精品解析：吉林省长春力旺实验初级中学2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

力旺实验中学 2025-2026学年度上学期七年级期末历史学科教学诊断 满分：60分 时间：50分钟 一.选择题(每小题2分，共40分) 1. 考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ） A. 会建造房屋 B. 会使用火 C. 会制作彩陶 D. 会制作工具 2. 仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，下列哪一文化遗址属于仰韶文化（ ） A. 郧县人遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 河姆渡遗址 3. “黄帝居中，四夷宾服。”后来，不论是华夏族还是“四夷”族，都视黄帝为高祖，自称“黄炎之后”。这体现黄帝和炎帝（ ） A. 教会人民进行人工取火 B. 治水有功得到人民爱戴 C. 战胜了东方的蚩尤部落 D. 是中华民族的人文初祖 4. 宋小力同学在研究“二里头遗址”这一考古发现时，了解到遗址中出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，该发现反映了（ ） A. 夏朝时期的文明发展水平 B. 商朝对奴隶和平民的控制 C. 西周社会等级制度的确立 D. 春秋时期各诸侯国的发展 5. 商、西周两代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的象征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（ ） A. 磨制石器 B. 早期玉器 C. 青铜铸造 D. 铁器冶炼 6. 春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，使其周边民族不断融入。这说明春秋争霸过程促进了（ ） A. 社会变化 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 商业发展 7. 《秦律通论》指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，战果如表所示，商鞅变法在这种战局中起着极大的作用。从材料看，其直接作用是（ ） 秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 A. 推动了秦国经济发展 B. 提高了秦国军队的战斗力 C. 顺应了历史发展趋势 D. 为秦国统一全国奠定基础 8. 秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪一段？（ ） A. A B. B C. C D. D 9. 在各路反秦势力中，有原六国旧贵族，如项梁、项羽；也有秦吏萧何、曹参；儒士叔孙通；市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士。从反秦势力的成分反映出秦末起义具有（ ） A. 首创性 B. 偶然性 C. 广泛性 D. 正义性 10. 以下对西汉初年史事梳理的示意图中， ①处应为（ ） A. 文景之治 B. 轻徭薄赋 C. 盐铁官营 D. 光武中兴 11. “这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”《汉武帝和他的时代》一书中评价的这一计策（ ） A. 巩固了大一统的局面 B. 增加了政府财政收入 C. 促进了各地经济交流 D. 强化了儒学主导地位 12. “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象出现于（ ） A. 秦朝末年 B. 西汉后期 C. 东晋后期 D. 东汉后期 13. 它是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋的诗歌300多篇。“它”是指（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《老子》 D. 《离骚》 14. 下列图片反映的共同主题是（ ） A. 中国汉字的创制 B. 文学艺术的发展 C. 贸易文化的交流 D. 书写材料的变化 15. 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 赤壁之战 16. 曹魏重视农业生产，大力兴修水利；孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；蜀汉则加速了西南地区的开发。这直接佐证了三国鼎立时期（ ） A. 民族关系大大改善 B. 局部经济得到发展 C. 国家分裂不断加剧 D. 全国统一局面实现 17. 十六国时期，夏国建立者自称“大禹之后”，前秦氐族苻氏称“其先盖有扈之苗裔”，北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”。这说明（ ） A. 北方各族政权更替频繁 B. 北方各政权实现了统一 C. 内迁各族对华夏的认同 D. 改革促进北方经济恢复 18. 中国历史悠久，朝代众多。下列几组朝代中基本并存的一组是 A. 西周与东周 B. 西汉与东汉 C. 西晋与东晋 D. 南朝与北朝 19. 东汉以后，书法逐渐成为供人们欣赏的艺术，被誉为“书圣”的书法名家是（ ） A. 李斯 B. 王羲之 C. 胡昭 D. 钟繇 20. 从如表内容可知，南北朝时期科技一个重要特点是（ ） 人物 贡献 祖冲之 采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》 贾思勰 汲取农民的生产经验，并在实践中证明和丰富，著成《齐民要术》 郦道元 在研究前人地理著作和野外考察基础上，写成《水经注》 A. 集中于农业领域 B. 成果领先于世界 C. 理论与实践结合 D. 坚持以民生本 二、非选择题（2题，共20分） 21. 寻访历史古迹，可以提升历史素养。浏览下列古迹，回答问题。 ① 年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。 开凿于初唐时期(618—907年)的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图。 始建于西晋永嘉四年（310年）的司马迁祠，是为纪念我国著名史学家司马迁而建的祠墓。 山西省大同市城墙带状公园的北魏孝文帝塑像，孝文帝左手紧握腰间的宝剑，右手指着前方，形象威武。 （1）浏览古迹一并结合所学，填写①处内容并写出划线部分的措施两例。 （2）浏览古迹二并结合所学，写出张骞出使西域历史意义。 （3）浏览古迹三并结合所学回答，司马迁所作史学巨著是什么？该著作有何历史地位？ （4）浏览古迹四并结合所学，写出该人物即位后将都城由平城（大同）迁至哪里?并结合改革的一点措施谈谈其改革的影响。 （5）除了探寻古迹外，你认为还有什么提升历史素养的好方法，请写出一条。 22. 中华优秀传统文化积淀着深厚历史底蕴，凝结着中华民族丰富的历史智慧。阅读材料，回答下列问题。 【方寸汉字文明载体】 材料一 说各种方言的中国人都认同汉字这个符号系统所承载的历史文化内涵……汉字是世界上唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字，它记录着我们这个民族延续不断的历史和古往今来的荣耀。汉字繁衍了书法艺术，汉字书法是世界上独一无二的文字艺术……汉字派生出篆刻艺术……正由于方块的形式，又派生出了印刷艺术。只要汉字不消失，中国不会分裂，永远是统一的。 ———摘编自张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》 （1）我国有文字可考的历史开始于哪一王朝？依据材料一，指出汉字在世界文字史上的地位并概括汉字对中国的价值。 【伟大思想光耀古今】 材料二 某同学学完七上历史某课后制作了简表 学派 代表 主要思想 儒家 ①______ “仁政”、民贵君轻 ②_____ 老子 朴素辩证法思想、“无为而治”“道法自然” 墨家 墨子 “兼爱”“非攻”、选贤任能、提倡节俭 法家 韩非 “以法治国”、建立中央集权专制统治 （2）请将表格①②处内容补充完整。此课研究的主题是什么？ 【科技成就福泽千秋】 材料三 在我看来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。 ———摘编自著名作家余秋雨 （3）依据材料三并结合所学，请用中国古代在天文历法和中医两大领域的具体成就（各一例）证明余秋雨的观点。 【红色歌曲唱响历史】 2025年12月12日，长春力旺中学七年级开展了“热血铸丰碑，歌声绘新篇”纪念一二·九运动九十周年主题合唱比赛活动。在歌声中传承红色文化，在舞台上唱响光辉历史。 （4）请写出你班在一二·九合唱活动中所唱的歌曲名称，并用1-2句话写出该歌曲赞颂或表达的思想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 力旺实验中学 2025-2026学年度上学期七年级期末历史学科教学诊断 满分：60分 时间：50分钟 一.选择题(每小题2分，共40分) 1. 考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ） A. 会建造房屋 B. 会使用火 C. 会制作彩陶 D. 会制作工具 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆”和所学知识可知，北京人遗址中发现“大量木炭和几处较大的灰烬堆”，说明他们已会使用火，B项正确；北京人居住在山洞（穴居），尚未掌握建造房屋的技术，会建造房屋的是半坡居民、河姆渡居民，排除A项；彩陶属于新石器时代文化，与旧石器时代的北京人无关，排除C项；北京人确实会制作打制石器（属于旧石器），但题干中“木炭、灰烬堆”的考古发现，体现的是“使用火”的特征，而非“制作工具”，排除D项。故选B项。 2. 仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，下列哪一文化遗址属于仰韶文化（ ） A. 郧县人遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡遗址位于陕西省西安市，是仰韶文化的典型代表遗址之一。属于新石器时代晚期，距今约6000—7000年。该遗址以精美的彩陶、半地穴式房屋、发达的原始农业（粟作）和聚落布局为显著特点，充分反映了仰韶文化的面貌，B项正确；郧县人是中国境内发现的旧石器时代早期的古人类化石遗址，其年代远早于新石器时代，与仰韶文化毫无关联，排除A项；北京人遗址是著名的旧石器时代早期直立人遗址，距今约70万—20万年，以使用打制石器、洞穴居住和用火遗迹为特征，因此，它不属于新石器时代，更不是仰韶文化，排除C项；河姆渡遗址位于浙江省，属于长江下游地区的河姆渡文化，是新石器时代早期文化（距今约7000—5000年），虽然与仰韶文化大致同期，但它是截然不同的考古学文化，以稻作农业、干栏式建筑和黑陶为主要特征，并非黄河流域的仰韶文化，排除D项。故选B项。 3. “黄帝居中，四夷宾服。”后来，不论是华夏族还是“四夷”族，都视黄帝为高祖，自称“黄炎之后”。这体现黄帝和炎帝（ ） A. 教会人民进行人工取火 B. 治水有功得到人民爱戴 C. 战胜了东方的蚩尤部落 D. 是中华民族的人文初祖 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“黄帝居中，四夷宾服”“自称‘黄炎之后’”可知，题干描述“黄帝居中，四夷宾服”以及所有民族（包括华夏族和“四夷”族）都尊黄帝为祖先，自称“黄炎之后”，这体现了黄帝和炎帝被中华民族共同尊奉为始祖的地位，D项正确；教会人工取火的是燧人氏（传说中钻木取火的发明者），与黄帝和炎帝无关，排除A项；治水有功的是大禹（夏朝的奠基者），黄帝和炎帝是更早的传说人物，未涉及治水事迹，排除B项；战胜蚩尤部落是黄帝的重要功绩之一（涿鹿之战），但题干强调的是共同祖先地位，而非具体战争事件，排除C项。故选D项。 4. 宋小力同学在研究“二里头遗址”这一考古发现时，了解到遗址中出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，该发现反映了（ ） A. 夏朝时期的文明发展水平 B. 商朝对奴隶和平民的控制 C. 西周社会等级制度的确立 D. 春秋时期各诸侯国的发展 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，二里头遗址是夏朝的重要遗址，遗址中出土的用于祭祀等礼仪的精美玉器、乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器等王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期在手工业、礼仪文化等方面的发展，体现了夏朝时期的文明发展水平，A项正确；二里头遗址属于夏朝，并非商朝，排除B项；西周社会等级制度的确立与二里头遗址（夏朝）无关，排除C项；春秋时期与二里头遗址（夏朝）所处时代不符，排除D项。故选A项。 5. 商、西周两代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的象征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（ ） A. 磨制石器 B. 早期玉器 C. 青铜铸造 D. 铁器冶炼 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“商、西周两代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的象征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现”和结合所学知识可知，夏、商、西周是中国青铜文明的鼎盛时期。商代司母戊鼎、四羊方尊，西周毛公鼎等青铜器代表当时最高工艺水平，且青铜器广泛应用于礼器、兵器、工具等领域，是物质文明的核心标志，C项正确；磨制石器是新石器时代的主要特征(如半坡、河姆渡文化)，而夏、商、西周已进入青铜时代，石器不再是主要生产工具，排除A项；玉器在商周时期虽有发展(如玉琮、玉璧)，但主要用于礼器和装饰，并非物质文明的集中代表，排除B项；铁器大规模使用始于春秋战国时期(如铁犁牛耕)，夏商周时期尚未掌握冶铁技术，排除D项；故选C项。 6. 春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，使其周边民族不断融入。这说明春秋争霸过程促进了（ ） A 社会变化 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 商业发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“与周边民族碰撞”“使其周边民族不断融入”结合所学可知，春秋争霸的过程中，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，与此同时，中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，出现了大规模的民族融合，B项正确；诸侯争霸会在客观上促进社会的变化，但题干信息体现的是民族融合，排除A项；题干信息强调春秋争霸过程中促进民族的融合，排除C项；春秋争霸过程中各国间的商贸往来会促进商业发展，但题干信息并没有体现商业的发展，排除D项；故选B项。 7. 《秦律通论》指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，战果如表所示，商鞅变法在这种战局中起着极大的作用。从材料看，其直接作用是（ ） 秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 A. 推动了秦国经济发展 B. 提高了秦国军队的战斗力 C. 顺应了历史发展趋势 D. 为秦国统一全国奠定基础 【答案】B 【解析】 【详解】分析表格数据可知，表格仅展示战争胜率，因此直接作用应围绕军事层面。结合所学知识可知，商鞅变法中的 “奖励军功” 明确规定按军功授爵赐田，极大激发了士兵的作战积极性，同时严明法令、奖励耕战，使军队纪律严明、装备后勤得到保障。这些措施直接且有效地提升了军队的战斗力，从而在战场上取得压倒性胜利。据此可知，材料以表格形式展示了秦军与六国交战的优异战绩（65战中全胜58次），这说明商鞅变法的直接作用是提高了秦国军队的战斗力，B项正确；商鞅变法确实推行了重农抑商、奖励耕织等经济措施，促进了经济发展，但材料仅涉及战争战绩，并未提及任何经济状况或数据，因此无法直接从材料中得出此结论，排除A项；商鞅变法废除旧制度，确立封建土地私有制和中央集权雏形，客观上顺应了从奴隶社会向封建社会过渡的历史趋势，但材料仅呈现具体战果，并未涉及社会形态变迁，因此，“顺应了历史发展趋势”不是题干要求的“在这种战局中”的直接作用，排除C项；秦军的一系列胜利确实为日后统一六国积累了军事优势，这是变法的长远影响和历史结果，然而，材料仅截取到秦始皇即位前的战局，未延伸至统一全国，且题干问的是对所示战局的直接作用，而非最终结果或奠定基础，排除D项。故选B项。 8. 秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪一段？（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前221年，秦始皇灭掉六国，统一天下，建立了中国历史上第一个封建王朝，公元前221年属于公元前3世纪，A项正确；BCD三项的内容不符合题意，排除BCD项。故选A项。 9. 在各路反秦势力中，有原六国旧贵族，如项梁、项羽；也有秦吏萧何、曹参；儒士叔孙通；市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士。从反秦势力的成分反映出秦末起义具有（ ） A. 首创性 B. 偶然性 C. 广泛性 D. 正义性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“在各路反秦势力中，有原六国旧贵族，如项梁、项羽；也有秦吏萧何、曹参；儒士叔孙通；市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士。”可知，反秦势力包括旧贵族、秦吏、儒士、平民等不同阶层，说明起义参与者来源广泛，社会基础多元，C项正确；陈胜吴广首次大规模起义具有首创性，与题干中其他势力无关，排除A项；“偶然性”强调突发因素，与各阶层共同参与相矛盾，排除B项；“正义性”虽符合起义性质，但题干强调的是起义者身份多样，不符合题意，排除D项。故选C项。 10. 以下对西汉初年史事梳理的示意图中， ①处应为（ ） A. 文景之治 B. 轻徭薄赋 C. 盐铁官营 D. 光武中兴 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“劝课农桑，定租率‘三十税一’”“废除秦朝留存下来的断残肢体肉刑”“提倡勤俭治国，反对奢侈浮华”，可以判断这些是西汉初期汉文帝和汉景帝时期推行的主要措施。这些政策以减轻赋税、废除严刑、崇尚节俭为核心，共同促成了社会经济恢复、民生安定的治世局面。这一历史阶段被后世称为“文景之治”。因此，在对西汉初年史事的梳理中，①处应是对这一时期的总括，即“文景之治”，A项正确；“轻徭薄赋”是对“三十税一”等具体政策的描述，仅是“文景之治”的部分表现，不能完整概括材料中“废除肉刑”“提倡勤俭”等多方面措施，因此，作为阶段总称不准确，排除B项；“盐铁官营”是实行煮盐、冶铁的官营、专卖，与题干中的减轻赋税、废除严刑、崇尚节俭等措施不符，排除C项；“光武中兴”是东汉光武帝时期的治世，不属于西汉，排除D项。故选A项。 11. “这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”《汉武帝和他的时代》一书中评价的这一计策（ ） A. 巩固了大一统的局面 B. 增加了政府财政收入 C. 促进了各地经济交流 D. 强化了儒学主导地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了”结合所学知识，可知描述的是汉武帝时期实行的“推恩令”。“推恩令”的实施，削弱了封国的势力，加强了中央集权，巩固了大一统局面，A项正确；增加了国家财政收入、促进了各地经济交流属于经济方面的措施，不是题干“推恩令”政策的作用，排除BC项；强化了儒学主导地位与汉武帝时期“罢黜百家，独崇儒术”政策有关，排除D项。故选A项。 12. “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象出现于（ ） A. 秦朝末年 B. 西汉后期 C. 东晋后期 D. 东汉后期 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”，这一现象在东汉中后期出现，因为东汉中期以后，继位的皇帝多年幼，大权就由外戚独揽，有的皇帝长大后想依赖身边的宦官除掉外戚，这样又出现宦官得到宠信，把持朝政，形成外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉统治，D项正确；秦朝末年未出现外戚专权的局面，排除A项；西汉后期，多外戚专权，排除B项；东晋后期主要是武将专权，排除C项。故选D项。 13. 它是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋的诗歌300多篇。“它”是指（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《老子》 D. 《离骚》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“它是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌300多篇”和所学知识可知，《诗经》是我国诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌300多篇，因此题干体现的是《诗经》，A项正确；《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国时期，与题干不符合，排除B项；《老子》是道家哲学思想的重要来源，而题干体现的是《诗经》，排除C项；《离骚》是战国时期屈原创作的诗篇，而材料内容体现的是《诗经》，排除D项；故选A项。 14. 下列图片反映的共同主题是（ ） A. 中国汉字的创制 B. 文学艺术的发展 C. 贸易文化的交流 D. 书写材料的变化 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干图片和所学知识可知，“刻有文字的甲骨”指的是甲骨文，刻写在龟甲、兽骨上，“居延汉简”指的是将文字书写在竹简上，“马王堆汉墓帛书”则是将文字书写在布帛上，“西汉纸本地图”反映了造纸术的发明，人们开始以纸作为书写材料，由此可知，题干图片反映的共同主题是书写材料的变化，D项正确；中国汉字起源于陶器上的原始刻画符号，题干未涉及，且题干反映的是书写材料的变化，无法直接反映出中国汉字的创制过程，排除A项；“西汉纸本地图”与文学艺术的发展无直接联系，排除B项；从题干所给图片中，无法表明贸易文化的交流，排除C项。故选D项。 15. 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，208年，曹操与孙刘联军进行了赤壁之战。最终孙刘联军以少胜多，击败曹操。此战挫败了曹操快速统一南方的计划，使得曹操退回北方，保住了孙权在江东的基业，也为刘备夺取荆州部分地区和后来入主益州创造了条件。战后，曹操、孙权、刘备三大集团鼎立的雏形开始形成，因此赤壁之战被认为是为后来的魏、蜀、吴三国鼎立局面奠定了直接的基础，D项正确；阪泉之战是传说中黄帝部落与炎帝部落之间的一场战争，发生在遥远的原始社会末期，与三国时期（公元3世纪）相隔两千多年，时间上完全不符，且毫无关联，排除A项；牧野之战是周武王联军与商朝军队的决战，发生在公元前11世纪（商末周初），它与三国鼎立的形成相隔超过一千年，没有任何直接或间接的因果联系，排除B项；巨鹿之战发生在秦朝末年（公元前207年），是项羽率领的楚军与秦军主力的决战，这场战役与六百多年后的三国鼎立局面没有关系，排除C项。故选D项。 16. 曹魏重视农业生产，大力兴修水利；孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；蜀汉则加速了西南地区的开发。这直接佐证了三国鼎立时期（ ） A. 民族关系大大改善 B. 局部经济得到发展 C 国家分裂不断加剧 D. 全国统一局面实现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“曹魏重视农业生产，大力兴修水利；孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；蜀汉则加速了西南地区的开发。”可知，魏、蜀、吴三国都重视发展经济，B项正确；民族关系大大改善与题干内容无关，排除A项；国家分裂不断加剧、全国统一局面实现在题干中均未体现，排除CD项。故选B项。 17. 十六国时期，夏国建立者自称“大禹之后”，前秦氐族苻氏称“其先盖有扈之苗裔”，北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”。这说明（ ） A. 北方各族政权更替频繁 B. 北方各政权实现了统一 C. 内迁各族对华夏的认同 D. 改革促进北方经济恢复 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“夏国建立者自称‘大禹之后’，前秦氐族苻氏称‘其先盖有扈之苗裔’，北魏建立者鲜卑拓跋氏自称‘轩辕之苗裔’”可知，内迁各族以传说中的大禹、有扈、轩辕为祖先，说明其对华夏族的认同，C项正确；北方各族政权更替频繁、北方各政权实现了统一题干材料未体现，排除AB项；题干未涉及改革问题，排除D项。故选C项。 18. 中国历史悠久，朝代众多。下列几组朝代中基本并存的一组是 A. 西周与东周 B. 西汉与东汉 C. 西晋与东晋 D. 南朝与北朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，南朝与北朝上承东晋五胡十六国，下接隋朝，是我国历史上的分裂时期，南北政权长期维持对峙。其中，南朝包括宋、齐、梁、陈四朝；北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝， C项正确；周朝分为西周和东周，从公元前11世纪到公元前770年称为西周，公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。二者时间上为先后而非并列关系，所以A错误；晋朝分为西晋和东晋。226年，司马炎登基，国号晋，史称西晋， 317年，司马睿定都建邺，史称东晋，二者时间也为先后而非并列关系， B项错误；宋朝分为北宋和南宋， 960年赵匡胤改国号宋，史称北宋，1127年靖康之变后，赵构在临安称帝，史称南宋，二者时间也为先后而非并列关系， D项错误；故正确选项C。 19. 东汉以后，书法逐渐成为供人们欣赏的艺术，被誉为“书圣”的书法名家是（ ） A. 李斯 B. 王羲之 C. 胡昭 D. 钟繇 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，王羲之是东晋时期著名的书法家，其书法博采众长，自成一家，尤其擅长楷书、行书和草书。他的代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。因其在书法艺术上的卓越成就和深远影响，被后世尊称为 “书圣” ，B项正确；李斯是秦朝丞相，主要负责统一文字，将大篆简化为小篆并推广，他的贡献主要在文字规范和政治层面，且时代远在东汉之前（秦朝），从未被后世尊称为“书圣”，排除A项；胡昭是三国时期魏国的书法家，与钟繇齐名，擅长行书、隶书，虽然有一定的书法造诣，但其历史地位和艺术成就远未达到被尊为“书圣”的高度，排除C项；钟繇是三国时期曹魏的著名书法家，在楷书的定型和发展上贡献巨大，被称为“楷书鼻祖”，然而，他在书法史上的地位仍然低于王羲之，也不是“书圣”，排除D项。故选B项。 20. 从如表内容可知，南北朝时期科技的一个重要特点是（ ） 人物 贡献 祖冲之 采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》 贾思勰 汲取农民的生产经验，并在实践中证明和丰富，著成《齐民要术》 郦道元 在研究前人地理著作和野外考察的基础上，写成《水经注》 A. 集中于农业领域 B. 成果领先于世界 C. 理论与实践结合 D. 坚持以民生为本 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“采用多年观测和计算的数据”“汲取农民的生产经验，并在实践中证明和丰富”“在研究前人地理著作和野外考察的基础上”分析可知南北朝时期科技具有理论与实践结合的特点，C项正确；《大明历》《水经注》不属于农业领域，排除A项；材料仅反映南北朝时期科技，没有对比材料，不能体现成果领先于世界，排除B项；材料反映南北朝时期科技具有理论与实践结合的特点，未体现坚持以民生为本，排除D项。故选C项。 二、非选择题（2题，共20分） 21. 寻访历史古迹，可以提升历史素养。浏览下列古迹，回答问题。 ① 年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。 开凿于初唐时期(618—907年)的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图。 始建于西晋永嘉四年（310年）的司马迁祠，是为纪念我国著名史学家司马迁而建的祠墓。 山西省大同市城墙带状公园的北魏孝文帝塑像，孝文帝左手紧握腰间的宝剑，右手指着前方，形象威武。 （1）浏览古迹一并结合所学，填写①处内容并写出划线部分的措施两例。 （2）浏览古迹二并结合所学，写出张骞出使西域的历史意义。 （3）浏览古迹三并结合所学回答，司马迁所作史学巨著是什么？该著作有何历史地位？ （4）浏览古迹四并结合所学，写出该人物即位后将都城由平城（大同）迁至哪里?并结合改革的一点措施谈谈其改革的影响。 （5）除了探寻古迹外，你认为还有什么提升历史素养的好方法，请写出一条。 【答案】（1）①公元前221。 示例：统一文字（小篆）、统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡、修筑驰道、开凿灵渠、北击匈奴、修筑长城等。 （2）加强了汉朝与西域的联系，为丝绸之路的开通奠定了基础。 （3）史学巨著：《史记》 地位：我国第一部纪传体通史；被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 （4）迁都至洛阳 措施示例：推行汉化政策（如说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等）。 影响：促进了北方民族交融；推动了北魏社会进步；为以后北方统一和隋唐繁荣奠定了基础。 （5）示例：阅读历史书籍、观看历史纪录片、参观博物馆、参加历史讲座、开展历史主题研究性学习等。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。因此，①处应填写“公元前221”。 措施：题干要求写出秦始皇“推行一系列巩固统一的措施”。结合所学知识可知，其措施涵盖政治、经济、文化、军事等多方面。可从统一文字（推行小篆）、统一货币（推行圆形方孔钱）、统一度量衡、修筑驰道、开凿灵渠、北击匈奴、修筑长城等中任选两例。 【小问2详解】 意义：根据所学知识可知，张骞两次出使西域（公元前138年、公元前119年），其直接成果是使汉朝了解到西域的情况，并建立了官方联系。这一行动打破了汉朝与西域之间的隔绝状态，其长远影响在于后续的贸易与文化交流沿着张骞开辟的道路日益频繁，从而为丝绸之路的正式开通与繁荣奠定了坚实的基础。 【小问3详解】 史学巨著：根据所学知识可知，司马迁是我国古代伟大的史学家，他用10多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。 地位：根据所学知识可知，《史记》在史学体例上开创了以人物为中心的纪传体，并且记述了从黄帝到汉武帝时期约三千年的历史，是中国古代第一部纪传体通史。其在文学和史学上的极高成就，被后人誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”（鲁迅语）。 【小问4详解】 地点：根据所学知识可知，为深入推行汉化、加强对中原的统治，北魏孝文帝将都城从平城迁至洛阳。 措施：根据所学知识可知，迁都洛阳后，北魏孝文帝进一步推行汉化措施，如说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等。 影响：根据所学知识可知，可从民族关系、社会发展和历史趋势三个层面概括其影响。北魏孝文帝推行的汉化措施，极大地促进了北魏时期北方地区的民族交融（鲜卑族与汉族等）；加速了少数民族的封建化进程，推动了北魏社会的发展与进步；这一交融也为后来隋唐时期统一多民族国家的繁荣奠定了基础。 小问5详解】 方法：此题为开放性问题，言之有理即可。根据所学知识可知，提升历史素养的核心在于多渠道、多形式地接触和理解历史。除实地探寻古迹外，常见的有效方法包括：通过阅读权威的历史书籍、通俗历史读物获取系统知识；观看高质量的历史纪录片、影视作品（需注意甄别）获得直观体验；参观各类博物馆、纪念馆观察历史文物；参加历史专题讲座、学术讨论了解前沿观点；在学校或课外开展历史主题的研究性学习、项目探究等，深化对某一历史问题的理解。 22. 中华优秀传统文化积淀着深厚的历史底蕴，凝结着中华民族丰富的历史智慧。阅读材料，回答下列问题。 【方寸汉字文明载体】 材料一 说各种方言的中国人都认同汉字这个符号系统所承载的历史文化内涵……汉字是世界上唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字，它记录着我们这个民族延续不断的历史和古往今来的荣耀。汉字繁衍了书法艺术，汉字书法是世界上独一无二的文字艺术……汉字派生出篆刻艺术……正由于方块的形式，又派生出了印刷艺术。只要汉字不消失，中国不会分裂，永远是统一的。 ———摘编自张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》 （1）我国有文字可考的历史开始于哪一王朝？依据材料一，指出汉字在世界文字史上的地位并概括汉字对中国的价值。 【伟大思想光耀古今】 材料二 某同学学完七上历史某课后制作了简表 学派 代表 主要思想 儒家 ①______ “仁政”、民贵君轻 ②_____ 老子 朴素辩证法思想、“无为而治”“道法自然” 墨家 墨子 “兼爱”“非攻”、选贤任能、提倡节俭 法家 韩非 “以法治国”、建立中央集权专制统治 （2）请将表格①②处内容补充完整。此课研究的主题是什么？ 【科技成就福泽千秋】 材料三 在我看来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。 ———摘编自著名作家余秋雨 （3）依据材料三并结合所学，请用中国古代在天文历法和中医两大领域的具体成就（各一例）证明余秋雨的观点。 【红色歌曲唱响历史】 2025年12月12日，长春力旺中学七年级开展了“热血铸丰碑，歌声绘新篇”纪念一二·九运动九十周年主题合唱比赛活动。在歌声中传承红色文化，在舞台上唱响光辉历史。 （4）请写出你班在一二·九合唱活动中所唱的歌曲名称，并用1-2句话写出该歌曲赞颂或表达的思想。 【答案】（1）朝代：商朝 地位：唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字。 价值：汉字是中国统一的文化基石，繁衍了书法、篆刻、印刷等艺术，承载了中华文明的历史文化内涵。 （2）①孟子；②道家； 主题：春秋战国时期的“百家争鸣”。 （3）天文历法：夏历（农历）；《石氏星表》；郭守敬《授时历》；张衡发明地动仪等。 中医：《黄帝内经》；华佗发明麻沸散、创编五禽戏；张仲景著《伤寒杂病论》等。 （4）歌曲名称示例：《黄河大合唱》《义勇军进行曲》《松花江上》《歌唱祖国》等。 思想示例：表达了爱国主义情感，弘扬了民族精神，激发了奋斗意志。 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据所学知识可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，甲骨文主要出现在商朝后期，标志着我国有文字可考的历史从商朝开始。 地位：根据材料一“汉字是世界上唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字”可直接得出，汉字在世界文字史上的地位是：唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字。 价值：根据材料一“说各种方言的中国人都认同汉字这个符号系统所承载的历史文化内涵”“记录着我们这个民族延续不断的历史和古往今来的荣耀”可概括出，汉字承载了中华文明的历史文化内涵；根据材料一“汉字繁衍了书法艺术……派生出篆刻艺术……又派生出了印刷艺术”可概括为，汉字繁衍了书法、篆刻、印刷等（独特）艺术；根据材料一“只要汉字不消失，中国不会分裂，永远是统一的”可概括为，汉字是中国统一的文化基石（或维系国家统一的重要纽带）。 【小问2详解】 ①：根据材料二表格可知，①处为“儒家”学派的“代表”（人物），其“主要思想”是“‘仁政’、民贵君轻”。结合所学知识可知，战国时期儒家的代表人物是孟子。他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心才能得天下。因此，①处应填写“孟子”。 ②：根据材料二表格可知，②处为以“老子”为代表（人物）的“学派”。结合所学知识可知，老子是道家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中。因此，②处应填写“道家”。 主题：根据所学知识可知，表格内容汇集了儒家（孟子）、道家（老子）、墨家（墨子）、法家（韩非）等主要学派及其代表人物和思想。这些学派活跃于春秋战国时期，互相辩驳、互相影响，形成了思想文化繁荣的局面，这一历史现象被称为“百家争鸣”。因此，该课研究的主题是春秋战国时期的“百家争鸣”。 【小问3详解】 天文历法：题目要求用具体成就证明余秋雨关于天文历法是农耕文明第一发明的观点。因此，需列举中国古代在天文历法领域的突出成就，并明确写出成就名称。根据所学知识可知，夏历（农历）——是中国传统历法，指导农业生产；或《石氏星表》——是现存世界上最古老的实测星表之一；或郭守敬的《授时历》——是当时世界上最先进的历法；或张衡发明地动仪——是世界最早测定地震方位的仪器，体现了对天文地理的观测。 中医：题目要求用具体成就证明余秋雨关于中医中药是人口大族第二发明的观点。因此，需列举中国古代在中医中药领域的突出成就，并明确写出成就名称。根据所学知识可知，《黄帝内经》——是中医学的奠基之作；或华佗发明麻沸散——是世界最早的麻醉剂，并创编医学体操五禽戏；或张仲景著《伤寒杂病论》——奠定了中医临床学的基础。 【小问4详解】 歌曲名称：此题为开放性试题，选取符合“纪念一二·九运动”爱国主义主题的经典红色歌曲即可。根据所学知识可知，“一二·九运动”是抗日救亡学生运动，核心是唤醒民族意识、抵抗外侮。故可选《黄河大合唱》，它通过磅礴的音乐语言，表达了中华民族的苦难、抗争与胜利信念，与运动中“挽救民族危亡”的呼声完全一致；或选《义勇军进行曲》，其歌词“起来！不愿做奴隶的人们”与“一二·九”学生“起来！救亡图存”的行动口号高度同步；或选《松花江上》，歌曲中“哪年哪月，才能够回到我那可爱的故乡”的悲怆情感，与运动中“反对华北自治”“收复国土”的诉求紧密相连，极易引发共鸣；或选《歌唱祖国》，《歌唱祖国》以胜利者的姿态歌颂祖国的繁荣与未来，可视为对“一二·九”先辈奋斗成果的呼应，体现了爱国主义的传承与发展。 表达思想：开放性试题，言之有理即可。根据所学知识可知，《黄河大合唱》以黄河为民族象征，通过恢弘的乐章歌颂了中华民族不屈不挠的抗争精神，表达了保卫祖国、抵御外侮的坚定意志；《义勇军进行曲》以激昂的旋律唤醒民族危亡意识，凝聚了中国人民奋勇前进、争取独立的共同决心；《松花江上》以深情的悲歌诉说了国土沦丧的痛楚与对收复故土的殷切期盼；《歌唱祖国》则以豪迈的赞歌抒发了对新中国建设成就的自豪与对祖国未来的美好憧憬。这些歌曲虽诞生于不同历史阶段，但均贯穿了深厚的爱国情怀与民族觉醒意识，共同传递出团结奋斗、自强不息的精神力量。因此，无论选取哪首歌曲，都表达了爱国主义情感，弘扬了民族精神，激发了奋斗意志。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $