Unit 2 Different families（综合训练）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

Unit 2 Different families复习作业 班级：_________________ 姓名：___________________ 1、 写出图片中字母的大写和小写形式。 2、 单项选择。 ( ) 1.This my grandma. A. am B.is C.are ( ) 2.那位是我的妈妈。 A. This is my mum. B. That is my mum. ( ) 3.I have uncle . A. and B.an C.a ( ) 4.初次见面打招呼你说: A. Nice to meat you. B How do you do? ( ) 5. that your brother? Yes, it is. A. Is B.am C.are ( ) 6. Is this your ? No,it’s my sister . A. sister B .cousin C .share ( ) 7. I have a sister a brother . A. OK B. and C . / (不填） ( ) 8. They can play me . A .and B .with ( ) 9. Is this your father ? No , . A. it is B . it isn’t C.is isn’t ( ) 10.--We can share .-- . A. Thank you ! B .OK ! C . Hello ! 三、Wu Binbin正在家里录制家人介绍短片，请你将相应的句子选项填在图片上面。 A.This is my grandfather. B.This is my grandmother. C.This is my father. D.This is my mother. 四、同学们在制作“家人之爱”主题演讲PPT，请你为图片选择合适的句子。 ( )1. A.I love my friends. B.I love my family. ( )2. A.My family is big. B.I have a small family. ( )3. A.I help my grandma. B.I help my mum. ( )4. A.We listen with care. B.I help with my mother. ( )5. A.I smile with my sisters. B.I share with my cousins. ( )6. A.I play with my uncle. B.I talk with my uncle. 三年级上册英语各单元复习作业答案 Unit 2 Different families 一、写出图片字母的大小写（假设图片字母为 A-O、P-S、X-Y） · 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S X Y · 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s x y 二、单项选择 1. B（解析：this 指代单数，be 动词用 is） 2. B（解析：“那位” 表示远处，用 that；this 指近处） 3. B（解析：uncle 是以元音音素开头，用 an 修饰） 4. B（解析：初次见面问候语为 How do you do?；A 选项 meat 为 “肉”，拼写错误，正确应为 meet） 5. A（解析：that 指代单数，一般疑问句 be 动词用 is） 6. B（解析：答句是否定，说 “是妹妹”，所以问句问的是 cousin“堂 / 表兄弟姐妹”） 7. B（解析：连接并列的 sister 和 brother，用 and） 8. B（解析：play with sb. 是固定搭配，意为 “和某人一起玩”） 9. B（解析：一般疑问句否定回答，No, it isn’t. 是正确形式） 10. A（解析：对方说 “我们可以分享”，回应 “谢谢” 符合语境） 三、为家人图片匹配句子 · 爷爷图片：A. This is my grandfather. · 奶奶图片：B. This is my grandmother. · 爸爸图片：C. This is my father. · 妈妈图片：D. This is my mother. 四、为 “家人之爱” 图片选择句子 1. B（解析：图片若为家人场景，选 “I love my family”） 2. A/B（解析：图片若家人多选 A “big family”，少选 B “small family”） 3. A/B（解析：图片若为帮助奶奶选 A，帮助妈妈选 B） 4. A（解析：listen with care “认真倾听”，符合语境；B 选项 with 多余，应为 help my mother） 5. B（解析：share with“和…… 分享”，对应 cousins“堂 / 表兄弟姐妹”） 6. B（解析：talk with“和…… 交谈”，符合与叔叔的互动场景） 学科网（北京）股份有限公司 $