内蒙古自治区呼和浩特市2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

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2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 呼和浩特市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

九年级 道德与法治 注意事项: 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。 2.考生要将答案写在答题纸上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,交回答题纸。 3.本试卷满分50分,考试时间45分钟。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。)》 1.以下是呼和浩特市2025年出台的部分政策,其反映的共同主题是 政策一 符合条件的家庭可享阶梯式育儿补贴:一孩一次性1万元,二孩5万 元(分5年发放),三孩及以上10万元(分10年发放)。 政策二 凡中华人民共和国公民,有在本市城镇落户意愿的,不受购房、租 房、缴纳社保等条件限制,愿落尽落,即来即办。 政策三 构建“15分钟就医服务圈”,二级以上医疗机构检验检查结果互认。 A.增进民生福祉 B.提高城镇化发展质量 C.落实计划生育 D.提升教育医疗水平 2.为推动银发经济高质量发展,某地产业园推出外骨骼助行器,产品仅依靠机械结构与材 料特性提供支撑,无需智能手机操作即可帮助老年人轻松行走、爬楼。这主要体现了 A.解决养老问题主要依靠政府提供的公共服务 B.高端智能设备是应对老龄化问题的重要途径 C.企业研发产品必须以追求经济效益为首要目标 D,科技创新可以提高特定群体的生活质量 3.九年级(2)班同学们在“校园文化节”中,将回纹、云纹等中华经典传统纹样,通过现代 设计手法重新配色,运用到帆布包、笔记本等日常文具上,创作出一系列广受欢迎的文 创作品。这些作品受欢迎的原因是 A.激发了学生的创新能力 B.产品成本低廉,具有价格优势 C.体现文化创意和实用价值的融合D.以原汁原味的方式展现民族文化 4.某地一对新人结婚时遇上马拉松比赛封路,他们没有抱怨,反而还送上祝福。赛后该 地体育局主动携带伴手礼登门道喜。这种“双向奔赴”体现出 ①理解尊重公共利益是公民的责任担当 ②政府对市民的尊重、感谢和关怀 九年级道法与法治第1页共4页 ▣减口 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ ③政府承担着保障公共安全的首要职责 ④宽容他人的失误是解决社会矛盾的重要途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.义乌曾经资源贫瘠,义鸟人凭借“鸡毛换糖”的韧劲和“允许农民经商、允许长途贩运、 允许开放城乡市场、允许多渠道竞争”的政策春风,于1982年创立第一代马路市场,历 经四十余年发展为“世界超市”,关联全球210万家中小微企业。上述变化印证了 ①人民群众敢闯敢试的首创精神是改革发展的重要力量 ②政府通过行政命令干预市场,是推动发展的最优路径 ③改革开放是解放和发展生产力、创造中国奇迹的必由之路 ④一个地区的发展高度由其初始的自然资源禀赋所决定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.九年级(1)班的学生开展了收集“十四五”生态建设成绩单的主题活动,以下是同学们 收集的关于呼和浩特市的资料。 做优城市生态环境,让市民推窗见绿、出门入园。建成区绿地率、绿化覆盖率、 人均公园绿地面积“三绿”指标分别达到41.1%、43.9%和15.7平方米,均已达到国家 生态园林城市标准。 将改善空气质量列为民生优先领域,集中力量攻坚。累计完成26.72万户燃煤 散烧综合治理。成为自治区唯一成功入选深化气候适应型城市建设试点。 在“碧水保卫战”中,坚持污染治理与生态扩容两手发力。城镇污水处理率超过 96%;成功获批“国家海绵城市建设示范城市”。 以上材料共同反映出呼和浩特 ①坚定不移走生态优先,绿色发展之路 ②全民参与生态保护,做到低碳出行、垃圾分类 ③将生态资源转化为经济价值 ④对生态责任的坚定担当,对民生需求的精准回应 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 72025年“宪法宣传周”期间,贵州省法院、司法厅等单位组织政府工作人员旁听“民告 官”行政诉讼案件。庭审严肃规范,加深了旁听人员对“依法行政”和“程序正义”的理 解。.常态化开展此类活动的主要意义在于 A.促进政府工作人员带头尊法学法,提升依法行政能力,建设法治政府 B.监督法院依法独立公正审判,确保每一个司法案件都得到公平处理 C.向公众普及法律知识,引导公民在遇到纠纷时都必须通过诉讼解决 D.快速化解行政机关与群众之间的矛盾纠纷,维护社会的稳定与和谐 九年级道法与法治第2页共4页 ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 8.上海中学生小沪在“每周半日”社会实践活动中来到内蒙古草原,在牧民指导下尝试挤 牛奶,在小伙伴的鼓励下增强信心。他在日记中写道:“我不仅学会了挤牛奶,更明白 了何为‘手足相亲’,何为‘共同的家园’。”上述经历主要体现了 A.劳动教育让学生更热爱生活 B.掌握劳动技能是青少年成长的重要目标 C.跨地域交流有助于增进民族情感与文化理解 D.不同地区之间的发展差距仍然显著 9.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,《南京照相馆》《731》等 抗战题材影片热映,既还原了中华儿女浴血奋战的史诗,也揭露了战争对文明的践踏, 让大众领悟到中华民族“以和为贵”的文化底色。据此,下列理解正确的是 A.弘扬抗战精神是中华文化的核心内涵 B.中国坚持和平发展,珍视和平是中华民族的文化基因 C.人类文明的发展依托科技进步,和平只是保障文明发展的外部条件 D.抗战影片的核心价值是赚取商业利润 10.“十五五”规划实施以来,我国人工智能核心产业规模超1.2万亿元,残特奥会中科技助残 成果广泛应用,高铁网络更完善,生态环境持续改善,民生保障更健全。这些成就让我们 对实现中国梦充满信心,也为青年担当使命提供了广阔舞台。下列理解正确的是 A.中国梦本质是国家富强、民族振兴、人民幸福,青年专注科创即可助力圆梦 B.实现中国梦需借鉴国外技术,自信的中国青年可减少自主研发投入以适配引进 C.自信的中国人坚守文化立场,青年传承文化应继承传统、选择性借鉴外来成果 D.我国发展成就彰显制度优势,这是国人自信之基,青年当以之为底气勇担使命 二、非选择题(共30分) 11.情境分析题(8分) 道德与法治课上,老师组织以“一颗荔枝,看流动的中国”为主题开展探究活动。 电影《长安的荔枝》再现了唐代运送荔枝的艰难:从岭南到长安,驿卒们昼夜兼程、人马 劳顿,荔枝最终得以成为宫廷专属奢侈品。如今,荔枝已走进寻常百姓家。早晨在岭南果园 采摘的荔枝,依托高铁、高速、航空物流网络和全程温控冷链,最快48小时即可送达北方 家庭;人们通过电商平台轻松下单,几小时内就能收到新鲜荔枝。现代农业合作社和标 准化种植提升了荔枝品质与产量,农民收入稳步增长;2025年,我国荔枝出口量同比增 长30%,通过“一带一路”销往全球,成为中国农产品名片。 任务:结合材料,运用所学知识,给唐代运送荔枝的驿卒写一封信,向他说明“过去专供宫 廷的荔枝,如今普通百姓能随时享用且远销海外”的原因,帮助他认识今日中国的发展面 九年级道法与法治第3页共4页 ▣紫▣ Q。夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 貌。(无需格式,只需说明原因,逻辑清晰,角度多元,要点明确) 12.实践探究题(6分) 社区是我们共同生活的家园。作为“阳光街道”的“社区观察员”,你发现该社区在推 进“美丽家园”改造中存在以下问题: ①电动自行车进楼道充电屡禁不止;②加装电梯协商陷入僵局; ③宣传栏信息滞后,居民参与不足;④新旧小区居民对公共空间规划意见不一。 近日,社区拟召开“居民议事会”,你将作为学生代表发言。 任务:请围绕“共建共治,民主参与”,从问题本质、协商流程、治理价值三个角度撰写一份 发言提纲。 13.评析题(8分) 某小区附近规划新建生活垃圾转运站,部分居民担心污染环境、影响生活质量,聚集 在小区门口表达反对意见,甚至有人提议封堵施工路口。城管部门和生态环境部门得知 后,主动上门发放《固体废物污染环境防治法》宣传手册,解读环保标准与防控方案并开 通投诉热线,承诺定期公开施工进度和监测数据。最终,居民同意施工,施工方严格落实 环保要求,项目有序推进。 同学们围绕此事讨论,甲同学认为:“建设法治中国,关键是做好普法和信息公开,法 律条文是否科学完善不重要。” 任务:结合材料,运用所学知识,对甲同学的观点进行评析。 14.感悟表达题(8分) 寒假研学旅行中,同学们走过一个个“未来样本”: 在内蒙古恩和乡,18岁的牧区少年阿云嘎精通多种语言。他一边研习现代兽医知 识,一边掌握短视频叙事。夏日,他在辽阔的牧场上劳作,用镜头记录草原生态;冬日,他 潜心学习,构想未来创办一家融合传统牧业智慧与现代科技的“森林动物诊所”。 在淅江安吉余村,28岁的沈姐姐做出了一个令人瞩目的选择:离开光鲜的投行,回到 故乡。她带回了创新思维,将废弃的矿坑,变为诗意的露天剧场;策划“竹林艺术节”,让 乡村焕发新生。她坚信,真正的价值在于“让土地恢复生机,让生活充满幸福感”。 在四川明月村,30岁的李老师让沉寂的老窑厂重新燃起火焰。他不仅教授村民传统拉 坯技艺,更引入A进行设计,用3D打印技术制作出名为“明月盏”的现代茶具。通过电商,他 将这些融合古今之美的作品销往各地,并计划打造陶艺主题民宿,让艺术滋养社区。 任务:从“个人与时代”“传统与创新”“理想与现实”中选择一个你感触最深的角度,结合 材料中人物故事,描绘你将如何规划属于自己的“未来样本”。 九年级道法与法治第4页共4页 ▣减口 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 参考答案 一、单项选择题 1-10: A D C A B B A C B D 二、非选择题 11. 情境分析题 原因如下: 1. 科技创新与基础设施完善:高铁、航空物流与冷链技术的发展,实现荔枝快速跨区域运输,保障新鲜度。 2. 农业现代化与产业升级:现代农业合作社与标准化种植提升荔枝品质与产量,农民收入增加,扩大供给。 3. 电商与市场体系成熟:电商平台拓宽销售渠道,降低流通成本,让普通百姓便捷购买。 4. 对外开放与“一带一路”:依托“一带一路”,荔枝出口量增长,成为中国农产品名片。 5. 民生改善与共同富裕:经济发展与收入提升,让荔枝从宫廷奢侈品变为百姓日常消费品。 12. 实践探究题 发言提纲 问题本质:电动自行车充电、加装电梯等问题本质是居民利益多元与公共资源分配的矛盾,反映社区治理中精细化不足与居民参与度不够。 协商流程: 1. 建立“居民议事会”常态化机制,邀请多方代表参与,明确议题与时间。 2. 采用“头脑风暴+投票表决”方式,对加装电梯等事项分步协商,形成共识。 3. 搭建信息公示平台,及时更新改造进展,回应居民关切。 - 治理价值:通过共建共治,增强居民归属感与责任感,推动社区从“管理”向“治理”转变,提升居民幸福感与满意度。 13. 评析题 甲同学的观点片面。 - 合理之处:普法与信息公开是建设法治中国的重要环节。城管部门上门普法、公开施工进度,增强居民法治意识,保障知情权,化解矛盾,体现了普法与信息公开的积极作用。 - 错误之处:法律条文的科学完善是法治中国的基础。若法律条文不科学,普法与信息公开无法从根本上解决问题。建设法治中国需做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,四者缺一不可。 - 总结:建设法治中国既要做好普法与信息公开,也要科学完善法律条文,推进全面依法治国。 14. 感悟表达题(示例:选择“传统与创新”角度) 在传统与创新的碰撞中,我将规划这样的“未来样本”: - 扎根传统:学习阿云嘎传承草原文化、沈姐姐激活乡村传统的精神,深入挖掘本地文化资源,如非遗技艺、民俗文化,筑牢文化根基。 - 拥抱创新:借鉴李老师引入AI与3D打印的做法,运用新媒体、数字技术赋能传统产业,例如通过短视频推广非遗,用电商拓宽销售渠道。 - 融合发展:打造“传统+创新”的个人品牌,如创办融合传统手工艺与现代设计的工作室,让传统在新时代焕发活力,同时创造经济价值,助力乡村振兴与文化传承。 学科网(北京)股份有限公司 $

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