内容正文:
密夏
2024一2025学年度二轮专题精准提升(五)
卺题
历史·中华文明的辉煌与迟滞
明清时期
本试卷总分100分,考试时间75分钟。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
题号
2
3
5
6
8
10
11
12
13
14
15
答案
1.明前期,大婚、大礼、万寿、出师、制对等例行公文。由内阁直接票拟,经司礼监朱笔抄后
直接下六科签署颁行。明朝中期,按照上述规则颁行的诏令在全部诏令中的比重越来
越大,并出现“首轴专票”之现象。这一趋势表明
A.内阁中枢地位的强化
B.司礼监宦官专权趋势显现
C.奏折制度的有效运行
D.君相之间的矛盾趋于缓和
2.如图中的邮票是2005年纪念“郑和下西洋600周年”系列中的一枚,邮票背景图案是
《郑和航海图》,正中心描绘了三座牌楼庙宇,分别是马六甲青云亭、马来西亚三宝垄三
宝公庙和马来西亚槟城三宝宫前牌楼。下列主题最适合这枚邮票的是
()
中
二轮专题精准提升(五)历史第1页(共8页)
真题
勤奋是成功的基石,梦想是未来的希望。
A.睦邻友好
B.开拓进取
班级
C.丝路巅峰
D.宗藩体系
3.《历史屯田考》记载:“(洪武)二十九年,广西布政使言,新设南丹等卫,岁用军饷二十余
姓名
万,有所征不能供,帝命置屯田,俾军士耕种。”此后,明朝在北部边境设立“九边重镇”进
得分
行军屯。据此可知,明朝政府
A.积极促进边疆的经济开发
B.采取因地制宜的民族政策
C.努力应对频发的边患危机
D.屯田具有明确的军事目的
4.雍正时期推行“官绅一体纳粮”“取缔陋规”“追查亏空”等政策,效果显著。但是批评之
声也接踵而至,比如雍正惩贪,批评者说“朝廷惩盗臣而重聚敛之臣”;再如雍正好抄家,
他们便借打牌之名,讽刺雍正是“抄家和(hú)”。这些批评者的目的是
()
A.攻击皇权
B.整伤赌风
C.否定改革
D.打击官绅
5.紫禁城是大清王朝的政务中心,但其余的政务中心,顺治时主要是南苑和西苑;康熙时
除南苑、西苑外,还有畅春园和静明园;雍乾嘉道咸五朝,除西苑以外主要是以圆明园为
核心的三山五园。御苑理政功能的确立反映了
()
A.皇权政治的强化
B.政务处理更加随意
C.决策效率的降低
D.封建统治危机加深
密卷
二轮专题精准提升(五)历史第2页(共8页)
5
6.下表是乾隆时期关于西藏问题的谕令。这些谕令反映出
时间
内容
乾隆十五年
平定西藏郡王叛乱后,废除郡王制,乾隆谕令:“凡卫藏事务,皆命驻藏大臣会同
(1750)
达赖喇嘛裁决”
乾隆五十四年
在第一次击败廓尔喀入侵西藏后,乾隆谕令成都将军、驻藏办事副都统鄂辉等,
(1789)
“妥办定边事宜”,订立章程
乾隆五十七年
在第二次击败廓尔喀入侵西藏后,乾隆谕令:“至驻藏大臣二员,向俱驻劄前藏,
(1792)
于后藏事务鞭长莫及。嗣后应分驻一员,以资弹压”
A.改土归流政策的推行效果
B.清前期经略边疆的举措维护了国家统一
C.朝廷派遣驻藏大臣的情况
D.中央政府首次明确对西藏地方的管辖权
7.乾隆时期,清朝招民试垦西北“番地”,一些汉民“将番人畜牧处所日侵月占,以致各番纷
纷控告,争讼不休。”于是,清朝派出官员对沿边汉番民户进行直接管理,在甘肃、新疆等
地设置了一些厅。由此可知,清朝厅的设置
A.旨在转变边疆地区的生产方式
B.是民族地区改土归流的举措
C.成为西北边疆的基层自治机构
D.促进了中华民族共同体建设
8.慕天颜是康熙时著名封疆大臣之一,他在《请开海禁疏》中指出:“惟番舶之往来,以吾岁
出之货,而易其岁人之财。岁有所出,则于我毫无所损,而殖产交易,愈足以鼓艺业之
勤;岁有所人,则在我日见其赢,而货贿会通,立可以祛贫寡之患。”该论述强调的是开海
贸易有利于
)
A.富国裕民
B.缓和社会矛盾
C.社会转型
D.加强对外交往
5
二轮专题精准提升(五)历史第3页(共8页)
真题
9.下表是地方志记载的清朝前期江南部分区域农作物的种植情况。据此可知,江南
这些区域
地区
出处
记载
松江府
《松江府续志》
郡东…种棉豆多于粳稻,而棉尤盛,其种稻者不过十之三、四
嘉定县
《嘉定县志》
邑中种稻者三分之一,而种类颇多;农家多栽棉花
太仓州
《太仓州志》
统计州县地不下八千顷,大率种木棉者十之七,种稻者十之三
A.农作物种植受经济效益驱动
B.水稻和棉花轮作制得以推广
C.农业生产方式发生重大变化
D.商业资本介人农业经济领域
10.乾隆《湖南通志》记载,盐集于长沙,徽商也。湘潭,则衡(州)、永(顺)、郴(州)、桂(阳)、
茶(陵)、攸(县)二十余州县之食货,皆于是地取给,故江苏商客最多。又地宜泊舟,秋
冬之交,米谷骈至,樯帆所舣,独盛于他邑。这表明湖南一些地区
()
A.自然经济趋于瓦解
B.远距离商贸活动活跃
C.社会重商风气浓厚
D.农产品生产的专业化
11.明朝洪武年间规定“官员营造房屋,不许歇山转角,重檐重栱,及绘藻井…不许于宅前后左
右多占地、构亭馆、开池塘…庶民庐舍…不许过三间”;而到了嘉靖以后,陕西、豫北等或
绅或商的住宅多为多开间尤其是五开间,并成为这些地区民居基本形制。这表明()
A.奢靡之风影响社会风尚
B.政府对民间的控制力度降低
C.市民阶层政治地位提升
D.社会经济发展冲击等级秩序
密卷
二轮专题精准提升(五)历史第4页(共8页)
12.明清时期,对在灾荒救济中捐助数额特别大的土绅,官府在门首建立坊牌旌表。在社仓
管理中,对社仓收管人的违法行为,公众有权将其呈官追究。这表明当时
()
A.乡约制度的约束力加强
B.政府规范商业贸易秩序
C.民间力量参与社会保障
D.地方自治程度得到提升
13.王守仁认为人只有守礼尽道德才能立足于世,而他的再传弟子王艮认为求生存为生活
的第一要义,“良知”就是明智(明哲)地生活,而明智地生活的目的在于保全其身。王
艮的思想
A.推动了心学的世俗化
B.批判了格物致知学说
C.冲破了儒学的桎梏
D.提升了对礼的理性认识
14.《大明律》规定:佃农为“凡人”,田主无理干预佃农私事或鞭答殴打佃农为违法行为,若
殴打致死者,依法偿命。佃户可以自由退佃,田主不得限制。这反映出当时()
A.法律重视私有财产保护
B.人身依附关系的松弛
C.传统经济结构受到冲击
D.各阶层法律地位平等
15.“近来渐次放诞,竟开了赌局,甚至有头家局主,或三十吊、五十吊、三百吊的大输赢。
半月前,竟有争斗相打之事…贾母便命将骰子、牌一并烧毁,所有的钱入官,分散与
众人,将为首者每人四十大板,撵出,总不许再入;从者每人二十大板,革去三月月钱,
拨入圊厕行内。”《红楼梦》中这段话
A.表明了封建社会盛极而衰
B.标志着古代以礼入法过程的完成
C.真实再现了当时社会百态
D.反映出古代家国同构的社会格局
二轮专题精准提升(五)历史第5页(共8页)
真题密
二、非选择题:本题共3小题,共55分。
16.阅读材料,回答问题。(13分)
材料明代中后期山东东部稻作区产稻并不多。嘉请年间,政府推行一条鞭法,把田
赋、徭役以及其他杂征总为一条,合并成银两来征收,赋税折银使得农民必须将农产品
拿到市场上去交易,换回白银用来纳税。明代虽有海禁政策,但至隆庆年间,根据山东
巡抚梁梦龙的叙述,则是“海禁久弛,私泛极多,辽东、山东、淮扬、徽、苏、浙、闽之人做
卖鱼虾、腌猪及米、豆、果品、瓷器、竹木、纸张、布匹等项往来不绝。”明代中后期胶州地
区海运贸易畅通,“可抵淮阴通商甚便”,嘉靖十八年与万历四十三年胶州发生饥荒,
“得商人米艘往复,存活无算”。日照东面靠海,三面环山,在明代中后期有尹家海口与
安家海口两处通商港口,而临邑的诸城只有宋家海口一处港口,就有“淮客商往来泊
船,装卸货物”的盛景,相较之下,日照的海运贸易更是发达,地方志称该地“南通庙湾
一镇为籴粜津梁,麦方旗而商船至,豆未箕而贾舶来”。彼时不单是水稻,山东半岛的
其他粮食也被运送到江南地区。
一摘编自杜新豪《明代中后期山东的稻作技术与稻米南销》
(1)根据材料并结合所学知识,分析明代中后期山东稻米南销的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括明代中后期山东稻米南销的影响。(6分)
卷
二轮专题精准提升(五)历史第6页(共8页)
5
17.阅读材料,回答问题。(24分)
材料一东汉光武帝即位以后,为了迅速稳定战乱后的社会秩序,即标榜中兴汉室,宣
布废除王莽所订政策制度,也以黄老无为思想为依归。建武十七年(公元41年),光武
曰:“吾理天下,亦欲以柔道行之。”遂“解王莽之繁密,还汉世之轻法”。因此选用贤良,
重视吏治,与民休息。光武帝首先释放奴婢。自登位次年(建武二年)至十四年,曾六
下诏令释放奴婢。包括因饥荒穷苦而“嫁妻卖子”者,王莽时没入官府者,战乱中劫略
者等,如有抗命不释者,以“略人法从事”。建武十五年,实行“度田”,下令各州、郡清查
人民占有田地数量和户口、年岁,目的为要限制豪强富民兼并土地和盲奴婢之人数。
而且亦可便于征收赋税及力役。如建武十五年“诏下州郡检核垦田顷亩,及户口年
纪”。东汉初,因战费等支出浩大,田租征收十分之一,后减轻赋税,恢复到西汉时期的
三十税一政策等。
一摘编自钱穆讲授、叶龙整理《中国经济史》
材料二雍正皇帝为了使财政状况好转,为了“裕国”“安民”,为了巩固其封建统治,他
果断地采取了一系列经济措施。他反对在解决财政困难时,把“裕国”与“安民”对立起
来的作法,他说:“国以民为本,民以食为天”“能安民方能裕国”。雍正帝解决财政困难
的基本方法是开源节流。其开源的主要措施是重本务农以增加田赋收入,解决民食;
通商裕国,即使国课增加,又方便百姓。雍正皇帝反对“困商”“累商”,而主张“通商裕
国”“通商便民”。雍正帝曾三令五申各税关不得多方勒索,分外苛求,以利商业的发
展。他说:“国家之设关税,所以通商,而非以累商,所以便民,而非以病民也。”
摘编自马博《大清十二帝》第三册
(1)根据材料一并结合所学知识,分析光武帝改革的背景和影响。(16分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与光武帝改革相比,雍正帝改革的不同之处。
(8分)
5
二轮专题精准提升(五)历史第7页(共8页)
真题密
18.阅读材料,回答问题。(18分)
材料“三言二拍”是明代五本著名传奇小说集的合称,其塑造了一批个性鲜明、独具
特色的商人形象,其中明确以商人为主人公的故事有37篇,占据总篇幅半数之多,而
商人的结局也呈现出多元变化(如下表),凸显出独特的文化意蕴。
小说主人公
人物经历
阿寄,徐家仆人。他不忍看着分家后的徐家三房孤儿寡母被欺负,主动提议外出经
阿寄
商。他积下了巨额财富,却分毫不取,送还给徐家
王禄
王禄在山东做盐商时,日夜欢歌,酒色无度,不到两年就死掉了
郭翰为人贪婪,做生意缺斤少两。他在回乡时遇上暴雨,丢失了财物和官凭,最后
郭翰
沦落到替人执艄勉强度日的境地
程宰、程案“世代业儒”,自幼习诗,但在“以商贾为第一等生业,科第反在次着”的风
程宰、程宋
俗熏陶下,二人弃儒从商,最终成为徽州巨商,结局完满
蒋生
传统儒士冯少卿,打破门户之见,将女儿嫁给蒋生,并认同了蒋生的商人身份
施复、吕玉在经商途中捡到巨额财物,但他们没有将其据为己有,反而能设身处地
施复、吕玉
地为失主着想,将失物归还给失主。最后,吕玉得以与走失多年的儿子团聚,施复
更是避免了生命危险,生意越发红火
一摘编自曹舒婉、李跃忠《“三言”“二拍”商人形象之结局研究》
(1)结合材料和所学知识,简析“三言二拍”主要以商人为主人公来叙事的原因。(8分)
(2)结合材料和所学知识,指出“三言二拍”中商人的形象和结局反映出的历史信息。
(10分)
卷
二轮专题精准提升(五)历史第8页(共8页)真题密卷
2024一2025学年度二
历史·中华文明的辉
一、选择题
1.A【解析】根据材料“由内阁直接票拟,经司礼监
朱笔抄后直接下六科签署颁行”并结合所学知识
可知,票拟是将全国各地送到朝廷的奏章,在送皇
帝批示以前,由内阁大学士“用小票墨书”把批阅
建议写在纸上并贴到奏章对面供皇帝参考,体现
内阁对这些文书拥有较大的权力,而按照上述规
则颁行的诏令在全部诏令中的比重越来越大,体
现出内阁地位的强化,A项正确;“司礼监朱笔抄
后”可见,这只是抄写,并非专权决策,排除B项;
奏折制度是清代开始的,排除C项;内阁是在宰相
制度被废除后设立的,排除D项。
2.A【解析】根据所学知识可知,郑和下西洋“耀兵
异域,示中国富强”是朝贡外交的一种形式,强调
睦邻友好,再结合马六甲、马来西亚等地修筑的有
关郑和的纪念性建筑判断,A项正确;郑和下西洋
与“开拓进取”恰恰相反,主要以睦邻友好为主,排
除B项;“丝路巅峰”说法笼统,不能体现中心描绘
的马六甲青云亭、马来西亚三宝垄三宝公庙和马
来西亚槟城三宝宫前牌楼的内容,排除C项;结合
材料中三座牌楼庙宇的位置,这些国家不在中国
的宗藩体系之中,排除D项。
3.D【解析】依据材料并结合所学知识可知,为了
供应军队所需,明太祖要求地方设置屯田,来减轻
中央的财政负担,这反映出屯田带有明确的军事
目的,D项正确;地方屯田的目的是为了供应军
需,缓解财政的负担,并不是为了开发边疆,也不
是民族政策的反映,排除A、B项;材料并未说明
因边患危机频发而设置屯田政策,排除C项。
4.C【解析】雍正时期推行“官绅一体纳粮”“取缔
陋规”“追查亏空”等政策,打击了贪官,增加了财
政收入,但是遭到一些人的批评讽刺,这些批评者
的主要目的是否定改革,C项正确;批评者并未攻
击皇权,排除A项;整饬赌风与材料中部分官员借
打牌之名讽刺雍正不符,排除B项;材料中的批评
者本身就是官绅,其批评雍正的目的不是打击官
绅,排除D项。
5.A【解析】依据材料并结合所学知识可知,清代
5
·1
二轮专题精准提升
轮专题精准提升(五)
皇与迟滞——明清时期
宫苑格局和宫苑二元理政模式,便利和优化皇帝
生活、理政,除了作为政务中心的紫禁城外,皇帝
生活和居住的地方也是政务中心,反映了皇权政
治的强化,A项正确;政务中心的转移与皇帝的生
活居住有关,不能说明政务处理随意,排除B项;
仅通过皇帝理政的政务中心不同,不能得知决策
效率的高低,结合所学知识可知,皇帝生活居住地
区作为政务中心,有利于更快处理政治事务,有利
于提高决策效率,排除C项;仅通过政务中心的变
化,不能得知封建统治危机加深,封建统治危机加
深表现在土地兼并现象严重、阶级矛盾激化等方
面,排除D项。
6.B【解析】根据材料“乾隆时期关于西藏问题的
谕令”可知,题干反映的是清朝乾隆帝平定内
乱,两次击败外敌入侵,命令驻藏官员与达赖喇
嘛共同管理西藏事务,订立章程,一名驻藏大臣
驻守后藏,西藏逐渐稳定的相关信息,体现了清
前期经略边疆维护国家统一的意图,B项正确;
据所学知识可知,清政府在西南大规模推行“改
土归流”政策,加强了中央政府对西南地区的控
制,这与材料所述加强管理西藏不符,排除A
项;1727年,雍正帝设驻藏大臣,C项不符合题
意,排除;1793年,清政府颁布《钦定藏内善后
章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政
府对西藏地方政府的管辖权,排除D项。
7.D【解析】根据材料信息可知,清朝乾隆时期,招
民开垦西北“番地”,导致汉人与番人之间矛盾加
剧,为此清政府设置厅对沿边汉番民户进行直接
管理,由此可知,厅的设置有利于解决汉番居民间
的矛盾,推动中华民族共同体建设,D项正确;厅
的设置旨在解决因开垦“番地”而导致的社会矛
盾,并非改变边地原有的生产方式,排除A项;材
料中清政府并未改变边地原有的土司设置,排除B
项;厅是清政府在地方设立的行政机构,而非基层
自治机构,排除C项。
8.A【解析】根据材料“惟番舶之往来,以吾岁出之
货,而易其岁入之财”“而殖产交易,愈足以鼓艺业
之勤”可知,慕天颜在《请开海禁疏》中认为,开放
·历史·
海禁有助于增加财政收入和改善民生,A项正确;
材料未涉及对社会矛盾的缓和,排除B项;明清时
期受专制体制的影响,并未成功进行社会转型,排
除C项:材料强调的是开放海禁有助于国计民生,
非加强对外交往,排除D项。
9,A【解析】根据材料“种棉豆多于粳稻,而棉尤
盛,其种稻者不过十之三、四”“农家多栽棉花”“大
率种木棉者十之七”并结合所学知识可知,清朝前
期江南部分区域棉花种植面积和比重很大,农业
生产的商品化程度较高,反映了农作物种植受经
济效益驱动,A项正确;B项与材料内容“大率种
木棉者十之七,种稻者十之三”不符,水稻和棉花
并不是轮作,排除;农业生产方式未发生重大变
化,排除C项;材料不涉及商业资本,排除D项。
10.B【解析】依据材料“徽商也”“江苏商客最多”
等,可知江苏、安徽等地的商人到湖南来购买土
特产品,体现出湖南一些地区远距离商贸活动活
跃,B项正确;材料中对湖南地区自给自足的社
会经济形态未做描述,且清朝中后期自然经济也
未瓦解,排除A项;材料中未提及湖南地区社会
对商业的态度,排除C项;材料对湖南当地农业
生产的状态未做介绍,无法得出农产品生产专业
化的结论,排除D项。
11.D【解析】根据材料可知,明初时,无论是官员
还是平民的房屋都必须严格遵循礼制,遵守严格
的社会等级秩序;而到明后期,多地出现了对明
初礼制的“僭越”和“违制”的现象,说明等级秩序
随着经济的发展受到了冲击,D项正确;材料未
涉及奢靡之风影响社会风尚的相关信息,A项不
符合题意,排除;明清时期君主专制空前强化,B
项与史实不符,排除;对房屋礼制突破的人群既
包含官绅也包含商人,而不仅仅是市民阶层,且
材料未反映其政治地位的变化,排除C项。
12.C【解析】根据材料信息可知,明清时期,官府
对在灾荒中捐助救济数额特别大的士绅进行表
彰,以及让公众监督社仓管理人的行为,都体现
出发挥民间力量参与社会保障的目的,C项正
确;材料中是社会保障运行的相关做法,而非乡
约制度,排除A项;灾荒救济中捐款和社仓管理
并非商业贸易,排除B项;表彰捐款的士绅和监
督社仓管理人并非地方自治,排除D项。
13.A【解析】王守仁一味要求守礼“立足于世”,而
。1
参考答案及解析
王艮认为生活才是第一要义,心学的核心学说
“良知”就是求生存,这一定程度上关心了民间疾
苦,有利于心学思想的世俗化,A项正确;从材料
看不出对格物致知的批判,排除B项;王艮的学
说仍旧是儒家民本思想,排除C项;这是民间化
理学,而非理性化,排除D项。
14.B【解析】法律将佃农认定为普通人,田主侵害
佃农权利,要受到法律处罚,也保护佃农的人身
自由,这体现了当时人身依附关系的松弛,B项
正确;材料不涉及财产权,排除A项;这是调节土
地生产关系,仍旧是传统经济结构,排除C项;
“各阶层”在材料中不能体现,排除D项。
15.D【解析】根据材料内容可知,这段话体现出中
国古代家族内部管理具有司法审判的色彩,体现
了家国同构的社会格局,D项正确;这段话能够
体现古代家国同构的社会格局,但无法说明封建
社会盛极而衰,排除A项;这段语中没有体现以
礼入法的内容,排除B项;这段话是小说中的内
容,“真实再现”的说法有误,排除C项。
二、非选择题
16.(1)明代中后期赋役制度改革的影响;海禁制
度的废弛;长途贩运贸易的发展;南北饮食习
惯的差异。(回答1点2分,2点4分,3点7
分,最多7分)
(2)加强了南北经济之间的联系;刺激了山东地
区农产品商品化的发展;促进了明代商品经济的
繁荣。(6分)
17.(1)背景:东汉初年,社会经历了长期的战乱,百
废待兴;王莽新政失败的教训;黄老思想的影响;
土地兼并严重,豪强势力发展。(8分)
影响:稳定社会秩序,缓和社会矛盾;增加国家财
政收入,促进经济发展;加强中央集权,削弱地方
豪强势力;推动社会文化发展。(8分)
(2)光武帝改革的主要目标是稳定社会秩序、恢
复经济生产,雍正帝改革的目标是解决财政困
难,整顿官僚机构;光武帝改革强调农业经济的
作用,雍正帝改革是农业与商业并重;光武帝改
革在王朝初期,社会问题不明显,雍正帝改革在
王朝中期,社会矛盾凸显。(8分)
18.(1)原因:商品经济发展,市民阶层壮大;市民阶
层文化需求的增长;文学世俗化、平民化趋势的
加强;商人阶层的政治经济地位有所提高;等等。
5
真题密卷
(8分,其他答案,言之有理亦可)
(2)信息:阿寄身为徐家仆人,经商致富后却将财
富还给徐家;商人施复和吕玉检到巨额财物后归
还给失主,这些行为体现了儒家的“仁”“义”等思
想,说明儒家思想的世俗化趋势。冯少卿作为传
统儒士,打破门户之见,将女儿嫁给商人蒋生;程
宰、程寀“世代业儒”,但却弃儒从商,最终成为徽
州巨商,这些现象体现了社会对商业及商人价值
2024一2025学年度二
历史·近代中国的内忧外月
一、选择题
1.C【解析】根据材料和所学可知,1790年代到
1830年代世界贵金属供给量减少,使得英国没有
足够白银支付购买中国茶叶和生丝的货款,为了
扭转这种贸易局面,英国向中国大规模走私鸦片,
C项正确;1830年英国尚未发动鸦片战争,排除A
项;当时中国和英国之间贸易并不能用英镑结算,
排除B项;马戛尔尼使团访问中国是在1792年至
1794年,排除D项。
2.C【解析】根据材料和所学知识可知,观审制度
原本是双方间相互的权利,凡是华人被告洋人原
告的案件,外国官员可以到中国官府进行观审,中
国官员也可以到外国人的审判处观审,但是它却
被外国人极力利用甚至滥用,影响审判,而中国官
员反而极度漠视甚至放弃观审权,那这个制度相
当于凡是涉及外国人的案件,都要经过外国的干
涉,这表明中国的司法主权被践踏,加深了中国司
法主权半殖民地化,C项正确;近代以来由于西方
列强的侵略加剧,促使传统的朝贡体系发生变化,
周边的藩属国脱离中国成为列强的殖民地,甲午
战争后这一体系彻底瓦解,排除A项;西方列强凭
借自身的实力,把原本是双方间相互权利的观审
权,变为列强干涉中国内政的手段,违背了平等互
惠原则,排除B项;观审权的设置是迫于西方列强
的压力,清政府被迫接受的,排除D项。
3.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,魏源
在鸦片战争后介绍西方近代文明,以便国人了解
西方,这有利于推动国人的思想启蒙,A项正确;
明代中后期已经出现西学东渐的时代潮流,排除B
项;中国落后的根源是制度,并不是婚姻和教育,
排除C项;材料反映的是西方社会风俗和教育,但
没有涉及魏源认为这些是挽救民族危机的方式,
5
·1
二轮专题精准提升
的认同,说明商品经济的繁荣冲击了明代“士农
工商”四民社会结构,商人社会地位有所提高。
“三言二拍”中商人追求金钱、酒色的欲望得到充
分肯定,说明随着商品经济的发展和资本主义萌
芽的产生,物质生活的富足促使人性得到解放,
但过度的私欲膨胀也会导致悲惨的结局,如商人
阿寄心存善念,最后积累了巨额财富,而商人王
禄却纵欲而亡。(10分)
轮专题精准提升(六)
与救亡图存—晚清时期
排除D项。
4.B【解析】根据材料可知,太平天国初期实行“消
灭”商业的措施,而后期则发给商铺“商凭”,允许
自由贸易。这表明太平天国认识到商业的价值和
意义,从而实行务实的经济政策,B项正确;太平
天国对商业政策的变化并不能沉重打击清廷统
治,排除A项;材料表明太平天国实行务实的经济
政策,未涉及统治集团日渐腐化,排除C项;材料
表明太平天国实行务实的经济政策,不能说明太
平天国突破平均主义的藩篱,排除D项。
5.C【解析】从材料看,武昌逐步演变为兼有政治
经济功能的都市,而天津则成为交通、军事、经济
复合的城市,由此可见,一些城市的功能趋于复合
化,故选C项;由材料看不出区域不平衡,排除A
项;材料看不出地方的权力扩大,排除B项;“开
启”说法错误,排除D项。
6.B【解析】材料“行知三口及上海各通商大臣,并
札行总税务司转饬各商遵照”“清政府指示海关派
员负责从各通商口岸收集采购商品前往参展”“就
便派为在美国公会处所照料一切”体现的是伴随
着中国同国际社会交往的加深,清政府也在不断
调适同国际社会的关系,B项正确;材料与近代中
国的社会性质无关,排除A项;材料仅体现的是同
国际社会关系的调整,并非通过世博会拓宽中外
贸易渠道,排除C项;海关行为不属于外交活动,
排除D项。
7.C【解析】根据本题材料“羊货归豚图”“打鬼烧
书图”“舟扇齐心图”“猪羊归化图”可知,近代湖南
画册将列强比作“羊”“鬼”等形象,通过传统的揭
帖画来抒发自己的反帝立场,说明该组揭帖画借
助传统文化表明民族立场,C项正确;“中体西用”
属于洋务运动的思想,强调学习西方科技,排除A