各位评委老师大家好，今天我讲课的内容是热力环流，下面开始好上课。同学们好，请坐。同学们同样是海边的风，在白天和夜晚风向截然不同。老师想拍摄一组照片，想一样面朝大海，长发被海风向后吹起。请问是选择在白天还是夜晚呢？带着这个疑问，我们今天一起来解锁热力环流的奥秘。新课之前我们先回顾一个初中的知识，什么是挤压？好，第二排的女生她说气压是单位面积上空气柱的压力非常好，请坐。随着海拔的升高，空气柱缩短，它的气压将减小小。在同一水平面上，密度大的地方和密度小的地方气压值是不一样的。显然密度大的地方空气柱的质量要大一些，所以压强更高。所以说这个气压与海拔是呈负相关关系，而与空气在同一水平面上与空气密度是成正相关的关系。老师画了一个等压面，何为等压面呢？等压气压值相同的各点组成的面称为等压面。在等压面上的各点，它的气压值显然是相同的。老师在画一条水平线，在这个水平线上的2点B做一下比较，这个价值怎样呢？这个气压值好，这位同学先来说一下，他说这个在等压面以下考虑海拔密度，那它的气压值应该是高，相比它而言这一点它的气压值要低。我们做这两个点，这个地方比较它为高压，那这个地方景地很好，请坐。接下来老师给大家带来了一个实验，这个实验装置示意图在这里一个玻璃缸，左手老师的左手底部玻璃缸的底部是放了一杯冰块，右手的底部是有有色香。当老师点燃有色香的时候，大家观察一下有色香的烟雾是怎样流动的。咱们同学们在本子上画一下这个简图，我请这个同学上来给大家画一下五层香烟的流动适应。他说是这样移动的，在颜色里地方边是上游，然后向右在一块这个地方下沉，然后形成了这样一个顺时针的环流。好，非常好，请回。同学们他为什么会这样流动呢？这个实验模拟的是自然界当中近地面和高空的热力环流，咱们一起来分析它拉伸的原理。在这个实验当中，老师有几个问题大家思考。第一，如果没有热箱和冰块，它会不会发生环流？第二有色箱和冰块在垂直方向上，空气的垂直运动上起到了一个什么样的作用？第三，水平方向上的空气密度有什么变化？压面气压值怎样变化？等压面怎样画？它为什么这样流动？好，带着这些问题大家可以在学案上做一下标注。好，咱们一起来总结。没有冷热不均，它不会发生这样的运动。也就是说发生热力环流的根本原因是什么？冷热。引起了大气的垂直运动。好，同学们一块儿来说具体是怎样运动的呢？热上升，冷收缩、下沉。水平方向上咱们考虑到了力度的差异，密度的差异。这个地方因为空气流入而形成了高压区，同样道理这个地方变为低压。我们做一下标注，高压低压。近地面这个地方变成了低压区域，这个地方在同一水平面上就是高气压区高压区。为了方便描述，咱们把静地面标为A和B那高空中一撇B一撇，当然根本原因冷热不均。我们底下这个地方标注上，这里的受热让上升，这里因为冷却而收缩下沉，要一个冷和热。第二步引起了垂直运动的基础上，引起了水平方向上的空气的密度和差异，进而导致了水平气压的差异。这个差就引起了空气的水平运。由高气压流向低气压，就是我们通常所说的什么样子。好，老师想把这个等压面画到上面来反映同一水平面的高压和低压。低压怎么画呢？咱们看高压区域上凸，低压区域等压面下凹，跟着老师一块儿来做一下高空的等压面。咱们用一种颜色比较按高压上凸低压下凹的静地面换另一种颜色，低压下凹，高压向通常情况下近地面的气压值比较高。我们标的假如说1000百帕HPA，那高峰500百帕，500百帕还是PA那老师想让大家比较一下A一撇B一撇四点的气压和气温。好，四人小组三分钟讨论出结果，这个就同学他说气压很明显，B大于A高空的，A撇大于B撇，近地面的要远远大于高空的。非常好，请坐。另一组同学讨论非常激烈，我们尝试说一下气温。是啊他说气温近地面最冷的地方A大于0B好，高空有点犹豫。老师提醒一下，海拔比上升100米，气温下降0.6摄氏度，上升1000米的下降6摄氏度。如果5000米上升，下降33 30摄度，那也就是说上升的幅度一样，下降的温度来继续讨论尝试说一下，咋说呢？那撇应该大于一瞥，这地面要远远大于高空的，非常好，请坐。讨论的力量真实需要我们最后来看一下我们的提出的问题，老师这张美照应该怎样拍摄呢？实际上就是我们这节课所学的热力环流，在自然界当中海陆之间热力环流的一个应用。同学们想在课本上有一个活动企业大家参考。那你讲到了海陆之间有一个热力性质差异，路径比热容小，在升温和降温的情况下，它的速度都比陆海要快。同学们把课本上那个活动题尝试综合一下海陆之间的热力环流图和第四条这个问题。这一组同学已经完成了，上来把图给大家做一下展示，并给大家做一个讲解。他说在白天由于陆地升温快，所以作为热源气流上升，海洋相对为冷源气流下沉。如此便形成了这样的一个热力环流。在白天这样从海洋上吹来的是海风，老师应该选择在白天拍摄这种照片，夜晚的这种环流是相反的。好，同学们总结的非常好。来同学们我们这节课就学到这里。今天学了热力环境发生的原理示意图，以及它的在海陆空中的应用。我们的作业课本上有一个案例，成交城市热岛效应。还有一个就是在这个山谷里感受一下，在山坡上感受一下山峰和谷峰的转化。我们画一下成交和山谷风的热力环流。好，本节课上到这里下课。