第14课 历史上的疫病与医学成就 导学案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修2经济与社会生活

2026-01-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第14课 历史上的疫病与医学成就
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.26 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 精品课堂
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

集体备课统一教学案··高二历史 第14课 历史上的疫病与医学成就 【学习目标】 知道古代历史上疫病的流行与影响;了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程。 【学习重难点】 重点:知道古代历史上疫病的流行与危害,了解中医药的主要成就和西医在中国的传播与发展 难点:理解疫病的产生对人类社会各方面带来的影响。 【时空坐标】 【概念解释】 1.天花:天花是由天花病毒所引起的烈性传染病,病死率高,患者在痊愈后脸上会留有瘢痕,俗称麻子,“天花”由此得名。 2.鼠疫:是由鼠疫杆菌(也称为鼠疫耶尔森菌)引起的自然疫源性烈性传染病,本病主要流行于鼠类、旱獭以及其它啮齿类动物,一般先在鼠之间传染,再由鼠蚤叮咬人进行传染。临床上表现为高热、淋巴结肿大肿痛、肺炎、出血倾向等。在世界上曾发生过三次大流行。第一次发生在公元6世纪,从地中海地区传入欧洲,死亡近1亿人;第二次发生在14世纪,波及欧、亚、非洲,死亡不计其数;第三次发生在19世纪末到20世纪中叶。 ▲黑死病:是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病, 14世纪时,欧洲鼠疫大流行,由于患者身上出现众多黑斑,故被称为“黑死病”。 3.黄热病:黄热病是一种由黄热病毒引起,经伊蚊叮咬传播的急性传染病。临床表现主要为高热、黄疸、出血、蛋白尿、心脏扩大等,严重者可并发休克、多器官功能衰竭及弥散性血管内凝血死亡。 4.斑疹伤寒:斑疹伤寒是由斑疹伤寒立克次体引起的一种急性传染病。鼠类是主要的传染源,以恙螨幼虫为媒介将斑疹伤寒传播给人。其临床特点为急性起病、发热、皮疹、淋巴结肿大、肝脾肿大和被恙螨幼虫叮咬处出现焦痂等。 5.牛痘:牛痘是发生在牛身上的一种传染病,是由牛的天花病毒引起的急性感染,它的症状通常是在母牛的乳房部位出现局部溃疡。该病毒可通过接触传染给人类,多见于挤奶员、屠宰场工人。 6.《黄帝内经》:是一部重要的中医基础理论著作。成书于战国至西汉年间,总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验,以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化,阐明人与自然的有机联系。 7.《伤寒杂病论》:中国传统医学著作。东汉晚期医学家张仲景因族人大量死于伤寒,立志从医,以阴阳、表里、虚实、寒热“八纲”进行辨证施治,著成《伤寒杂病论》,奠定了中医临床学的基础。 情景导入: 麦克尼尔在《瘟疫与人》一书中说:“瘟疫在历史上出现的年代早于人类,未来也 会和人类天长地久地共存!”。 由此看来,人类的历史也是疾病的历史。今天,让我们一起去看看历史上发生了哪些疫病?人类又是如何战胜疫病的? 【知识梳理】 一、历史上的疫病 1.概念:疫病指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病。 (如疟疾、伤寒、天花、霍乱、鼠疫、猩红热等,近年来的非典、埃博拉、新冠……。) 2.频发原因: (1)政府腐败,战争频发,社会动荡; (2)灾荒及不良旧俗,公共卫生条件差; (3)医疗条件和技术水平相对落后; (4)在防疫措施尚不健全的情况下,人口的聚集流动、中外交流以及交通的发展等促进疫病流行。 材料一 “温疫之为病,非风非寒非暑非湿,乃天地间别有一种异气所感。” ——明吴又可《温疫论》 材料二 疫病对人类社会的第一次深入突破,始于农耕文明的诞生。考古学家认为,约1万-2万年前农耕文明产生时就出现了传染病,跟饲养动物有关。科学研究表明病毒出现在30亿年前,比人类出现早得多。 3.主要种类: 种类 史实 天花 (1)古埃及时期:天花席卷尼罗河沿岸,法老拉美西斯五世罹患天花。 (2)18世纪时欧洲:天花肆虐,彼得二世、路易十五等多位君主就死于天花。 (3)中国清朝:康熙皇帝得过天花。 鼠疫 (1)公元前5世纪,古希腊伯罗奔尼撒战争前期,雅典爆发鼠疫,雅典将军伯里克利感染去世,雅典政治的走向明显转变。 (2)公元6世纪,地中海沿岸暴发鼠疫,使拜占庭帝国人口锐减一半。 (3)14世纪,欧洲鼠疫大流行,由于患者身上出现众多黑斑,故被称为“黑死病”。黑死病流行了3个世纪,欧洲人口死亡过半。 (4)中国明朝末年,鼠疫横行,明军、大顺军及大量民众染病,大量死亡。 黄热病 17世纪爆发于墨西哥,在美洲、非洲与欧洲国家流行,肆虐两个世纪。 斑疹伤寒 20世纪早期,在俄国和波兰大流行,造成数百万人死亡。 全球大流感 1918—1919年全球大暴发,全世界死亡人口在2000万人以上。 4.特点: (1)多源发生,种类多; (2)突发性、传播速度快、持续性; (3)传染性强、危害大、范围广、死亡率高; (4)频繁性、周期性; (5)时空分布不均衡 5.影响: (1)政治:导致社会秩序混乱,政局动荡,影响国家、民族的兴衰。 (2)经济:导致人口大量死亡,严重威胁人们健康;导致劳动力短缺,生产停滞,破坏了经济的发展。 (3)思想:带来精神冲击,出现信仰危机,新思想萌芽。(如人文主义兴起) (4)医学:推动了防疫方法和救治机构的发展,客观上促进了医学与公共卫生事业的发展。 材料一 万历年间的华北鼠疫大流行使区域经济和社会的发展陷于停滞,崇祯鼠疫则在风起云涌的起义浪潮中加速了它的传播和扩散。明王朝是在灾荒、民变、鼠疫和清兵的联合作用下灭亡的。 ——曹树基《鼠疫流行与华北社会的变迁:1580—1644年》 材料二 在中世纪以前,这些数字是无法确知的,但仅在1351年黑死病消退时,已有大约3000万欧洲人死亡,1/4到1/3的人被消灭。据估计,这一时期伦敦原有的6万居民损失了35000人。 ——魏健《改变人类社会的20种瘟疫》 材料三 这场瘟疫极大地冲击了人们的精神生活,使教会失去了精神上的权威,失去了人们的支持。许多人的信仰发生了动摇和变化,人们把目光从对天国的期许中转向了对现世的关注。……一些具有推动意义的新思想得以酝酿和传播,促使中世纪向近现代社会发展。 材料四 黑死病后,医学开始走向职业化。医学的进步表现在医学哲学和机构开始发展,而且医药学变得专业化;公共卫生和健康开始发展,这些公共机构报告流行病的情况,负责实施隔离,出现了专门对付瘟疫的医生。 ——选自赵立行《1348年黑死病与理性意识的觉醒》 6.防治措施 (1)古代: 措施 史实 重视公共卫生 ①古罗马:把修建饮水道、下水道当作重要工程 ②古代中国:地方官组织清理污水、疏通井渠河道;大灾后及时掩埋尸体,发放药物。 探索疫病防治方法 ①治疗疟疾:东晋葛洪所著的《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用 ②防治天花:中国古人发明了人痘接种法,防治天花,在明朝中期已经广泛使用,后来传到欧洲。 建立疫病救治机构 ①古代中国:西汉后期,政府对疫病患者进行隔离; 隋唐时期,寺庙病坊收治病人; ②古罗马时期:医院收治疫病患者 (P83)思考点:古人有哪些防治疫病的措施值得今天借鉴? 参考答案:⑴古代拥有一定的公共卫生观念,采取了清理污水、隔离患者以及掩埋尸体等措施,在今天还有借鉴意义;⑵依赖中医药探索治疗疫病的方法,对治疗天花、疟疾、伤寒等疫病形成一定的经验;⑶建立专门机构,隔离病人予以救治,符合现代科学。 (2)近代: ①18世纪晚期,英国医生詹纳发明牛痘接种法,降低天花发病率。 ②19世纪,细胞与细菌学说发展迅速。法国微生物学家巴斯德创立巴氏消毒法,被广泛应用到医学领域。 ③1928年,英国细菌学家弗莱明发现了青霉素,改变了人类对细菌传染束手无策的状态。 二、中医药的成就 1.古代中医药的成就 朝代 成就 战国时期 扁鹊用望、闻、问、切四诊法诊断 战国至 西汉 《黄帝内经》总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验,是一部重要的中医基础理论著作。 东汉晚期 ①名医华佗精通外科手术,创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”; 张仲景提出辨证施治的原则,著成《伤寒杂病论》,奠定了中医临床学的基础。 唐朝 ①孙思邈著成临床百科全书《千金方》,被后人尊称为“药王”。 ②《唐本草》是世界上第一部由政府颁布的药典。 明朝 李时珍著成《本草纲目》,集中药学知识之大成,被誉为“东方药学巨典”。 补充:针灸在中医治疗中发挥很大作用,建立在经络学说基础上,治疗效果显著,受到欢迎。 (P85)学思之窗:根据材料,谈谈对《本草纲目》体例特点的认识。 学思之窗:予开卷细玩,每药标正名为纲,附释名为目,正始也。次以集解、辩疑、正误,详其土产形状也。次以气味、主治、附方,著其体用也。上自坟典,下及传奇,凡有相关,靡不备采。 ——王世贞《本草纲目》原序 提示: ①全书框架一目了然; ②体例完备,大纲、条目、解释、辨误、图像、功用全面; ③重视前代医学家的研究成果; ④作者深入临床实践,辨析真伪,禆补缺漏。 2.中华人民共和国成立后中医药学发展 (1)在中西医结合方针的指导下,中医药的治疗水平取得长足进步。 (2)全国广泛设立中医院与中医院校,掀起学习研究中医的高潮。 (3)中医药工作者不断整理中医典籍,挖掘秘方验方,开发中成药制剂。 屠呦呦团队从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的青蒿素,对人类防治疟疾发挥了巨大作用。 (P84)思考点:结合所学,谈一谈你对中医药特征的认识? 参考答案:⑴重视临床经验,临床经验丰富; ⑵讲求辨证施治,注重人与自然的和谐(天人合一); ⑶形成了独具特色的医学遗产,如针灸、推拿、食疗等,在用药上以草药为主,讲究药食同源; ⑷留下了大量的中医典籍。 (5)历史悠久,源远流长,博大精深;(言之有理即可) 传统中医药学形成的原因:①经济:农耕文明的影响;②政治:政府的鼓励与支持; ③文化:传统天人观念的影响;儒家经世致用、明德修身以及仁政民本思想的影响; ④历代医者的潜心钻研。 核心素养: 我国中医药文化的当代价值。 (家国情怀) 材料一 要遵循中医药发展规律,传承精华,守正创新,加快推进中医药现代化、产业化,坚持中西医并重,推动中医药和西医药相互补充、协调发展,充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用,为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ——习近平在2019年对中医药工作作出指示 材料二 中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分,中医中药至今仍在世界医学领域占有重要地位,扩大中国文化的世界影响,传承和弘扬中华优秀文化,有利于提升文化自信。 提示: (1)中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分; (2)中医中药至今仍在世界医学领域占有重要地位,扩大中国文化的世界影响; (3)传承和弘扬中华优秀文化,有利于提升文化自信。 三、西医 (一)近代西医的发展 1.近代以来,西医以化学、生物学、物理学等实验科学为依托,借助精密仪器及数据分析,在解剖学、诊断学、药学等方面取得很大成就。 2.17世纪,英国生理学家威廉·哈维著成《心血运动论》,揭示了血液循环的规律;荷兰人列文·虎克通过手工磨制的显微镜,对肉眼不可见的微生物进行了细致观察。 3.19世纪,人们将生理与临床结合起来,探索各种药物的功能和作用,创立了实验药理学。 (二)西医传入中国: 1.原因: ①西学东渐,外国教会、传教士的推动; ②西方列强殖民扩张; ③西医在实验医学及医学分科上的优势; ④洋务运动的推动 ⑤受到日本的影响。 2.历程: (1)明末清初,传教士把医带入中国,但影响有限。 (2)鸦片战争后,西式医院建立,西医加速在中国传播。 具体表现: ①鸦片战争后,西式医院在通商口岸建立起来。 ②牛痘接种法、麻醉术、放射技术以及其他近代西医成就陆续被引入中国。 ③西医院校建立起来,把教学、科研与临床结合起来,培养大量西医人才。 ④西方公共卫生知识及措施传入中国。 一些大城市推广自来水、改善食品卫生状况、处理垃圾与粪便等。 (P86)思考点:西医的传入对中国人的健康产生了怎样的影响? 参考答案:近代以来,西医借助科学实验,医疗技术日益进步。西医的传入给近代中国的医疗卫生带来显著的变化。 首先是医疗机构的近代化。西式医院在大城市逐步建立,医疗条件大为改善。 其次是医疗技术的科学化,包括诊断、治疗借助仪器与实验手段。 最后是公共卫生观念的形成。西医的消毒措施带来了防疫的进步,提倡科学处理垃圾粪便、推广自来水、进行食品监督等措施有助于公共卫生的维护。 【学习小结】本节课我学到了: 1、 知识上: 2、方法上: 3、学科思维上: 【随堂达标检测】 1.(2023·浙江卷1月)尽管全球从20世纪50年代开始推广疟疾消灭计划,但它依然在制造令人难以想象的苦难。1967年,为了治疗疟疾,中国启动专项计划。经过艰苦努力,终于取得了“一种挽救全球数百万生命的医学进步,特别是对于发展中国家而言”。这种“医学进步”是指创制出(  ) A.人痘接种法 B.青霉素 C.牛痘接种法 D.青蒿素 【解析】 据材料“治疗疟疾”可知,屠呦呦等专家组成的研究团队,从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的青蒿素,对人类防治疟疾发挥了巨大作用,故选D项;人痘接种法是防治天花的,与材料“治疗疟疾”不符,排除A项;1928年,英国细菌学家佛莱明发现青霉素,改变了人类对细菌传染束手无策的状态,与材料主旨不符,排除B项;18世纪晚期,英国医生琴纳发明牛痘接种法,使天花的发病率大大降低,与材料“治疗疟疾”不符,排除C项。 2.(2020·海南卷)1902年,中国部分地区遭遇了瘟疫,《大公报》给予极大关注,在社会各界人士投递的稿件中出现了“微生物”等词,还有一则来函写道:“凡有害于民者,莫不出示以严禁之,卫生有术,故能疠疫潜销焉。”这表明 A.大众传媒从根本上改变了人们日常生活方式 B.近代科学的卫生观念在防治疫病中得到传播 C.细胞学说开始成为探究生命科学的理论基础 D.瘟疫彻底改变了人们观察世界的角度和方法 【解析】 材料“微生物”、“凡有害于民者,莫不出示以严禁之,卫生有术,故能疠疫潜销焉”体现的是近代科学卫生观念在清末瘟疫防治中得到了传播,B正确;AD说法过于绝对,排除;C与材料无关,排除。故选B。 3.(2020·天津卷)1910-1911年间,当鼠疫波及华北之时,颇有影响的《大公报》刊载了天津官院的来稿,详细介绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法;还开设专栏介绍防疫知识。在当时的历史条件下,报刊宣传 A.加速了清朝防疫体系的建立 B.开启了对疫情的专业研究 C.推动了公共卫生意识的增强 D.控制了疫情的暴发和扩散 【解析】 在鼠疫肆虐之时,《大公报》详细介绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法,并开设专栏介绍防疫知识。依据所学知识可知,这在当时的历史条件下有利于民众公共卫生意识的增强,故C正确;材料体现不出对官方的影响,故A说法错误;“开启了”说法欠妥,材料信息无法确定对疫情的专业研究是从此时开始的,故B错误;报刊宣传无法控制疫情的爆发,故D错误。 【师生笔记或反思】 ( 2 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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