内容正文:
2016—2017学年度高一上学期
物理周考试题
1.(多选)甲、乙、丙、丁四位同学在做探究加速度与物体质量和合外力的关系的实验使用如图所示的装置,设小车质量和车上砝码质量之和为M,砂与沙桐的总质量分别得出如图甲、乙、丙、丁四条图线,其中图甲、乙、丙是 图线,丁是图线,则下列说法中正确的是( )
A. 甲和乙较好地把握了实验条件M远大于m
B.丙和丁没有把握好实验条件M远大于m
C.甲同学长木板的倾角太小,而乙同学长木板倾角太大
D.甲、乙、丙三位同学中,丙同学较好地完成了平衡摩擦力的操作
2.(多选)实验小组利用DIS系统(数字化信息试验系统),观察超重和失重现象。他在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,测量挂钩向下,并在上悬挂一个重10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示的线,根据图线分析可知下列说法中正确的是( )
A.从时刻到,钩码处于失重状态,从时刻到,钩码处于超重状态
B. 到时间内,电梯一定正在向下运动,到时间内,电梯一定正在向上运动
C. 到时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下
D. 到时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上
3.如图2-1-12所示是一质点从位移原点出发的 图象,下列说法正确的是( )
A. 1s末质点离开原点最远 B. 2s末质点回到原点
C. 3s末质点离开原点最远 D.4s末质点回到原点
4.在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中,只用一个弹簧秤也可以完成这个实验,下面的几个用单个弹簧秤完成实验的说法中,正确的是( )
A. 把两条细线中的一条与弹簧秤连接,然后同时拉动这两条细线,使橡皮条一端伸长到O点位置,读出称的示数 和 的值
B. 把两条细线中的一条与弹簧秤连接,然后同时拉动这两条细线,使橡皮条一端伸长到O点位置,读出称的示数 ;放回橡皮条,再将弹簧秤连接到另一根细线上,再同时拉这两条细线,使橡皮条再伸长到O点,读出称的示数
C. 用弹簧秤连接一条细线拉橡皮条,使它的一端伸长到O点,读出,再换另一条细线与弹簧秤连接拉橡皮条,使它的一端仍然伸长到O点,读出
D. 把两条细线中的