第一单元检测卷-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）

XXX × 第一单元检测卷 × (时间：120分钟。总分：150分) × 一、积累运用(38分) 1.下列加点字的注音正确的一项是(3分) A.归省(shěng) 行辈(hang) 撺掇(cuan) 凫水(fú) B.白羊肚(d心) 糜子(méi) 脑畔(pdn) 眼眶(kuang》 C.晦暗(hui) 冗杂(rng) 戛然而止(g) 羁绊(j) 北 D.斡旋(w6) 锵然(qian) 怅惘(wang) 争讼(sdng) 2.下列词语字形完全正确的一项是(3分) A.扫墓 偏僻 宽慰 顾名思意 × B.踊跃 元宵 拘束 兴高彩烈 C.怠慢 慨叹 幅射 惊心动魄 ○ D.磅礴 震撼 衣襟 大彻大悟 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(3分) 如 A.在老师和同学们的帮助下，小玲对学习的重要性终于大彻大悟。 B.随着互联网在中国的兴起与普及，网络诈骗手段花样百出，令人叹为观止。 长 C.那时我不懂人情世故，心还像素丝那样纯洁。 D.这场轰轰烈烈的活动进行到中途戛然而止，实在让人费解。 最 4.(2025·泸州)下列各句中没有语病的一项是(3分) ( A.为加强红色教育，学校团委开展了看红色电影、讲革命故事、写主题征文、办手抄报等一系列的活动。 B.人工智能的发展是一个不可逆转的趋势，我们需要理性看待其带来的便利和风险，切忌不要过分依赖。 C.科技在环保领域作用巨大，运用新技术，能更高效地治理、预防、监测环境污染，修复受损生态系统。 D.具有强健的体魄和健康的心理，是我们当代中学生适应未来社会发展、人生价值理想的重要条件之 一。 司 5.下面句子中标点符号使用不正确的一项是(3分) ( X A.经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的征兆。 + B.“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调就是共赢”。巴基斯坦中国委员会执行主任 × 菲扎尔·拉赫曼一语中的。 C.相对于福克纳的约克纳帕塔法县，莫言也创造了他的文学中高密东北乡一这个地方在现实中是存在 的，这一点与福克纳不一样。 D.从《新青年》（初名《青年杂志》）创刊到五四运动爆发，一代新青年被唤起，他们表现出的勇敢、自信和有 理想，成为民族进取心的表达者和时代的先锋。 北 6.下列有关文学、文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是(3分) ( A.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家。《社戏》选自《呐喊》，是一篇小说。 B.《回延安》是诗人贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写的一首抒情诗。 C.社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 D.旧历，又称“农历”“阳历”“夏历”，是我国的一种传统历法，与现行公历（新历）相对而言的。 × 7.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(3分) ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 133 指南针·课堂优化·八年级语文·下册检测卷 ③但有必要思考的是：现在提升到底是整体式阅读，还是碎片式阅读？到底是深阅读，还是浅阅读？ 的结局是男女主角历经千辛万苦，终于好事成双；或者侠客们终于报了滔天的大仇，骑着白马离开田野；或者 ④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读，还是低质量的阅读？ 离乡多年的游子奋斗有成，终于返回家乡…有时候结局是千篇一律的，但不管多么类似，对小学生来说，总 ⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。 像是历经寒苦的书生中了状元，象征了人世的完满。 A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤②③ ②那时我已经是仙堂戏院的常客，天天去捡戏尾不在话下，有时贪看电影，还会在戏院前拉拉陌生人的裤 8.巧妙应对是口语交际的一项技巧，下列填入情境中的应对，最巧妙的一项是(3分) ( 角，央求着：“阿伯，拜托带我进场。” 一天，瘦削的英国剧作家萧伯纳先生遇到一个大腹便便的商人。商人讥讽道：“看见你，人们会以为英 ③那时戏院没有儿童票，小孩只要有大人拉着就免费入场，碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损，但我 国发生了饥荒！”萧伯纳微笑着，对这位商人进行了有力回击：“ 身经百战，锲而不舍，要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏，碰不到一个好大人，就向看门的小姐 A.看见你，人们就会发现其实英国哪有饥荒发生呢？ 撒娇，“阿姨、婶婶”不绝于口，有时也能达到目的。如今我想起来也不知道为什么当时有那么厚的脸皮，如果 B.看见你，人们就会明白英国发生饥荒的原因是什么了。 有人带我看戏，叫我唤一声阿公也是情愿的。 C.您说的我同意，但只有我这么瘦削。俗话说寡不敌众，我代表不了英国全国的状况。 ④那时的我爱看电影，到了如醉如痴的地步，时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高，也能偷到 D.哪有发生饥荒，你不知道现在英国上下正流行减肥瘦身吗？ 几张剧照，后来看特吕弗的自传电影，知道他也有偷海报、剧照的癖好，长大后才成为世界一流的大导演。想 9.名著阅读。(5分) 想当年一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经不错，不禁大有沧海桑田之叹。 (1)《经典常谈》是朱自清撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了古代的 ⑤好景总是不常，有一阵子电影不知为何没落，仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏 字典，即许慎的《 》,这是一部划时代的字书。(2分) (2)请结合《经典常谈》对下列古籍的阐述，挑选一本古籍进行深人阅读，并说明进行深入阅读的原因。(3分) 班一绑就是一个月，遇到好戏也有连演三个月的，一直演到看腻为止，但我，是不挑戏的，不管是歌仔戏、布袋 《诗经》 《尚书》 《战国策》 戏，或是新兴的新剧，我仍然日日报到，从不缺席。有时到了紧要关头，譬如岳飞要回京，薛平贵要会王宝钏 了，祝英台要死了，孔明要斩马谡了，那是生死关头不能不看，还常常逃课前往。最惨的一次是学校月考也没 有参加，结果比岳飞挨斩还凄惨，屁股被打得肿到一星期坐不上椅子，但还是每天站在最后一排，看完了《岳飞 传》。 10.秦腔是甘肃的文化瑰宝，为了弘扬秦腔文化，学校开展了“走进秦腔”的综合性学习活动，请你参与并完成 ⑥歌仔戏、布袋戏虽好，然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事，世界因此单调不少。 以下任务。(9分) ⑦我上初中的时候，是仙堂戏院最没落的时期，这时电视有了彩色，而且颇有家家买电视的趋势。乡人要 (1)【活动一：宣传秦腔】请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。(1分) 看的歌仔戏，布袋戏，电视里都有；要看的电影还不如连续剧吸引人；何况电视还是免费的一最后这一点对 勤俭的乡下人最重要。为此，仙堂戏院失去了它的观众，戏院的售票小姐常闲得拍苍蝇打发时间，老板只好另 (2)【活动二：了解秦腔】下面是一位同学收集到的关于甘肃秦腔的资料，请你根据这些资料，概括甘肃秦腔 谋出路。 的特点。(6分) ⑧到我离开小镇的时候，仙堂戏院一直过着黯淡的时光。幸而几年以后，观众发现电视的千篇一律其实 甘肃秦腔形成于明清之际，系由甘肃“皮影腔”（又称“兰州影”）和“西秦腔”融合衍变而成，行腔念白采 也和歌舞团差不多，又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影一对仙堂戏院 用甘肃方言。其声腔体制较为特殊，表现为“板式加曲牌，曲牌兼佛曲”的形式，包括【慢板【二六板】【尖 来说，也算是天无绝人之路。到这时，捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。 板】等六类板式，【听更鼓】【鸿雁飞】等近百支曲牌，以及源出于寺庙法曲的“佛祭子”“达摩”等佛曲。甘肃 ⑨三十几年过去了，仙堂戏院外貌变了，竹子做的长条凳被沙发椅取代，洋铁皮屋顶成了用钢筋混凝土筑 秦腔的音乐手段丰富多样，板、牌均可花、苦音对置。其伴奏有文武场之分，文场以胡琴、闷胡子等为主要 成的天花板，铁铸的大门代替嘶斯哑的木门，到处都改变了它的历史痕迹。最好的两个传统被留了下来：一是容 乐器，武场以鼓板、锡等为主要乐器，梆子击节定眼，檀板和千干鼓指挥全场。甘肃秦腔的角色包括生、旦、 许小孩子去捡戏尾；二是失窃的海报、剧照不予追究。三十年过去了，人情味还留着芬芳。 净、丑四个行当，每行又进一步细分，在演出实践中形成了各自的行当唱腔和表演程式。其表演“重架架” (选自《林清玄散文集》，有删改) “重生净”“重特技绝活”，充分体现出热烈火爆、刚健雄武的风格。 11.选文中，作者回忆再现了仙堂戏院三十年的变化历程，请完成下面的表格。(3分) 阶段 主要事情或表现 兴盛期 (3)【活动三：传承秦腔】为了更好地传承秦腔文化，你有哪些建议？请写出两条。(2分) 绑给歌仔戏和布袋戏 恢复期 蜕变期 戏院的外貌大变，两个传统被保留 二、阅读理解(52分) (一)阅读下面的文字，回答问题。(17分) 12.结合上下文，揣摩下列语句，回答问题。(6分) 仙堂戏院 (1)碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损，但我身经百战，锲而不舍，要看的电影往往没有看不成的。 林清玄 (句中加点词语有什么妙处？)(3分) ①仙堂戏院建成有三十多年了，它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟，看门的小 姐会打开两扇木头大门，让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入，看一部电影的结局。大部分 134 135 (2)三十年过去了，人情味还留着芬芳。(“人情味”体现在哪几个方面？请加以概括。)(3分) 13.选文以仙堂戏院看电影为主线，有人认为文章第⑤段写看歌仔戏和布袋戏纯属多余，应该删去。你认为 呢？请简要说明理由。(3分) 14.结合选文和下列出自《社戏》的链接材料，谈谈两文在情感上的异同。(5分) 【链接材料】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，—一也不再看到那夜似的好戏了。 (二)阅读下面文章，完成下面小题。(16分) 过年的花炮和花灯 肖复兴 ①我们中国传统过年，讲究放花炮和挂花灯。一是震天的声响，一是绚烂的灯光，有声有色，从除夕之夜 到正月十五元宵节，热热闹闹，将春节这一幕大戏渲染殆尽。 ②除夕之夜，花炮最响，响彻长夜，一直到黎明，有着驱除陈年旧疾、辞旧迎新的古老底蕴。这种辞旧迎 新，是人们之所以要过年的传统之意。 ③花炮多种多样。小人花，是一种很小的花，点燃之后，火花四射，不过，很快消失。二踢脚，是点燃之后， 在地上响一声，蹦到半空中再响一声。窜天猴，是一种礼花，长长的，燃放之后，火箭炮一样飞出，色彩缤纷的 礼花，在夜空中盛开一朵或几朵，此起彼伏，犹如四散倒垂的菊花。 ④老北京，最讲究放花放炮的，得属放花盒子。花盒子是一种把烟花、鞭炮合在一起放的种类，两者结合， 彼此呼应，相互的功能整合一起，算是花炮的升级版。它像是多层宝塔，每放一层的时候，呈现出的礼花色彩 纷呈各异，还会从中飞迸出一幅大喜字，类如福禄寿喜之类的拜年话。 ⑤在老北京过年，少不了挂灯笼。挂灯笼，也还有驱邪避灾之意。 ⑥那时候，那么多灯，只知道看热闹，叫不出它们的名字，认识的，只有一种叫作“气死风”，一种是走马灯， 觉得这两种灯已经很高级了。 ⑦“气死风”，只是一种简单的圆形或椭圆形提灯。说它“气死风”，是说你提着它怎么跑，风也吹不灭，不 过是夸张而已。这种纸做的灯笼，跑不了多久，只要风稍微大一点，里面的蜡烛一歪，灯笼就着了。不过，这种 “气死风”，一般物美价廉，有各种图案和造型，其中金鱼灯最受老幼欢迎，老人图它个年年有余的吉利，孩子则 图它好看玩着痛快，即使最后被风吹得燃着成一个火球，也会让孩子在大呼小叫中获得一种难得的快乐。 ⑧走马灯里面有一柄纸伞，用铁丝绑着，可以转动。这是因为蜡烛点燃后，造成冷热空气流动，灯笼便不 由自主地转动不停，显然比我们糊的灯笼要强很多，有点儿技术含量，一般人做不来。大了以后，读到《燕京岁 时记》，才知道走马灯有大有小，小的有4面，大的有9面和12面。大灯的四周可以工笔细描画上西厢红楼， 如旋转舞台，成了连贯的一出戏，只可抬头观赏；小灯的才是我们大院孩子用来提着满院跑的。 ⑨得佩服中国人的智慧，简单的一盏盏灯，在手艺人的手里，可以变化万千，展现着丰富无穷的想象。 ⑩在这里，人们已是看灯不是灯，有着更多象征的意义和美好祈愿在灯里面了。缤纷的灯光幻影里，有中 国传统的文化，包括审美、性情、志趣、驱灾避祸、纳福祈愿等民俗的诸多方面，这应该是人们过年的时候最大 136 指南针·课堂优化·八年级语文·下册检测卷 的心愿吧。 ①这样多姿多彩的灯，要一直挂到正月十五元宵节。这时候，花炮自然还会响起，但这时候的灯却是比花 炮更为重要的角色了。就如同除夕之夜花炮是过年的主角，这时候的主角已经当仁不让属于花灯，所以，这一 天叫元宵节，叫上元节，又叫灯节。这一天，春节这一出大戏就要落幕了，满场掌声响起来了，满场观众站起来 了，满场灯光一下子亮起来了，那种火树银花、灯火通明的感觉，就像天光璀璨，就像天光猎猎，就像天光浩荡。 哪一个国家的任何一个节日，有我们这里从除夕到元宵节，一场连台戏，唱得如此铺排堂皇？唱出我们避灾驱 邪纳福迎新最朴素最真切最渴盼的心底愿景？ (有删改) 15.【信息提取】选文描写了各种各样的花炮、花灯，请归纳它们的特点，并完成下表。(4分) 名称 特点 小人花 体积小，点燃后火花四射，但很快消失 二踢脚 响两声 花炮 ① 长长的，燃放之后色彩缤纷，呈花状 ② 花盒子 ③ 圆形或椭圆形提灯，物美价廉，造型多样 花灯 ④ 走马灯 16.【批注赏析】请从修辞角度给文中画横线的句子做批注。(5分) 17.【表达方式】作者在选文中融合了说明、描写、议论等多种表达方式，请你结合第⑧~⑩段的内容，简析说 明、议论的作用。(4分) 18.【比较综合】请概括本文与吴伯箫的《灯笼》所表达的感情的相同之处。(3分) (三)阅读下面的文字，回答问题。(13分) 红桥游记 出镇淮门，循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带。人家多因水为园亭树石，溪塘幽窈而明 瑟，颇尽四时之美。孥小艇，循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨服①，流照明 镜中。所谓红桥也。 游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆径，必出红桥下。桥四面皆人家荷塘。六七月间，菡萏作花，香闻数 里，青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。 登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。王谢冶城之语，景晏牛山之悲，今 之视昔，亦有怨耶！壬寅季夏之望，与箨庵、茶村、伯玑诸子，倚歌而和之。箨庵继成一章，予亦属和。 137 嗟乎！丝竹陶写，何必中年？山水清音，自成佳话。予与诸子聚散不恒，良会未易遘③，而红桥之名，或反 因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日，未可知者。 (有改动) × 【注释】①袨(uà)服：盛装。②王谢冶城之语：指王羲之和谢安登上冶城时的感叹。③遘(gòu):相遇， × 碰上。 19.解释文中加点的词。(4分) (1)循 (2)舍 + × (3)顾 (4)良 20.下列各项中加点词的用法与意思相同的一项是(3分) A.景晏牛山之悲 今之视昔 × B.循小秦淮折而北 乃记之而去 C.予数往来北郭 数口之家 D.亦有怨耶 予亦属和 21.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)人家多因水为园亭树石，溪塘幽窈而明瑟，颇尽四时之美。 ××O (2)当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。 22.《小石潭记》中作者感情的变化由乐到忧，请说说本文中作者感情的变化是怎样的。(2分) (四)减字木兰花·竞渡(6分) (宋)黄裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。 鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。 金碧楼西，衔得锦标第一归。 23.元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日，这首词描绘的是 (填写节日名称)的场 × 景。(2分) 24.有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗？请说明理由。(4分) × 三、写作(60分) × 25.阅读下面的文字，按要求作文。(60分) × 对鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳…在你的记 忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以《留在记忆里的芬芳》为题写一篇记叙文。 × 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 ×× × 138及对与小伙伴之间友谊的深切怀念等。 第一单元检测卷 15.①窜天猴②像多层宝塔，把烟花和鞭炮的功能组合在一 1.B解析：A归省(xing),撺掇(cuon);C.戛然而止(ji);D. 起，礼花色彩纷呈各异，且有拜年话③“气死风”④会转 斡旋(wò)，锵然(qiang)。 动，有大小之分；大灯挂着，只可抬头观赏；小灯，孩子用手提 2.D解析：A项中的“意”应为“义”；B项中的“彩”应为“采”；C 着满院跑 项中的“幅”应为“辐”。 16.运用夸张和比喻的修辞手法，将“窜天猴”燃放时的状态形 3.C解析：A项“大彻大悟”形容彻底觉悟或醒悟，多形容一种 容像火箭炮一样飞出，将礼花在空中盛开的样子比作四散倒 心境，不符合语境：B项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到了 垂的菊花，形象生动地表现了“窜天猴”升空速度的快及绽放 极点，形容网络诈骗手段不恰当；D项“戛然而止”形容声音 时的美丽，表达了作者对“窜天猴”的喜爱之情。 突然中止，不能用来形容活动。 17.第⑧段运用说明，清晰地向读者介绍了走马灯的样子，点明 4.A5.B6.D解析：D.“阳历”应改为“阴历”。 其制作技艺复杂；⑨一⑩两段运用议论，表达了对中国人智 7.B8.B 慧的赞美，揭示了花灯在中国传统文化中的象征意义和美好 9.（1)说文解字 祈愿的内涵，使文章主题更鲜明、深刻。 (2)示例：我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、18.①两文都表达了作者对灯笼的喜爱之情；②对童年美好生 构成与特色，经过之前的学习，我们知道《诗经》是中国第一 活的依恋与怀念；③浓浓的家国情怀。 部诗歌总集，是国人诗歌启蒙之源，因此深入阅读《诗经》，不19.(1)沿着(2)放下，丢下(3)向四周看(4)好的 仅可以了解当时人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以20.D 欣赏其语言美，学习赋、比、兴的表现手法 21.(1)河边的人家大都傍水而建园亭立石，溪塘幽深而明净， 10.(1)示例：品秦腔韵味，赏甘肃风情。 颇得四季的美丽。 (2)①形成于明清之际，由甘肃“皮影腔”和“西秦腔”融合衍 (2)悲伤与快乐交织在心中，却往往说不出其中的缘故。 变而成；②行腔念白采用甘肃方言；③声腔体制为“板式加 22.先是感到快乐，再徘徊感叹，最后释然。 曲牌，曲牌兼佛曲”；④音乐手段丰富多样；⑤伴奏有文武场 23.端午节 之分；⑥角色包括生、旦、净、丑四个行当并细分；⑦表演风 24.示例：有道理，“冲”比“飞”好。“冲”字更能表现出在龙舟竞 格热烈火爆、刚健雄武。 赛时刻划龙舟人的气势冲天，从众多龙舟中脱颖而出争得第 (3)①利用电视、网络等媒体开设秦腔专题节目，宣传秦腔 一的豪迈气概，照应题目“竞渡”中的“竞”字，也照应下文的 文化：②在学校开设秦腔兴趣班，培养学生对秦腔的兴趣和 “惊退万人争战气”的“争”字，更加生动形象有气势。 传承意识。 25.略 11.①天天去捡戏尾②没落期③重返戏院看获奖电影 第二单元检测卷 12.(1)活用成语，大词小用，生动地写出了“我”看电影的不易， 表达了“我”对看电影的执着，增添了淡淡的幽默感。 1.C解析：A“融”应读作“r6ng”;B.“诸”应读作“zhū”；D (2)看门小姐客许小孩子去检戏尾：和善的大人带着小孩进 “瘠”应读作“”。 场免费看电影；戏院不追究失窃的海报、剧照。 2.A解析：B.“豪”应改为“毫”；C.“驰”应改为“驰”；D.“烦”应 13.不多余，不应删去。用歌仔戏、布袋戏的美中不足、单调写 改为“繁”。 出了仙堂戏院的变迁，也从侧面衬托看电影的无穷趣味、丰3.A 富多彩，突出到戏院看电影的不可替代以及给作者童年留下：4.C解析：C.衷：内心。5.D6.B7.D 的印象之深刻，同时为下文写恢复期做铺垫。 8.B解析：B项中的书名号应为引号。 14.相同点：两文都表达了对童年时代快乐而美好的时光的深9.(1)诗经(2)重章叠句 切怀念，以及对人与人之间的真情的赞美。不同点：本文还 (3)后来发展出来了字数的均齐，韵脚的调协 表达了对电影、看戏的喜爱（痴迷）之情，对戏院不再放电影 10.(1)示例：小明，请把你的半瓶矿泉水带走好吗？这水还可 的遗憾之情，对传统被保留下来的欣慰之情。《社戏》还表达 以喝，我们要学会节约水资源。 了对社戏的留恋之情，对平桥村人民勤劳善良、淳朴厚道的 (2)(示例)以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛 美好品质的赞美之情，对江南水乡优美景色的喜爱之情，以 (示例)以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手 199 指南针·课堂优化·八年级语文·下册参考答案 指南针·课堂优化·八年级语文·下册试卷参考答案 抄报 们/代词，那（片）。D.连词，表并列关系/连词，表转折关系。 (3)F B A D 5.D6.B7.D 11.“风筝”加引号表示特殊含义，指设置在高空用来发电的像8.(1)芳草鲜美落英缤纷(2)土地平旷屋舍严然 风筝一样的发电装置。能用它发电的理由：高空的风能储量 (3)斗折蛇行明灭可见(4)窈窕淑女君子好速 比地面更丰富、更稳定；“风筝”发电更环保、更省钱；海上“风 (5)所谓伊人在水一方(6)微君之躬 筝”发电系统的体积小、质量轻，对漂浮结构的要求相对 (7)悠悠我心(8)坐观垂钓者徒有羡鱼情 宽松。 (9)海内存知己天涯若比邻 12.运用了列数字、作比较的说明方法，具体而鲜明地说明了9.(1)尚书左传离骚(2)略 “风筝”发电系统具有节省材料的巨大优势。 10.(1)示例：中华古典诗词是我国优秀的文学遗产，也是全世 13.加点的“应该”表估计，表明并不确定，去掉后说法就过于绝 界文学宝库中的一朵奇葩。积累古诗词，对于丰富知识、提 对了，与原意不符；“一般”表示通常情况，并不包括特殊情 高表达能力和鉴赏能力、加强自身修养、陶冶情操有着重要 况，去掉就说明是所有情况了，与事实不符，表达不准确。这 的作用。今天就让我们一起漫步古诗苑，感受古典诗词对 两个词语的运用体现了说明文语言的准确性与严密性。 我们的滋养吧！ 14.D (2)示例：寻章摘句仿古诗（或声情并茂诵古诗） 15.鹅。警觉性高、听觉敏锐、反应迅速、叫声响亮。 (3)青梅竹马贵门 16.引用谜语，生动形象地引出了文章的说明对象一一鹅，并写 (4)示例：我更喜欢图一。图一的主体是一轮圆月，下方是 出了鹅的形象特征，激发了读者的阅读兴趣。 一片海洋；圆月中左边是一书卷（书轴），右边是月牙、祥云， 17.“可能”表示猜测、推断，表明鹅形成警觉性高、听觉敏锐、反 右上角是一枚印章。海报整体体现了“海上生明月，天涯共 应迅速、叫声响亮的特点的原因是作者的猜测、推断，这个词 此时”的意境，也蕴含着中国诗词如海洋般浩瀚神奇、中国 语的运用体现了说明文语言的准确性、严密性。 诗词文化源远流长的寓意。同时号召大家：共赏一轮明月， 18.举例子。第②段举了唐宪宗元和十二年（公元817年）三州 同吟中国诗词。较之图二，图一更加富有韵味，更能体现诗 节度使李利用鹅群，“令击之以混军声”，生擒了麻痹轻敌 词大会的深刻内涵。 的吴元济的例子，生动形象地说明了鹅在军警界是值得称道：11.第③段承上启下，承接了上文对水乡美丽图景的描绘，引出 的助手，使文章更有说服力。 下文水乡寻梦的主要内容，通过设问引发读者的兴趣和 19.我将得邑金/将贷子三百金/何乎 思考。 20.(1)向(2)什么(3)使…活(4)竞然，却 12.这两句古诗写出了江南水乡充满诗意的美景，引发了人们 21.(1)我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。 对水乡的想象与憧憬，增强了文章的文学意蕴。 (2)还不如早一点到干鱼市场来找我！ 13.示例：这句话运用动作和神态描写，生动传神地写出了闲暇 22.见难不助，却用空话骗人，十分虚伪。 时人们在河边发呆、入神的情态，表现了人们此时闲适的心 23.示例：不切实际的空话无用而可笑，解决不了问题。（意对 情和对水乡慢生活的喜爱。 即可) 14.水乡的美景，能令人如痴如醉；水乡的诗意，能让人体会到 24.秋季。从“山寺月中寻桂子”“看潮头”可以看出来。 生活中的生机与情致；水乡的宁静，能过滤市井的喧嚣，令人 25.表达了词人对杭州风物的热爱、赞美和留恋之情。 内心沉静；水乡的慢节奏，能让人感受生活的亲切与悠然；徜 26.略 徉水乡会勾起遥远而温馨的记忆，让人思考生活。 第三单元检测卷 15.(1)详细 (2)不要说，更不必说 1.B解析：A.“溯”应读“sù”；C.“阡”应读“qiān”;D.“逑”应读 (3)怎么 “qid”,“缤”应读“bin”。 16.夫寒之于衣/不待轻暖/饥之于食/不待甘旨 2.D解析：A“要”同“邀”，邀请。B.“具”同“俱”，全部、详尽。 17.(1)这个渔人一一向（桃花源中人）详细地说出，（桃花源中 C.“有”同“又”，用来连接整数和零数。 人)都感叹不已。(2)即使有很高的城墙，很深的护城河， 3.B 严厉的法令，残酷的刑罚还是不能制止百姓做邪恶的事。 4.B解析：A.连词，因为/介词，把。B.助词，的。C.代词，他18.甲文是“自云先世避秦时乱”，乙文是“不农则不地著，不地 200 著则离乡轻家”。要让百姓安居乐业就要社会安定，抓好农 身而出互助，也是“奉献精神”的体现。我们在学习中克服 业生产，把人们的衣食问题解决好。 困难、为梦想拼搏，同样传承着革命先辈“抛头颅、酒热血” 19.(1)格外(2)美景 里的拼搏与担当，革命精神永远是我们前行的动力，怎么会 20.不然/连山绝壑/长林古木/振之以清风/照之以明月 远离呢？ 21.(1)忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像是和游玩11.磨难是人生最好的礼物！ 的人互相逗乐。 12.引出论点为下文做铺垫(1分)：是对论点的一个有力的证明(1 (2)这些都是使伤感失意的文人雅士、大夫感到悲伤憔悴而 分)：激发读者的阅读兴趣(1分)。 不能忍受的景色。 13.比喻论证(1分)。作用：把富贵温柔比作“一把无形利剑”， 22.甲文中的被贬者看见“四面竹树环合”的景象，感到心情凄 形象生动地论述了富贵温柔对人的危害，从反面有力地证明 凉、忧伤孤独；乙文中的被贬者寄情山水、坦然从容、旷达 了论点(3分)。 超然。 14.示例一：举世闻名的贝多芬在双耳完全失聪的情况下，战胜 23.B 了人生中的磨难，最终完成了《第九交响曲》等世界著名的 24.抒发了对美好爱情（或恋人、意中人、幸福生活）的追求、向 音乐作品。 往之情和相思之苦。 示例二：奥斯特洛夫斯基在磨难中留下了旷世巨著《钢铁是 25.略 怎样炼成的》。 第四单元检测卷 15.引出本文的论题“中秋团圆”；渲染热闹气氛，描述中秋节 “团圆”在中国人心中的地位；激发了读者的阅读兴趣。 1.C解析：A项“即”应读作“”；B项“间”应读作“jid”;D项16.首先提出观点：在新时代，“团圆”有了更具体更现实的表 “横”应读作“heng”。 达。然后通过举例依次从“有的团圆是一种执念”“有的团圆 2.B解析：A项“至”应为“致”；C项“决”应为“决”；D项“休” 是一种致敬”“有的团圆是一种希望”三个方面展开论述。最 应为“修”。 后总结全段，得出结论：这些与团圆有关的故事是敬业奉献 3.D解析：D.有误，“丰功伟绩”意思是对社会做出突出贡献， 的价值追求，更是一种高尚境界。 创造过巨大业绩。一般在句中作主语或宾语中心语，不作修17.不能调换。这两段是按由抽象到具体的逻辑顺序进行论述 饰词；且本句用来形容青年人要干的事，大词小用。故选D。 的。第③论述了团圆的普遍意义一一团圆是一种精神寄托， 4.B5.C6.B解析：整体阅读文段，掌握大意，抓住最有把 是一种文化约定，第④段论述了在新时代里“团圆”更具体更 握的空排除其他选项。第二个空，“小环境”与“大”是相对 现实的意义。 的，所以应填“远大”，锁定B、C两项。第三个空，联系上下文18.示例：放在A处更合适。因为诗句前半句中的“都休说”紧 可知这里应该是递进关系，故选B。 承此处前面的“不知从何说起”，诗句后半句中的“好时节”又 7.A8.D 引出此处后面的“温馨时刻”。 9.（1)昆虫记卫生习惯 19.道路大约于是向西北 (2)示例：法布尔在观察隧蜂采集花粉时，从早到晚甚至午后 20.A 天很热的时候也仍然坚持，所以他得知隧蜂队伍里分工明 21.(1)拿池中的鱼扔下去给贼人，来表示山上的食物吃不完。 确，各司其职，这是如同人类社会一样的小世界；不论是守门 (2)峡中的猿猴鸣叫声极其凄清，山谷传来它们的回声，泠 的隧蜂还是采花粉的隧蜂，他都用生动的语言去描绘，将读 泠地响个不停。 者不自觉地代入其中，对这些尽职尽责的小生命肃然起敬。 22.选文为了交代下鱼城的来历，突出了山上资源丰富的特点； 10.(1)①参加演讲比赛②要写好开头③好的结语能升华 《桃花源记》一文是为了表达作者对远离战争的美好愿望。 主题，给听众留下深刻印象，调动观众情绪 23.不好。“望”字从空间着眼，写作者自长安遥望千里之外朋 (2)①他们舍生忘死、坚守信仰，守护山河的安宁 友即将宦游的巴蜀之地，流露出对朋友的深情厚谊；“看”字 ②应该怎样继承先辈的革命遗志呢 则表示距离较近，表达不出作者的这种情感。 (3)示例：同学，这种看法不对呀。革命精神的核心是爱国、 24.示例一：“但愿人长久，千里共婵娟”，希望我们分开之后，依 担当、为理想奋斗，从未远离我们。如今国家建设需要创新 然能彼此牵挂，友谊天长地久。 攻坚，这就是新时代的“热血奋斗”；遇到自然灾害，人们挺 示例二：希望你充满信心，努力实现自己的远大抱负，“长风 201