m from China. C．—What’s your name?  —My name is John Black. D．—Where are you from, Amy?  —I’m from the UK. E. —After you!  —Thank you. 六、给句子选择合适的答语。 ( )31．How old are you? A．Thank you. B．That’s my new neighbour. C．Yes, I do. D．I’m 9 years old. E. Nice to see you too. ( )32．Let me help. ( )33．Nice to see you. ( )34．Who’s that girl? ( )35．Do you like pineapple rice? 七、选择含“a-e”发/eɪ/音或“a”发/æ/音的单词填空，补全采访对话，选项可重复使用。 A．cat B．cake C．name D．dad E．hate F．date Reporter: Hi! What’s your 36 ? Qiqi: My 37 is Qiqi. Look! This is my 38 . He made a 39 for me. Reporter: Wow, the 40 looks yummy! Do you like the little 41 next to it? Qiqi: No, I 42 it. Today’s 43 is special—we learn “a-e” sounds! 八、选择合适的句子，补全对话。 A: Good morning, Chen Jie. B: Good morning, Amy. 44 .A．Where are you from? B．What about you? C．How old are you? D．How are you? E．Nice to meet you, too. F．Who is she? A: She’s my friend, Susan. B: Nice to meet you, Susan. I’m Chen Jie. C: 45 B: 46 C: I am from the UK. B: 47 C: I am 10 years old. 48 B: I am 10 years old, too. 参考答案 1．F 2．T 3．F 4．F 5．T 【解析】1．句意：我的猫的名字是凯蒂。所给单词画线部分的发音分别为/æ/，/eɪ/，故答案为F。 2．句意：让我们做一个蛋糕。所给单词画线部分的发音均为/eɪ/，故答案为T。 3．句意：我们可以握手。所给单词画线部分的发音分别为/eɪ/，/æ/，故答案为F。 4．句意：我爸爸和我玩游戏。所给单词画线部分的发音分别为/æ/，/eɪ/，故答案为F。 5．句意：她约会时脸红了。所给单词画线部分的发音均为/eɪ/，故答案为T。 6． 7． 8． 9． 10． 11．A 【详解】句意：这是王先生。______是我的邻居。本题考查人称代词。A他，B她，C它，前面说的是王先生，后面的主语用He，故选A。 12．A 【详解】句意：—那个女人是谁？—她是我的英语老师。本题考查疑问词。A谁，B什么，C在哪，根据答语可知问句问是谁，故选A。 13．B 【详解】句意：—那个男孩是谁？—那是我的朋友。他是新来的。本题考查疑问词。A在哪，B谁，C什么，根据答语可知问句问是谁，故选B。 14．C 【详解】句意：—你叫什么名字？—我的名字叫艾米。本题考查形容词性物主代词。A你/你们；我，B你的/你们的；我是，C你的/你们的；我的。第一空用形容词性物主代词your修饰名词name；第二空也用形容词性物主代词my修饰名词name。故选C。 15．B 【详解】句意：—那个___是谁？—那是我们的新老师，琼斯先生。本题考查名词辨析。A妇女，B男人，C男孩，根据答语可知应是男人，故选B。 16．C 【详解】句意：让我来帮忙吧。你先请。本题考查交际用语。A不客气。B没关系。C谢谢你。根据句意可知对于别人提供的帮助，应表示感谢，故选C。 17．C 【详解】句意：这是张鹏。他是一名新学生。本题考查代词辨析。A她，B我，C他。根据句意及is排除B；根据常识，张鹏一般是男孩名，用he，排除A；故选C。 18．B 【详解】句意：我来自英国。本题考查定冠词。UK英国，是由普通名词构成的专有名词，前面要加the，故选B。 19．C 【详解】句意：那是我们的新邻居，艾米。本题考查形容词性物主代词的用法。A我们，B他，C我们的，空处填形容词性物主代词our修饰名词，故选C。 20．C 【详解】句意：让我帮助你吧。本题考查人称代词宾格。A我，人称代词主格；B我的，形容词性物主代词；C我，人称代词宾格。let后跟人称代词宾格，故选C。 21．B 22．A 23．A 24．B 25．C 26．B 27．A 28．E 29．C 30．D 31．D 32．A 33．E 34．B 35．C 【解析】31．句意：你多大了？答语回答年龄，选项D“我9岁。”句子匹配，故选D。 32．句意：让我来帮忙。答语应说谢谢，选项A“谢谢。”句子匹配，故选A。 33．句意：很高兴见到你。答语应回复我也很高兴见到你，选项E“我也很高兴见到你。”句子匹配，故选E。 34．句意：那个女孩是谁？答语回答是谁，选项B“那是我的新邻居。”句子匹配，故选B。 35．句意：你喜欢菠萝饭吗？答语用yes或no回答，选项C“是的，我喜欢。”句子匹配，故选C。 36．C 37．C 38．D 39．B 40．B 41．A 42．E 43．F 【导语】本文是谈论姓名，饮食及喜好的一段对话。 36．句意：你的名字是什么？name名字，其中a-e发音为/eɪ/，且符合句意，故选C。 37．句意：我的名字是琪琪。name名字，其中a-e发音为/eɪ/，且符合句意，故选C。 38．句意：这是我的爸爸。dad爸爸，其中a发音为/æ/，且符合句意，故选D。 39．句意：他给我做了一个蛋糕。cake蛋糕，其中a-e发音为/eɪ/，且符合句意，故选B。 40．句意：哇，蛋糕看起来很好吃！cake蛋糕，其中a-e发音为/eɪ/，且符合句意，故选B。 41．句意：你喜欢挨着它的猫吗？cat猫，其中a发音为/æ/，且符合句意，故选A。 42．句意：不，我讨厌它。hate讨厌，其中a-e发音为/eɪ/，且符合句意，故选E。 43．句意：今天的日期是特殊的——我们学习“a-e”的发音。date日期，其中a-e发音为/eɪ/，且符合句意，故选F。 44．F 45．E 46．A 47．C 48．B 【导语】本文是关于问候，来自哪里和年龄的对话。 44．下句说：她是我的朋友，苏珊。可知这句问是谁，选项F“她是谁？”符合语境，故选F。 45．结合上文，可知这句应回复我也很高兴认识你，选项E“我也很高兴认识你。”符合语境，故选E。 46．下句说：我来自英国。可知这句问来自哪里，选项A“你来自哪里？”符合语境，故选A。 47．下句说：我10岁。可知这句问年龄，选项C“你多大了？”符合语境，故选C。 48．下句说：我也10岁。可知这句问对方的年龄，为避免重复，用What about you?你呢？故选B。    第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $