第一单元单元测试（A） 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

高二年级上学期选择性必修上册第一单元（A） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、现代文阅读 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 醒来 ---我心，依然是中国心 北京中轴线北端，承载着百年大党峥嵘记忆的中国共产党历史展览馆巍然矗立。创设“一国两制”、恢复对港澳行使主权的展览，吸引无数参观者驻足沉思。 从1842年到1898年，英帝国主义通过《南京条约》《北京条约》《展拓香港界址专条》三个强盗条约，攫取了包括香港岛、九龙和“新界”在内的1092平方公里中国领土。 在长达一个半世纪多的时间里，英国殖民统治下的香港，曾是这样一幅不堪的图景： 港督权力无边，28任港督任命从不征求港人意见，施政无须向香港民众负责，彭定康更是企图把过去殖民150多年、从未讲过民主的香港，变成以英式代议制为招牌的独立或半独立的政治实体；制定歧视华人法律，以“盗贼横行为由”限制华人夜间行走，肆虐50多年后才被废止；自诩文明先进，但在香港直到20世纪70年代才实施免费小学教育、才使用社会保障的名称，比英国晚了差不多一个世纪。殖民统治下的香港，占人口98％的华人是名副其实的二等公民。 母子分离，割不断血脉相连。150多年间，备受煎热的香港民众从未忘却祖国，从未冷却炽热的爱国之情。 铮铮铁骨，可歌可泣。英帝国主义铁蹄刚踏上“新界”土地的1899年，就遭10万乡民奋起抗争。存放在香港历史博物馆的吉庆围大铁门，见证了这一惨烈壮举。 红色血脉，奔涌流淌。东江纵队港九独立大队与香港民众奋起抗日，在中国共产党领导下，突破严密封锁，成功营救出何香凝、邹韬奋、茅盾、梅兰芳、蔡楚生等数百名文化人士，被誉为“最伟大的抢救工作”，传诵至今。 拳拳之心，天地可鉴。在朝鲜战争艰难岁月，香港爱国商人冒着巨大风险，大义凛然向祖国发挥了举足轻重的作用，霍英东、曾宪梓、王宽诚等被授予“改革先锋”荣誉称号。 曾经，风起香江，歌动中国。1984年的央视春晚，香港歌手张明敏一首《我的中国心》，唱出对祖国的无限挚爱。此前此后，《万里长城永不倒》《勇敢的中国人》《东方之珠》等一大批爱国歌曲，经几代香港演艺人士倾心演绎，被无数华夏儿女接力传唱，唱出了中华民族生生不息的家国情怀。 曾经，一抹红色，感动中国。1949年10月1日，几乎与新中国升起第一面五星红旗同步，远在千里之外的香港培侨中学，也升起了五星红旗。自此以后每年的10月1日，学校都会举行相应国庆活动。 一首首爱国歌曲、一次次爱国升国旗仪式，折射出香港社会爱国情缘从未间断、游子盼归的渴望始终强烈。 （选自2022年7月3日《光明日报》） 材料二： 习近平主席强调：“在中央政府、香港特别行政区政府和社会各界的共同努力下，香港已实现由乱到治的重大转折，正处在由治及兴的关键时期。”砥砺奋进廿五载，携手再上新征程。在“一国两制”下，香港发展有着坚实基础。 被网友誉为“护国歌校长”的香港专业进修学校校长陈卓禧，不久前在香港报纸上发表了一篇题为《咖啡往上流》的文章，讲述年轻人经营一间咖啡小店，“虽然忙得天昏地暗，心里却是阳光满溢”。“咖啡往上流”，也是“青年朝前走”，更是“一起向未来”。站上历史新起点的香港凝心聚力再出发，充满“往上”“朝前”“向未来”的能量。正如习近平主席强调的：“香港同胞所拥有的爱国爱港、自强不息、拼搏向上、灵活应变的精神，是香港成功的关键所在。” 25年来，在中央支持下，香港抵御了亚洲金融危机、非典疫情、国际金融危机、新冠肺炎疫情的冲击；在“一国两制”下，资本自由流动、人才资源丰富、法治环境良好，依托祖国、面向世界、益以新创、联通内地与全球的独特地位愈加突出。“一国两制”政策使香港具有特殊地位，香港作为世界领先城市，体现了中国的国际形象和软实力。 形势在变化，时代在前进，“一国两制”的制度体系也在实践中不断加以完善。应对新变化，化解新挑战，这个过程也是彰显“一国两制”强大生命力和制度韧性的过程。 走过25年不平凡的历程，这座欣欣向荣的城市，正在新时代续写狮子山下发展新故事、繁荣新传奇。我们“相信自己、相信香港、相信国家”！ （选自2022年6月30日《人民日报》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．香港回归意义重大，它不仅意味着香港结束了一百五十多年屈辱的殖民地生活，更体现了我国综合国力的提升。 B．英国政府革故鼎新，在香港推行政治改革，建立了新的政治实体，让香港民众享有了公民基本权利。 C．经营咖啡小店的年轻人，自强不息、拼搏向上，传递着香港青年“阳光满溢”“一起向未来”的正能量。 D．自回归祖国以来，香港依托祖国、面向世界、益以新创，不断抵御风浪、战胜挑战，越发光华璀璨。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．在长达一个半世纪的时间里，英国殖民统治下的香港民众备受煎熬，可他们从未冷却炽热的爱国之情。 B．如果中国没有实行“一国两制”，如果香港没有回归，香港很难具有今天的特殊地位，成为世界领先城市。 C．香港走出困境、实现由乱到治再到兴的事实说明，“一国两制”具有强大生命力，能够在实践中不断发展。 D．有繁荣昌盛的祖国做后盾，有25年打下的坚实基础，有香港同胞的团结奋斗，香港的未来必定充满希望。 3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（   ） A．庆祝香港回归祖国25周年主题歌曲《前》，唱出了香港市民历经风雨见彩虹、携手同心向前进的共同心声。 B．1997年香港回归前夕，深圳和香港青年在深圳仙湖植物园，按照中国版图的轮廓种下1997棵土沉香树以志纪念。 C．建筑设计师严迅奇说：“我认为香港最大的魅力不在于鳞次栉比的高楼大厦，而在于城市的体态、密集和便利性。” D．一法安香江，香港国安法就像阳光驱散了黑暗，成为维护香港繁荣稳定的“守护神”，给香港带来朗朗晴空。 4．材料一与《别了，“不列颠尼亚”》都有着独特的写作视角，请分别概括其视角特点。 5．两则材料“既有政治高度，又写出了人民心声”，请结合两则材料的内容谈谈你的理解。 阅读下面的文字，完成下面小题。 日内瓦湖畔的插曲 [奥地利]茨威格 1918年夏天的一个傍晚，一个渔夫把船向日内瓦湖畔的岸边划来。 他在湖面上发现了奇怪的东西，一只用几根木棍松垮地捆在一起的简单木筏上，有一个赤身裸体的男人用一块木板当桨在笨拙地划着。渔夫惊骇地把这个精疲力竭的人拖到自己的船上，随后他试着同这个畏怯的男人攀谈，却一句也听不懂。 这个男人宽大的嘴边满是胡髭，脸上泛起孩子似的笑容，他举起一只手向对面指着，结结巴巴地说着一个词：“露西亚。”小舟离岸越来越近，这个词说得越来越热烈。终于靠了岸，无论人们问什么问题，他都重复地、疑问似地说：“露西亚？露西亚？” 这条被捕捞上来的“人鱼”被安置在就近的旅馆里。在单调的日子里，这个令人开心的插曲给人们带来了乐趣，女人和男人都来这里参观这个野人。一个女人带给他糖果，可是他像个猴子似的多疑，动也不动。一个男人给他照相。所有的人都谈论他，高兴地在他周围七嘴八舌说个不停。 终于，有一个能说多种语言的饭店老板来到他身边，轮换用德语、意大利语、英语、俄语问话。一听到俄语，这个惶恐不安的人就抽搐了一下，善良的面孔上堆起宽厚的笑容。他直率地谈起了他的全部经历—— 他叫鲍里斯，是一个农奴，与妻子及三个孩子住在离大湖有五十俄里的地方。有一天，他同成千上万的士兵被塞进军车，走了好远好远。随后又被装上船，船走了更长时间，最后在一个地方登陆。他又被塞进军车，然后向一个山丘冲了上去，随后他腿上中了一弹，随后就被送到医院。伤还没有好，他就问护士俄国在什么地方，护士把方向指给他。他通过太阳和星星的位置大体确定了方向，就偷偷地溜了出来，夜间走路，白天躲在干草堆里逃避巡逻兵。走了十天，他来到了湖边，又从一家农舍里偷了两根木梁，用一条木板做桨，划到湖中间。也就在那里，那个渔夫发现了他…… 故事说完，他胆怯地提出一个问题，是不是明天他就可以到家。还没等翻译完，这个愚昧无知的问题引起了哄堂大笑。 他蜷缩在旅馆的桌旁。村里的孩子们不时地从窗外窥视，大声笑着，朝他喊叫。周围的人都在高谈阔论，可他一个字也不懂。他的双手哆嗦起来，几乎无法用勺子舀汤。蓦地，两行泪水顺颊滚下，沉重地落在桌上。 他一直这样坐着。 没有一个人注意到，他在朦胧中突然立起身来，像只野兽似的闷闷地向饭店走去。忙碌的老板来到他面前，用俄语向他打招呼。他那阴沉沉的脸上又泛起少许的光泽。“请您原谅，”这个逃亡者讷讷地说，“我想知道……我是不是可以回家。”“当然可以，鲍里斯，你可以回家。”被问者微笑着回答说。 “明天行吗？” 笑容从老板的脸上消逝了。“不行，鲍里斯，现在还不行。得战争结束才可以呐。” “什么时候战争结束？” “天知道，我们这些人是不知道的。” “我不能早点走？我身强力壮，我不会累的。” “你没法走的，鲍里斯。这中间还有国境。” “国境？”他呆钝地望着。这个词他太陌生了。随后他固执地说：“我会游过去的。” 老板几乎要笑起来，但又感到有些难过。他和蔼地解释说：“不行，鲍里斯。国境，就是另一个国家。他们不会让你过去的。” “那我该怎么办，先生？我总不能待在这里呵！这里的人不懂得我，我也不懂得他们。” “你可以学会的，鲍里斯。” “不，先生，我学不会，”俄国人垂下了头，“先生，我要回家，我要回到我老婆孩子跟前去呀！我现在再不是个大兵了！” “他们还会要你当兵的，鲍里斯。” “是沙皇？”他由于敬畏而浑身颤抖。 “没有沙皇了，鲍里斯。人们把他推翻了。” 他俩站在那里，面面相觑。鲍里斯转动手上的帽子。“那他们为什么把我从家里弄出来？他们说，我得保卫俄国，保卫沙皇。可是你刚才说，他们把沙皇……您刚才怎么说的？” “推翻了。” “推翻了，”他似懂非懂地重复了这个词。俄国人把头垂得越来越低，突然间他闷声闷气地说：“谢谢您，先生。”随后转身走开了。 他慢步顺路而下。老板长时间地望着他的背影，深深地叹了口气，回到自己的饭店去。 事也凑巧，翌日清晨，还是那个渔夫，找到了一具溺死者的赤裸裸的尸体。死者生前一丝不苟地把送给他的裤子、帽子和外套摆在岸边，然后走进水里。 由于不清楚这个陌生人的全名，人们只在他的坟墓上竖了一个简陋的无字碑。这是那许许多多小型无字碑中的一个，它象征着无名者的命运。现在整个欧洲，从东到西、从南到北，到处都插满了这样的无字碑。 [注]露西亚：俄语的音译，意为俄罗斯。 （高中甫译，有删改） 6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．“用几根木棍松垮地捆在一起的简单木筏”“赤身裸体”“精疲力竭”等细节，都暗示了鲍里斯的回乡之旅十分艰辛。 B．鲍里斯的到来引发了村民的关注。女人带给他糖果，男人给他照相，所有的人都在谈论他，表现出浓浓的善意和温情。 C．鲍里斯反复念叨着“露西亚”，在与饭店老板对话时又反复提到回家，可见他回归故乡、与亲人团聚的愿望非常迫切。 D．饭店老板耐心地倾听鲍里斯，在鲍里斯失望离开时，他“深深地叹一口气”，表明他对鲍里斯十分同情却又爱莫能助。 7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．小说插叙鲍里斯被征从军的经历，以多个被动句表现人物身不由己的状态，以沉重缓慢的叙事节奏传达出惶恐不安的情绪。 B．小说后半部分主要通过人物对话来展开，既呈现了鲍里斯从希望到绝望的心理变化过程，也为鲍里斯的最后选择做了铺垫。 C．鲍里斯最后将村民送给他的衣服整齐摆放在岸边，选择赤裸地离开，这一情节与开头呼应，也使小说的悲剧意味更加浓厚。 D．小说标题“日内瓦湖畔的插曲”，意味着鲍里斯的不幸遭遇对于日内瓦湖畔的村民而言只是一个小小的插曲而已，发人深省。 8．小说主要通过哪些方法来表现鲍里斯的心理？请举例分析。 9．小说最后一段中的“无字碑”有着丰富的内涵，请结合文本简要分析。 评卷人 得分 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 楚庄王欲伐阳夏，师久而不罢，群臣欲谏而莫敢。庄王猎于云梦，椒举进谏曰：“王所以多得兽者，马也。而王国亡，王之马岂可得哉？”庄王曰：“善。不谷知诎强国之可以长诸侯也，知得地之可以为富也，而忘吾民之不用也。”明日饮诸大夫酒，以椒举为上客，罢阳夏之师。楚庄王筑层台延石千重延壤百里士有反三月之粮者大臣谏者七十二人皆死矣有诸御己者违楚百里而耕谓其耦曰：“吾将入见于王。”其耦曰：“以身乎？吾闻之，说人主者，皆闲暇之人也，然且至而死矣，今子特草茅之人耳。”诸御己曰：“若与子同耕则比力也，至于说人主不与子比智矣。”委其耕而入见庄王。庄王谓之曰：“诸御己来，汝将谏邪？”诸御己曰：“君有义之用，有法之行。且己闻之，土负水者平，木负绳者正，君受谏者圣。君筑层台，延石千重，延壤百里，民之衅咎，血成于通涂，然且未敢谏也，己何敢谏乎？顾臣愚，窃闻昔者虞不用宫之奇而晋并之，陈不用子家羁而楚并之，曹不用僖负羁而宋并之，莱不用子猛而齐并之，吴不用子胥而越并之，秦人不用蹇叔之言而秦国危，桀杀关龙逢而汤得之，纣杀王子比干而武王得之，宣王杀杜伯而周室卑。此三天子，六诸侯，皆不能尊贤用辩士之言，故身死而国亡。”遂趋而出。楚王遽而追之曰：“己子反矣，吾将用子之谏。先日说寡人者，其说也不足以动寡人之心，又危加诸寡人，故皆至而死；今子之说，足以动寡人之心，又不危加诸寡人，故吾将用子之谏。”明日令曰：“有能入谏者，吾将与为兄弟。”遂解层台而罢民，楚人歌之曰：“薪乎菜乎，无诸御己讫无子乎！菜乎薪乎，无诸御己讫无人乎！” （节选自《说苑·正谏》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/士有反三月之粮者/大臣谏者七十二人/皆死矣/有诸御己者违楚/百里而耕/ B．楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/士有反三月之粮者/大臣谏者七十二人/皆死矣/有诸御己者/违楚百里而耕/ C．楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/士有反/三月之粮者/大臣谏者七十二人/皆死矣/有诸御己者违楚/百里而耕/ D．楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/士有反/三月之粮者/大臣谏者七十二人/皆死矣/有诸御己者/违楚百里而耕/ 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“不谷”的本义是不结果实的意思，后引申为古代君王自称的谦辞。 B．“委其耕”与“委而去之”（《得道多助，失道寡助》）两句中的“委”意思相同。 C．“窃”的本义是偷，文中指私下、私自，是表示个人意见或行为的谦辞。 D．“遂趋而出”与“日削月割，以趋于亡”（《六国论》）两句中的“趋”意思相同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．楚庄王建筑高层楼台，参建楼台的百姓要到很远的地方去搬运石头和泥土，很长时间内都不能回家，这给老百姓带来了沉重的负担。 B．在劝谏楚庄王停止建筑高层楼台的七十二个大臣都被处死的情况下，诸御己不顾同伴的劝阻，毅然放下农活，胸有成竹地去游说。 C．楚庄王被诸御己的言论打动，不仅听取了他的谏言，停建高台，免除百姓的劳役，还下达了要和入宫劝谏的人结为兄弟的命令。 D．楚国人把诸御己比喻成柴草，并写成歌谣，来表达对诸御己的歌颂和感激，说如果没有他，他们就没有后代，村庄也没有人烟。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）民之衅咎，血成于通涂，然且未敢谏也，己何敢谏乎？ （2）今子之说，足以动寡人之心，又不危加诸寡人，故吾将用子之谏。 14．诸御己的进谏为什么能够被楚庄王接受？请结合文章内容简要分析。 评卷人 得分 三、古代诗歌阅读 阅读下面这首清词，完成下面小题。 蝶恋花① 纳兰性德 萧瑟兰成②看老去。为怕多情，不作怜花句。阁泪倚花愁不语，暗香飘尽知何处。 重到旧时明月路。袖口香寒，心比秋莲苦。休说生生花里住，惜花人去花无主。 【注】①纳兰性德婚后三年，爱妻卢氏病故，而后他写了大量的“悼亡词”。②兰成：北周庾信的小字，其一生经历坎坷，杜甫诗称“庾信平生最萧瑟”。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇以庾信自比，抒写“萧瑟”之意，未老而看老，透出词人心境之苍凉、凄苦。 B．“怕多情”恰恰揭示了多情，既点明老之缘由，又直接表达了对爱情的忠贞不渝。 C．下阕写词人重回旧地，然昔日携手同游之人已经不在，虚实相映，凸显心中苦涩。 D．“心比秋莲苦”一句化抽象为具体，将思念之苦与秋莲之苦进行比较，真实可感。 16．词人是如何借花来层层递进表达自己怀人情感的？请结合全词进行说明。 评卷人 得分 四、名篇名句默写 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且挥霍无度的语句是： ， ？ （2）杜甫《登高》中抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰之愁的诗句是： ， 。 （3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词用“ ， ”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。 评卷人 得分 五、语言文字运用 阅读下面的文字，完成小题。 血浓于水、 A ，香港的命运从来都同祖国休戚与共。1997年，香港回归，步入同国家共同发展、永不分离的宽广大道。回归后，香港同祖国内地的联系更加亲密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港朝气蓬勃。 习近平总书记强调：①不论是过去、现在还是将来，②祖国始终是香港的坚强堡垒。③27年间，世界形势瞬息万变、波谲云诡，④但祖国的支持始终未变。⑤从应对国际金融危机到抵御亚洲金融风暴⑥从抗击非典到抗击新冠肺炎疫情，⑦每当香港遇到困难、需要帮助时，⑧祖国都 B 、果断帮助，帮其化解问题、渡过难关。 “‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇多了。建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港 C 。 18．对下列各句中的引号和文中“爱国者治港”的引号，作用相同的一项是（   ） A．韩愈“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点透彻精辟而振聋发聩。 B．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 C．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 D．他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 19．请在文中横线处填入恰当的成语。 20．选文第二段有两处有语病，请指出序号、病句类型并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 21．用“祖国强大了”开头，把画波浪线的句子改写成一个递进关系的句子。要求保留主要信息，可以适量增减词语，但不得改变原意。 22．文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析表达效果。 评卷人 得分 六、作文题 23．阅读下面材料，根据要求写作。 首个，即第一个；之最，即处顶峰。这是以时间为轴的发展过程。 新中国建立以后，我们国家经历了许多“首个”到“之最”。 个人实践中，每一个人肯定会经历自己的“首个”与“之最”。 你如何理解“首个”与“之最”的关系，结合社会实际与个人实践，谈谈你的看法与感想。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二年级上学期选择性必修上册第一单元（A）答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、现代文阅读 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 醒来 ---我心，依然是中国心 北京中轴线北端，承载着百年大党峥嵘记忆的中国共产党历史展览馆巍然矗立。创设“一国两制”、恢复对港澳行使主权的展览，吸引无数参观者驻足沉思。 从1842年到1898年，英帝国主义通过《南京条约》《北京条约》《展拓香港界址专条》三个强盗条约，攫取了包括香港岛、九龙和“新界”在内的1092平方公里中国领土。 在长达一个半世纪多的时间里，英国殖民统治下的香港，曾是这样一幅不堪的图景： 港督权力无边，28任港督任命从不征求港人意见，施政无须向香港民众负责，彭定康更是企图把过去殖民150多年、从未讲过民主的香港，变成以英式代议制为招牌的独立或半独立的政治实体；制定歧视华人法律，以“盗贼横行为由”限制华人夜间行走，肆虐50多年后才被废止；自诩文明先进，但在香港直到20世纪70年代才实施免费小学教育、才使用社会保障的名称，比英国晚了差不多一个世纪。殖民统治下的香港，占人口98％的华人是名副其实的二等公民。 母子分离，割不断血脉相连。150多年间，备受煎热的香港民众从未忘却祖国，从未冷却炽热的爱国之情。 铮铮铁骨，可歌可泣。英帝国主义铁蹄刚踏上“新界”土地的1899年，就遭10万乡民奋起抗争。存放在香港历史博物馆的吉庆围大铁门，见证了这一惨烈壮举。 红色血脉，奔涌流淌。东江纵队港九独立大队与香港民众奋起抗日，在中国共产党领导下，突破严密封锁，成功营救出何香凝、邹韬奋、茅盾、梅兰芳、蔡楚生等数百名文化人士，被誉为“最伟大的抢救工作”，传诵至今。 拳拳之心，天地可鉴。在朝鲜战争艰难岁月，香港爱国商人冒着巨大风险，大义凛然向祖国发挥了举足轻重的作用，霍英东、曾宪梓、王宽诚等被授予“改革先锋”荣誉称号。 曾经，风起香江，歌动中国。1984年的央视春晚，香港歌手张明敏一首《我的中国心》，唱出对祖国的无限挚爱。此前此后，《万里长城永不倒》《勇敢的中国人》《东方之珠》等一大批爱国歌曲，经几代香港演艺人士倾心演绎，被无数华夏儿女接力传唱，唱出了中华民族生生不息的家国情怀。 曾经，一抹红色，感动中国。1949年10月1日，几乎与新中国升起第一面五星红旗同步，远在千里之外的香港培侨中学，也升起了五星红旗。自此以后每年的10月1日，学校都会举行相应国庆活动。 一首首爱国歌曲、一次次爱国升国旗仪式，折射出香港社会爱国情缘从未间断、游子盼归的渴望始终强烈。 （选自2022年7月3日《光明日报》） 材料二： 习近平主席强调：“在中央政府、香港特别行政区政府和社会各界的共同努力下，香港已实现由乱到治的重大转折，正处在由治及兴的关键时期。”砥砺奋进廿五载，携手再上新征程。在“一国两制”下，香港发展有着坚实基础。 被网友誉为“护国歌校长”的香港专业进修学校校长陈卓禧，不久前在香港报纸上发表了一篇题为《咖啡往上流》的文章，讲述年轻人经营一间咖啡小店，“虽然忙得天昏地暗，心里却是阳光满溢”。“咖啡往上流”，也是“青年朝前走”，更是“一起向未来”。站上历史新起点的香港凝心聚力再出发，充满“往上”“朝前”“向未来”的能量。正如习近平主席强调的：“香港同胞所拥有的爱国爱港、自强不息、拼搏向上、灵活应变的精神，是香港成功的关键所在。” 25年来，在中央支持下，香港抵御了亚洲金融危机、非典疫情、国际金融危机、新冠肺炎疫情的冲击；在“一国两制”下，资本自由流动、人才资源丰富、法治环境良好，依托祖国、面向世界、益以新创、联通内地与全球的独特地位愈加突出。“一国两制”政策使香港具有特殊地位，香港作为世界领先城市，体现了中国的国际形象和软实力。 形势在变化，时代在前进，“一国两制”的制度体系也在实践中不断加以完善。应对新变化，化解新挑战，这个过程也是彰显“一国两制”强大生命力和制度韧性的过程。 走过25年不平凡的历程，这座欣欣向荣的城市，正在新时代续写狮子山下发展新故事、繁荣新传奇。我们“相信自己、相信香港、相信国家”！ （选自2022年6月30日《人民日报》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．香港回归意义重大，它不仅意味着香港结束了一百五十多年屈辱的殖民地生活，更体现了我国综合国力的提升。 B．英国政府革故鼎新，在香港推行政治改革，建立了新的政治实体，让香港民众享有了公民基本权利。 C．经营咖啡小店的年轻人，自强不息、拼搏向上，传递着香港青年“阳光满溢”“一起向未来”的正能量。 D．自回归祖国以来，香港依托祖国、面向世界、益以新创，不断抵御风浪、战胜挑战，越发光华璀璨。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．在长达一个半世纪的时间里，英国殖民统治下的香港民众备受煎熬，可他们从未冷却炽热的爱国之情。 B．如果中国没有实行“一国两制”，如果香港没有回归，香港很难具有今天的特殊地位，成为世界领先城市。 C．香港走出困境、实现由乱到治再到兴的事实说明，“一国两制”具有强大生命力，能够在实践中不断发展。 D．有繁荣昌盛的祖国做后盾，有25年打下的坚实基础，有香港同胞的团结奋斗，香港的未来必定充满希望。 3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（   ） A．庆祝香港回归祖国25周年主题歌曲《前》，唱出了香港市民历经风雨见彩虹、携手同心向前进的共同心声。 B．1997年香港回归前夕，深圳和香港青年在深圳仙湖植物园，按照中国版图的轮廓种下1997棵土沉香树以志纪念。 C．建筑设计师严迅奇说：“我认为香港最大的魅力不在于鳞次栉比的高楼大厦，而在于城市的体态、密集和便利性。” D．一法安香江，香港国安法就像阳光驱散了黑暗，成为维护香港繁荣稳定的“守护神”，给香港带来朗朗晴空。 4．材料一与《别了，“不列颠尼亚”》都有着独特的写作视角，请分别概括其视角特点。 5．两则材料“既有政治高度，又写出了人民心声”，请结合两则材料的内容谈谈你的理解。 【答案】1．B 2．C 3．D 4．①材料一：围绕香港民众的爱国行为，表现香港民众炽热的爱国之情。 ②《别了，“不列颠尼亚”》：抓住几个重要时刻，真实再现了香港回归祖国的历史画面。 5．①两则材料都写于香港回归25周年之际，紧扣香港回归这一大主题，有政治高度。②材料一主要写香港民众对祖国的热爱，表达了人民的心声；材料二主要写香港回归后的巨大变化和繁荣昌盛，表达了人民共同奋斗、团结一体的心声。 【知识点】新闻（消息、通讯、报告文学、特写） 【解析】1．本题考查学生理解和分析材料内容的能力。 B.“让香港民众享有了公民基本权利”错，根据材料一第四段可知，“香港民众没有公民基本权利”。 故选B。 2．本题考查学生分析和概括材料内容和观点的能力。 C. “实现由乱到治再到兴的事实”错，根据材料二第一段可知，香港“正处在由治及兴的关键时期”。 故选C。 3．本题考查学生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。 材料二重在强调香港在祖国的带领下正繁荣发展，ABC均未涉及发展。 D.“香港国安法就像阳光驱散了黑暗，成为维护香港繁荣稳定的‘守护神’，给香港带来朗朗晴空”属于香港繁荣发展的内容，符合材料二的观点。 故选D。 4．本题考查学生分析文章写作视角的能力。 《别了，“不列颠尼亚”》主要是运用类似于电影特写镜头的手法反映事实，抓住几个重要时刻，真实再现了香港回归祖国的历史画面。本文就是由四个主要场景构成：第一个场景——下午4点30分，末任港督告别港督府，降下港督旗帜；第二个场景——晚上6点15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国管治结束的告别仪式；第三个场景——子夜时分，举行中英香港政权交接仪式，米字旗在香港最后一次降下，五星红旗冉冉升起；第四个场景——1997年7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。通过对四个特定的场景的描述，真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻，含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。 本文是围绕香港民众的爱国行为，表现香港民众炽热的爱国之情：“英帝国主义铁蹄刚踏上‘新果’土地的1899年，就道10万乡民奋起抗争”“东江纵队港九独立大队与香港民众奋起抗日，在中国共产党领导下，突破严密封锁，成功营救出何香凝、邹韬奋、茅盾、梅兰芳、蔡楚生等数百名文化人士”“在朝鲜战争艰难岁月，香港爱国商人冒着巨大风险，大义凛然向祖国发挥了举足轻重的作用”“香港歌手张明敏一首《我的中国心》，唱出对祖国的无限挚爱。此前此后，《万里长城永不倒》《勇敢的中国人》《东方之珠》等一大批爱国歌曲……唱出了中华民族生生不息的家国情怀”“1949年10月1日，几乎与新中国升起第一面五星红旗同步，远在千里之外的香港培侨中学，也升起了五星红旗。自此以后每年的10月1日，学校都会举行相应国庆活动”。 5．本题考查学生多角度探究文章意蕴的能力。 首先，从政治高度上看，两则材料分别写于2022年7月3日和2022年6月30日，都写于香港回归25周年之际，且紧扣香港回归这一大主题，有政治高度。 此外，从内容上看，材料一围绕香港民众的爱国行为——“英帝国主义铁蹄刚踏上‘新界’土地的1899年，就遭10万乡民奋起抗争”“东江纵队港九独立大队与香港民众奋起抗日，在中国共产党领导下，突破严密封锁，成功营救出何香凝、邹韬奋、茅盾、梅兰芳、蔡楚生等数百名文化人士”“在朝鲜战争艰难岁月，香港爱国商人冒着巨大风险，大义凛然向祖国发挥了举足轻重的作用”“香港歌手张明敏一首《我的中国心》，唱出对祖国的无限挚爱。此前此后，《万里长城永不倒》《勇敢的中国人》《东方之珠》等一大批爱国歌曲……唱出了中华民族生生不息的家国情怀”“1949年10月1日，几乎与新中国升起第一面五星红旗同步，远在千里之外的香港培侨中学，也升起了五星红旗。自此以后每年的10月1日，学校都会举行相应国庆活动”，表现香港民众炽热的爱国之情；材料二写香港回归祖国25年间的巨大变化和繁荣昌盛——“在中央政府、香港特别行政区政府和社会各界的共同努力下，香港已实现由乱到治的重大转折，正处在由治及兴的关键时期”“‘咖啡往上流’，也是‘青年朝前走’，更是‘一起向未来’。站上历史新起点的香港凝心聚力再出发，充满‘往上’‘朝前’‘向未来’的能量”“25年来，在中央支持下，香港……在‘一国两制’下……依托祖国、面向世界、益以新创、联通内地与全球的独特地位愈加突出”，表达了人民共同奋斗、团结一体的心声。 阅读下面的文字，完成下面小题。 日内瓦湖畔的插曲 [奥地利]茨威格 1918年夏天的一个傍晚，一个渔夫把船向日内瓦湖畔的岸边划来。 他在湖面上发现了奇怪的东西，一只用几根木棍松垮地捆在一起的简单木筏上，有一个赤身裸体的男人用一块木板当桨在笨拙地划着。渔夫惊骇地把这个精疲力竭的人拖到自己的船上，随后他试着同这个畏怯的男人攀谈，却一句也听不懂。 这个男人宽大的嘴边满是胡髭，脸上泛起孩子似的笑容，他举起一只手向对面指着，结结巴巴地说着一个词：“露西亚。”小舟离岸越来越近，这个词说得越来越热烈。终于靠了岸，无论人们问什么问题，他都重复地、疑问似地说：“露西亚？露西亚？” 这条被捕捞上来的“人鱼”被安置在就近的旅馆里。在单调的日子里，这个令人开心的插曲给人们带来了乐趣，女人和男人都来这里参观这个野人。一个女人带给他糖果，可是他像个猴子似的多疑，动也不动。一个男人给他照相。所有的人都谈论他，高兴地在他周围七嘴八舌说个不停。 终于，有一个能说多种语言的饭店老板来到他身边，轮换用德语、意大利语、英语、俄语问话。一听到俄语，这个惶恐不安的人就抽搐了一下，善良的面孔上堆起宽厚的笑容。他直率地谈起了他的全部经历—— 他叫鲍里斯，是一个农奴，与妻子及三个孩子住在离大湖有五十俄里的地方。有一天，他同成千上万的士兵被塞进军车，走了好远好远。随后又被装上船，船走了更长时间，最后在一个地方登陆。他又被塞进军车，然后向一个山丘冲了上去，随后他腿上中了一弹，随后就被送到医院。伤还没有好，他就问护士俄国在什么地方，护士把方向指给他。他通过太阳和星星的位置大体确定了方向，就偷偷地溜了出来，夜间走路，白天躲在干草堆里逃避巡逻兵。走了十天，他来到了湖边，又从一家农舍里偷了两根木梁，用一条木板做桨，划到湖中间。也就在那里，那个渔夫发现了他…… 故事说完，他胆怯地提出一个问题，是不是明天他就可以到家。还没等翻译完，这个愚昧无知的问题引起了哄堂大笑。 他蜷缩在旅馆的桌旁。村里的孩子们不时地从窗外窥视，大声笑着，朝他喊叫。周围的人都在高谈阔论，可他一个字也不懂。他的双手哆嗦起来，几乎无法用勺子舀汤。蓦地，两行泪水顺颊滚下，沉重地落在桌上。 他一直这样坐着。 没有一个人注意到，他在朦胧中突然立起身来，像只野兽似的闷闷地向饭店走去。忙碌的老板来到他面前，用俄语向他打招呼。他那阴沉沉的脸上又泛起少许的光泽。“请您原谅，”这个逃亡者讷讷地说，“我想知道……我是不是可以回家。”“当然可以，鲍里斯，你可以回家。”被问者微笑着回答说。 “明天行吗？” 笑容从老板的脸上消逝了。“不行，鲍里斯，现在还不行。得战争结束才可以呐。” “什么时候战争结束？” “天知道，我们这些人是不知道的。” “我不能早点走？我身强力壮，我不会累的。” “你没法走的，鲍里斯。这中间还有国境。” “国境？”他呆钝地望着。这个词他太陌生了。随后他固执地说：“我会游过去的。” 老板几乎要笑起来，但又感到有些难过。他和蔼地解释说：“不行，鲍里斯。国境，就是另一个国家。他们不会让你过去的。” “那我该怎么办，先生？我总不能待在这里呵！这里的人不懂得我，我也不懂得他们。” “你可以学会的，鲍里斯。” “不，先生，我学不会，”俄国人垂下了头，“先生，我要回家，我要回到我老婆孩子跟前去呀！我现在再不是个大兵了！” “他们还会要你当兵的，鲍里斯。” “是沙皇？”他由于敬畏而浑身颤抖。 “没有沙皇了，鲍里斯。人们把他推翻了。” 他俩站在那里，面面相觑。鲍里斯转动手上的帽子。“那他们为什么把我从家里弄出来？他们说，我得保卫俄国，保卫沙皇。可是你刚才说，他们把沙皇……您刚才怎么说的？” “推翻了。” “推翻了，”他似懂非懂地重复了这个词。俄国人把头垂得越来越低，突然间他闷声闷气地说：“谢谢您，先生。”随后转身走开了。 他慢步顺路而下。老板长时间地望着他的背影，深深地叹了口气，回到自己的饭店去。 事也凑巧，翌日清晨，还是那个渔夫，找到了一具溺死者的赤裸裸的尸体。死者生前一丝不苟地把送给他的裤子、帽子和外套摆在岸边，然后走进水里。 由于不清楚这个陌生人的全名，人们只在他的坟墓上竖了一个简陋的无字碑。这是那许许多多小型无字碑中的一个，它象征着无名者的命运。现在整个欧洲，从东到西、从南到北，到处都插满了这样的无字碑。 [注]露西亚：俄语的音译，意为俄罗斯。 （高中甫译，有删改） 6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．“用几根木棍松垮地捆在一起的简单木筏”“赤身裸体”“精疲力竭”等细节，都暗示了鲍里斯的回乡之旅十分艰辛。 B．鲍里斯的到来引发了村民的关注。女人带给他糖果，男人给他照相，所有的人都在谈论他，表现出浓浓的善意和温情。 C．鲍里斯反复念叨着“露西亚”，在与饭店老板对话时又反复提到回家，可见他回归故乡、与亲人团聚的愿望非常迫切。 D．饭店老板耐心地倾听鲍里斯，在鲍里斯失望离开时，他“深深地叹一口气”，表明他对鲍里斯十分同情却又爱莫能助。 7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．小说插叙鲍里斯被征从军的经历，以多个被动句表现人物身不由己的状态，以沉重缓慢的叙事节奏传达出惶恐不安的情绪。 B．小说后半部分主要通过人物对话来展开，既呈现了鲍里斯从希望到绝望的心理变化过程，也为鲍里斯的最后选择做了铺垫。 C．鲍里斯最后将村民送给他的衣服整齐摆放在岸边，选择赤裸地离开，这一情节与开头呼应，也使小说的悲剧意味更加浓厚。 D．小说标题“日内瓦湖畔的插曲”，意味着鲍里斯的不幸遭遇对于日内瓦湖畔的村民而言只是一个小小的插曲而已，发人深省。 8．小说主要通过哪些方法来表现鲍里斯的心理？请举例分析。 9．小说最后一段中的“无字碑”有着丰富的内涵，请结合文本简要分析。 【答案】6．B 7．A 8．①神态描写。如“宽大的嘴边满是胡髭，脸上泛起孩子似的笑容”写出了鲍里斯遇到渔夫后的喜悦；“说得越来越热烈”表现出鲍里斯以为回到祖国的激动。②动作描写，如“用一块木板当桨在笨拙地划着”“他举起一只手向对面指着”表现出鲍里斯急于回到祖国的迫切；“他蜷缩在旅馆的桌旁”“他的双手哆嗦起来”表现了鲍里斯发现自己并没有回到祖国的悲伤和孤独。③语言描写，“结结巴巴地说着一个词”“他都重复地、疑问似地说”“他胆怯地提出一个问题”，表现出鲍里斯急于回家的心理。 9．①“无字碑”指的是鲍里斯坟墓上竖的一块没有字的碑。②“无字碑”是当时欧洲许多无名军人悲惨命运的象征。③“无字碑”是作者对战争的谴责与控诉，对普通民众在战争中背井离乡、悲苦死去的同情与悲悯。 【知识点】其他小说、斯蒂芬·茨威格 【分析】6．本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。 B.“表现出浓浓的善意和温情”说法错误。原文中说“这个令人开心的插曲给人们带来了乐趣，女人和男人都来这里参观这个野人”“还没等翻译完，这个愚昧无知的问题引起了哄堂大笑”“村里的孩子们不时地从窗外窥视，大声笑着，朝他喊叫”，可见人们对鲍里斯的到来感到新奇、有趣，将他当作“令人开心的插曲”来逗乐、取笑。因此，并没有“表现出浓浓的善意和温情”。 故选B。 7．本题考查学生理解文章内容、鉴赏文章艺术特色的能力。 A.“沉重缓慢的叙事节奏”说法错误。插叙鲍里斯被征从军的经历的一段，多用短句，如“他叫鲍里斯”“随后又被装上船”“他又被塞进军车”等，节奏短促鲜明；又用了三个“随后”、两个“又”、一个“然后”联结鲍里斯被征从军路上不同的经历，这一段的叙事节奏鲜明快速，简略交代情节，淡化了被征从军路上的痛苦，因此也不显得沉重。 故选A。 8．本题考查学生分析作品的表现手法的能力。 文章多处描写了鲍里斯的神态，“宽大的嘴边满是胡髭，脸上泛起孩子似的笑容”写出了鲍里斯遇到渔夫后的喜悦；“说得越来越热烈”表现出鲍里斯以为回到祖国的激动；“这个惶恐不安的人就抽搐了一下，善良的面孔上堆起宽厚的笑容”表现出鲍里斯终于听到俄语、能够和人沟通交流时的欢乐；“蓦地，两行泪水顺颊滚下，沉重地落在桌上”写出鲍里斯发现自己并没有回到祖国、也听不懂周围的语言时的孤独和悲伤；“他那阴沉沉的脸上又泛起少许的光泽”表现出鲍里斯看到老板时，为自己能从老板那里打听消息的高兴。 文章多处描写了鲍里斯的动作，“用一块木板当桨在笨拙地划着”“他举起一只手向对面指着” 表现出鲍里斯急于回到祖国的迫切；“他蜷缩在旅馆的桌旁”“他的双手哆嗦起来”表现了鲍里斯发现自己并没有回到祖国的悲伤和孤独；“他在朦胧中突然立起身来，像只野兽似的闷闷地向饭店走去”表现了鲍里斯准备要弄清自己处境的决心；“垂下了头”“浑身颤抖”“鲍里斯转动手上的帽子”表现出鲍里斯对渺无希望的未来的失望与悲哀、对回家的渴望；“把头垂得越来越低”“慢步顺路而下”表现出鲍里斯对现实和命运的绝望心理。 文章还多处描写了鲍里斯的语言，“结结巴巴地说着一个词”“他都重复地、疑问似地说”“他胆怯地提出一个问题”，表现出鲍里斯急于回家的心理；“讷讷地说”表现出鲍里斯同老板交谈时的羞涩和不安；“固执地说”表现出鲍里斯回家的决心和对自己能跨越国境的自信；“重复了这个词”表现出鲍里斯作为一名普通农奴对政治、战争的不解；“突然间他闷声闷气地说”表现了鲍里斯明白自己处境后的绝望之情。 9．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 从浅层意义上看，“无字碑”指的是鲍里斯死后，人们因“不清楚这个陌生人的全名”，在他的坟墓上竖的一块没有字的碑。 从深层意义上看，“无字碑”并不是鲍里斯所独有，鲍里斯的“无字碑”只是“许许多多小型无字碑中的一个”，可见，在战争时期，像鲍里斯这样被征军后又冒险逃亡、却终究无法回到祖国而凄凉地死在异乡的无名军人还有很多很多。他们来自不同的国度，遍布整个欧洲，流落异乡，死后连姓名都不为人所知，永远无法再与亲人团聚。“现在整个欧洲，从东到西、从南到北，到处都插满了这样的无字碑”，因此，“无字碑”是当时欧洲许多无名军人悲惨命运的象征。 “无字碑”虽小，却遍布欧洲，“从东到西、从南到北，到处都插满了”。战争给普通民众带来的是灭顶之灾，像鲍里斯这样的普通农奴被征军，“同成千上万的士兵被塞进军车”，连战争的地点和目的都懵然不知就被送上战场，又私自逃跑，迫切地想回到家乡，最后流落异乡，孤独地死去，连姓名都不曾为人所知。“无字碑”是作者对战争的谴责与控诉，对普通民众在战争中背井离乡、悲苦死去的同情与悲悯，是作者为普通民众在战争中的悲惨遭遇的悲愤呐喊。 评卷人 得分 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 楚庄王欲伐阳夏，师久而不罢，群臣欲谏而莫敢。庄王猎于云梦，椒举进谏曰：“王所以多得兽者，马也。而王国亡，王之马岂可得哉？”庄王曰：“善。不谷知诎强国之可以长诸侯也，知得地之可以为富也，而忘吾民之不用也。”明日饮诸大夫酒，以椒举为上客，罢阳夏之师。楚庄王筑层台延石千重延壤百里士有反三月之粮者大臣谏者七十二人皆死矣有诸御己者违楚百里而耕谓其耦曰：“吾将入见于王。”其耦曰：“以身乎？吾闻之，说人主者，皆闲暇之人也，然且至而死矣，今子特草茅之人耳。”诸御己曰：“若与子同耕则比力也，至于说人主不与子比智矣。”委其耕而入见庄王。庄王谓之曰：“诸御己来，汝将谏邪？”诸御己曰：“君有义之用，有法之行。且己闻之，土负水者平，木负绳者正，君受谏者圣。君筑层台，延石千重，延壤百里，民之衅咎，血成于通涂，然且未敢谏也，己何敢谏乎？顾臣愚，窃闻昔者虞不用宫之奇而晋并之，陈不用子家羁而楚并之，曹不用僖负羁而宋并之，莱不用子猛而齐并之，吴不用子胥而越并之，秦人不用蹇叔之言而秦国危，桀杀关龙逢而汤得之，纣杀王子比干而武王得之，宣王杀杜伯而周室卑。此三天子，六诸侯，皆不能尊贤用辩士之言，故身死而国亡。”遂趋而出。楚王遽而追之曰：“己子反矣，吾将用子之谏。先日说寡人者，其说也不足以动寡人之心，又危加诸寡人，故皆至而死；今子之说，足以动寡人之心，又不危加诸寡人，故吾将用子之谏。”明日令曰：“有能入谏者，吾将与为兄弟。”遂解层台而罢民，楚人歌之曰：“薪乎菜乎，无诸御己讫无子乎！菜乎薪乎，无诸御己讫无人乎！” （节选自《说苑·正谏》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/士有反三月之粮者/大臣谏者七十二人/皆死矣/有诸御己者违楚/百里而耕/ B．楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/士有反三月之粮者/大臣谏者七十二人/皆死矣/有诸御己者/违楚百里而耕/ C．楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/士有反/三月之粮者/大臣谏者七十二人/皆死矣/有诸御己者违楚/百里而耕/ D．楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/士有反/三月之粮者/大臣谏者七十二人/皆死矣/有诸御己者/违楚百里而耕/ 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“不谷”的本义是不结果实的意思，后引申为古代君王自称的谦辞。 B．“委其耕”与“委而去之”（《得道多助，失道寡助》）两句中的“委”意思相同。 C．“窃”的本义是偷，文中指私下、私自，是表示个人意见或行为的谦辞。 D．“遂趋而出”与“日削月割，以趋于亡”（《六国论》）两句中的“趋”意思相同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．楚庄王建筑高层楼台，参建楼台的百姓要到很远的地方去搬运石头和泥土，很长时间内都不能回家，这给老百姓带来了沉重的负担。 B．在劝谏楚庄王停止建筑高层楼台的七十二个大臣都被处死的情况下，诸御己不顾同伴的劝阻，毅然放下农活，胸有成竹地去游说。 C．楚庄王被诸御己的言论打动，不仅听取了他的谏言，停建高台，免除百姓的劳役，还下达了要和入宫劝谏的人结为兄弟的命令。 D．楚国人把诸御己比喻成柴草，并写成歌谣，来表达对诸御己的歌颂和感激，说如果没有他，他们就没有后代，村庄也没有人烟。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）民之衅咎，血成于通涂，然且未敢谏也，己何敢谏乎？ （2）今子之说，足以动寡人之心，又不危加诸寡人，故吾将用子之谏。 14．诸御己的进谏为什么能够被楚庄王接受？请结合文章内容简要分析。 【答案】10．B 11．D 12．D 13．（1）百姓们获罪受刑，鲜血铺成了通畅的大路，这样都尚且没人敢进谏，我怎么敢进谏呢？ （2）现在你的言辞，足够打动我的心，又不高高在上凌驾于我，因此我准备采用你的谏言。 14．①诸御己不直接说自己是否进谏，而是先肯定庄王有自己的行事之道；②然后从正面用土受水会平坦，木受绳就直的比喻，来说明君王纳谏就会圣明的道理，并表明自己不敢进谏的态度；③再从反面用历史上三位天子和六个诸侯不听劝谏而亡国的例子，来证明君王纳谏的重要性，这样既打动了楚王，又不让他反感。 【知识点】史传文、《说苑》、刘向(约前77-前6) 【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：楚庄王建筑层台，岩石有千斤重，百里外运土，工役们要自备三个月的口粮。劝谏庄王停止这一工程的七十二位大臣，全都被处死了。有一个叫诸御己的人，离开楚都百里而耕。 “士有反三月之粮者”“有诸御己者”中“有……者”动宾搭配，“反三月之粮”动宾关系，之间均不能断开。排除D。 “违楚百里”作“耕”的状语，“百里”作补语，之间不断开。排除AC。 故选B。 11．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。 B.“委”，都为“舍弃、抛弃”。句意：舍弃他的耕具。/舍弃并且离开了。“委”意思相同。正确。 C.正确。 D.“趋”，分别为“快步走”和“趋向、趋于”。句意：快步走出王宫。/(土地)一天天地削减,一月月地割让，而走向灭亡。“趋”意思不同。错误。 故选D。 12．本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“楚国人把诸御己比喻成柴草”错误，原文“楚人歌之曰：‘薪乎菜乎，无诸御己讫无子乎！菜乎薪乎，无诸御己讫无人乎！’”可见并非将诸御己比作柴草，而是说没有诸御己，就没有柴草、“菜”（吃的食物）和人。 故选D。 13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“衅咎”，过失、罪过；“涂”，通“途”，畅通的大路；“谏”，进谏。 （2）“子”，您；“说”，言辞；“动”，打动；“诸”，兼词，之于；“危”，凌驾。 14．本题考查学生概括文本信息和分析语言特点的能力。 “君有义之用，有法之行”，诸御己不直接说自己是否进谏，而是先肯定庄王有自己的行事之道； “且己闻之，土负水者平，木负绳者正，君受谏者圣。……然且未敢谏也，己何敢谏乎？”，从正面用土受水会平坦，木受绳就直的比喻，来说明君王纳谏就会圣明的道理，并表明自己不敢进谏的态度； “窃闻昔者虞不用宫之奇而晋并之，……此三天子，六诸侯，皆不能尊贤用辩士之言，故身死而国亡”，从反面用历史上三位天子和六个诸侯不听劝谏而亡国的例子，来证明君王纳谏的重要性，这样既打动了楚王，又不让他反感。 参考译文：    楚庄王想攻打阳夏，出师很久都不罢兵，群臣想要劝谏却又不敢。楚庄王在云梦打猎，椒举上前劝谏说:“大王之所以能多猎获野兽，是因为有马;可如果大王的国家灭亡了，大王又怎么能得到马呢?”楚庄王说:“好，我知道使强国屈服可以为诸侯之长，知道获得土地可以成为富国却忘记了我的百姓不愿为此效力。”第二天(楚庄王)请所有大夫饮酒,并让椒举作上客，撤回了进攻阳夏的军队。楚庄王建筑层台，岩石有千斤重，百里外运土，工役们要自备三个月的口粮。劝谏庄王停止这一工程的七十二位大臣，全都被处死了。有一个叫诸御己的人，离开楚都百里而耕，对他的耦者(二人并肩耕作)说：“我要拜谒大王。”他的同伴说:“你自己去吗？我听说劝谏人主的都是悠闲的官员，而且都被国君杀掉了。而你只是乡野之人啊。”诸御己说：“我和你共同耕耘比的是力气，至于游说君王就不和你比智慧了。”(于是)舍弃他的耕具进宫求见楚庄王。楚庄王对他说：“诸御己来这儿，你是想要向我进谏吗？”诸御己说：“大王自有道义可遵循，自有法律可遵守。而且我听说，土经过水流冲刷就变得平整，木材经过墨线画线就变得笔直，君王接受进谏就变得圣明；大王修筑高台，从千里之外运来石头，从百里之外运来土壤；百姓的反抗被归咎为有罪(而遭受刑罚)让血流满道路，这样都没有人敢进谏，我怎敢进谏呢？不过我虽然愚笨，私下却也听说过去虞(春秋时小国名)不用宫之奇而晋并吞了虞，陈不用子家羁而楚并吞了陈，曹不用僖负羁而宋并吞了曹，莱不用子猛而齐并吞了莱，吴不用伍子胥而越并吞了吴，秦国不用蹇叔而秦国陷于危境，桀杀了关龙逢而让汤得到了天下，纣王杀了王子比干而让周武王得到了天下,周宣王杀了杜伯而使得周王室衰亡；这三位天子，都不能尊重贤士、采纳辩士的忠言，所以导致身死而国灭。”(说完)就快步走出王宫，楚庄王急忙(跑出来)追上他说：“诸御己你回来,我将要采纳你的进谏；先前(那些)劝谏我的大臣；他们的劝谏不足以打动我的心，又危言耸听强加于我，所以后来都被处死了；现在你的劝谏，足以打动我的心，又不危言耸听强加于我，所以我将要采纳你的进谏。”第二天，庄王下令：“有能来劝谏的，我将与他结为兄弟。”于是撤消建筑层台的命令，让工役们回家。楚国百姓高兴得唱起歌来：“薪啊菜啊，没有诸御己就没有你啊！菜啊薪啊，没有诸御己就没有人啊！” 评卷人 得分 三、古代诗歌阅读 阅读下面这首清词，完成下面小题。 蝶恋花① 纳兰性德 萧瑟兰成②看老去。为怕多情，不作怜花句。阁泪倚花愁不语，暗香飘尽知何处。 重到旧时明月路。袖口香寒，心比秋莲苦。休说生生花里住，惜花人去花无主。 【注】①纳兰性德婚后三年，爱妻卢氏病故，而后他写了大量的“悼亡词”。②兰成：北周庾信的小字，其一生经历坎坷，杜甫诗称“庾信平生最萧瑟”。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇以庾信自比，抒写“萧瑟”之意，未老而看老，透出词人心境之苍凉、凄苦。 B．“怕多情”恰恰揭示了多情，既点明老之缘由，又直接表达了对爱情的忠贞不渝。 C．下阕写词人重回旧地，然昔日携手同游之人已经不在，虚实相映，凸显心中苦涩。 D．“心比秋莲苦”一句化抽象为具体，将思念之苦与秋莲之苦进行比较，真实可感。 16．词人是如何借花来层层递进表达自己怀人情感的？请结合全词进行说明。 【答案】15．B 16．①因怕触发自己内心情思，故意不作惜花之句，怀人之意隐忍不发；②倚花结愁而含泪不语，以花喻人而问香落何处，怀人之苦已显笔端；③重走旧时观花路，冷香犹存而伊人已逝，怀人之情倾泻而出。 【知识点】悼亡类、纳兰性德(1655-1685) 【解析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“直接表达了对爱情的忠贞不渝”错。“为怕多情，不作怜花句”，“怕多情”并不是不多情，“不作怜花句”也不是不愿作而是不敢作。词人委婉表达了对亡妻的怀念，间接表达了对对爱情的忠贞不渝。 故选B。 16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 ①“为怕多情，不作怜花句”，因为看上去老态龙钟，所以不敢自作多情，写一些怜花惜玉的艳词了。“怕多情”并不是不多情，“不作怜花句”也不是不愿作而是不敢作。只因“怜花”句会引发对亡妻的怀念，因怕触发自己内心情思，故意不作惜花之句，可见词人怀人之意隐忍不发； ②“阁泪倚花愁不语，暗香飘尽知何处”，只能含着眼泪倚着花儿，满怀的愁绪不知该向谁诉说，只有任其随着阵阵的暗香幽幽然飘去，该往何处停呢？“暗香”既指落花，也暗指亡妻，问“知何处”恰是不知亡妻如今在何处。此句倚花结愁而含泪不语，以花喻人而问香落何处，怀人之苦已显笔端； ③“重到旧时明月路。袖口香寒，心比秋莲苦”，这便是词人深切的感受。月亮，依然如故；路，也没有改变，但过去同游的恋人已不知去向，这形成了对照。她只留下“袖口香寒”，即携手同游时留给词人的印象。人去香在，又形成一个对照。最后用“秋莲”之苦作比，真实形象。结尾“休说生生花里住，惜花人去花无主”二句表现了词人在命运面前一筹莫展，只能发出阵阵的叹息。重走旧时观花路，冷香犹存而伊人已逝，怀人之情倾泻而出。 评卷人 得分 四、名篇名句默写 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且挥霍无度的语句是： ， ？ （2）杜甫《登高》中抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰之愁的诗句是： ， 。 （3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词用“ ， ”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。 【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 万里悲秋常作客 百年多病独登台 人生如梦 一尊还酹江月 【知识点】名篇名句默写 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“锱铢”“作”“尊”“酹”等，要理解字义去记忆。 评卷人 得分 五、语言文字运用 阅读下面的文字，完成小题。 血浓于水、 A ，香港的命运从来都同祖国休戚与共。1997年，香港回归，步入同国家共同发展、永不分离的宽广大道。回归后，香港同祖国内地的联系更加亲密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港朝气蓬勃。 习近平总书记强调：①不论是过去、现在还是将来，②祖国始终是香港的坚强堡垒。③27年间，世界形势瞬息万变、波谲云诡，④但祖国的支持始终未变。⑤从应对国际金融危机到抵御亚洲金融风暴⑥从抗击非典到抗击新冠肺炎疫情，⑦每当香港遇到困难、需要帮助时，⑧祖国都 B 、果断帮助，帮其化解问题、渡过难关。 “‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇多了。建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港 C 。 18．对下列各句中的引号和文中“爱国者治港”的引号，作用相同的一项是（   ） A．韩愈“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点透彻精辟而振聋发聩。 B．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 C．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 D．他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 19．请在文中横线处填入恰当的成语。 20．选文第二段有两处有语病，请指出序号、病句类型并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 21．用“祖国强大了”开头，把画波浪线的句子改写成一个递进关系的句子。要求保留主要信息，可以适量增减词语，但不得改变原意。 22．文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析表达效果。 【答案】18．C 19．A.同气连枝/同气连根 B.有求必应   C.保驾护航 20．序号②，“祖国始终是香港的坚强堡垒”搭配不当，“堡垒”应改为“后盾”。 序号⑤，“从应对国际金融危机到抵御亚洲金融风暴”语序不当，应改为“从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机”。 21．祖国强大了，不仅是香港抵御风浪、战胜挑战的底气所在，更是香港探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇所在。 22．①比喻，将“一国”比作“根”、“本”，将“香港发展”暗比“叶”、“枝”，形象生动地突出了“一国”对于“香港发展”的重要性以及必要性。 ②对偶，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感，语言凝练，形成互文，强调了“香港”和“祖国”的关系。 【知识点】修辞手法、辨析并修改病句、标点符号、熟语（含成语） 【解析】18．本题考查学生正确使用标点符号的能力。   “爱国者治港”引号表示强调。   A.引号表示直接引用；   B.引号表示反语；   C.引号表示强调；   D.引号表示特定称谓。   故选C。 19．本题考查学生正确使用成语的能力。   A.根据上文“血浓于水”和下文“休戚与共”“回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化”可知，此处是形容香港与祖国关系密切，故可用成语“同气连枝”“同气连根”等。 同气连枝：比喻同胞的兄弟姐妹。 同气连根：通常用来形容关系极为密切，如同气息相通、根脉相连。   B.根据上文“每当……时”和下文“帮其化解问题、渡过难关”可知，此处应填表示只要香港有请求国家就一定帮助的成语，故可填“有求必应”。有求必应：只要提出请求，就一定答应。指对别人的要求充分满足，不作拒绝。 C.根据第三段“祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了”可知，此处是在总结祖国对香港的帮助，与“抵御风浪”的比喻呼应，故可填成语“保驾护航”。保驾护航：保护某事物能让其能正常发展。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。   序号②，搭配不当，“堡垒”一词通常用于军事防御等语境，用在这里形容祖国对香港的支持不太恰当。“后盾”则更能体现出祖国在背后给予香港的坚实支撑和保障。“堡垒”应改为“后盾”。   序号⑤，语序不当，亚洲金融风暴发生在1997年，国际金融危机发生在2008年，所以应先“抵御亚洲金融风暴”再“应对国际金融危机”，应改为“从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机”。 21．本题考查学生变换句式的能力。 “祖国强大了”作为开头，强调了前提条件。原句中先是提到香港抵御风浪、战胜挑战的底气，后提到香港发展的机遇，可以用“不仅是……更是……”表示递进关系的关联词来连接。并且为了与“祖国强大了”的条件关系相适应，后面句子应改成“不仅是……的底气所在，更是……的机遇所在”。 22．本题考查学生正确分析鉴赏常见的修辞手法及其表达效果的能力。 ①“‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣”这句话中，将“一国”比作“根”和“本”，把“香港发展”暗喻为“叶”和“枝”。根是植物生长的基础，本是树木的主干，只有根扎得深、本长得牢固，叶子才能繁茂，树枝才能旺盛生长。在文本语境中，香港的繁荣稳定离不开国家的支持和保障。党的十八大以来，国家的发展成就为香港抵御风浪、战胜挑战提供了底气，也为香港开拓发展新空间带来了机遇。就如同植物的生长离不开根和本一样，香港的发展离不开“一国”这个根本。通过这样的比喻，形象生动地展现了“一国”对于香港发展的基础性和决定性作用。 ②“香港抵御风浪、战胜挑战的底气足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇多了”这句话在形式上呈现出对偶的特点。“抵御风浪、战胜挑战”与“探索新路向、寻找新动力、开拓新空间”相对，“底气足了”与“机遇多了”相对。对偶的句式使句子结构整齐，语言表达更加凝练。 从表达效果来看，对偶的修辞手法使语言富有节奏感和韵律美，读起来朗朗上口。同时，通过这种整齐的句式，强调了香港在国家的保驾护航下，在不同方面所获得的积极变化。一方面是在面对困难和挑战时更有底气，另一方面是在发展方面有了更多的机遇。这种互文式的表达，全面地展现了香港与祖国之间的紧密联系，强调了祖国对香港的重要意义。 评卷人 得分 六、作文题 23．阅读下面材料，根据要求写作。 首个，即第一个；之最，即处顶峰。这是以时间为轴的发展过程。 新中国建立以后，我们国家经历了许多“首个”到“之最”。 个人实践中，每一个人肯定会经历自己的“首个”与“之最”。 你如何理解“首个”与“之最”的关系，结合社会实际与个人实践，谈谈你的看法与感想。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 从“首个”到“之最” “首个”具有开创性，“之最”体现高水平。由此观之，推动创新发展，就是让更多“首个”横空出世，进而茁壮成长，直至登顶“之最”的过程。 万事开头难。催生“首个”，政策要有前瞻性、超前性。创新常常是挺进“无人区”，意味着前途未卜、风险重重。政府要当好“助产士”的角色，建好科创的“苗圃”，提供产业、企业“迈出第一步”的“第一推动力”。培厚创新土壤，营造良好环境，才能让“点子”变成“金子”，让产品形成产业，让试点全面铺开。 创新是场“竞逐跑”。如果说“首个”是“从0到1”，“之最”就是“从1到N”。打造“之最”，政策要有系统性、连续性。30年磨一剑筑梦中国空间站，3000家单位协同攻关推动探月工程，三代人接力让库布其“绿进沙退”，成就“中国之最”的密码，正在于一张蓝图绘到底、一棒接着一棒跑。看准了就抓紧干，干起来就别乱改，善始善终才可能善作善成。 向历史纵深处看，我们之所以能不断打破“见顶论”“停滞论”，打开事业新天地，开辟发展新境界，就在于我们能持续除旧布新，催生一个个“首个”；就在于我们能聚沙成塔，不断产生一个个“之最”。 新疆从上世纪70年代就开始养殖三文鱼，其间技术不断迭代，如今有望成为全国最大三文鱼养殖省份，书写“内陆腹地成为鱼米之乡”的动人故事；钢铁行业竞争日趋激烈，山东日照钢铁这家民营企业，独辟蹊径从生产“大路货”转为研制“精品钢”，成为世界规模最大的高质量超薄带钢生产基地，为“传统产业向新而行”写下注脚。 保持锐意进取，于无路处闯新路，于平地上起高楼，我们的发展将持续向上向前，永无止境。 茂密森林中，巨树拔地参天，林木竞相生长，林下气象万千，形成一片共生共荣的和谐生态。同样，“首个”与“之最”持续涌现，离不开良好生态——对创新的鼓励，对失败的包容，对企业的关心，对人才的奖掖。多一些阳光雨露，少一些拔苗助长，多一些培土施肥，少一些急于求成，才会有万木竞秀，才会不断给人惊喜、创造奇迹。 从首次月背采样返回、首款干细胞治疗药品上市的科技突破，到高铁首次全产业链“出海”、首个具身智能创新产业园揭牌中的产业变革……神州大地上，新技术、新产品、新业态、新模式竞相涌现，持续为中国发展开辟新赛道、拓展新空间。不断激发创新创造活力，我们就能把主动权牢牢把握在自己手中。 90年前，方志敏在《可爱的中国》中深情瞩望：“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步”。先辈的理想，我们已经实现，我们仍将努力。 【知识点】理性思辨、任务驱动型作文、人生感悟、青年成长 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料解读了“首个”与“之最”的内涵，要求考生思考“首个”与“之最”之间的关系。前者标记着零的突破，是历史坐标系上最初的刻度；后者则代表着某种极致的成就，是发展曲线上的峰值点。因此我们可以认为，“首个”与“之最”构成了生命进程的辩证两极。同时，材料也指出从“首个”到“之最”的演进，既是新中国七十余年发展轨迹的缩影，也是每个个体生命成长的必然路径，从而提供了“国家”与“个人”两个层面的实例拓展方向。这意味着，考生既可以从国家层面对“首个”与“之最”的关系进行阐述，也可以从个人实际经历对两者的关系进行阐述。 因此，写作时，考生首先可以先阐释“首个”和“之最”的概念内涵，然后进一步阐述两者之间的关系，说明这种时间轴上的跃迁，本质上是量变到质变的哲学体现——无数“首个”的积累终将质变为某个领域的“之最”。在此处基础上，可自选角度，结合现实案例加以说明。如从个人学习实践角度出发，可以说个人实践中的每个第一次尝试都在为未来的卓越奠基，正如科学发现往往始于实验室里的第一个数据点，最终可能导向改变世界的重大突破。在这个意义上，“首个”的价值不仅在于其开创性，更在于它为“之最”提供了可能性的种子。最后，再从行动论的角度，说明我们应该如何做，才能把握好“首个”和“之最”：我们就能在追求卓越的道路上，既珍视那些稚嫩的起点，又保持攀登巅峰的勇气与耐心。 立意： 1.行远自迩，登高自卑。 2.“首个”是小苗，“之最”是乔木。 3.集“首个”便成“之最”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $