湖北省荆门市京山市四校2025-2026学年七年级上学期1月月考历史试题

2025一2026学年度上学期七年级1月月考历史试卷 一、单选题（共12小题，每题2分，共24分) 1.在良渚遗址权贵们的墓葬中，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他随 葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明() A.社会分化明显B.早期文字形成 C.铁制工具普及 D.奴隶社会瓦解 2.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及..对中国社会影 响深远。这种制度开始于() A.舜传位于禹 B.启继承禹位，家天下 C.秦始皇统一六国 D.周王分封诸侯 3.孔门弟子中，除孟懿子等少数人是贵族外，大多数人来自社会中下层，如子路原是“卞之野 人”，仲弓为“贱人”之子，子张出身于“鲁之鄙家”，颜浊邹原是“梁父之大盗”。这反映了孔子的 教育主张是() A.举一反三 B.因材施教 C.为政以德 D.有教无类 4.汉武帝执政时期，虽然“推明孔氏”，却并未“抑黜百家”。如汲黯、郑当时、司马谈、刘德 等为黄老人物，张欧、韩安国、张汤为法家，主父偃、严安、徐乐等为纵横家，东方朔为杂家， 对于这些人物，武帝皆予以重用。这说明汉武帝时期() A.实行“休养生息”政策 B.统治政策具有务实性 C.百家争鸣延续发展 D.贯彻尊崇儒术政策 5.秦朝时己存在着律、令等诸多法律规范形式。除法律条文外，秦简还记载具有最高法律效力、 全体臣民均须严格遵行的君王诏令。由此可见秦朝() A.中央集权已达顶峰 B.地方权力不断强化 C.采用法家治国理念 D.统治残暴不得民心 6.生产工具是衡量社会生产力发展水平的客观标志。同学们根据所学内容整理搜集了如下生产 工具的图文信息，由此可知楼车有利于() 使用流程 ◆开沟：通过其下部的耧铧（铁制部件）在田地中开出沟槽 ◆下种：种子从上方的耧斗（种子箱）中漏出，通过中空的耧脚落入 沟内 汉朝楼车（模型） ◆覆士与镇压：播种后，耧铧翻起的土壤会自然覆盖在种子上，部 分耧车还能起到压实土壤的作用 A.扩大耕地面积 B.加快收割速度 C.提高耕作效率 D.加强经济管控 7.下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是() ①以德化民，休养生息②释放奴婢，减轻刑罚③合并郡县，裁减官员④加强对官吏的监督，惩 处贪官污吏 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.如图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是() 中央 辖郡 中央 封国 人▣ 封国 辖都 人口 A.恢复郡县制B.实行休养生息 C.颁行推恩令 D.设立刺史制度 9.“一图胜千言”，示意图简洁直观，形象易懂，可以加深对历史的认知和理解。对如下图所反 映的历史现象，历史解释准确的是() 皇帝 幼帝 外戚 早逝 即位 重用外戚 专权 母后主政 宦官 除掉 皇帝 专权 外戚 长大 依赖宦官 A.诸侯强大威胁到中央 B.帝后之间的矛盾激化 C.外戚与宦官交替专权 D.母后主政皇帝无实权 10.2024年12月9日，习近平总书记在二十届中共中央政治局就我国历史上的边疆治理进行 第十八次集体学习时指出，要坚持把维护国家安全和社会稳定作为边疆治理的底线要求。下列 史实能够体现东汉时期“边疆治理的是() A.蒙恬北击匈奴 B.设置西域长史府 C.张骞出使西域 D.诸葛亮经营西南 11.“近年来，随着深海沉船打捞技术的进步，大批沉船及文物从东南亚海域出水，涉及的国家 有菲律宾、印度尼西亚、泰国、马来西亚、越南。所有沉船都装载了古代中国的精美陶瓷和金 属器皿等物品。”通过文段可以联想到() A.秦驰道 B.驿站 C.丝绸之路 D.海上丝绸之路 12.能通过《史记》查到的史实有() ①秦始皇统一文字②“文景之治”③蔡伦改进造纸术 ④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” ⑤张仲景写成《伤寒杂病论》 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 二、非选择题(36分) 13。阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 一《韩非子》 树料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、 兽骨和树的种子等。 材料三：河姆渡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。他们饲养家畜，会制造 陶器，还会建造千栏式房屋，过着定居生活。 (1)材料一反映了上古时期的人们面临怎样的生存环境？(2分) (2)材料二的考古发现证明了北京人掌握了什么技能？这一技能对北京人的生存和发展有什么意 义？(3分) (3)材料三反映的河姆渡原始居民的生产生活状况与北京人相比，有哪些进步？请从河姆渡人的 生产工具、农业生产、居住条件三方面进行举例。(3分) 14。秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读下 列材料，回答问题。(12分) 【建立篇】 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 一李白《古风》 【巩固篇】 材料二： 最高 皇帝 统治者 秦 齐 楚 燕 韩 赵 魏 中央 太尉 丞 政府 天生 合 铃登 郡（守】 地方 县（令或长） 政府 累 图 图二 赵国布币 魏国布币 楚国蚁鼻钱 韩国布币 蒸国刀币 齐国刀币 装半两钱 统一钱币 图三 【亡国篇】 村料三：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！” 一一《史记·陈涉世家》 (1)材料中“秦王”是谁？秦统一全国，有何重大意义？(3分) (2)依据材料二中的图一所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度，采用哪 学派的思想？(3分) (3)依据材料二中的图二和图三所示信息，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？(2 分) (4)秦朝二世而亡，材料三反映的是哪一历史事件？结合所学知识回答，导致秦朝灭亡的根本原 因是什么？(4分) 15。阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一：中国汉字“马”字的演变图。 癸馬一馬一马 甲骨文 小篆 隶书 楷书 简化字 材料二：张仲景从小怜悯百姓，萌发了学医救民的愿望。东汉末年南阳地区接连发生瘟疫， 许多人丧生。对此，张仲景潜心研究伤寒病的诊治，将多年研究付诸实践，整理了辨证论治疗 方法，写成了不朽之作。 材料三：他在家庭的熏陶下，从小勤奋好学，饱读诗书。青年时游历名山大川，实地考察 风土人情，收集史料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，用十多年的时间写出了 一部不朽的历史巨著。 (1)材料一中的“甲骨文”出现于哪个朝代？“小篆”是哪位皇帝在位时颁行的全国通用的文字？（2 分) (2)材料二中的“不朽之作”是什么？简要介绍张仲景的成就和人物生平？(5分) (3)材料三中的“他是谁？他写的史学巨著是什么？该著作有何地位？这一著作记述了哪一时期 的史事？(6分) (4)对于以上文字、医学和史学的发展，你有何感受？(3分) 《2025年秋季1月月考历史试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D B C C B A C B 题号 11 12 答案 D B 1．A 【详解】根据题干“随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明”可知，良渚权贵墓葬中随葬大量玉器（如玉琮、玉璧、玉钺），而普通墓葬随葬品极少，这种鲜明对比反映了社会阶层差异，表明当时已存在等级制度，A项正确；良渚文化虽有一些刻划符号，但未形成成熟文字系统，题干也未提及文字证据，排除B项；良渚时期属于新石器时代，主要使用石器和玉器，铁器尚未出现（中国铁器普及始于春秋战国时期），排除C项；奴隶社会在中国形成于夏商周时期（约公元前2070年后），良渚文化早于这一时期，且题干未涉及奴隶制度的变化，排除D项。故选A项。 2．B 【详解】根据题干信息“帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传，兄终弟及……对中国社会影响深远”，结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏；禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，B项正确；舜传位于禹，与禅让制相关，与王位世袭制不符，排除A项；秦始皇统一六国，建立中央集权制，沿袭王位世袭制，不是开创王位世袭制，排除C项；周王分封诸侯是西周时期的地方行政制度，与世袭制相关但非其开端，世袭制在夏朝已确立，排除D项。故选B项。 3．D 【详解】据题干“孔门弟子中，除孟懿子等少数人是贵族外，大多数人来自社会中下层，如子路原是‘卞之野人’，仲弓为‘贱人’之子，子张出身于‘鲁之鄙家’，颜浊邹”原是‘梁父之大盗’”和所学知识可知，孔子招收学生不论出身贵贱，打破了贵族垄断教育的局面，体现了其“有教无类”的教育主张，D项正确；举一反三强调学习中的推理能力，题干未涉及教学方法，排除A项；因材施教指根据学生特点进行针对性教育，题干强调的是学生来源而非教学方法，排除B项；为政以德是孔子的政治理念，与教育主张无关，排除C项。故选D项。 4．B 5．C 【详解】据材料可知，秦朝时已存在着律、令等诸多法律规范形式。除法律条文外，秦简还记载具有最高法律效力、全体臣民均须严格遵行的君王诏令。由此可见秦朝采用法家的治国理念，C项正确；中央集权制度在秦朝后历代仍有发展，并非在秦朝已达顶峰，排除A项；秦朝推行郡县制，旨在削弱地方权力、加强中央控制，而非强化地方权力，排除B项；题干仅涉及法律形式与诏令效力，未涉及统治效果或民心向背，无法得出“统治残暴不得民心”的结论，排除D项。故选C项。 6．C 【详解】根据材料“开沟”“下种”“覆土与镇压”可知，耧车的使用流程包括开沟、下种、覆土与镇压，可一次性完成播种的多个环节，耧车将播种的多个步骤合并，减少了人工操作环节，显著提高了播种效率，符合题意，C项正确；“扩大耕地面积”主要与开垦工具（如铁犁）或土地政策相关，耧车是播种工具，无法直接扩大耕地面积，排除A项；“加快收割速度”对应的是收割工具（如镰刀），耧车用于播种而非收割，排除B项；“加强经济管控”属于政府政策范畴，与生产工具耧车无关，排除D项。故选C项。 7．B 【详解】根据所学知识可知，光武帝在政治上和军事上 加强中央集权，同时采取一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；还减轻刑罚，赦免囚犯，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”，②③④正确，B项正确；“以德化民，休养生息”是文帝和景帝时期的措施，①错误，排除A、C、D项。故选B项。 8． C 【详解】根据题干图片和所学知识可知，图片反映西汉初期封国辖郡、人口远超中央，王国势力强大威胁中央集权。汉武帝为解决此问题，接受主父偃建议颁行“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟，使王国越分越小，势力削弱，加强了中央集权，C项正确；西汉初期是“郡国并行制”，并非“恢复郡县制”，且仅恢复郡县制无法直接削弱已存在的封国势力，不能解决题干中的问题，排除A项；“休养生息”是汉初刘邦、文帝、景帝时期恢复经济的政策，与解决王国问题无关，排除B项；汉武帝设立“刺史制度”，是为了监察地方官员、豪强势力，并非针对封国的势力问题，排除D项。故选C项。 9．C 【详解】根据所学可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的权力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。题干图片反映的是是外戚与宦官交替专权的现象，C项正确；诸侯强大威胁到中央发生在西汉时期，排除A项；帝后之间的矛盾激化和母后主政皇帝无实权与题意不符，排除BD项。故选C项。 10．B 【详解】根据题干关键信息“能够体现东汉时期‘边疆治理’”及结合所学知识可知，东汉时期，为加强对西域的控制，继承西汉的西域都护府制度，后改设西域长史府，负责管理西域事务，B项正确；蒙恬是秦朝将领，北击匈奴发生在秦统一六国后，与东汉无关，排除A项；张骞出使西域发生在西汉汉武帝时期，目的是联合大月氏共抗匈奴，与东汉无关，排除C项；诸葛亮经营西南在三国时期的蜀汉政权（221年建立），东汉已于220年灭亡，时间不符，排除D项。故选B项。 11．D 【详解】海上丝绸之路从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。题中提到的菲律宾、泰国等国家正是东南亚沿线国家。 12．B 【详解】根据图片中“史记”可知该著作是《史记》。《史记》由司马迁撰写，是中国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。①秦始皇统一文字发生在秦朝，在汉武帝之前，《史记》有记载；②“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝时期，在汉武帝之前，《史记》有记载；③蔡伦改进造纸术是东汉时期，晚于汉武帝，《史记》无记载；④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝时期，《史记》有记载；⑤张仲景写成《伤寒杂病论》是东汉末年，晚于汉武帝，《史记》无记载。综上，①②④符合题意，B项正确；含③⑤的选项均错误，排除ACD项。故选B项。 13．(1)环境：上古时期，人民少而禽兽多，人民不胜禽兽虫蛇。(2分) (2)技能：使用火；(1分) 意义：用火改善了生存条件，是人类进化史上的重要里程碑。(2分) (3) 进步：（每点1分） 生产工具：使用磨制石器 农业生产：种植水稻 居住条件：建造干栏式房屋 【详解】（1）环境：根据材料一“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”可知，上古时期，人民少而禽兽多，人民不胜禽兽虫蛇。 （2）技能：根据材料二“发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子”可知，北京人掌握了使用火的技能。 意义：结合所学可知 ，用火可以烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，是人类脱离动物界、走向文明的关键一步，是人类进化史上的重要里程碑。 （3） 进步：根据材料三可知，河姆渡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，饲养家畜，制造陶器，建造干栏式房屋，过着定居生活；根据材料二可知，北京人使用打制石器，靠采集、狩猎为生，过着群居生活。因此可知，河姆渡原始居民比北京人在生产工具、农业生产、居住条件等方面都有进步。 14．(1)“秦王”是嬴政(1分) 秦统一全国的重大意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(2分) (2)政治制度名称：中央集权制度(1分)。采用学派思想：法家。(2分) (3)两项重要措施：统一文字、统一货币。（2分) (4)历史事件：陈胜、吴广起义(2分)。根本原因：刑法极其严酷，秦的暴政导致了秦末农民战争。(2分) 【详解】（1）秦王：根据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”并结合所学秦始皇的知识可知，反映的是秦始皇嬴政灭六国，统一全国。秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。 意义：结合所学可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 （2）名称和学派：根据材料二“皇帝、太尉、丞相、郡（守）”等信息并结合所学秦朝的统治可知，为加强对全国的统治， 秦始皇采纳法家学说，创立了君主专制中央集权制度。 国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。因此政治制度名称为中央集权制度。采用学派思想为法家。 （3）措施：根据材料二关于文字和货币的信息并结合秦朝巩固统治的措施可知，反映的是秦始皇统一文字，把小篆作为通用文字颁行全国；废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。 （4）历史事件：根据材料三“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”并结合所学秦末农民起义可知，反映的是大泽乡起义（或陈胜吴广起义）。公元前209年，有900多个农民被征发去戍守渔阳。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。在当时，戍守误期要被处死。领队陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死押队的军官，对众人说：我们因遇雨误期，肯定要被杀头；即使去戍边，大多数人也会死去。“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”大家听了情绪激昂，齐声响应，“斩木为兵，揭竿为旗”，决心反抗秦朝的残暴统治。中国历史上第一次农民大起义爆发了。 根本原因：结合所学秦朝的灭亡可知，秦朝时期大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷，秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡，因此秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因。 15．(1)朝代：商朝(1分)。皇帝：秦始皇（嬴政）。(1分) (2)“不朽之作”：《伤寒杂病论》(1分)。 尊称：医圣；中医临床理论体系的开创者；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病；整理了辨证论治疗方法。（答对任意三点即可得3分） (3)“他”是：司马迁(1分)。史学巨著：《史记》(1分)。地位：是我国古代第一部纪传体通史(2分)。时期：从传说中的黄帝到汉武帝时的史事(2分)。 (4)感受：感受到我国古代人民的聪明智慧，为我国取得这些成就感到骄傲和自豪等。 【详解】（1）朝代：根据材料一演变图和所学知识可知，商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上，这些文字被称为“甲骨文”，因此，朝代为商朝。皇帝：根据材料一演变图和所学知识可知，战国时，七国的文字书写各异，这对秦统一后的国家治理很不利，秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 （2）“不朽之作”：根据材料二“张仲景潜心研究伤寒病的诊治，将多年研究付诸实践，整理了辨证论治疗方法，写成了不朽之作”和所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书。尊称：根据所学知识可知，张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 （3）“他”是：根据材料三“他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，用十多年的时间写出了一部不朽的历史巨著”和所学知识可知，《史记》的作者司马迁是我国古代伟大的史学家，他的父亲在汉武帝时任太史令，掌管天文历法和国家典籍，在家庭的熏陶下，司马迁从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料，他继任太史令后，秉承父亲的遗志，用10多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》，因此“他”是司马迁，他写的史学巨著是《史记》。地位：根据所学知识可知，《史记》是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 （4）感受：根据所学知识可知，可从古代劳动人民智慧、中华文化博大精深等角度回答，因此，对于以上文字、医学和史学的发展，感受到我国古代人民的聪明智慧，为我国取得这些成就感到骄傲和自豪等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $