精品解析:陕西省榆林市横山区2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷
2026-01-15
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2份
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22页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 榆林市 |
| 地区(区县) | 横山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.05 MB |
| 发布时间 | 2026-01-15 |
| 更新时间 | 2026-01-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55966920.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度第一学期期末质量监测
九年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗,在一定程度上反映了当时印度的社会生活状况。我们最可能从中了解到( )
A. 伊斯兰教创立的过程 B. 斯巴达克起义的情况
C. 种姓制度下人民的生活 D. 伯里克利的民主改革
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗,在一定程度上反映了当时印度的社会生活状况”和所学知识可知,古印度实行种姓制度(分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗等阶层),而《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》作为古印度的史诗,会反映当时社会的种姓制度及各阶层生活状况,C项正确;伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛,而《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是古印度史诗,与伊斯兰教无关,排除A项;斯巴达克起义是古罗马共和国时期的奴隶起义,属于古代欧洲历史,与古印度的史诗内容不相关,排除B项;伯里克利改革是古希腊雅典城邦的民主政治事件,属于古代欧洲历史,与古印度史诗无关,排除D项。故选C项。
2. 某同学为苏格拉底设计了如下人物名片,空白处应填入的内容是( )
姓名
苏格拉底
国家
古希腊
主张
身份
思想家、哲学家、教育家等
人物关系
学生柏拉图等
A. 吾爱吾师,吾更爱真理 B. 宇宙万物是由原子组成的
C. 人应该“认识你自己” D. 我的附庸的附庸,不是我的附庸
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,苏格拉底是古希腊著名思想家,其核心主张之一是“认识你自己”,强调通过反思自我来追求智慧,C项正确;“吾爱吾师,吾更爱真理”是亚里士多德的名言,与苏格拉底无关,排除A项;“宇宙万物是由原子组成的”是德谟克利特的原子论观点,与苏格拉底无关,排除B项;“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映的是中世纪欧洲封建等级制度,与苏格拉底无关,排除D项。故选C项。
3. 一份1117年的史料中提到:米兰的执政官是从社会各阶级中,即从资本家、骑士和市民中选聘,其任期具有年度性,市民通过选举市政官员,将他们的权力委托给他们任命的代表。这体现出中世纪西欧城市( )
A. 依然由封建领主控制 B. 具有一定自治特色
C. 彻底摆脱了封建统治 D. 成为国家统治中心
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“一份1117年的史料中提到:米兰的执政官是从社会各阶级中,即从资本家、骑士和市民中选聘,其任期具有年度性,市民通过选举市政官员,将他们的权力委托给他们任命的代表”和所学知识可知,中世纪西欧城市发展中,部分城市通过斗争获得自治权,表现为市民参与选举官员、委托权力给代表等。材料描述的市民通过选举市政官员、从社会各阶级中选聘执政官都体现了城市的自治特色,B项正确;材料描述的市民通过选举市政官员、从社会各阶级中选聘执政官说明城市权力并非由封建领主直接掌控,排除A项;中世纪西欧城市即使获得自治权,也仍需向封建领主承担一定义务,并未“彻底摆脱”封建统治,排除C项;中世纪西欧的国家统治中心通常是封建君主的领地,城市只是地方自治性区域,并非国家统治中心,排除D项。故选B项。
4. 西欧资本主义的产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”的显著表现是( )
A. 西欧庄园与西欧大学 B. 租地农场与西欧大学
C. 西欧庄园与租地农场 D. 租地农场与手工工场
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“西欧资本主义产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。”和所学知识可知,14、15世纪,西欧封建社会内部,农业领域,富裕农民通过承租、购买领主土地,雇佣农民耕种,形成资本主义性质的农业生产组织,即租地农场。手工业领域,商人或工场主雇佣工人集中生产,形成资本主义性质的手工业生产组织,即手工工场。租地农场和手工工场的出现,是资本主义生产关系“最初形态”的显著表现,D项正确;西欧庄园是中世纪封建农业经济的基本单位,属于封建生产关系。西欧大学是教育机构,并非资本主义生产关系的表现,排除A项;租地农场是资本主义农业生产的早期形式,但西欧大学是教育组织,和资本主义生产关系无关,排除B项;西欧庄园是封建生产关系的代表,并非资本主义生产关系,排除C项。故选D项。
5. 下表呈现的是文艺复兴运动期间的一些代表作品及其相关情况。表中信息表明( )
代表作品
作者
国家
《巨人传》
拉伯雷
法国
《罗密欧与朱丽叶》
莎士比亚
英国
《堂吉诃德》
塞万提斯
西班牙
A. 文艺复兴运动兴起于意大利 B. 文艺复兴向西欧其他国家传播
C. 人文主义主要通过戏剧传播 D. 莎士比亚是文艺复兴运动的先驱
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干表格“文艺复兴运动期间的一些代表作品”和所学知识可知,文艺复兴最早兴起于意大利,而表格中的作品来自法国、英国、西班牙(均属于西欧国家),说明文艺复兴的影响已从意大利扩展到西欧其他地区,B项正确;表格呈现的是法国、英国、西班牙的作品,并未涉及“意大利”的信息,无法体现“兴起于意大利”,排除A项;表格里《巨人传》是小说、《堂吉诃德》也是小说,仅《罗密欧与朱丽叶》是戏剧,无法体现“主要通过戏剧传播”,排除C项;文艺复兴的先驱是意大利的但丁,莎士比亚是文艺复兴扩展时期的代表人物,排除D项。故选B项。
6. 下面是英国画家透纳在1840年创作的油画《贩奴船》。它属于( )
《贩奴船》
A. 实物史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 文献史料
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“英国画家透纳在1840年创作的油画《贩奴船》”和所学知识可知,图像史料是以图像形式记录历史的资料(如绘画、照片等),油画属于图像范畴,B项正确;实物史料是指历史上遗留下来的物品(如文物、建筑等),而《贩奴船》是油画作品,并非实物,排除A项;口述史料是通过口头讲述记录的历史内容(如回忆录、访谈),与油画无关,排除C项;文献史料是文字类资料(如史书、档案、书信),油画不属于文字文献,排除D项。故选B项。
7. 透纳还随油画赋诗,如下:“无数只手伸向上苍,伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂,乌云汹涌,暴风雨就要来临。快清理甲板,将尸体和病人扔进海浪,别管那些锁链还套在颈上。”该诗反映了( )
A. 开辟新航路的探险精神 B. 政府积极资助航海家的远航
C. 资本原始积累的血腥性 D. 早期殖民掠夺带来丰厚利润
【答案】C
【解析】
【详解】据题干信息“将尸体和病人扔进海浪,别管那些锁链还套在颈上”和所学知识可知,诗中描绘了航海过程中为减轻负担而抛弃病弱人员、无视锁链束缚的残酷场景,这体现了早期殖民扩张过程中对生命的漠视与压迫,反映了资本原始积累的野蛮性和血腥性,C项正确;诗中未强调探索未知的勇气或对新航路的追求,而是突出航行中的残酷行为,排除A项;题干未提及政府资助航海活动的信息,而是聚焦于航海过程中的具体惨状,排除B项;诗中未涉及殖民掠夺带来的利润或经济收益,而是突出过程中对人的摧残,排除D项。故选C项。
8. 1787年美国宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比,其中黑人奴隶人口则按五分之三计算。这表明该宪法( )
A. 体现了种族歧视的偏见 B. 解决了建国初期面临的问题
C. 违背了三权分立的原则 D. 推动了各国工人运动的发展
【答案】A
【解析】
【详解】据题干信息“黑人奴隶人口则按五分之三计算”和所学知识可知,1787年宪法将黑人奴隶按五分之三折算人口,体现了对黑人奴隶的歧视和剥夺其平等权利。A项正确;1787年宪法在一定程度上确立了联邦制和三权分立原则,部分解决了建国初期面临的制度问题,但题干未涉及具体问题的解决效果,且“解决了”表述绝对,排除B项;宪法规定涉及人口计算与税收分配,未涉及立法、行政、司法三权分立的具体内容,不能得出违背三权分立原则的结论,排除C项;题干内容与美国国内黑人奴隶地位相关,与各国工人运动发展无直接关联,排除D项。故选A项。
9. 图片中蕴含着一定的历史信息。下列图片反映出美法资产阶级革命具有一定( )
A. 群众性 B. 妥协性 C. 复杂性 D. 偶然性
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“英军与埋伏在来克星顿的武装村民交火”“巴黎民众攻占巴士底狱”和所学知识可知,“英军与埋伏在来克星顿的武装村民交火”反映美国独立战争开始时,武装村民直接参与反抗;“巴黎民众攻占巴士底狱”是法国大革命开始的标志,体现巴黎民众的直接行动。两者均显示革命有广大民众参与,反映出美法资产阶级革命具有一定“群众性”,A项正确;“妥协性”指与旧势力妥协,两事件均为民众主动反抗,未体现妥协,排除B项;“复杂性”指过程曲折反复,图片仅为革命开端,未体现复杂过程,排除C项;“偶然性”指事件偶然发生,两事件均是阶级矛盾激化的必然结果,非偶然,排除D项。故选A项。
10. 拿破仑时代之后很多欧洲国家在制定民法时,都以《拿破仑法典》为蓝本。即便是拉丁美洲的阿根廷、巴西等国的民法,也都或多或少地参考了它。这反映了该法典( )
A. 推动了启蒙运动的兴起 B. 加速了拿破仑远征的胜利
C. 促进了法国大革命爆发 D. 影响了欧美多国的法制建设
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“拿破仑时代之后的很多欧洲国家在制定民法时,都以《拿破仑法典》为蓝本”和所学知识可知,《拿破仑法典》是资产阶级国家最早的一部民法典,它确立了公民在法律面前一律平等、私有财产神圣不可侵犯、自由缔结契约神圣不可侵犯等原则。拿破仑时代之后,很多欧洲国家以及拉丁美洲的阿根廷、巴西等国在制定民法时都以其为蓝本,这充分说明了《拿破仑法典》为资本主义立法提供了范本,影响了欧美多国的法制建设,D项正确;启蒙运动发生在17、18世纪,比《拿破仑法典》颁布的时间更早,排除A项;拿破仑远征最终是以失败告终的,并且《拿破仑法典》属于法律,无法帮助拿破仑远征,排除B项;《拿破仑法典》颁布于法国大革命爆发后,并不会促进法国大革命的爆发,排除C项。故选D项。
11. 由斯蒂芬森设计的蒸汽机车,拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。铁路时代开始于( )
A. 18世纪20年代 B. 18世纪80年代 C. 19世纪20年代 D. 19世纪50年代
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“由斯蒂芬森设计蒸汽机车,拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始”和所学知识可知,1825年,斯蒂芬森的蒸汽机车试车成功,标志着铁路时代的开始。1825年属于19世纪20年代,C项正确;18世纪20年代是1720-1729年,此时第一次工业革命尚未开始(工业革命始于18世纪60年代),蒸汽机车还未发明,排除A项;18世纪80年代是1780-1789年,此时瓦特改良蒸汽机刚完成,但蒸汽机车尚未被发明,排除B项;19世纪50年代是1850-1859年,此时铁路时代已开始数十年,时间不符,排除D项。故选C项。
12. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A. 1733年,凯伊发明了飞梭
B. 1883年3月,马克思在伦敦去世
C. 1689年,英国议会通过了《权利法案》
D. 1848年发表的《共产党宣言》兼具理论意义与现实意义
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知,“1848年发表的《共产党宣言》兼具理论意义与现实意义”是基于“《共产党宣言》发表”这一史料,对其“理论、现实价值”进行的评判与认识,属于历史解释,D项正确;“1733年,凯伊发明了飞梭”是对“凯伊发明飞梭”这一历史事实的客观陈述,仅记录时间和事件,未涉及对该事件的认识或评判,不属于历史解释,排除A项;“1883年3月,马克思在伦敦去世”是对“马克思去世”的时间、地点的事实记录,没有对这一事件的分析或评价,不属于历史解释,排除B项;“1689年,英国议会通过了《权利法案》”是对“《权利法案》颁布”的时间、主体的事实描述,仅呈现事件本身,未进行解读或评判,不属于历史解释,排除C项。故选D项。
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 从8世纪中叶起,阿拔斯王朝哈里发大力倡导并赞助将古希腊、罗马、波斯等国的学术典籍译为阿拉伯语。在哈里发的资助和倡导下,阿拉伯创建了“智慧馆”。智慧馆以重金延聘了各地的近百名著名学者和翻译家,将用重金从各地搜集的一百多种各学科古籍,在对原著直译的基础上,作了大量校勘、注释、质疑、评论等,发挥了自己新的创见。至阿拔斯王朝前期结束时,古希腊典籍中的重要著作都已译成了阿拉伯文,其中有柏拉图的《法律篇》《国家篇》、亚里士多德的《政治学》等。
——摘编自潘潇寒《阿拔斯王朝百年翻译运动》
(1)材料一图A中金字塔是古埃及人智慧的结晶,古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流____________贯穿其南北;图B是《__________________》石柱局部图,这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)根据材料二,概括阿拉伯百年翻译运动的特点。结合所学知识,分析阿拉伯百年翻译运动顺利进行的原因。
(3)结合所学知识,简述日本大化改新的主要内容。综合上述材料中文明的特点与发展路径,谈谈你对古代亚非国家发展的认识。
【答案】(1) ①. 尼罗河 ②. 汉谟拉比法典。
(2)特点:官方组织主导;翻译著作来自各国(来源广泛);翻译内容涉及众多方面;翻译过程中注重融合与创新
原因:阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三大洲,地理位置优越;统治者重视文化发展;阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治,统治者权力大;帝国经济繁荣,提供坚实的物质基础等。
(3)主要内容:建立以天皇为中心的中央集权制度;地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能自由买卖;统一赋税。
认识:亚非国家创造了各具特色的文明,体现了古代文明的多样性;亚非国家在保留自身传统的同时,吸收外来文明成果,实现创新发展(阿拉伯帝国以开放包容的态度,积极吸收希腊、印度等外来文化,推动国家发展;日本善于借鉴先进经验,推动其转型);亚非国家重视发展科技与文化等。
【解析】
【小问1详解】
结合所学知识可知,古埃及位于非洲东北角,世界最长河流尼罗河贯穿其南北,尼罗河的定期泛滥为古埃及农业发展提供了肥沃土壤,是古埃及文明的发源地;图B的法典石柱是古巴比伦的 《汉谟拉比法典》,它刻在黑色玄武岩石柱上,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,维护了古巴比伦的奴隶主阶级利益。因此填入尼罗河;汉谟拉比法典。
【小问2详解】
特点:根据材料二“阿拔斯王朝哈里发大力倡导并赞助”可得出,官方组织主导;根据材料二“将古希腊、罗马、波斯等国的学术典籍译为阿拉伯语”可得出,翻译著作来自各国(来源广泛);根据材料“其中有柏拉图的《法律篇》《国家篇》、亚里士多德的《政治学》等”可得出,翻译内容涉及众多方面;根据材料二“在对原著直译的基础上,作了大量校勘、注释、质疑、评论等,发挥了自己新的创见”可得出,翻译过程中注重融合与创新。故特点:官方组织主导;翻译著作来自各国(来源广泛);翻译内容涉及众多方面;翻译过程中注重融合与创新。
原因:结合所学知识,可从其地理位置、统治者、制度、经济等角度进行分析,例如阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三大洲,地理位置优越;统治者重视文化发展;阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治,统治者权力大;帝国经济繁荣,提供坚实的物质基础等。
【小问3详解】
主要内容:结合所学知识可知,6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国。 大化改新的主要内容有:建立以天皇为中心的中央集权制度;地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能自由买卖;统一赋税。
认识:本题是开放性试题,可从文明的多样性、创新发展、借鉴、科技与文化等角度进行分析,例如亚非国家创造了各具特色的文明,体现了古代文明的多样性;亚非国家在保留自身传统的同时,吸收外来文明成果,实现创新发展(阿拉伯帝国以开放包容的态度,积极吸收希腊、印度等外来文化,推动国家发展;日本善于借鉴先进经验,推动其转型);亚非国家重视发展科技与文化等。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 詹姆士二世强化专制、极力恢复发展天主教势力的做法激起公愤。议会中托利党人与辉格党主动接近。他们寄望王位传给信奉新教的女儿玛丽。不料1688年6月,国王得子,此婴将在天主教的直接影响下成长,并将优先继承王位,将来可能会出现天主教的全面复辟。面对严峻局面,两党首领决定邀请玛丽的丈夫——荷兰执政威廉武装干涉英国。6月30日,两党领袖联名发出邀请,盼望他前来保护他们的“宗教、自由和财产”。威廉本来担心英国加强天主教并与法国联合的政策,接此邀请,他慨然应允。
——摘编自高海林等《世界通史》
材料二 大事年表
公元前264—前146年
布匿战争
1773年
波士顿倾茶事件
1776年
《独立宣言》发表
1781年
约克镇战役
1789年
《人权宣言》通过
1793年
路易十六被处死
1793年
英、荷、西与普、奥等国组成第一次反法联盟
1793年
雅各宾派将大革命推向高潮
1870年
法国在普法战争中失败
——据《义务教育教科书 世界历史 九年级上册》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国“光荣革命”爆发的背景。哪一历史事件揭开了英国资产阶级革命的序幕?
(2)结合所学知识,简述材料二大事年表中美国《独立宣言》发表的重要意义。指出美国独立战争的转折点。
(3)请从材料二大事年表中选择相互关联的史事,对“法国大革命呈现出前进性与曲折性的统一”这一观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)
【答案】(1)背景:詹姆士二世加强君主专制;恢复天主教;资产阶级革命成果逐渐受到破坏;主要政治力量对未来政治发展感到忧虑;议会内部政治势力走向联合;荷兰担心英法走向联合,于己不利。历史事件:1640年,议会重新召开。
(2)重要意义:宣告北美13个殖民地脱离英国独立(标志着美国诞生);是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。转折点:萨拉托加大捷。
(3)示例:选择史事:《人权宣言》通过,路易十六被处死,英、荷、西与普、奥等国组成第一次反法联盟,雅各宾派将大革命推向高潮。
阐述或说明:法国大革命的发展历程清晰地呈现出前进性与曲折性的统一。革命开始后,1789年通过的《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、平等等基本原则。1793年路易十六被处死,这使欧洲各国君主深受震动。但同时,英、荷、西与普、奥等国组成第一次反法联盟,进攻法国。国内的保王党势力乘机抬头,妄图复辟,使共和国陷入危机。面对危机,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施,将法国大革命推向高潮。总之,法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。整个过程表现为“突破—危机—再突破”的螺旋式发展,大革命在反复的斗争中曲折前行。
【解析】
【小问1详解】
背景:根据材料一“詹姆士二世强化专制、极力恢复发展天主教势力的做法激起公愤”可知,国王詹姆士二世试图恢复天主教会的地位,加强对国家的专制控制,这严重威胁到英国自宗教改革以来形成的新教传统和资产阶级的利益;结合所学知识可知,英国资产阶级革命已进行多年,詹姆士二世的行为破坏了革命成果,引起国内普遍不满;根据材料一“议会中托利党人与辉格党主动接近”“他们寄望王位传给信奉新教的女儿玛丽”可知,议会中原先对立的托利党与辉格党因共同反对国王的政策而走向联合;根据材料一“不料1688年6月,国王得子……将来可能会出现天主教的全面复辟”可知,国王得子使得王位继承出现危机,新教徒担心未来君主仍将推行天主教政策;根据材料一“两党首领决定邀请玛丽的丈夫——荷兰执政威廉武装干涉英国”“威廉本来担心英国加强天主教并与法国联合的政策”可知,议会力量寻求外部支持,荷兰执政威廉出于自身安全和外交考虑接受邀请,最终促成“光荣革命”的发生。
历史事件:根据所学知识可知,1640年,英国国王查理一世为筹集军费,被迫重新召开已关闭多年的议会。议会召开后,议员们并未顺从国王的意志,反而开始限制王权,要求扩大议会权力。这一事件标志着长期议会的开始,也正式揭开了英国资产阶级革命的序幕。
【小问2详解】
意义:根据材料二“1776年《独立宣言》发表”和所学知识可知,其意义主要体现在两方面: 政治上,宣告北美13个殖民地脱离英国统治,成为自由独立的国家,标志着美利坚合众国的诞生; 思想上,是第一部以国家名义明确阐述资产阶级政治原则的纲领性文件,宣扬了天赋人权、主权在民和革命权利等进步理念,对后续的民主运动产生了深远影响。
转折点:结合所学知识可知,美国独立战争的转折点是1777年的萨拉托加大捷。美军在萨拉托加战役中迫使英军主力投降,这次胜利极大地鼓舞了美国人民的士气,并且促使法国等欧洲国家公开承认美国并提供军事援助,使战争形势开始向有利于美国的方向发展。
【小问3详解】
观点阐述:本题是开放性题目,言之有理即可。根据题干要求从材料二大事年表中选择相互关联的史事来论述法国大革命呈现出前进性与曲折性的统一”这一观点,如选择史事:《人权宣言》通过,路易十六被处死,英、荷、西与普、奥等国组成第一次反法联盟,雅各宾派将大革命推向高潮。,结合所学知识可知,“1789年《人权宣言》的通过”和“1793年路易十六被推上断头台”都推动了革命的发展;“英、荷、西与普、奥等国组成第一次反法联盟”使革命成果面临倾覆的危险,这充分体现了历史进程的复杂性、反复性和曲折性;“雅各宾派将大革命推向高潮”保卫并深化了革命成果,故这些史事符合“法国大革命呈现出前进性与曲折性的统一”。阐释分析为:主要从这些史事的影响来阐述观点,最后总结。具体阐述为:法国大革命的发展历程清晰地呈现出前进性与曲折性的统一。革命开始后,1789年通过的《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、平等等基本原则。1793年路易十六被处死,这使欧洲各国君主深受震动。但同时,英、荷、西与普、奥等国组成第一次反法联盟,进攻法国。国内的保王党势力乘机抬头,妄图复辟,使共和国陷入危机。面对危机,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施,将法国大革命推向高潮。总之,法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。整个过程表现为“突破—危机—再突破”的螺旋式发展,大革命在反复的斗争中曲折前行。
15. 走向近代,世界发生了巨大变化。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【思想曙光】
材料一
《蒙娜丽莎》
文艺复兴的核心是人的发现,它使人重新成为世界的中心,而非上帝的附庸。意大利人文主义者彼特拉克在《歌集》中写道:“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”他们还倡导人们追求金钱、财富和荣誉,学习各种知识,最大程度地实现人生价值。在人文主义思潮的熏陶下,教会的经院哲学和神学伦理的支配地位开始瓦解,它所导致的思想解放,为近代文化的诞生铺垫了深厚的土壤。
——摘编自(瑞)雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》等
【新路出现】
材料二 《马可·波罗游记》的出版使马可·波罗也成为世界第一号游侠。书中记述的国家,城市的地名达100多个……关于中国,《马可·波罗游记》有不少不靠谱的记载,如元代北京城墙是被涂成白色的,他甚至说宫廷的窗户中使用了玻璃,更是有些匪夷所思。
——摘编自张西平《〈马可•波罗游记〉与中国文化的西传》等
图A 新航路开辟以前
图B 新航路开辟以后
【工业时代】
材料三
英国天气潮湿,极宜于纺织类的工业;国内急流很多,故水力很丰富;英国的各种工业向来不十分受各种同业公会的束缚;英国的剩余资本、技巧工人当时亦都比任何一国为多,而且各国都需要英国的物品。英国自从经过工业革命以后面目为之大变。从前的农村社会逐渐瓦解,小规模的村镇因此大都消灭。各乡农民多迁往工厂林立、矿产较富的地方,大城市于是兴起。
——摘编自何炳松《世界简史下》
英国工业革命期间的重大发明(部分)
人物
相关发明
哈格里夫斯
“珍妮机”
①
改进蒸汽机
卡特莱特
水力织布机
(1)结合所学知识,从审美的角度,赏析材料一图中名画《蒙娜丽莎》。根据材料一并结合所学知识,简述文艺复兴运动产生的影响。
(2)根据材料二文字并结合所学知识,指出《马可·波罗游记》与“新航路开辟”之间的关系。对比材料二图A和图B,概括新航路开辟前后世界贸易的变化。麦哲伦及其船队的航行证明了哪一学说的正确性?
(3)根据材料三文字,概括英国进行工业革命的有利条件。将材料三表格中①处的内容补充完整。根据材料三并结合所学知识,简述第一次工业革命的重大意义。
(4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练)
【答案】(1)赏析:达·芬奇以柔和细腻的笔调,描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,同时将光影与空间有机地结合在一起,使画面和谐统一,艺术境界高超;该作品歌颂了女性的自然美及生命的活力,体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就等。影响:强调人的尊严与价值,推动人文主义思潮传播;促进了人们思想的大解放;动摇了封建神学的统治;为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;为近代文化的发展做了铺垫。
(2)关系:书中描绘的古老神秘、富庶昌明的中国等东方国家,激起欧洲人对东方的无限想象和向往,推动了新航路的开辟。变化:由欧亚区域贸易向国际贸易转变;世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸;商品流通种类增加;新航路开辟后的世界贸易伴随着殖民掠夺等。学说:地圆学说。
(3)有利条件:自然条件适宜;相对宽松的社会发展环境;资本积累充足;拥有较多技术工人;拥有广大海外市场。①:瓦特。重大意义:英国成为世界上第一个工业国家;传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立;带动一批大城市兴起;极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”;推动世界交通运输业的发展等。
(4)主题名称:欧洲巨变、世界向前发展等。
【解析】
【小问1详解】
赏析:根据材料“《蒙娜丽莎》”,结合所学知识可知,艺术手法上,达·芬奇以柔和细腻的笔调,描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,同时将光影与空间有机地结合在一起(如蒙娜丽莎的微笑在不同角度下有不同视觉效果),使画面和谐统一,艺术境界高超;审美内涵上,该作品歌颂了女性的自然美及生命的活力,不再以宗教形象为核心,而是聚焦“人”的美,体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就等。
影响:根据材料“文艺复兴的核心是人的发现,它使人重新成为世界的中心,而非上帝的附庸”“在人文主义思潮的熏陶下,教会的经院哲学和神学伦理的支配地位开始瓦解”“它所导致的思想解放”,结合所学知识可知,在思想层面,文艺复兴强调人的尊严与价值,推动人文主义思潮传播;促进了人们思想的大解放;动摇了封建神学的统治;根据材料“为近代文化的诞生铺垫了深厚的土壤”,结合所学知识可知,在社会层面,文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;为近代文化的发展做了铺垫。
【小问2详解】
关系:根据材料二“书中记述的国家,城市的地名达100多个……关于中国,《马可·波罗游记》有不少不靠谱的记载,如元代北京城墙是被涂成白色的,他甚至说宫廷的窗户中使用了玻璃,更是有些匪夷所思”,结合所学知识可知,书中描绘的古老神秘、富庶昌明的中国等东方国家,激起欧洲人对东方的无限想象和向往,推动了新航路的开辟。
变化:根据材料二图A和图B,结合所学知识可知,贸易范围从图A的“欧亚区域贸易”(仅欧洲、亚洲通过伊斯兰世界中转),变为图B的“国际贸易”(连接欧洲、亚洲、非洲、新大陆);世界贸易中心从“地中海沿岸”(图A中威尼斯、君士坦丁堡)转移到“大西洋沿岸”(图B中阿姆斯特丹、伦敦);商品流通种类增加(新增新大陆的白银、砂糖等);贸易性质方面,新航路后的贸易伴随殖民掠夺(如从非洲掠夺黑奴)。
学说:根据所学知识可知,麦哲伦船队完成环球航行,证明了地圆学说的正确性。
【小问3详解】
有利条件:根据材料“英国天气潮湿,极宜于纺织类的工业;国内急流很多,故水力很丰富”可知,自然条件适宜;根据材料“英国的各种工业向来不十分受各种同业公会的束缚”可知,相对宽松的社会发展环境;根据材料“英国的剩余资本、技巧工人当时亦都比任何一国为多”知,资本积累充足,拥有较多技术工人;根据材料“而且各国都需要英国的物品”可知,拥有广大海外市场。
①:根据材料三“英国工业革命期间的重大发明”结合所学知识可知,瓦特改进蒸汽机,是工业革命的标志性发明之一。
重大意义:根据材料“英国自从经过工业革命以后面目为之大变。从前的农村社会逐渐瓦解,小规模的村镇因此大都消灭。各乡农民多迁往工厂林立、矿产较富的地方,大城市于是兴起。”结合所学知识可知,工业革命使英国成为世界上第一个工业国家;生产方式上,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立;社会变化方面,推动农村人口向城市迁移,带动一批大城市兴起;生产力方面,极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”;交通方面,推动火车、轮船等交通工具的发明,促进世界交通运输业的发展等。
【小问4详解】
主题名称:根据以上材料,结合所学知识可知,探究活动围绕“欧洲走向近代”“社会发展”的关键事件(文艺复兴、新航路开辟、工业革命),因此主题可拟定为:欧洲巨变、世界向前发展等。
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2025~2026学年度第一学期期末质量监测
九年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗,在一定程度上反映了当时印度的社会生活状况。我们最可能从中了解到( )
A. 伊斯兰教创立的过程 B. 斯巴达克起义的情况
C. 种姓制度下人民生活 D. 伯里克利的民主改革
2. 某同学为苏格拉底设计了如下人物名片,空白处应填入的内容是( )
姓名
苏格拉底
国家
古希腊
主张
身份
思想家、哲学家、教育家等
人物关系
学生柏拉图等
A. 吾爱吾师,吾更爱真理 B. 宇宙万物是由原子组成的
C. 人应该“认识你自己” D. 我的附庸的附庸,不是我的附庸
3. 一份1117年的史料中提到:米兰的执政官是从社会各阶级中,即从资本家、骑士和市民中选聘,其任期具有年度性,市民通过选举市政官员,将他们的权力委托给他们任命的代表。这体现出中世纪西欧城市( )
A. 依然由封建领主控制 B. 具有一定自治特色
C. 彻底摆脱了封建统治 D. 成为国家统治中心
4. 西欧资本主义的产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”的显著表现是( )
A. 西欧庄园与西欧大学 B. 租地农场与西欧大学
C 西欧庄园与租地农场 D. 租地农场与手工工场
5. 下表呈现的是文艺复兴运动期间的一些代表作品及其相关情况。表中信息表明( )
代表作品
作者
国家
《巨人传》
拉伯雷
法国
《罗密欧与朱丽叶》
莎士比亚
英国
《堂吉诃德》
塞万提斯
西班牙
A. 文艺复兴运动兴起于意大利 B. 文艺复兴向西欧其他国家传播
C. 人文主义主要通过戏剧传播 D. 莎士比亚是文艺复兴运动的先驱
6. 下面是英国画家透纳在1840年创作的油画《贩奴船》。它属于( )
《贩奴船》
A. 实物史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 文献史料
7. 透纳还随油画赋诗,如下:“无数只手伸向上苍,伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂,乌云汹涌,暴风雨就要来临。快清理甲板,将尸体和病人扔进海浪,别管那些锁链还套在颈上。”该诗反映了( )
A. 开辟新航路的探险精神 B. 政府积极资助航海家的远航
C. 资本原始积累的血腥性 D. 早期殖民掠夺带来丰厚利润
8. 1787年美国宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比,其中黑人奴隶人口则按五分之三计算。这表明该宪法( )
A. 体现了种族歧视的偏见 B. 解决了建国初期面临的问题
C. 违背了三权分立的原则 D. 推动了各国工人运动的发展
9. 图片中蕴含着一定的历史信息。下列图片反映出美法资产阶级革命具有一定( )
A. 群众性 B. 妥协性 C. 复杂性 D. 偶然性
10. 拿破仑时代之后的很多欧洲国家在制定民法时,都以《拿破仑法典》为蓝本。即便是拉丁美洲的阿根廷、巴西等国的民法,也都或多或少地参考了它。这反映了该法典( )
A. 推动了启蒙运动的兴起 B. 加速了拿破仑远征的胜利
C. 促进了法国大革命爆发 D. 影响了欧美多国的法制建设
11. 由斯蒂芬森设计的蒸汽机车,拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。铁路时代开始于( )
A. 18世纪20年代 B. 18世纪80年代 C. 19世纪20年代 D. 19世纪50年代
12. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A. 1733年,凯伊发明了飞梭
B. 1883年3月,马克思在伦敦去世
C. 1689年,英国议会通过了《权利法案》
D. 1848年发表的《共产党宣言》兼具理论意义与现实意义
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 从8世纪中叶起,阿拔斯王朝哈里发大力倡导并赞助将古希腊、罗马、波斯等国的学术典籍译为阿拉伯语。在哈里发的资助和倡导下,阿拉伯创建了“智慧馆”。智慧馆以重金延聘了各地的近百名著名学者和翻译家,将用重金从各地搜集的一百多种各学科古籍,在对原著直译的基础上,作了大量校勘、注释、质疑、评论等,发挥了自己新的创见。至阿拔斯王朝前期结束时,古希腊典籍中的重要著作都已译成了阿拉伯文,其中有柏拉图的《法律篇》《国家篇》、亚里士多德的《政治学》等。
——摘编自潘潇寒《阿拔斯王朝百年翻译运动》
(1)材料一图A中金字塔是古埃及人智慧结晶,古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流____________贯穿其南北;图B是《__________________》石柱局部图,这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)根据材料二,概括阿拉伯百年翻译运动的特点。结合所学知识,分析阿拉伯百年翻译运动顺利进行的原因。
(3)结合所学知识,简述日本大化改新的主要内容。综合上述材料中文明的特点与发展路径,谈谈你对古代亚非国家发展的认识。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 詹姆士二世强化专制、极力恢复发展天主教势力的做法激起公愤。议会中托利党人与辉格党主动接近。他们寄望王位传给信奉新教的女儿玛丽。不料1688年6月,国王得子,此婴将在天主教的直接影响下成长,并将优先继承王位,将来可能会出现天主教的全面复辟。面对严峻局面,两党首领决定邀请玛丽的丈夫——荷兰执政威廉武装干涉英国。6月30日,两党领袖联名发出邀请,盼望他前来保护他们的“宗教、自由和财产”。威廉本来担心英国加强天主教并与法国联合的政策,接此邀请,他慨然应允。
——摘编自高海林等《世界通史》
材料二 大事年表
公元前264—前146年
布匿战争
1773年
波士顿倾茶事件
1776年
《独立宣言》发表
1781年
约克镇战役
1789年
《人权宣言》通过
1793年
路易十六被处死
1793年
英、荷、西与普、奥等国组成第一次反法联盟
1793年
雅各宾派将大革命推向高潮
1870年
法国在普法战争中失败
——据《义务教育教科书 世界历史 九年级上册》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国“光荣革命”爆发背景。哪一历史事件揭开了英国资产阶级革命的序幕?
(2)结合所学知识,简述材料二大事年表中美国《独立宣言》发表的重要意义。指出美国独立战争的转折点。
(3)请从材料二大事年表中选择相互关联的史事,对“法国大革命呈现出前进性与曲折性的统一”这一观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)
15. 走向近代,世界发生了巨大变化。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
思想曙光】
材料一
《蒙娜丽莎》
文艺复兴的核心是人的发现,它使人重新成为世界的中心,而非上帝的附庸。意大利人文主义者彼特拉克在《歌集》中写道:“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”他们还倡导人们追求金钱、财富和荣誉,学习各种知识,最大程度地实现人生价值。在人文主义思潮的熏陶下,教会的经院哲学和神学伦理的支配地位开始瓦解,它所导致的思想解放,为近代文化的诞生铺垫了深厚的土壤。
——摘编自(瑞)雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》等
【新路出现】
材料二 《马可·波罗游记》的出版使马可·波罗也成为世界第一号游侠。书中记述的国家,城市的地名达100多个……关于中国,《马可·波罗游记》有不少不靠谱的记载,如元代北京城墙是被涂成白色的,他甚至说宫廷的窗户中使用了玻璃,更是有些匪夷所思。
——摘编自张西平《〈马可•波罗游记〉与中国文化的西传》等
图A 新航路开辟以前
图B 新航路开辟以后
【工业时代】
材料三
英国天气潮湿,极宜于纺织类的工业;国内急流很多,故水力很丰富;英国的各种工业向来不十分受各种同业公会的束缚;英国的剩余资本、技巧工人当时亦都比任何一国为多,而且各国都需要英国的物品。英国自从经过工业革命以后面目为之大变。从前的农村社会逐渐瓦解,小规模的村镇因此大都消灭。各乡农民多迁往工厂林立、矿产较富的地方,大城市于是兴起。
——摘编自何炳松《世界简史下》
英国工业革命期间的重大发明(部分)
人物
相关发明
哈格里夫斯
“珍妮机”
①
改进蒸汽机
卡特莱特
水力织布机
(1)结合所学知识,从审美的角度,赏析材料一图中名画《蒙娜丽莎》。根据材料一并结合所学知识,简述文艺复兴运动产生的影响。
(2)根据材料二文字并结合所学知识,指出《马可·波罗游记》与“新航路开辟”之间的关系。对比材料二图A和图B,概括新航路开辟前后世界贸易的变化。麦哲伦及其船队的航行证明了哪一学说的正确性?
(3)根据材料三文字,概括英国进行工业革命的有利条件。将材料三表格中①处的内容补充完整。根据材料三并结合所学知识,简述第一次工业革命的重大意义。
(4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练)
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