Unit 1 Keep Things in Order（易错题专项训练·语法提升）英语北京版三年级下册（新教材）

Unit 1 Keep Things in Order 专题02 语法提升·易错题专项训练 · 内容导航 · 1.特殊疑问句 Where is/are...? 的用法 2.一般疑问句 Is this/that...? 与Are these/those...? 的用法 3.情态动词 can 和 should 的用法 4.综合训练 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 特殊疑问句 Where is/are...? 的用法高频易错点01 本单元重点句型是 Where 引导的特殊疑问句，用于询问物品的位置，其结构和答句需根据主语的单复数变化： 1. 询问单数物品（可数名词单数或不可数名词）： 句型：Where is + 物品（单数 / 不可数）？ 答句：It’s + 方位介词短语. 例：—Where is your red scarf?（你的红领巾在哪里？） —It’s in the box.（它在盒子里。） 2. 询问复数物品（可数名词复数）： 句型：Where are + 物品（复数）？ 答句：They are + 方位介词短语. 例：—Where are my exercise books?（我的练习本在哪里？） —They are on the desk.（它们在桌子上。） 易错点提示 1. 主谓不一致：根据物品的单复数选择 is 或 are。单数物品用 is，复数物品用 are，不能出现 “Where is your books?” 或 “Where are your cap?” 的错误。 2. 答句中代词误用：单数物品的答句用 It’s（It is 的缩写），复数物品的答句用 They are（They’re 的缩写），不能说 “It are...” 或 “They is...”。 小练笔 一、单项选择。 ( ) 1. —Where ______ your cap? —It’s on the bed. A. is B. are C. am ( ) 2. —Where ______ the socks? —They are in the box. A. is B. are C. be ( ) 3. —Where is ______ English book? —It’s under the chair. A. you B. your C. I ( ) 4. —Where are my shorts? —______ behind the door. A. It’s B. They’re C. There are ( ) 5. —Where is the ruler? —______ in the schoolbag. A. It’s B. They’re C. This is 二、按要求改写句子。 1.My red scarf is in the box.（对划线部分提问） ________ ________ your red scarf? 2.The exercise books are on the desk.（对划线部分提问） ________ ________ the exercise books? 3.Where are my socks?（用 “在盒子里” 回答） ________ ________ the box. 点拨 一、单项选择。 1. 答案：A。主语 your cap 是单数，特殊疑问句中用 is，故选 A。 2. 答案：B。主语 the socks 是复数，特殊疑问句中用 are，故选 B。 3. 答案：B。English book 是名词短语，前面需用形容词性物主代词 your 修饰，you（你）、I（我）是人称代词主格，不能修饰名词，故选 B。 4. 答案：B。主语 my shorts 是复数，答句用 They’re，There are 表示 “有”，不符合询问位置的答句逻辑，故选 B。 5. 答案：A。主语 the ruler 是单数，答句用 It’s，This is 不能用于回答位置问题，故选 A。 二、按要求改写句子。 1.答案：Where is。划线部分是方位介词短语 in the box，询问位置用 Where，主语 your red scarf 是单数，be 动词用 is。 2.答案：Where are。划线部分是方位介词短语 on the desk，询问位置用 Where，主语 the exercise books 是复数，be 动词用 are。 3.答案：They’re in。主语 my socks 是复数，答句用 They’re，“在盒子里” 是 in the box。 一般疑问句 Is this/that...? 与Are these/those...? 的用法高频易错点02 本单元的一般疑问句用于确认物品的归属，根据物品单复数分为两种： 1. 询问单数物品（可数名词单数）： · 句型：Is this/that + 物品（单数）？ · 肯定答句：Yes, it is. 否定答句：No, it isn’t. （this 表示 “这个”，指近处物品；that 表示 “那个”，指远处物品） 例：—Is this your ruler?（这是你的尺子吗？） —Yes, it is. / No, it isn’t.（是的，它是。/不，它不是。） 2. 询问复数物品（可数名词复数）： · 句型：Are these/those + 物品（复数）？ · 肯定答句：Yes, they are. 否定答句：No, they aren’t. （these 表示 “这些”，指近处复数物品；those 表示 “那些”，指远处复数物品） 例：—Are these your trousers?（这些是你的裤子吗？） —Yes, they are. / No, they aren’t.（是的，它们是。/不，它们不是。） 易错点提示 1. 混淆 this/that 与 these/those 的单复数：this/that 搭配单数物品，用 Is 引导；these/those 搭配复数物品，用 Are 引导，不能说 “Is these...” 或 “Are that...”。 2. 答句中代词错误：单数物品的一般疑问句，答句用 it 指代 this/that；复数物品的一般疑问句，答句用 they 指代 these/those，不能说 “Yes, this is.”“No, that isn’t.” 或 “Yes, these are.”（口语中可省略，但书面语需用 it/they）。 3. 缩写形式错误：isn’t 是 is not 的缩写，aren’t 是 are not 的缩写，不能写成 “is not”（书面语可保留，但口语常用缩写）或 “are not”，更不能写成 “is’t”“are’t”。 小练笔 一、单项选择。 ( ) 1. —Is ______ your red scarf? —Yes, it is. A. these B. that C. those ( ) 2. —Are ______ your socks? —No, they aren’t. A. this B. that C. these ( ) 3. —Is that your English book? —______ A. Yes, this is. B. No, it isn’t. C. Yes, they are. ( ) 4. —Are these your shorts? —______ A. Yes, they are. B. No, it isn’t. C. Yes, those are. ( ) 5. —Is this your pencil? —______ It’s Guoguo’s. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. No, they aren’t. 二、按要求完成对话。 1. A: ________ ________ your cap?（根据答句补全问句） B: Yes, it is. 2. A: Are these your trousers, Mingming? B: ________, ________ ________.（根据课本内容作肯定回答） 3. A: Is that your ruler? B: ________, ________ ________.（作否定回答） 4. A: ________ ________ your exercise books?（根据答句补全问句） B: No, they aren’t. They’re Yangyang’s. 点拨 一、单项选择。 1. 答案：B。答句中用 it 指代，说明问句中是单数物品，this/that 搭配单数，these/those 搭配复数，故选 B。 2. 答案：C。答句中用 they 指代，说明问句中是复数物品，these 搭配复数，this/that 搭配单数，故选 C。 3. 答案：B。Is that... 引导的一般疑问句，答句用 it 指代 that，肯定答句是 Yes, it is. 否定答句是 No, it isn’t. 故选 B。 4. 答案：A。Are these... 引导的一般疑问句，答句用 they 指代 these，肯定答句是 Yes, they are. 否定答句是 No, they aren’t. 故选 A。 5. 答案：B。根据后一句 “It’s Guoguo’s.” 可知是否定回答，问句中 pencil 是单数，用 it 指代，故选 B。 二、按要求完成对话。 1. 答案：Is this/that。答句是 Yes, it is. 说明问句是 Is this/that...，询问单数物品的归属。 2. 答案：Yes, they are。课本中原句 “Are these your trousers, Mingming? Yes, they are.”，直接对应肯定回答。 3. 答案：No, it isn’t。Is that... 引导的否定答句结构是 No, it isn’t. 4. 答案：Are these/those。答句是 No, they aren’t. 说明问句是 Are these/those...，询问复数物品的归属。 情态动词 can 和 should 的用法高频易错点03 情态动词 can 和 should 的基础用法如下： 1. can：表示 “能；会；可以”，用于描述某人具备的能力、允许做某事或提出请求。句型结构： · 肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他 例：I can keep them in the box.（我能把它们放进盒子里。） · 否定句：主语 + can't（can not 的缩写） + 动词原形 + 其他 例：I can't find my shorts.（我找不到我的短裤了。） · 一般疑问句：—Can + 主语 + 动词原形 + 其他？ —Yes, 主语 + can. / No, 主语 + can't. 例：—Can you put the books in order?（你能把书整理好吗？） —Yes, I can. / No, I can't.（是的，我能。/不，我不能。） 2. should：表示 “应该；应当”，用于给出建议、表达责任或义务，强调情理上的 “该做某事”。句型结构： · 肯定句：主语 + should + 动词原形 + 其他 例：I should tidy up my room.（我应该整理我的房间。） · 否定句：主语 + shouldn't（should not 的缩写） + 动词原形 + 其他 例：You shouldn't put clothes on the floor.（你不应该把衣服放在地板上。） · 一般疑问句：—Should + 主语 + 动词原形 + 其他？ —Yes, 主语 + should. / No, 主语 + shouldn't. 例：—Should we keep things in order?（我们应该把东西整理好吗？） —Yes, we should. / No, we shouldn't.（是的，我们应该。/不，我们不应该。） 易错点提示 1. 情态动词后接动词原形：can 和 should 后面必须接动词原形。 如：I can tidy my schoolbag. 2. 否定形式和缩写错误：can 的否定是 can't；should 的否定是 shouldn't。 小练笔 一、单项选择。 ( ) 1. I ______ put the exercise books in my schoolbag. A. can B. cans C. could ( ) 2. We ______ tidy up our desks every day. A. can B. should C. shoulds ( ) 3. —______ you find your red scarf? —Yes, I can. A. Do B. Should C. Can ( ) 4. —Should he put his trousers behind the door? —______ A. Yes, he can. B. No, he shouldn't. C. No, he doesn't. ( ) 5. She ______ find her pen. It's behind the door. A. can B. should C. can't ( ) 6. You ______ put socks on the floor. It's messy. A. shouldn't B. can't C. should 二、用括号内适当的情态动词（can/should/can't/shouldn't）填空 1. My sister __________ keep her stationery in order. She is very tidy. 2. We __________ pack our schoolbags before going to school. It's a good habit. 3. He __________ find his English book. It's not in his schoolbag. 4. __________ you put the ruler in the pencil case? Yes, I can. 5. You __________ put clothes under the bed. It's not clean. 6. —__________ we tidy up the room now? —Yes, we should. 三、按要求改写句子。 1. I can keep my things in order.（改为否定句） I __________ __________ my things in order. 2. We should put our socks in the box.（改为一般疑问句） __________ we _________ our socks in the box? 3. Can she find her cap on the bed?（作肯定回答） _________, _________ _________. 4. Should they put trousers behind the door?（作否定回答） _________, _________ _________. 5. He can put the books on the desk.（对划线部分提问） _________ _________ he _________? 点拨 一、单项选择。 1. 答案：A。can 是情态动词，没有第三人称单数形式 cans，could 是 can 的过去式，本单元语境是一般现在时，故选 A。 2. 答案：B。“每天整理书桌” 是应该做的事，侧重责任和习惯，用 should，should 没有第三人称单数形式 shoulds，故选 B。 3. 答案：C。根据答句 Yes, I can. 可知问句由 Can 引导，Do 引导的是一般现在时的实义动词疑问句，Should 引导的问句答句需用 should，故选 C。 4. 答案：B。Should 引导的一般疑问句，答句需用 should/shouldn't，A 选项用了 can，C 选项用了 does，均错误，故选 B。 5. 答案：A。根据后一句 “It's behind the door.” 可知他能找到钢笔，can 表示 “能”，should 表示 “应该”，can't 表示 “不能”，故选 A。 6. 答案：A。“把袜子放在地板上很脏乱”，所以不应该做，用 shouldn't（不应该），can't 表示 “不能”（侧重能力），should 表示 “应该”，不符合语境，故选 A。 二、用括号内适当的情态动词（can/should/can't/shouldn't）填空 1. 答案：can。根据后一句 “她很整洁”，可知她能把文具整理好，用 can 表示能力。 2. 答案：should。“上学前收拾书包” 是好习惯，应该做，用 should 表示建议。 3. 答案：can't。根据后一句 “不在书包里”，可知他找不到英语书，用 can't 表示 “不能”。 4. 答案：Can。根据答句 Yes, I can. 可知问句由 Can 引导。 5. 答案：shouldn't。“把衣服放在床底下不干净”，所以不应该做，用 shouldn't。 6. 答案：Should。根据答句 Yes, we should. 可知问句由 Should 引导。 三、按要求改写句子。 1. 答案：can't keep。can 的否定形式是 can't，后面接动词原形 keep。 2. 答案：Should; put。将 should 提到句首，后面接动词原形 put，构成一般疑问句。 3. 答案：Yes, she can。Can 引导的一般疑问句肯定答句结构：Yes, 主语 + can. 4. 答案：No, they shouldn't。Should 引导的一般疑问句否定答句结构：No, 主语 + shouldn't. 5. 答案：What can; do。划线部分是 “把书放在桌子上”，询问 “他能做什么”，用 What 引导特殊疑问句，情态动词 can 提前，后面接动词原形 do。 综合训练 一、根据所给中文或首字母提示填空。 1．The (书) is on the desk. 2．My is in the schoolbag. 3．My (书包) is blue. 4．Put the (笔) in the pencil case. 5．The are white. 6．My are blue. 7．My is on the chair. 二、单项选择。 ( )8．—Are these your toys? —Yes, ______. A．they are B．they aren’t C．it is ( )9．—Is that your ruler, Dongdong? —___________ A．No, it isn’t. B．Yes, we are. C．No, he isn’t. ( )10．—Where is my teddy bear? —_________ A．It’s on the bed. B．It’s brown. C．It’s a gift from my dad. ( )11．Where ____________ your schoolbag? A．is B．are C．am ( )12．_____________ is your English book? A．What B．Where C．Who ( )13．There _____________ a ruler on the floor. A．is B．are C．be ( )14．Is this ___________ ruler? A．you B．your C．yours ( )15．______ is your coat? A．What B．Where C．Who 三、为下列句子选择相对应的图片。 A．  B．   C．   D．   E. ( )16．Apples are for the dogs. Bananas are for the bears. ( )17．Let me put my school things in the schoolbag. ( )18．The coat is too big for me. I can’t wear it. ( )19．I can put the books in order. I’m so happy. ( )20．The cats are on the chair. They’re so cute. 四、用数字将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。 ( ) No, they are too big for me. Are these your socks, Dad? ( ) Yes, they are. Thank you. ( ) You are welcome. ( ) Let’s put our clothes in order. ( ) OK. Are these your socks, Maomao? 五、看图，选择相应的单词或短语补全句子，写在横线上。 on    under    in    next to 22．The ball is the bed. 23．The clock is the table. 24．The table is the bed. 25．The sun is the picture. 六、选择合适的句子，补全对话。 Dad: 26 Tom: It’s Sunday. Dad: 27 Tom: OK! A．No, it isn’t. B．What day is it today? C．You should put your things in order. D．Are these your trousers? E．Let’s clean the room together. Dad: Is this your book? Tom: 28 My book is on my desk. Dad: 29 Tom: Yes, they are. Thank you. Dad: 30 Tom: Sure, I will. 七、连词成句。 31．under, There, a, is, the, book, chair (.) 32．in, order, are, They, now (.) 33．my, Are, these, books (?) 34．that, Is, your, ruler (?) 35．is, It, on, desk, the (.) 八、阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。 Many animals have the habit (习性) of cleaning and tidying. Ants are one of these animals. There are many rooms in ants’ nests. The rooms are used (被用) in different (不同的) ways. Some are for storing (储存) food, some are for keeping babies, and others are for living (居住). Ants often keep their food in order and clean their rooms. Bees also like to keep their house clean and tidy. Lots of bees live together, and they take the bad food out of their hive (蜂箱). Moles (鼹鼠) are good cleaners, too. When they dig tunnels (挖地道), they clean everything up and keep the tunnels tidy. Besides, many animals like to clean themselves, such as cats, birds and monkeys. Animals are so cute. Let's go and find more about animals! ( )36．All the animals have the habit of cleaning and tidying. ( )37．There are store rooms in ants’ nests. ( )38．There is a room in the hive for bees to put their bad food together. ( )39．Moles like to clean their tunnels. ( )40．Cats like to clean themselves. 九、阅读Jim对自己座位的介绍，完成下列各题。 41．请在短文中用“________”标出Jim介绍的学习用品。 42．请将Jim介绍的学习用品画在下图的对应位置。 十、周末，丽丽的小房间发生了大变化，请你阅读短文，完成任务。 Look at my room. What a mess! I should tidy up my room. Look, the toys are on the floor. Let me put them back in the toy box. Books are here and there. I put them on the bookshelf. My clothes can’t find their way home. Let me put them back to the closet. The floor is dirty. I sweep the floor. I’m so happy. My room is clean and bright. “Good girl, Lily. You can keep your things in order.” Mum says. 43．根据短文内容给图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 44．亲爱的同学，你是如何收拾房间的？请结合实际回答问题。(至少写出一句话) How do you tidy up your room? 参考答案 一、根据所给中文或首字母提示填空。 1．book 【详解】句意：书在桌子上。本题考查可数名词及其单复数。书book，由is可知用单数，故答案为book。 2．ruler 【详解】句意：我的尺子在书包里。本题考查可数名词及其单复数，图中的尺子ruler，由is可知用单数，故答案为ruler。 3．schoolbag 【详解】句意：我的书包是蓝色的。本题考查可数名词及其单复数。书包schoolbag，由is可知用单数，故答案为schoolbag。 4．pen 【详解】句意：把笔放在铅笔盒里。本题考查可数名词及其单复数。笔pen，可用单数，故答案为pen。 5．socks 【详解】句意：袜子是白色的。本题考查可数名词及其单复数。图中是袜子sock，由are可知用复数socks，故答案为socks。 6．trousers 【详解】句意：我的裤子是蓝色的。本题考查可数名词及其单复数，图中是裤子trousers，常用复数，故答案为trousers。 7．cap 【详解】句意：我的帽子在椅子上。本题考查可数名词及其单复数。图中是帽子cap，由is可知用单数，故答案为cap。 二、单项选择。 8．A 【详解】句意：—这些是你的玩具吗？—是的，它们是。本题考查一般疑问句的答语。are引导的一般疑问句，主语是these，肯定回答是Yes, they are. 故选A。 9．A 【详解】句意：—那是你的尺子吗，东东？—___________本题考查一般疑问句的答语。问句是Is引导的一般疑问句，主语是that，答语主语用it。 故选A。 10．A 【详解】句意：—我的泰迪熊在哪？—________本题考查特殊疑问句的答语。A它是在床上。B它是棕色的。C它是我爸爸给我的礼物。A符合题意，故选A。 11．A 【详解】句意：你的书包在哪？本题考查be动词。主语your schoolbag是单数，be用is，故选A。 12．B 【详解】句意：你的英语书在哪？本题考查疑问词。A什么，B在哪，C谁，选项B符合句意，故选B。 13．A 【详解】句意：地板上有一把尺子。本题考查there be句型，a ruler是单数，be用is，故选A。 14．B 【详解】句意：这是你的尺子吗？本题考查形容词性物主代词的用法。A你，B你的，C你的，横线处填形容词性物主代词your，修饰名词，故选B。 15．B 【详解】句意：你的外套在哪？本题考查疑问词。A什么，B在哪，C谁，选项B符合句意，故选B。 三、为下列句子选择相对应的图片。 16．E 17．B 18．D 19．C 20．A 【解析】16．句意：苹果是给狗吃的。香蕉是给熊吃的。选项E是香蕉和苹果，与句子匹配，故选E。 17．句意：让我把我的学习用品放在书包里。选项B是书包，与句子匹配，故选B。 18．句意：这件外套对我来说太大了。我穿不上。选项D是外套，与句子匹配，故选D。 19．句意：我可以把书整理好。我太高兴了。选项C是书本，与句子匹配，故选C。 20．句意：猫在椅子上。它们太可爱了。选项A是猫咪在椅子上，与句子匹配，故选A。 四、用数字将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。 3 4 5 1 2 五、看图，选择相应的单词或短语补全句子，写在横线上。 22．under 23．on 24．next to 25．in 【解析】22．句意：球在床下。根据图片可知球在床下，under在……下，符合句意，故答案为under。 23．句意：钟在桌子上。根据图片可知钟在桌子上，on在……上，符合句意，故答案为on。 24．句意：桌子在床的旁边。根据图片可知桌子在床的旁边，next to紧挨着，符合句意，故答案为next to。 25．句意：太阳在照片里。根据图片可知太阳在照片里，in在……里，符合句意，故答案为in。 六、选择合适的句子，补全对话。 26．B 27．E 28．A 29．D 30．C 【导语】本文主要描述了汤姆和爸爸打扫房间以及物品的位置。 26．下句说：今天是星期日。可知这句询问星期，选项B“今天星期几？”符合语境，故选B。 27．下句说：好的。可知这句是建议，选项E“我们一起打扫房间吧。”符合语境，故选E。 28．上句说：这是你的书吗？一般疑问句用Yes或No回答，选项A“不，不是。”符合语境，故选A。 29．下句说：是的，它们是。可知这句是一般疑问句，选项D“这些是你裤子吗？”符合语境，故选D。 30．下句说：好的，我会的。结合语境可知这句是建议，选项C“你应该把东西整理好。”符合语境，故选C。 七、连词成句。 31． 【详解】本题考查句子结构。under在……下面，There那里，a一，is是，the定冠词，book书，chair椅子，根据所给句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子： 椅子下面有一本书。故答案为 32． 【详解】本题考查句子结构。in order有序地；整齐地，固定搭配，are是，They他们，now现在，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子： 他们现在都井然有序了。故答案为 33． 【详解】本题考查句子结构。are是，these这些，my我的，book书。根据所给单词和问号，可知句子是一般疑问句，根据词义连成句子：这些是我的书吗？故答案为 34． 【详解】本题考查句子结构。that那，Is是，your你的，ruler尺子，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子： 那是你的尺子吗？故答案为 35． 【详解】本题考查句子结构。is是，It它，on the desk在桌子上，固定搭配，根据所给句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子： 它在桌子上。故答案为 八、阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。 36．F 37．T 38．F 39．T 40．T 【导语】本文主要讲述一些动物的打扫习性。 36．句意：所有的动物都有打扫卫生的习惯。根据“Many animals have the habit of cleaning and tidying.”可知许多动物有清洁和整理的习性，而不是所有的动物。故答案为F。 37．句意：蚁巢里有储藏室。根据“Some are for storing food”可知题干与短文相符。故答案为T。 38．句意：蜂箱里有一个房间，蜜蜂可以把坏食物放在一起。根据“Lots of bees live together, and they take the bad food out of their hive.”可知许多蜜蜂会把不好的食物从蜂箱里拿出来。故答案为F。 39．句意：鼹鼠喜欢清理它们的隧道。根据“When they dig tunnels, they clean everything up and keep the tunnels tidy. ”可知题干与短文相符。故答案为T。 40．句意：猫喜欢清洁自己。根据“Besides, many animals like to clean themselves, such as cats, birds and monkeys.”可知题干与短文相符。故答案为T。 九、阅读Jim对自己座位的介绍，完成下列各题。 41．在pencil box, books, schoolbag, eraser下面画线。 42．在课桌上画铅笔盒，课桌里面画书，椅子上画书包，椅子下面画足球，课桌下面画橡皮。(画图略) 【导语】本文主要介绍了吉姆在教室里的课桌椅和学习用品的位置。 41．根据“My pencil box is on my desk. My books are in  my desk. My schoolbag is on my chair. Oh, it is my eraser.”可知学习用品有铅笔盒，书，书包和橡皮，故答案为在pencil box, books, schoolbag, eraser下面画线。 42．根据“My pencil box is on my desk. My books are in  my desk. My schoolbag is on my chair. My football is under my chair. What’s that under my desk? Oh, it is my eraser.”可知铅笔盒在课桌上。书在课桌里。书包在椅子上。足球在椅子下面。课桌下面是橡皮。故答案为在课桌上画铅笔盒，课桌里面画书，椅子上画书包，椅子下面画足球，课桌下面画橡皮。(画图略) 十、周末，丽丽的小房间发生了大变化，请你阅读短文，完成任务。 43． 1 6 4 3 5 2 44．I clean the floor everyday. I put books on the bookshelf. 43．短文大意：我的房间很乱，我应该把我的房间整理一下。玩具都在地板上。让我把它们放回玩具箱里。书到处都是。我把它们放在书架上。我的衣服找不到回家的路了。让我把它们放回衣柜里去。地板脏了。我扫地。我好开心。我的房间干净明亮。妈妈夸我是好孩子，可以把自己的东西整理得井井有条。根据短文大意可知先是说房间里很乱，第一幅图是房间里很乱，所以排第1；然后说玩具都在地板上，第六幅图是玩具在地板上，所以排第2；接着说书到处都是，我把它们放在书架上，第四幅图是整理书，所以排第3；再说我的衣服找不到“回家”的路了，让我把它们放回衣柜里去，第三幅图是整理衣服，所以排第4；然后说地板脏了，我扫地，第五幅图是扫地，所以排第5；最后说我的房间干净明亮，妈妈夸我是好孩子，第六幅图是收拾完后妈妈进来夸奖，所以排第6。故答案为164352。 44．句意：你怎样整理你的房间？答语不唯一，可回答我每天扫地。我把书放在书架上。我I，每天everyday，扫地clean the floor；书books，在书架上on the bookshelf，放在put。句子时态是一般现在时，动词用原形，故答案为I clean the floor everyday. I put books on the bookshelf. 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $