河北省张家口市宣化区2025-2026学年八年级上学期1月期末考试语文试题

宣化区2025一2026学年度第一学期期末考试 八年级语文试卷 注意事项：1.请考生把正确答聚写在答题纸相应的地方。 n 2、考试时间为120分钟，满分为100分。 第一部分 (1一2题，12分》 1.阅读下面文字，完成后面任务。(5分) 翻开八年级上册语文课本，我们读到毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》，领略 人民解放军英勇善战、锐不可当()；徜样七百里《三峡》，感受其连绵山势“重岩 叠嶂、不见xi()月”，流连于叶圣陶的《苏州园林》，慨叹设计者胸中有丘è( )、匠心独具； ；看到朱自清《背影》里璃珊的 父亲，愈加体会血浓于水、父子深情；从《清明上河图》道劲()的线条中，梦回 大宋的繁华…学习语文使我们更加热爱生活，珍惜每一天晨读的时光。 ①给加着重号的字注音或根据拼音写汉字。(2分) 锐不可当( xi ）月 丘he( 道劲( ②根据下面【知识链接】，文段中“蹒跚”就是连绵词，属于()。（填字母）(1分) 【知识链接】：连锦词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，一旦分割将没有意 义。连绵词主要分为两种：A,双声连绵词指连绵词中声母相同而韵母不同的连绵词， 比如批把、喽啰、崎岖、阀怅等。B.叠韵连绵词指连绵词中韵母相同而声母不同的连 绵词，比如懊恼、玫瑰、腼腆、骆驼等。 ③仿照加线句子，请从八年级上册中另找一篇课文，给短文补写一句。(2分)》 答： 2.某校八年级(1)班以“探寻物质文化遗产之古建筑”为主题开展专题学习活动。活动中 有一些问题，请你参与解决。(7分) ①下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。(2分) 古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【A】许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚 因。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，【B】给人带来猛烈的震撼。流连 其间，常常令人叹为观止！ 【A】处加线句有语序不当的语病，应将“ ”和“ ”调换位置。 【B】处加线句有用词不当的语病，应将“二”改为“ ②文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。请从下列文化遗产中选出非物质文化 遗产填在横线上。(2分) 古遗址、壁画、相声、京韵大鼓 非物质文化遗产： ③小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会 影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语来劝说小敏的妈妈。(3分，不少于 50字) 第 谚语：磨刀不误砍柴工。 答： 八年级语文试卷第1页（共6页） 第二部分 (3一19题，48分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文歌写(8分) 3.来到铜雀台遗址、想起杜牧《赤壁》中的诗句“① ,② ”; 登上黄鹤楼，不仅吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的名句“昔人已乘黄鹤去，③ ” 来到杭州西湖，记起了白居易《钱塘湖春行》中的“孤山寺北贾亭西，④ ” 访问南京，记起朱敦儒《相见欢》中的“金陵城上西楼，倚清秋。⑤ ”;到 访西安，吟诵“烽火连三月，⑥】 ”,深深理解杜甫当时心境；白天航行在长 江上，不禁想起李白《渡荆门送别》中的名句“⑦ ⑧ ”。 (二)阅读下面诗歌，回答4~5题。(5分) 饯别王十一”南游 孟浩然 望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞乌没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖”春。谁见汀洲上，相思愁白蘋” 【注】①王十一：名不详，排行十一。②五湖：指太湖。③蘋：一种生在浅水中的水草。 4.请发挥想象，描绘颈联所呈现的画面。(2分) 答： 5.古诗词中“泪”的意蕴丰富，请分析本诗中的“泪”与下列诗句中的“泪”所表达的情 感。(3分)》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） 答： (三)阅读下面文言文，回答6~9题。(10分) 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔 敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家 拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 一(《生于忧患，死于安乐》) 【乙】贞观十九年，太宗谓侍臣日：“朕观古来帝王，骄矜而取败者，不可胜数。不能远 述古肯，至如晋武平吴”隋文伐陈”已后，心逾骄奢自矜诸已臣下不复敢言，政道因兹弛素。 朕自平定突厥、破高丽已后，兼并铁勒，席卷沙漠以为州县，夷狄远服，声教益广。朕恐怀 骄矜，恒自抑折”，日肝①而食，坐于待晨。每思臣下有谠言⑤直谏，可以施以政教者，当 拭目以师友待之。如此，庶几®于时康道泰尔。 一(《贞观政要》) 【注】①晋武平吴：晋武帝司马炎平定东吴。②隋文伐陈：隋文帝杨坚讨伐南朝陈国 ③抑折：压制，约束。④旰：晚。⑤谠言：正直的言论。⑥庶几：差不多。 八年级语文试卷第2页（共6页） 6.请参考“方法提示”，解释下列句中加着重号词语。(4分) 方法提示 解释 曾益其所不能 文言词语同义复词（如：宾客） (1) 不可胜数 查阅词典（①禁得住；②尽：③超过，胜过） (2) 政道因兹弛紊 成语关联（有条不素）》 (3) 恒自抑折 课内迁移（人恒过） (4) 7.请用“/”为【乙】文中加横线句子断句（限两处）。(2分) 心逾骄奢自矜诸己臣下不复敢言 8.翻译句子。(2分) 当找目以师友待之。 译文： 9.甲文第二段从个人、国家两个层面进行了论述，请你从乙文中分别提炼一个事例充当论 据，对这两个层面进行补充论证。(2分) 答： 二、现代文阅读 (一)阅读下面材料，回答10~13题。(8分) 【材料一】 第九届亚洲冬季运动会圣火将在今晚点燃。从北京冬奥会到哈尔滨亚冬会，中国“冰雪 热”传遍大江南北，也为世界冰雪运动注入生机活力。本届参赛国家和地区数量、运动员人 数都创亚冬会历史之最。，我相信，在亚奥理事会和各国各地区代表团共同努力下，哈尔滨将 为世界呈现一届“中国特色、亚洲凤采、精彩纷呈”的体育盛会，谱写新的冰雪华章。 (习近平《在哈尔滨第九届亚洲冬季运动会开幕式欢迎宴会上的致辞》) 【材料二】 亚冬会要求举办地的冬季多雪且风力不能太大，降雪量在30毫米左右。由此可见，有 冬无雪等干早沙漠地区不适宜成为举办地 那么，哈尔滨的降雪情况又如何呢？哈尔滨地区冬长夏短，冰雪资源丰富、雪期长，秋 冬与冬春交替之际降雪略频，积雪时间长达120天。当地主城区和尚志市近30年(1991~ 2020年)12月至翌年2月的降雪量等气象资料显示，主城区的平均降雪量为15毫米，尚志 市的平均降雪量为26.4毫米。近年来，黑龙江省积雪覆盖初日分布显示，哈尔滨、牡丹江 是黑龙江省积雪覆盖最早的地区，其境内的亚布力、帽儿山、凤凰山、威虎山等地雪资源较 好，对开展冰雪运动十分有利。 (选自《百科知识》2025年第2期) 【材料三】 哈尔滨的冰雪文化悠久而丰富。追溯起来，这座城市与冰雪运动已结缘百余年。作为现 代冰雪运动进入我国的第一站，哈尔滨承载着国人对于冰雪运动绝大部分的历史记忆。据 《黑龙江省志·体育志》记载，近代滑雪运动于19世纪末20世纪初传入我国，由于中东铁 路局设在哈尔滨，所以在铁路沿线修建了多处滑雪场。周末滑雪和火车票捆绑营销，通过预 售预购可以在价格上给予优惠。在那时，滑雪已成为不少人参与的冬季首选体育运动，而且 还引发了冰雪运动装备销售的火爆一冰鞋广告登上了哈尔滨当地的体育杂志与俄文报纸。 (选自《百科知识》2025年第2期) 【材料四】 哈尔滨亚冬会的火炬塔，是清华大学美术学院继广州亚运会和北京冬奥会之后设计的第 三个主火炬。其设计充分体现了学院一贯坚持的“艺术与科学融合”的办学理念。团队运用 参数化技术，将几何化的雪花与丁香花纹样精心排布于塔体上下两端，花瓣之间的交错设 计，形成了富有韵律感的负空间，使整个装置看起来更加轻盈灵动。结构设计上，火炬塔采 用了模块化组装方式，五片花瓣可独立拆装，既便于运输和现场安装，又确保了结构的稳定 性和安全性。 当亚冬圣火在灿然盛放的“雪韵丁香”上熊熊燃烧，火炬塔已然超越了其功能性，成为 亚冬会精神的象征。它向世界展示了中国设计的创新力量，也诠释了东方美学在现代设计中 的无限可能。 (选自《人民日报》2025年2月15日) 八年级语文试卷第3页（共6页） 10.下列对材料内容的表述不正确的一项是(2分)……【 A.第九届亚洲冬季运动会参赛国家和地区数量、运动员人数都创亚冬会历史之最。 B.哈尔滨地区冰雪霸源丰常、雪期长，积雪时周长达150天。 C,哈尔滨的株雪文化煞久而丰富，这座城市与冰雪运动已结缘百余年。 D.哈尔滨亚冬会的火炬塔向世界展示了中国设计的创新力量，也论释了东方美学在现 代设计中的无限可能 11.有学生说材料二中的加着重号的词语“左右”不够准确，应该剧去，你认为应该脚去 吗？请说明原因，(2分) 答： 12.材料三中加横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(2分) 答： J3.张家口成功举办了冬奥会，冰雪华章，你我谱写。你最想推荐的冰雪运动是什么？这项 冰雪运动带给你的感受是什么？请写出来，与大家分享。(2分) 答： (二)阅读下面文字、回答14~17题。(11分) 庄严的军礼 ①音乐缓统响起·灯光骤然雪亮。 ②偌大的影院里空空荡荡，只有一位瘦高的老年观众，直挺挺站立着。 ③这时候，屏幕上出现一行大字：“伟大的中国人民志愿军烈士永垂不朽！”老人庄严地 举起右侧残臂、敬了一个军礼… ④去年国庆期间，抗美援朝题材电影《长津湖》全国热映。为了致敬这位70年前在朝鲜 战场浴血奋战的一级伤残军人，四川省广元市昭化区与相关部门特意为他举行了专场放映。 ⑤1935年12月，李化武生于大巴山深处的四川省广元县中漕村。抗美援朝战争爆发， 他主动报名参军。那一年，他17岁。他们步行来到一个山沟，换上军装。几天后，坐汽车 到宝鸡；又停一周，乘闷雌火车，三天三夜，抵达丹东。在那里，进行了为期一个月的军事 技能和时事培训。很快，他完成了从一个山村娃到一名志愿军战士的转变！ 回战争期间，朝鲜平原地带的房屋，几乎全被炸毁。冬天，冰雪覆盖，气温低于零下 30摄氏度。部队只能露天宿营。在雪地上铺一块油布，两人一组，躺倒睡觉。战士们穿着 棉衣棉裤，挤在一起，相互取暖。即使这样，每躺下两三个小时，站岗的哨兵就要叫醒大家 起来活动，搓手踢腿，蹦蹦跳跳，等到身上回暖，嘴里哈出热气，再躺下。如果不这样，就 会被冻僵甚至冻死。 ⑦第一次投入战斗，是1951年11月的一个傍晚。密集的枪炮声响起，本来紧张害怕的 他，霎时忘掉一切。经过4个小时的战斗，他和战友守住了阵地。当年12月，李化武随部 队开赴轿岩山阻击敌军。一天晚上，敌军连续发动3次攻击，先炮轰，再冲锋，均告失败。 ⑧又一轮进攻开始了。 ⑨突然，炮弹尖厉的呼啸声从高空传来。未及细想，李化武跳进身边新炸开的弹坑，双 手护头，顺势趴下。一枚炮弹在身边爆炸，他两眼一黑，昏了过去… ①从此，他失去了右眼和双前臂。 四伤情稳定后，他被送进四川省革命伤残军人休养院（简称荣军院）疗养。他连自己吃 饭的能力都没有了。李化武情绪低落，甚至有轻生的念头。医护人员告诉他，全班战友都栖 牲了，只有他幸存下来。还给他讲述保尔·柯察金的故事，一遍遍朗读长篇小说《钢铁是怎 样炼成的》。慢慢地，他被主人公钢铁般的意志感动了，决心也要那样去生活，替逝去的战 友坚强地活下去。 巴下定决心后，李化武开始练习自己吃饭。 ⑤两只残臂太短，均从肘部炸断。他让工作人员在右臂残端系上手帕，将勺子插入，再 用牙齿勒紧、固定，而后哆哆嗦嗦地向着嘴巴方向靠近。最初，无论怎么努力，饭菜也送不 到嘴里，反而弄得桌上一片狼藉。医护人员心疼他，说： 您是英雄，我们的工作就是照顾 您。” 他说：“保尔双目失明、全身瘫痪，还能坚持写作呢。” 四继续练习，10次、100次、1000次、1万次…10多天后，当他把第一口饭菜送到 自己嘴里时，李化武激动得泪流满面。 ⑤反复练习一个月后，李化武终于可以熟练地用汤勺吃饭了。 ⑤信心大增的他，接着练习穿衣服、洗漱、上厕所等基本的生活技能。 ⑩生活基本自理后，李化武又有了新的目标一脱盲。两年后，李化武不仅掌握了 1500个汉字，还学会了看报、写信。 ⑧他还踊跃参加集体活动，主动开导、安慰其他伤病员。他教战友们读书、看报，还常 八年级语立中业如 常陪着失明的战友出去遛弯、晒太阳。 四1956年1月，他用颠抖的右臂，工工整整写了一份入党中请书。不久后，他光荣入党 四在荣军院里，伤残战友们有的种菜和养猪，有的缝纫和绣花，有的修理三轮车和皮 鞋，大都找到了继续奋斗的“战场”。自己才20多岁，虽然缺少两只手和一只眼，但嘴巴还 能说话，双腿还能走路，难道让国家养活一单子吗？不能，绝对不能！ ④不久，李化武再火用颤抖的右臂，工工整整地写出了一份中请书一回家种田，支援 农业！ ②这出人意料的举动，让所有人大吃一惊。因为国家有明确规定，像他这样的一级伤残 军人，由民政部门设置专门机构，供养终身。 因他，完全可以过一种“衣来仲手、饭来张口”的安逸生活啊。 四但他，决心如磐！ ⑤李化武回到了中漕村。但话说回来，学农活也是学技术，也需要绣花功夫。而“绣 花”，首先要有手啊。 四只是他，偏偏没有。 四耕田时，牵牛的绳子只能缠绕在断臂上。牛骤然发力，把他的断臂拉出了血。 圆耙冬水田最难。没有手去牵牛鼻绳，就套在一只秃肘上。没有手去掌耙尾，就套上一 个圈圈，把另一只秃肘穿进去。开始时，踩不住耙，常常摔在泥水里，冷得直颤抖… 圆千百次地练习，他的动作逐渐熟练，与牛也交上了朋友，配合更加默契了。他终于学 会了各种农活。 5。。 0战场归来70年，老兵李化武用自己仅存的左眼，看着新中国一步步走向繁荣强盛。 ①作为一个久历世事、饱经沧桑的老者，他要把自己80多年的所见所闻、所感所悟， 讲给后人听。于是，这些年，他在社会各界频繁宣讲。 ②在学校里，他讲感恩，讲珍惜。他用自己的经历，告诉孩子们美好生活来之不易。只 有好好学习，努力成才，才能回报父母，回报国家。 ⑤对机关干部，他讲勤政，讲敬业，鼓励他们拼搏奋斗，勇于担当 ④对部队战士，他讲奉献，讲纪律，为了党和国家的根本利益，要勇于冲锋、敢于栖牲 ⑤讲这样的课，他分文不取。他说，我是志愿军老兵，国家有优厚抚恤。我决不收费， 我只尽义务。 ⑤每逢宣讲，李化武总是身穿老式军装，仿佛这样就回到了青春时代 ③①他用残臂致敬的军礼，更是让现场听众热泪盈眶… 图党史学习教育时，他在烈士陵园讲战争故事。工作人员为他准备了椅子，他不坐，站 着讲。讲了一个小时，仍然笔直站立着。 细他说，面对烈士，面对战友，我怎么能坐下？ ⑩平时走路，他总是昂首正视、步履稳重。从背后看，虽然袖管空空，但劲风吹过，更 加威武。路人会说，这是一个军人，标准的军人。路人不知道，这还是一位参加过抗美援朝 战争的一级伤残军人！ ⑨2021年国庆，抗美援朝题材电影《长津湖》热映。长津湖，与李化武受伤的轿岩山 距离不远、环境相似。看着电影里的画面，当年的烽烟岁月，滚滚而来。 巴当电影里的志愿军战士们集合时，他也不自觉地站直身子，举起右臂，，大声地报出了 自己的部队番号和姓名：“我是中国人民志愿军12军35师105团3营7连4排60炮班战士 李化武！” ⑤他直挺挺站立着，泪流满面。 四向战友致敬！ ⑤向岁月致敬！ ⑤向历史致敬！ (选自《人民日报》2022年04月11日第20版，有删减) 14.本文回忆了抗美援朝战士李化武“保尔式”的一生，梳理文章脉络，补全下面情节。(2分) ① ②荣军院中，他刻苦学习生活自理和脱盲，光荣人党。 ③ ④年迈的他到处宣讲革命见闻感悟，分文不取 15.赏析下列句中加着重号词语的表达效果。(3分) 继续练习，10次、100次、1000次、1万次…10多天后，当他把第一口饭莱送到 自己嘴里时，李化武激动得泪流满面。 八年级语文试卷第5页（共6页） 16.文章结尾处，“他直挺挺站立着，泪流满面”，他的泪水里包含了哪些情感？(3分) 答： 17.你所在的学校举办“致敬最可爱的人”主题演讲活动，需要为李化武设计一段颁奖词 请结合文本内容，完成任务。(3分) 答： 三、整本书阅读 结合《红岩》的阅读，完成18一19题。(6分) 18.《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，书中塑造了众多革命战士的英雄群像，请 你为“红岩馆”补充完善以下三块展板的内容，将答案写在横线上。(4分) 展板一 英雄：(1) 推荐语：他忍辱负重，是潜伏最深的共产党员。他采取装疯卖傻的办法麻痹看守的特 务，为越狱计划做出了巨大的贡献。 展板二 英雄：江姐 推荐语：她坚贞不屈，革命信念无比坚定。(2) 展板三 英雄：(3) 推荐语：(4) 19.同学们读完《红岩》后，认为其中许多人物都是《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的 人”。请结合资料卡，从下列人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。(2分) 备选人物：成岗 龙光华 资料卡 我们大家要学习他毫无自私的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的 人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人， 个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 (选自毛泽东《纪念白求恩》) 我选 第三部分 (20题，40分) 20.阅读下面文字，根据要求写作。 月遇见丛云，花遇见和风，这景色是如此美好；茅盾逼见白杨，这情感是如此真挚。每 一次的遇见就是一次心灵的碰撞，那是我们不可或缺的经历。 请以《遇见 》为题，写一篇文章。 要求：①选材恰当，内容具体；②中心突出，有真情实感；③文中不要出现真实的校 名、人名；④诗歌、戏剧外体裁自定；⑤书写规范工整；⑥不少于600字。 八年级语文试卷第6页（共6页）