精品解析：四川省泸州市龙马潭区五校联考2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

2025年秋期龙马潭区五校联考八年级期末质量监测试题 历史 一、单选题 （本题共计25小题，每题2分，共计50分。） 1. 他以伟大禁毒事业和英勇的反侵略精神，诠释了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的深刻内涵。他是（ ） A. 林则徐 B. 陈化成 C. 洪秀全 D. 左宝贵 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，1839年6月3日到25日，林则徐在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片。虎门销烟的壮举，打击了外国侵略着的气焰，鼓舞了中国人民的斗志，显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志。被誉为“禁毒第一人”的近代民族英雄。A项正确；陈化成在鸦片战争时期保卫吴淞，与英军力战，英勇牺牲殉国。排除B项；洪秀全是太平天国以驱逐侵略者恢复祖国的名义发动太平天国复国运动的领袖，排除C项；1894年9月，日军围攻平壤，清军将领左宝贵牺牲，叶志超弃城而逃，平壤陷落。排除D项。故选A项。 2. 《南京条约》中开放通商的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由精心选择的结果。这说明，英国发动鸦片战争的主要动机是（ ） A. 实现公平贸易 B. 传播西方文明 C. 获得经济赔偿 D. 打开中国市场 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”并结合所学可知，鸦片战争的根本原因是英国完成工业革命，需要打开中国市场（销售商品）和掠夺原料（如茶叶、丝绸），英国选择“五口”的理由（靠近原料产地、传统口岸、富饶地区），本质是为了便于销售商品、掠夺原料，符合工业革命后打开中国市场的根本需求，D项正确；英国鸦片战争前通过走私鸦片获取暴利，并非追求“公平贸易”，排除A项；传播西方文明是列强美化侵略的借口，不是主要动机，排除B项；《南京条约》中“赔款2100万银元”是战争结果，而非发动战争的目的，排除C项。故选D项。 3. 《航海述奇》一书中记述，（1866年）英国一处古董店货架“上下罗列者，皆圆明园失去之物，置此赁卖”“见有龙袍、太后朝珠、珠翠、玉石、古玩”。这些“圆明园失去之物” （ ） A. 见证英法侵华暴行 B. 反映严重的边疆危机 C. 被八国联军劫掠出国 D. 体现中英的文化交流 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间（1856—1860年），英法联军攻陷北京，洗劫并焚毁圆明园，掠夺了大量珍贵文物。题干中“圆明园失去之物”正是这一暴行的直接见证，A项正确；“边疆危机”主要指19世纪70年代后列强对我国西北、西南边疆的侵略，与圆明园文物被劫掠无关，排除B项；八国联军侵华发生于1900年，时间上与题干“1866年”不符，排除C项；这些文物是被侵略掠夺的结果，并非“中英文化交流”的体现，排除D项。故选A项。 4. 历史结论是在对历史现象的基本判断和理性认识基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（ ） A. 洪秀全发动金田起义，建号太平天国 B. 天京事变导致太平天国运动由盛转衰 C. 日军在旅顺进行了惨绝人寰的大屠杀 D. 慈禧太后发动戊戌政变，六君子遇害 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史结论是在对历史现象的基本判断和理性认识基础上形成的结论”和所学知识可知，天京事变是太平天国运动的重要转折点。“天京事变导致太平天国运动由盛转衰”这句话在天京事变发生这一历史现象基础上，分析了其对运动发展趋势的影响，是带有理性认识的判断性表述，符合历史结论的定义，B项正确；“洪秀全发动金田起义，建号太平天国”是对1851年太平天国运动爆发这一历史事件的客观陈述，仅记录了时间、人物、事件等基本史实，未进行任何判断或分析，排除A项；“日军在旅顺进行了惨绝人寰的大屠杀”是对甲午中日战争期间日军暴行的客观描述，仅还原了历史事件的真实情况，没有进行后续的影响分析或性质判断，排除C项；“慈禧太后发动戊戌政变，六君子遇害”是对1898年戊戌变法失败这一历史事件的客观记录，仅陈述了人物、事件等关键信息，未包含任何基于史实的理性结论，排除D项。故选B项。 5. “美、日联合侵台湾，宗棠新疆有远见；台湾抗法刘铭传，老将子材镇南关。”以上歌谣彰显的是（ ） A. 边疆危机下的抗争 B. 洋务运动的结果 C. 中法战争产生的影响 D. 边疆危机的危害 【答案】A 【解析】 【详解】据题干美日侵台、左宗棠经营新疆、刘铭传台湾抗法、冯子材镇南关抗敌和所学知识可知，这些事件都是近代中国边疆面临列强侵略危机时，军民开展的反抗斗争，凸显的是边疆危机下的抗争，A项正确；题干内容是边疆抗侵行动，并非洋务运动的结果，排除B项；题干涵盖美日侵台、左宗棠治新疆等内容，并非仅中法战争的影响，排除C项；题干体现的是边疆危机下的抗争，而非边疆危机的危害，排除D项。故选A项。 6. 对比两则材料，概括因《马关条约》的签订李鸿章的思想发生的变化是（ ） “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”——李鸿章（1864年） “我朝处数千年未有之变局。自应建数千年未有之奇业。若事事必拘守成法，恐日即于危弱。” ——李鸿章（1896年《奏请变法折》） A. 从盲目排外到全面学习西方 B. 从学习西方军事技术到主张制度变革 C. 从重视军事到注重文化教育 D. 从对外保守妥协到坚决抵抗侵略 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1864 年李鸿章说 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及” ，此时他认为中国的政治文化制度优于西方，只是武器装备不如西方，体现出他主张学习西方的军事技术（火器），这是洋务运动前期 “自强” 思想的体现，侧重于学习西方技术层面，而1896 年在《奏请变法折》中李鸿章提到 “我朝处数千年未有之变局。自应建数千年未有之奇业。若事事必拘守成法，恐日即于危弱” ，这是因为《马关条约》签订后，中国面临严重民族危机，他认识到不能再拘泥于旧法，暗示要进行制度变革，思想有了新的转变。从学习西方军事技术到主张制度变革，准确概括了李鸿章思想的变化，B项正确；选项 “盲目排外” 在材料中未体现，排除A项；“注重文化教育” 材料未涉及，排除C项；“坚决抵抗侵略” 材料也未提及，排除D项。故选B项。 7. 分析下表，出现甲午战争前后外资在华设厂和投资数据变化的原因是（ ） 甲午战争前 甲午战争后（1895—1913年间） 外资在华设厂数量 192家 1366家 外资投资总额 2000万元 10215.3万元 A. 增开重庆、苏州等为通商口岸 B. 赔偿日本兵费白银2亿两 C. 允许日本在通商口岸开设工厂 D. 列强掀起划分“势力范围”狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“分析下表，出现甲午战争前后外资在华设厂和投资数据变化的原因”和所学知识可知，《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，其他列强援引“片面最惠国待遇”条款，也纷纷在中国开设工厂。这使得列强对中国的经济侵略由商品输出为主转变为以资本输出为主，极大地刺激了外资在华设厂和投资的热情，所以甲午战争后外资在华设厂数量和投资总额大幅增加，C项正确；增开重庆、苏州等为通商口岸，主要是进一步打开了中国内地的市场，便利了列强的商品输出，排除A项；赔偿日本兵费白银2亿两，这加重了中国人民的负担，使清政府的财政更加困难，排除B项；列强掀起划分“势力范围”狂潮，主要是在政治和地缘上对中国进行瓜分和控制，排除D项。故选C项。 8. 在中国近代史上，报刊是宣传新思想、传播新文化、推动社会变革的重要工具。据此，阅读下方相关史料：《时务报》主要观点：“法者天下之公器也，变者天下之公理也”；《国闻报》目的：“通上下之情”“通中外之故”。据此可知，这一时期报刊主要宣传（ ） A. 师夷长技 B. 自强求富 C. 民主科学 D. 变法图强 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“法者天下之公器也，变者天下之公理也”“通上下之情”“通中外之故”和所学知识可知，《时务报》强调“变法”是天下公理，《国闻报》主张沟通中外与上下，均体现维新派通过改革制度实现救国的目标，D项正确；“师夷长技”是洋务派的主张，排除A项；“自强求富”是洋务运动的口号，排除B项；“民主科学”是新文化运动的口号，排除C项。故选D项。 9. 一位学者在著作里说：“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”“这一集体亮相”给中国带来的影响是（ ） A. 闭关锁国的大门被打开 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 开启了中国的民族觉醒和救亡图存运动 D. 清政府沦为列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“在20世纪的大幕拉开的时候”并结合所学可知，这是1900—1901年的八国联军侵华战争，签订了《辛丑条约》，使清政府沦为列强统治中国的工具，D项正确；闭关锁国的大门被打开是鸦片战争，时间不符，排除A项；中国开始沦为半殖民地半封建社会也是鸦片战争，时间不符，排除B项；鸦片战争开启了中国的民族觉醒和救亡图存运动，不是20世纪初，排除C项。故选D项。 10. 2025年是孙中山先生逝世100周年，下列材料与他直接相关的是（ ） A. 变法图强开民智 B. 虎门怒焰彰忠骨 C. 革命先行倡共和 D. 举义秋收擎火炬 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，孙中山是伟大的民主革命先行者，领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，因此，“革命先行倡共和”描述的是孙中山先生，C项正确；“变法图强开民智”描述的是戊戌变法，与孙中山无关，排除A项；“虎门怒焰彰忠骨”描述的是林则徐虎门销烟，与孙中山无关，排除B项；“举义秋收擎火炬”描述的是毛泽东领导秋收起义，与孙中山无关，排除D项。故选C项。 11. “我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们一时成了我的楷模。”毛泽东提到的这本吹响新文化运动号角的杂志是 A. 《申报》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 【答案】D 【解析】 【详解】1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，D项正确；《申报》1872年创刊，是近代中国发行时间最久、具有广泛社会影响的报纸，是中国现代报纸开端的标志，与新文化运动无关，排除A项；《国闻报》是维新变法运动时期的报刊，《民报》是同盟会的机关报，排除BC项。故选D项。 12. 历史思维导图法是一种利用图形、发散性的方式，将庞杂的历史知识进行归纳、连接和可视化的学习方法。下图所示的思维导图展示的运动体现的精神是（ ） A. 不怕牺牲、艰苦奋斗 B. 爱国进步、民主科学 C. 改革创新、自强不息 D. 团结统一、诚实守信 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“五四运动”及所学知识可知，五四运动是一场以青年学生为主的爱国运动，其核心精神是“爱国、进步、民主、科学”，“爱国”是运动的出发点，“进步”体现对社会发展的追求，“民主”“科学”是运动倡导的思想内核，与选项B的表述一致，B项正确；“不怕牺牲、艰苦奋斗”是长征精神等革命精神的核心，并非五四运动精神，排除A项；“改革创新、自强不息”是时代精神的体现，与五四运动的核心内涵不符，排除C项；“团结统一、诚实守信”是民族精神的部分内容，但并非五四运动的核心精神，排除D项。故选B项。 13. “1919年的‘五四’运动，将历史如此清晰明澈地划分为两个时代，它既是一个崭新时代的开端，也是一个没落时代的终局。”此处“崭新时代的开端”是指（ ） A. 新文化运动由此发端 B. 中国新民主主义革命由此开始 C. 中国共产党正式成立 D. 中国早期现代化探索初步开启 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1919年的‘五四’运动······将历史如此清晰明澈地划分为两个时代，它既是一个崭新时代的开端，也是一个没落时代的终局”和所学知识可知，五四运动中，无产阶级首次作为独立政治力量登上历史舞台，反帝反封建的目标更加明确，并促进了马克思主义的传播。历史学界公认五四运动是中国新民主主义革命的开端，B项正确；新文化运动始于1915年，是思想启蒙运动，而五四运动（1919年）是其深入发展的产物。题目中“崭新时代的开端”特指五四运动带来的转折，而非新文化运动本身，排除A项；中国共产党成立于1921年，五四运动为党的成立奠定了思想和组织基础，但并非党正式成立的标志。排除C项；中国早期现代化探索（如洋务运动、戊戌变法）在19世纪中后期已开启，五四运动是思想文化层面的革新，但并非现代化探索的“初步开启”，排除D项。故选B项。 14. 中共一大上提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。而在中共二大上又提出党的奋斗目标是“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平”“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”。这说明与中共一大相比，中共二大（ ） A. 在探索中已彻底走向成熟 B. 对现实国情有了进一步认识 C. 对革命性质理解有待深化 D. 主张学习俄国十月革命道路 【答案】B 【解析】 【详解】中共一大时，党对中国社会性质和国情的认识还不够全面，所以只提出了推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中共二大时，中国共产党深刻认识到中国的社会性质是半殖民地半封建社会，封建主义和帝国主义是必须推翻的对象，所以提出了新的奋斗目标，B项正确；ACD三项不符合题意，排除ACD三项。故选B项。 15. 1924年-1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗。北伐胜利进军过程中，在中国共产党的领导下，工人运动、农民运动蓬勃发展，革命浪潮席卷全国，有力地声援了北伐军进军。这说明（ ） A. 北伐战争推翻了北洋军阀统治 B. 国共两党合作产生巨大力量 C. 南京政府在名义上统一了全国 D. 全国工人运动逐渐进入高潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“工人运动、农民运动蓬勃发展，革命浪潮席卷全国，有力地声援了北伐军进军”可知，工人运动、农民运动是共产党领导的，它们支援了北伐军，而北伐军是国民党领导的，这说明，国共合作产生巨大力量，B项正确；材料是说北伐战争中，工人运动、农民运动声援了北伐军，不是说北伐战争的结果，排除A项；张作霖的儿子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国，排除C项；全国工人运动逐渐进入高潮的标志是1923年的京汉铁路工人举行的大罢工，排除D项。故选B项。 16. 毛泽东说：“过去我们就是由先生把着手写字，从1921年党成立到1934年，我们吃了先生的亏。纲领由先生起草，中央全会的决定也由先生起草，特别是1934年，使我们遭受了很大的损失。从那以后，我们就懂得了要自己想问题……。”材料中“我们遭受了很大的损失”是指（ ） A. 萍浏醴起义的失败 B. 第一次国共合作破裂 C. 第五次反围剿失败 D. 日军发动南京大屠杀 【答案】C 【解析】 【详解】根据“特别是1934年，使我们遭受了很大损失”及所学可知，1934年，由于王明的左倾冒险 主义错误路线在党中央占统治地位，中共第五次反围剿事变，损失惨重，被迫进行长征，C项正确；萍浏醴起义是1906年同盟会领导的起义，排除A项；1927年蒋介石和汪精卫叛变革命，第一次国共合作破裂，排除B项；1937年12月日军占领南京，进行了长达六周的大屠杀，排除D项。故选C项。 17. 在“重走长征路·忆峥嵘岁月”的学习活动中，某校制作了以下路线图（部分）。下列与题图中①②③④处对应正确的是（ ） A. ①渡过金沙江 B. ②飞夺泸定桥 C. ③四渡赤水 D. ④会宁会师 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片“红军长征胜利结束”等信息和所学可知，④会宁会师发生在1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师，宣告长征胜利结束，与图中的④对应准确，D项正确；①渡过金沙江，红军跳出了敌人的重重包围，与图中的①对应错误，排除A项；②飞夺泸定桥‌粉碎了蒋介石的围剿计划，为红军北上打开了通道，与图中的②对应错误，排除B项；③四渡赤水打乱了敌人的“追剿”计划，与图中的③对应错误，排除C项。故选D项。 18. 小历同学负责制作本期“传承红色基因”主题板报。下列是她搜集的相关人物素材，其中符合“红色故事——东北抗日游击队的创建”这一小主题的英雄人物是（ ） A. 杨靖宇 B. 张学良 C. 左权 D. 姚子青 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，题干要求选择“东北抗日游击队的创建”对应的英雄人物。结合所学知识可知，杨靖宇是东北抗联的主要创建者和领导人，领导东北军民抗日，A项正确；张学良虽参与抗日，但以西安事变闻名，属国民党将领，排除B项；左权为八路军副参谋长，牺牲于华北战场，排除C项；姚子青为淞沪会战国民党军官，排除D项。故选A项。 19. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ） A. 中国面临帝国主义瓜分狂潮 B. 北洋军阀割据混战 C. 日本帝国主义加紧侵略中国 D. 解放战争胜利前夕 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1935年”并结合所学可知，1935 年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险，C项正确；中国面临帝国主义瓜分狂潮是在甲午中日战争后，与材料时间不符，排除A项；北洋军阀割据混战是在1916年袁世凯去世后，与材料时间不符，排除B项；解放战争胜利前夕是在1949年，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 20. 这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，这场运动是（ ） A. 义和团运动 B. 黄花岗起义 C. 一二·九运动 D. 京汉铁路大罢工 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来”并结合所学可知，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生举行示威游行，遭到反动军警的镇压，这就是著名的一二·九运动。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，C项正确；义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，这一运动粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划，沉重打击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡，排除A项；黄花岗起义是指1911年中国同盟会在广东省广州市发起的一场起义，是孙中山领导的第十次武装起义，也是武昌起义前同盟会发动的规模最大的一次武装起义，排除B项；京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰，排除D项。故选C项。 21. 下表中抗日战争时期发生的著名战役与意义搭配正确的是（ ） 选项 战役 意义 A 台儿庄战役 抗战以来正面战场取得的最大一场胜利 B 淞沪会战 使抗日战争进入战略相持阶段 C 平型关战役 彻底打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 D 武汉会战 八路军粉碎了日军“不可战胜”的神话 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1938年春，李宗仁指挥中国军队取得了台儿庄战役的胜利，取得了自抗战以来国民党正面战场的最大一次胜利，A项正确；淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，排除B项；平型关大捷粉碎了日军“不可战胜”的神话，排除C项；武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，武汉会战后抗日战争进入战略相持阶段，排除D项。故选A项。 22. 在《毛泽东传》、党史资料、抗战将领回忆录中，均能找到许多人对阅读《论持久战》后激动心情的描述，如“一扫多日来隐晦的心情”，心里“一下子感觉亮堂”，做好了长期抗战的准备。这反映了《论持久战》（ ） A. 推动抗日民族统一战线的建立 B. 增强了人民坚持抗战的信心 C. 阐明了中国抗日战争的正义性 D. 使全党达到空前团结和统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“一扫多日来隐晦的心情”“一下子感觉亮堂”“做好了长期抗战的准备”和所学知识，直接体现了《论持久战》发表后，民众从迷茫、悲观的情绪中走出，明确了抗战的方向与前景，极大增强了人民坚持长期抗战的信心，B项正确；抗日民族统一战线建立于1937年，而《论持久战》发表于1938年，时间不符，排除A项；中国抗日战争的正义性在于其是“反侵略战争”，这是由日本帝国主义的侵略行为决定的，而题干重点是增强抗战信心，排除C项；“使全党达到空前团结和统一”是1935年遵义会议的历史影响，与1938年发表的《论持久战》无关，排除D项。故选B项。 23. 中共七大通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。同学们赴七大会址开展研学活动，要去的地点是（ ） A. 贵州遵义 B. 陕西延安 C. 福建古田 D. 河北平山 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1945年4至6月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，B项正确；贵州遵义召开了遵义会议，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，排除A项；福建古田召开了古田会议，确立了思想建党、政治建军的建党建军原则，排除C项；河北平山召开了西柏坡会议，对迎接中国革命在全国的胜利、新中国的建设事业，具有重要指导作用，排除D项。故选B项。 24. 1946年至1949年间，各解放区的粮食产量年年增长，粮食均自给有余，大部分军民生活得到一定的改善。这得益于（ ） A. 北伐战争的胜利进军 B. 中共中央开展抗日根据地建设 C. 解放区进行土地改革 D. 农村革命根据地开展土地革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“1946年至1949年间，各解放区的粮食产量年年增长，粮食均自给有余，大部分军民生活得到一定的改善。”并结合所学内容可知，1946年至1949年我国处于解放战争时期，共产党在解放区实行了土地改革，使解放区的农民获得了土地，提高了农民的劳动积极性，促进了解放区粮食产量的提高。故材料描述的是解放战争期间解放区的土地改革，C项正确；北伐战争是在1926—1927年，排除A项；抗日战争在1945年就已经结束，排除B项；农村革命根据地开展土地革命指的是土地革命战争时期（1927年—1937年），排除D项。故选C项。 25. 下文是苏共中央政治局委员米高扬1949年2月写给斯大林的有关中国形势的报告书。这一报告书涉及的内容最有可能是（ ） 中共领导人对一般政治问题、党务问题、国际问题、农民问题和经济问题，都非常内行，很有自信；但对工业、运输业和银行的概念模糊，对中国的企业和经济状况不了解，也不知道应该如何去做。 A. 敌后革命根据地发展不利 B. 民族资本主义濒临崩溃 C. 三大战役已取得最终胜利 D. 中共工作重心转向城市 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1949年2月”“中共领导人对一般政治问题、党务问题等很内行，但对工业、运输业和银行的概念模糊”和所学知识可知，1949年1月三大战役已取得最终胜利，国民党主力被基本消灭，中国革命即将迎来全国胜利，此时中共面临从领导革命战争向管理城市、开展经济建设过渡的任务，题干中中共领导人对工业等领域知识的不足，正契合这一历史背景，C项正确；“敌后革命根据地发展不利”发生在抗日战争时期或解放战争初期，与1949年2月革命即将胜利的形势不符，排除A项；题干未提及“民族资本主义”的发展状况，且“民族资本主义濒临崩溃”并非该报告书聚焦的中共自身能力相关内容，排除B项；中共工作重心正式转向城市是在1949年3月的七届二中全会，1949年2月时该决策尚未作出，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（本大题3个小题，共50分） 26. 在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1842年8月29日 1895年4月17日 1901年9月7日 材料二 李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他，惋惜他，也是因为洋务……李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。 ——梁启超《李鸿章传》 材料三 甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料四 这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良药……1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料五 ……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料一中的场景，说出“三个不能忘却的时间”中任何一件发生的大事及其重要影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，想一想梁启超对李鸿章推崇的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”所指的历史事件。 （4）结合所学知识，判断材料四中的“兵变”所指事件。运用所学知识，说明“革命运动仍迅速席卷全国”带来的影响。 （5）根据材料五，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。 （6）综合上述材料，概括中国早期现代化探索过程中呈现出的特点。 【答案】（1）事件及重要影响：示例一：1842年8月29日，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；示例二：1895年4月17日，签订中日《马关条约》，中国的半殖民地化程度大大加深；示例三：1901年9月7日，签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）原因：李鸿章推动了洋务运动的发展，洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程；李鸿章所处的时代是中国与世界发生密切关系、交流艰难的时代，他承办洋务是顺应时代趋势的尝试。 （3）历史事件：戊戌变法（维新变法、百日维新）。 （4）事件：武昌起义（辛亥革命）。影响：推翻了清朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（任答一点即可） （5）贡献：动摇了封建道德礼教的统治地位；促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心；推动了文化转型，促进了白话文的推广使用。 （6）特点：中国早期现代化探索是一个由表及里、层层递进、逐渐深入的过程（从学习西方技术到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化）；探索过程与挽救民族危亡相结合，具有鲜明的救亡图存的时代特征；探索过程充满曲折和艰辛。（任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 事件及重要影响：根据材料一中图片场景和文字信息“1842年8月29日、1895年4月17日、1901年9月7日”并结合所学知识可知，1842年鸦片战争战败后，清政府与英国签订《南京条约》，这是中国近代史上第一个不平等条约，打破了中国闭关锁国的状态，中国社会性质开始发生根本变化，逐步沦为半殖民地半封建社会；1895年甲午中日战争战败，清政府与日本签订《马关条约》，条约允许日本在华设厂等内容，使列强对华经济侵略由商品输出为主转为资本输出为主，中国半殖民地化程度大大加深；1901年八国联军侵华战争后，清政府与列强签订《辛丑条约》，条约中清政府保证严禁人民参加反帝活动等条款，表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问2详解】 原因：根据材料二“李鸿章因为洋务……李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代”可知，梁启超推崇李鸿章与李鸿章承办洋务的时代背景相关，这一时期中国被迫打开国门，李鸿章主持洋务是中国接触世界、寻求近代化的重要尝试；结合所学知识可知，李鸿章是洋务运动的主要推动者之一，洋务运动引进了西方先进的科学技术，创办了近代军事工业和民用企业，培养了近代人才，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端，这也是梁启超推崇他的重要原因。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻，于是强敌变成了榜样……为西学致强的实效作了证明”并结合所学知识可知，甲午中日战争的失败，使中国的民族危机空前严重，国人认识到仅学习西方的技术无法实现国家富强，日本通过明治维新（学习西方政治制度）走向富强的案例，促使中国先进知识分子开始学习西方的政治制度，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派发起了戊戌变法，主张实行君主立宪制，试图通过改革实现国家的富强，这是甲午战败后中国人追求“西学致强”的重要历史事件。 【小问4详解】 事件及影响：根据材料四“1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变”并结合所学知识判断可知，该事件为武昌起义（辛亥革命）。武昌起义（辛亥革命）爆发后，革命浪潮迅速席卷全国，各省纷纷宣布独立，最终推翻了统治中国二百六十多年的清朝，结束了中国两千多年的君主专制制度；武昌起义（辛亥革命）是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它使民主共和的观念深入人心，极大地推动了中华民族的思想解放，为中国的进步潮流开辟了道路。 【小问5详解】 贡献：根据材料五“传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路，新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心”“新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材”并结合所学知识可知，新文化运动以“民主”“科学”为口号，猛烈抨击封建礼教，动摇了封建道德礼教的统治地位；通过宣传新思想，使民众的民族觉悟和爱国热情高涨，促进了民众的觉醒；新文化运动倡导白话文，取代文言文的使用，推动了文化的平民化和转型，为新思想的传播奠定了文化基础。 【小问6详解】 特点：材料一中的不平等条约反映了民族危机的不断加深，成为近代化探索的背景；材料二中的洋务运动学习西方的军事和生产技术，是中国近代化的开端；材料三中的戊戌变法学习西方的政治制度，试图通过改革实现制度变革；材料四中的辛亥革命推翻君主专制制度，进一步推进政治近代化；材料五中的新文化运动学习西方的思想文化，试图从思想层面改造中国。由此可见，中国早期现代化探索呈现出由表及里、层层递进的特点，从技术到制度再到思想文化逐步深入；同时，每一次探索都与反抗列强侵略、挽救民族危亡紧密相连，具有救亡图存的时代特征；而洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的先后失败，也体现了探索过程的曲折性。 27. 中国共产党领导的新民主主义革命经过长期的斗争，取得了最终的胜利。某校八年级某班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【革命新态】 材料一 在五四运动之前，马克思主义的传播主体多为传教士、资产阶级知识分子等。五四运动之后，李大钊对马克思主义进行了系统论述，此时的他已经是一名坚定的马克思主义者了……早期对于马克思主义的传播多依靠报刊宣传、翻译书籍等形式展开……五四运动后，报刊书籍仍旧是了解马克思主义最为简单高效的方式。除此之外，还表现为中国先进分子赴日、赴欧留学，与共产国际代表会面等新的传播路径。 ——摘编自《五四运动前后马克思主义在中国的传播》 图A 中共一大上海会址 【革命转折】 材料二 由于博古、李德的错误主张，造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏。周恩来在遵义会议上对“左”倾领导实行单纯防御路线进行批评，并推举毛泽东为党和红军的领袖，王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用……中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件。 【革命胜利】 材料三 由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间，因此蒋介石与美国密谋策划，玩弄“和平谈判”的阴谋。蒋介石一连3次电邀毛泽东到重庆谈判，“共同商讨”，如果毛泽东不去谈判，就诬蔑共产党不要和平，不要民主团结……8月28日，毛泽东以弥天大勇亲率中共代表团赴重庆谈判。 ——摘编自《重庆谈判探析》 图B 人民解放军强渡长江 （1）根据材料一，概括五四运动前后马克思主义在中国传播的变化。结合所学知识，指出图A会议上确立的中国共产党的奋斗目标。 （2）根据材料二，概括遵义会议成功召开的原因。结合所学知识，简述遵义会议召开的历史意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党参与重庆谈判的目的。写出重庆谈判后签订的文件。简述材料三图B战役的历史意义。 （4）中国共产党在新民主主义革命过程中形成了伟大的红色精神，请任写一个你想弘扬继承的宝贵精神内涵。 （5）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）变化：传播主体从传教士、资产阶级知识分子等变为以李大钊为代表的中国先进分子；传播路径除报刊宣传、翻译书籍外，还增加了赴日赴欧留学、与共产国际代表会面等新形式。 奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 （2）原因：广大红军指战员对毛泽东前三次反“围剿”胜利的怀念和赞赏；周恩来、王稼祥、张闻天等对 “左” 倾领导的批评并推举毛泽东；中共中央失去与共产国际的无线电联系，为会议独立自主召开创造了外部条件。 意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3）目的：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。 文件：“双十协定”。 战役意义：人民解放军强渡长江，解放南京，宣告国民党反动统治覆灭，国民党残余势力退往台湾。 （4）精神内涵：建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民井冈山精神：坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利长征精神：不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀视死如归、宁死不屈的民族气节英勇奋战、血战到底的英雄气概百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 （5）主题名称：“新民主主义革命的历程”；“新民主主义革命的胜利之路” 【解析】 【小问1详解】 变化：据材料一“在五四运动之前，马克思主义的传播主体多为传教士、资产阶级知识分子等。五四运动之后，李大钊对马克思主义进行了系统论述，此时的他已经是一名坚定的马克思主义者了”可知，五四运动前主要由传教士、资产阶级知识分子等群体传播，五四运动后传播主体转变为以李大钊、陈独秀等为代表的先进知识分子；据材料一“早期对于马克思主义的传播多依靠报刊宣传……与共产国际代表会面等新的传播路径”可知，五四运动前主要通过报刊宣传、翻译书籍等形式进行，五四运动后报刊书籍仍然是主要的传播方式，但中国先进分子通过赴日、赴欧留学、与共产国际代表会面等进一步推动了马克思主义在中国的传播，因此五四运动后还增加了赴日赴欧留学、与共产国际代表会面等新形式。 奋斗目标：据材料图片信息“中共一大”并结合所学可知，党的一大确定党的名称为“中国共产党”，大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 【小问2详解】 原因：据材料二“由于博古、李德的错误主张……广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反围剿的胜利越发感到怀念和赞赏”可知，博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反围剿的胜利越发感到怀念和赞赏；据材料二“周恩来在遵义会议……王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用”可知，周恩来等领导人的作用，体现了周恩来、王稼祥、张闻天等对 “左” 倾领导的批评并推举毛泽东；据材料二“中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件”可知，中共中央失去与共产国际的无线电联系，为会议独立自主召开创造了外部条件。 意义：结合所学遵义会议的知识可知，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 【小问3详解】 目的：据材料三“由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间……阴谋”并结合所学可知，为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。 文件：结合所学可知，经过重庆谈判，1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。 战役意义：据图片信息“强渡长江”可知，1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江， 占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。国民党残余势力退往台湾。 【小问4详解】 精神内涵：选择一个精神进行说明即可，如材料涉及中国共产党诞生、红军长征等，从中选择一个进行说明即可，如建党精神，结合所学中共一大的知识可知，建党精神的内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 也可以选择井冈山精神，结合所学井冈山革命建立根据地的知识可知，井冈山精神的内涵是坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利。 也可以选择长征精神，结合所学长征的知识可知，长征精神的内涵是不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前。 也可以选择抗战精神，结合所学抗日战争的知识可知，天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀视死如归、宁死不屈的民族气节英勇奋战、血战到底的英雄气概百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 【小问5详解】 主题：从材料出发总结主题即可，如材料涉及五四运动、马克思主义传播、遵义会议和解放战争的胜利等，五四运动标志着新民主主义革命开始，解放战争体现了其取得胜利，因此材料体现了我国新民主主义革命逐步走向胜利。因此主题为“新民主主义革命的历程”，“新民主主义革命的胜利之路”。 28. 人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人民群众英勇参军筑成抗击日本侵略的“血肉长城”。从“九一八事变”起，日本侵略者对中国进行了14年之久的武装侵略战争，给中国人民带来了深重劫难。为反抗日本侵略、保家卫国，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国工人、农民、知识分子和其他爱国人士积极投入抗日洪流，各族各界热血青年踊跃参军、参战。中国人民以自己的血肉之躯筑成了捍卫祖国的钢铁长城，以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。 ——摘编自李志峰《人民群众是抗日战争胜利最深厚的伟力》 材料二 图一 宣传《中国土地法大纲》 图二 淮海战役中支前的民工 （1）根据材料一，概括抗日战争胜利的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析两幅图片反映的历史事件之间的关系。 （3）有一种情怀叫人民，有一种力量叫群众。请你以“人民的力量”为主题，自拟一个观点，综合上述材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）原因：人民群众踊跃参军，为抗战提供源源不断的兵源：抗日民族统一战线的建立，社会各阶层积极投身于抗战：中国共产党的倡导和努力；等。（任答两点） （2）关系：土地改革调动了广大人民的积极性，人民积极参军支前（或写：激发了人民革命和生产的积极性）；为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 （3）观点：人民的力量是战争胜利的源泉/人民力量是推动社会变革与历史发展根本动力。 论述：人民是胜利之本。在抗日战争时期，抗日民族统一战线凝聚全民族力量，中国各界民众响应号召，投身抗日洪流，是抗日战争胜利的主要原因。在解放战争时期，中国共产党在解放区颁布《中国土地法大纲》，进行土地改革，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力和物力保障。 结论：综上可知，人民是历史的创造者，是战争胜利的源泉。 【解析】 小问1详解】 原因：根据材料一“人民群众英勇参军筑成抗击日本侵略的‘血肉长城’”可知人民群众踊跃参军，为抗战提供源源不断的兵源：根据材料一“在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国工人、农民、知识分子和其他爱国人士积极投入抗日洪流”可知抗日民族统一战线的建立，社会各阶层积极投身于抗战：中国共产党的倡导和努力。 【小问2详解】 关系：根据材料二图一“宣传《中国土地法大纲》”、图二“淮海战役中支前的民工”和所学知识可知，1947年中国共产党在解放区进行了土地改革，调动了人民的积极性，为解放战争提供人力、物力支持，故关系为：土地改革调动了广大人民的积极性，人民积极参军支前（或写：激发了人民革命和生产的积极性）；为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 【小问3详解】 观点：根据材料信息和所学知识，可以“人民的力量是战争胜利的源泉/人民力量是推动社会变革与历史发展根本动力”为观点。结合所学知识可知，中国人民的支持是抗日战争胜利的重要原因，也是解放战争胜利的重要保障，可结合所学知识进行论述，如：人民是胜利之本。在抗日战争时期，抗日民族统一战线凝聚全民族力量，中国各界民众响应号召，投身抗日洪流，是抗日战争胜利的主要原因。在解放战争时期，中国共产党在解放区颁布《中国土地法大纲》，进行土地改革，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力和物力保障。 最后总结：综上可知，人民是历史的创造者，是战争胜利的源泉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期龙马潭区五校联考八年级期末质量监测试题 历史 一、单选题 （本题共计25小题，每题2分，共计50分。） 1. 他以伟大的禁毒事业和英勇的反侵略精神，诠释了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的深刻内涵。他是（ ） A. 林则徐 B. 陈化成 C. 洪秀全 D. 左宝贵 2. 《南京条约》中开放通商的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由精心选择的结果。这说明，英国发动鸦片战争的主要动机是（ ） A. 实现公平贸易 B. 传播西方文明 C. 获得经济赔偿 D. 打开中国市场 3. 《航海述奇》一书中记述，（1866年）英国一处古董店货架“上下罗列者，皆圆明园失去之物，置此赁卖”“见有龙袍、太后朝珠、珠翠、玉石、古玩”。这些“圆明园失去之物” （ ） A. 见证英法侵华暴行 B. 反映严重的边疆危机 C. 被八国联军劫掠出国 D. 体现中英文化交流 4. 历史结论是在对历史现象的基本判断和理性认识基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（ ） A. 洪秀全发动金田起义，建号太平天国 B. 天京事变导致太平天国运动由盛转衰 C. 日军在旅顺进行了惨绝人寰的大屠杀 D. 慈禧太后发动戊戌政变，六君子遇害 5. “美、日联合侵台湾，宗棠新疆有远见；台湾抗法刘铭传，老将子材镇南关。”以上歌谣彰显的是（ ） A. 边疆危机下的抗争 B. 洋务运动的结果 C. 中法战争产生的影响 D. 边疆危机的危害 6. 对比两则材料，概括因《马关条约》的签订李鸿章的思想发生的变化是（ ） “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”——李鸿章（1864年） “我朝处数千年未有之变局。自应建数千年未有之奇业。若事事必拘守成法，恐日即于危弱。” ——李鸿章（1896年《奏请变法折》） A. 从盲目排外到全面学习西方 B. 从学习西方军事技术到主张制度变革 C. 从重视军事到注重文化教育 D. 从对外保守妥协到坚决抵抗侵略 7. 分析下表，出现甲午战争前后外资在华设厂和投资数据变化的原因是（ ） 甲午战争前 甲午战争后（1895—1913年间） 外资在华设厂数量 192家 1366家 外资投资总额 2000万元 10215.3万元 A. 增开重庆、苏州等为通商口岸 B. 赔偿日本兵费白银2亿两 C. 允许日本在通商口岸开设工厂 D. 列强掀起划分“势力范围”狂潮 8. 在中国近代史上，报刊是宣传新思想、传播新文化、推动社会变革的重要工具。据此，阅读下方相关史料：《时务报》主要观点：“法者天下之公器也，变者天下之公理也”；《国闻报》目的：“通上下之情”“通中外之故”。据此可知，这一时期报刊主要宣传（ ） A. 师夷长技 B. 自强求富 C. 民主科学 D. 变法图强 9. 一位学者在著作里说：“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”“这一集体亮相”给中国带来的影响是（ ） A. 闭关锁国的大门被打开 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 开启了中国的民族觉醒和救亡图存运动 D. 清政府沦为列强统治中国的工具 10. 2025年是孙中山先生逝世100周年，下列材料与他直接相关的是（ ） A. 变法图强开民智 B. 虎门怒焰彰忠骨 C. 革命先行倡共和 D. 举义秋收擎火炬 11. “我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们一时成了我的楷模。”毛泽东提到的这本吹响新文化运动号角的杂志是 A. 《申报》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 12. 历史思维导图法是一种利用图形、发散性的方式，将庞杂的历史知识进行归纳、连接和可视化的学习方法。下图所示的思维导图展示的运动体现的精神是（ ） A 不怕牺牲、艰苦奋斗 B. 爱国进步、民主科学 C. 改革创新、自强不息 D. 团结统一、诚实守信 13. “1919年的‘五四’运动，将历史如此清晰明澈地划分为两个时代，它既是一个崭新时代的开端，也是一个没落时代的终局。”此处“崭新时代的开端”是指（ ） A. 新文化运动由此发端 B. 中国新民主主义革命由此开始 C. 中国共产党正式成立 D. 中国早期现代化探索初步开启 14. 中共一大上提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。而在中共二大上又提出党的奋斗目标是“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平”“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”。这说明与中共一大相比，中共二大（ ） A. 在探索中已彻底走向成熟 B. 对现实国情有了进一步认识 C. 对革命性质理解有待深化 D. 主张学习俄国十月革命道路 15. 1924年-1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗。北伐胜利进军过程中，在中国共产党的领导下，工人运动、农民运动蓬勃发展，革命浪潮席卷全国，有力地声援了北伐军进军。这说明（ ） A. 北伐战争推翻了北洋军阀统治 B. 国共两党合作产生巨大力量 C. 南京政府在名义上统一了全国 D. 全国工人运动逐渐进入高潮 16. 毛泽东说：“过去我们就是由先生把着手写字，从1921年党成立到1934年，我们吃了先生的亏。纲领由先生起草，中央全会的决定也由先生起草，特别是1934年，使我们遭受了很大的损失。从那以后，我们就懂得了要自己想问题……。”材料中“我们遭受了很大的损失”是指（ ） A. 萍浏醴起义的失败 B. 第一次国共合作破裂 C. 第五次反围剿失败 D. 日军发动南京大屠杀 17. 在“重走长征路·忆峥嵘岁月”的学习活动中，某校制作了以下路线图（部分）。下列与题图中①②③④处对应正确的是（ ） A. ①渡过金沙江 B. ②飞夺泸定桥 C. ③四渡赤水 D. ④会宁会师 18. 小历同学负责制作本期“传承红色基因”主题板报。下列是她搜集的相关人物素材，其中符合“红色故事——东北抗日游击队的创建”这一小主题的英雄人物是（ ） A. 杨靖宇 B. 张学良 C. 左权 D. 姚子青 19. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ） A. 中国面临帝国主义瓜分狂潮 B. 北洋军阀割据混战 C. 日本帝国主义加紧侵略中国 D. 解放战争胜利前夕 20. 这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，这场运动是（ ） A. 义和团运动 B. 黄花岗起义 C. 一二·九运动 D. 京汉铁路大罢工 21. 下表中抗日战争时期发生的著名战役与意义搭配正确的是（ ） 选项 战役 意义 A 台儿庄战役 抗战以来正面战场取得的最大一场胜利 B 淞沪会战 使抗日战争进入战略相持阶段 C 平型关战役 彻底打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 D 武汉会战 八路军粉碎了日军“不可战胜”的神话 A. A B. B C. C D. D 22. 在《毛泽东传》、党史资料、抗战将领的回忆录中，均能找到许多人对阅读《论持久战》后激动心情的描述，如“一扫多日来隐晦的心情”，心里“一下子感觉亮堂”，做好了长期抗战的准备。这反映了《论持久战》（ ） A. 推动抗日民族统一战线的建立 B. 增强了人民坚持抗战的信心 C. 阐明了中国抗日战争的正义性 D. 使全党达到空前团结和统一 23. 中共七大通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。同学们赴七大会址开展研学活动，要去的地点是（ ） A. 贵州遵义 B. 陕西延安 C. 福建古田 D. 河北平山 24. 1946年至1949年间，各解放区的粮食产量年年增长，粮食均自给有余，大部分军民生活得到一定的改善。这得益于（ ） A. 北伐战争的胜利进军 B. 中共中央开展抗日根据地建设 C. 解放区进行土地改革 D. 农村革命根据地开展土地革命 25. 下文是苏共中央政治局委员米高扬1949年2月写给斯大林的有关中国形势的报告书。这一报告书涉及的内容最有可能是（ ） 中共领导人对一般政治问题、党务问题、国际问题、农民问题和经济问题，都非常内行，很有自信；但对工业、运输业和银行的概念模糊，对中国的企业和经济状况不了解，也不知道应该如何去做。 A. 敌后革命根据地发展不利 B. 民族资本主义濒临崩溃 C. 三大战役已取得最终胜利 D. 中共工作重心转向城市 二、材料解析题（本大题3个小题，共50分） 26. 在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1842年8月29日 1895年4月17日 1901年9月7日 材料二 李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他，惋惜他，也是因为洋务……李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。 ——梁启超《李鸿章传》 材料三 甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料四 这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良药……1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料五 ……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料一中场景，说出“三个不能忘却的时间”中任何一件发生的大事及其重要影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，想一想梁启超对李鸿章推崇的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”所指的历史事件。 （4）结合所学知识，判断材料四中的“兵变”所指事件。运用所学知识，说明“革命运动仍迅速席卷全国”带来的影响。 （5）根据材料五，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。 （6）综合上述材料，概括中国早期现代化探索过程中呈现出的特点。 27. 中国共产党领导的新民主主义革命经过长期的斗争，取得了最终的胜利。某校八年级某班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【革命新态】 材料一 在五四运动之前，马克思主义的传播主体多为传教士、资产阶级知识分子等。五四运动之后，李大钊对马克思主义进行了系统论述，此时的他已经是一名坚定的马克思主义者了……早期对于马克思主义的传播多依靠报刊宣传、翻译书籍等形式展开……五四运动后，报刊书籍仍旧是了解马克思主义最为简单高效的方式。除此之外，还表现为中国先进分子赴日、赴欧留学，与共产国际代表会面等新的传播路径。 ——摘编自《五四运动前后马克思主义在中国的传播》 图A 中共一大上海会址 【革命转折】 材料二 由于博古、李德的错误主张，造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反“围剿”的胜利越发感到怀念和赞赏。周恩来在遵义会议上对“左”倾领导实行单纯防御路线进行批评，并推举毛泽东为党和红军的领袖，王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用……中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件。 【革命胜利】 材料三 由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间，因此蒋介石与美国密谋策划，玩弄“和平谈判”的阴谋。蒋介石一连3次电邀毛泽东到重庆谈判，“共同商讨”，如果毛泽东不去谈判，就诬蔑共产党不要和平，不要民主团结……8月28日，毛泽东以弥天大勇亲率中共代表团赴重庆谈判。 ——摘编自《重庆谈判探析》 图B 人民解放军强渡长江 （1）根据材料一，概括五四运动前后马克思主义在中国传播的变化。结合所学知识，指出图A会议上确立的中国共产党的奋斗目标。 （2）根据材料二，概括遵义会议成功召开的原因。结合所学知识，简述遵义会议召开的历史意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党参与重庆谈判的目的。写出重庆谈判后签订的文件。简述材料三图B战役的历史意义。 （4）中国共产党在新民主主义革命过程中形成了伟大的红色精神，请任写一个你想弘扬继承的宝贵精神内涵。 （5）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 28. 人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人民群众英勇参军筑成抗击日本侵略的“血肉长城”。从“九一八事变”起，日本侵略者对中国进行了14年之久的武装侵略战争，给中国人民带来了深重劫难。为反抗日本侵略、保家卫国，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国工人、农民、知识分子和其他爱国人士积极投入抗日洪流，各族各界热血青年踊跃参军、参战。中国人民以自己的血肉之躯筑成了捍卫祖国的钢铁长城，以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。 ——摘编自李志峰《人民群众是抗日战争胜利最深厚的伟力》 材料二 图一 宣传《中国土地法大纲》 图二 淮海战役中支前民工 （1）根据材料一，概括抗日战争胜利的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析两幅图片反映的历史事件之间的关系。 （3）有一种情怀叫人民，有一种力量叫群众。请你以“人民的力量”为主题，自拟一个观点，综合上述材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $