第8课 象の重さとアルキメデスの発見 必背单词语法清单-2025-2026学年人教版日语九年级第一册

2026-01-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第三册
年级 高二
章节 课次8
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55965139.html
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来源 学科网

内容正文:

第 8 课「象の重さとアルキメデスの発見」必背单词语法清单 一、必背单词 はかり【名】:秤;计量,分量 例句:はかりに載せて計ってみましょう。 良い(よい)【形 1】:好(书面语) 例句:良い発音を身につける。/ 景色が良いです。 煩い(うるさい)【形 1】:吵闹,讨厌 例句:うるさい音で勉強ができない。/ うるさい人を避ける。 嘘(うそ)【名】:谎言,假话 例句:嘘を言う。/ 嘘をつく。/ 彼は嘘つきです。 印(しるし)【名】:标志,记号 例句:印をつけて忘れないようにする。 下ろす(おろす)【动 1 他】:卸下,取下,放下 例句:車から荷物を下ろす。/ 乗客を下ろす。 止める(やめる)【动 2 他】:停止,取消,放弃 例句:タバコを止める。/ 雨で試合を止めた。 足す(たす)【动 1 他】:加,添补 例句:1 足す 1 は 2 です。/ スープに塩を足す。 大事(だいじ)【形 2】:重要,珍惜,重视 例句:体を大事にする。/ 自然を大事にする。/ お大事に(用于慰问生病 / 受伤的人)。 アルキメデス【人名】:阿基米德 例句:アルキメデスは浮力の原理を発見しました。 古代(こだい)【名】:古代 例句:古代ギリシアの文化が興味深いです。 ギリシア【国名】:希腊 例句:ギリシアは歴史の長い国です。 科学者(かがくしゃ)【名】:科学家 例句:彼は有名な科学者です。 王様(おうさま)【名】:国王 例句:王様は職人に王冠を作らせました。 金(きん)【名】:金,钱 例句:このドアは金でできている。/ 金を貯める。 銀(ぎん)【名】:银 例句:銀の指輪を買いました。 職人(しょくにん)【名】:手艺人,工匠 例句:腕のいい職人が王冠を作りました。 代わり(かわり)【名】:代替 例句:父の代わりに行く。/ ご飯のお代わりをする。 王冠(おうかん)【名】:王冠 例句:王様は輝かしい王冠をかぶっていました。 盗む(ぬすむ)【动 1 他】:偷,盗窃 例句:金を盗む。/ 暇を盗んで映画を見に行く。 疑う(うたがう)【动 1 他】:怀疑,猜疑 例句:人を疑う。/ 自分の目を疑う。 頼む(たのむ)【动 1 他】:请求,拜托,请 例句:李さんに仕事を頼む。/ タクシーを頼む。/ ~に~を頼む(拜托某人做某事)。 溢れる(あふれる)【动 2 自】:充满,溢出 例句:大雨で川が溢れた。/ 子どもたちは元気に溢れている。 飛び出す(とびだす)【动 1 自】:跳出,飞起;突然出现 例句:池から蛙が飛び出す。/ 家を飛び出して走り去った。 体積(たいせき)【名】:体积 例句:物体の体積を測る。 水槽(すいそう)【名】:水箱,贮水槽 例句:水槽に水を満たす。 捕まる(つかまる)【动 1 自】:被逮住,被捉住 例句:犯人が捕まった。/ ~に捕まる(被某人抓住)。 塊(かたまり)【名】:块儿,疙瘩;一群 例句:氷の塊。/ 土の塊。 速い(はやい)【形 1】:快 例句:足が速い。/ 川の流れが速い。 二、必背语法(结构 + 含义 + 例句 + 易错点) 1. V ます形+なさい(命令表达) 结构:动词ます形词干+なさい。 含义:表示命令或要求,语气较为温和,多用于上级对下级、长辈对晚辈(如老师对学生、父母对孩子)。 例句:早く宿題をしなさい。/ 答えは質問の下に書きなさい。/ この曲を弾いてみなさい。 易错点:不可用于对长辈、上级或陌生人,否则显得不礼貌;与「てください」相比,「なさい」的命令语气更强。 2. V 原形+な(禁止表达) 结构:动词原形+な(语气终助词,读降调)。 含义:表示禁止,要求对方不要做某事,语气强烈,用于口语。 例句:ここで煙を吸うな。/ 壁に字を書くな。/ うそを言うな。 易错点:客气的禁止表达为「~ないでください」,「な」仅用于亲近的人之间或非正式场合;不可对长辈、上级使用。 3. 简体句+な/なあ(感叹表达) 结构:动词 / 形容词 / 名词简体形+な/なあ。 含义:表示说话人的感叹,「なあ」的感叹语气比「な」更强,多用于自言自语或对亲近的人。 例句:この花はきれいだなあ。/ 早く故郷へ帰りたいな。/ 難しい問題だな。 易错点:可搭配「V たいなあ」「~ばいいなあ」「~たらいいなあ」等形式表示愿望(“如果…… 就好了呀”);仅用于口语场景。 4. 简体句+ぞ(主张 / 提醒表达) 结构:动词 / 形容词 / 名词简体形+ぞ。 含义:表示说话人的主张、判断或提醒注意,语气比「よ」强烈,多为男性用语,用于同辈或晚辈之间。 例句:鳥が飛んでいったぞ。/ 車が来たぞ、気をつけろ。/ さあ、出発するぞ。 易错点:女性一般不用,正式场合或对长辈使用会显得粗鲁;侧重直接传递自己的判断或提醒对方注意。 5. N+の/V 简体形+代わりに(代替表达) 结构:名词+の代わりに;动词简体形+代わりに;「その代わりに」(承接前文表替代)。 含义:表示以后项事物代替前项事物,或通过后项补偿前项。 例句:佐藤さんの代わりに田中さんが会議に出席します。/ バスで行く代わりに自転車で行きましょう。/ 君が日本語を教える代わりに、私はごちそうします。 易错点:代替某人时常用「~に代わって」(如「彼に代わって発表する」);「代わりに」前后需是性质相近或可替代的事物 / 动作。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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