精品解析:内蒙古乌兰察布市集宁区2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

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2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 乌兰察布市
地区(区县) 集宁区
文件格式 ZIP
文件大小 418 KB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

集宁区2025—2026学年度基础教育阶段学生学科 核心素养检测七年级生物(上)试题 (满分30分) 一、选择题(共5小题,每小题2分,共10分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊几乎一模一样。这个事实说明( ) A. 细胞膜控制物质进出 B. 细胞的生活需要物质和能量 C. 细胞质是生命活动的主要场所 D. 细胞核控制着生物的发育和遗传 2. 近日,西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现,放置在勐腊和勐养两个保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为,主要采用了(  ) A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 分析法 3. 下列选项是使用双目显微镜时出现的现象与相应的处理方法,正确的是(  ) A. 观察到细胞有重叠——将材料重新展平 B. 物像不清晰——换用倍数更大的物镜 C 视野中有许多气泡——再次染色 D. 视野较暗——下降载物台 4. “杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻,亩产超过620千克。如图甲、乙分别是海水稻的种子、植株的结构示意图。以下相关叙述正确的是(  ) A. 图甲中水稻种子的胚包括②③④⑤⑥ B. 图乙中水稻植株是裸子植物 C. 在图甲所示结构上滴加碘液,变蓝的部分是图中的② D. 水稻种子萌发的营养主要来自③ 5. 生活在不同环境中的动物由不同的方式获得氧。下列叙述错误的是(  ) A. 鲸生活在海洋中,通过鳃进行气体交换 B. 草履虫依靠表膜获取水中的氧,排出二氧化碳 C. 鲤鱼的呼吸器官是鳃,它可通过鳃从水中获取氧 D. 青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸且皮肤可以辅助呼吸 二、非选择题(共2小题,每空1分,共20分) 6. 生物小组通过设计实验、查阅资料,对植物组织和动物组织进行了研究。请结合生物小组提供资料,回答下列问题。 A小组:为研究植物对水的运输,剪取一段带叶的芹菜,将其放入稀释后的红墨水中,一段时间后取出,用清水清洗,将叶柄横切,观察到横切面上有许多红点。 B小组:查阅资料得知,研究人员利用3D生物打印技术,用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长,不仅有肌肉细胞,还有血管和其他支撑结构,甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 (1)A小组同学观察发现,芹菜茎中部分被染成红色,说明茎中存在________组织。 (2)芹菜叶肉细胞与人体心肌细胞相比,结构上的主要区别是芹菜叶肉细胞有________,而人体心肌细胞没有。 (3)图中①过程表示细胞的_______,形成的细胞中,遗传物质与最初的多功能干细胞是否相同?_______请说明理由________。 (4)图中②过程表示细胞的________,经过该过程,细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化,形成了不同的________。 (5)3D打印心脏具有和人类心脏一样大的收缩特性,心脏的收缩功能主要由________组织实现。心脏的表层分布有上皮组织,心肌壁中分布有神经组织等,由此可知,心脏属于________这一层次。 (6)动物体的结构层次由微观到宏观依次为________。 7. 学校开展制作发酵食品的综合实践项目活动,同学们积极参与并进行了展示。 活动一:舌尖上的美味——馒头 活动二:探究酸奶和纯牛奶不同配比对酸奶制作口感的影响,请回答: 组别 添加酸奶量(/100mL纯奶) 培养温度(℃) 口感 A 1勺 36 酸味较淡 B 1.5勺 36 酸味适中 C 3勺 36 酸味较重 (1)发酵食品是利用微生物加工制作的食品。上述两种发酵食品中利用细菌制作而成的是________。细菌细胞内没有成形的________,故属于________生物。 (2)甲同学制作馒头时,面团中出现孔隙是________(填微生物名称)呼吸作用产生________的结果,乙同学在探究中牛奶变酸是_________(填微生物名称)呼吸作用产生乳酸的结果。 (3)甲同学在制作馒头时,步骤①相当于培养细菌和真菌一般方法中的______,步骤③“放在温暖的环境中发面”是为微生物提供适宜的_________。乙同学在制作酸奶的同时还进行了探究活动,探究结果说明制作酸奶要控制好______。为使得发酵成功,乙同学在添加完酸奶后_________(选填“需要”或“不需要”)加盖密封。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 集宁区2025—2026学年度基础教育阶段学生学科 核心素养检测七年级生物(上)试题 (满分30分) 一、选择题(共5小题,每小题2分,共10分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 克隆羊“多莉”的长相与提供细胞核的母羊几乎一模一样。这个事实说明( ) A. 细胞膜控制物质进出 B. 细胞的生活需要物质和能量 C. 细胞质是生命活动的主要场所 D. 细胞核控制着生物的发育和遗传 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体,它由蛋白质和DNA组成。细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆动物的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。 【详解】A.细胞膜控制物质进出,主要体现在对物质选择性吸收和排出,与克隆羊“多莉”的长相遗传特征无关,A错误。 B.细胞的生活需要物质和能量,强调的是细胞的代谢活动,而不是与遗传相关的内容,与克隆羊“多莉”长相的决定因素不相关,B错误。 C.细胞质是生命活动的主要场所,但它不能决定生物的遗传特征,克隆羊“多莉”的长相不是由细胞质决定的,C错误。 D.克隆羊“多莉”细胞核来自提供细胞核的母羊,它的长相与提供细胞核的母羊几乎一模一样,这说明细胞核控制着生物的发育和遗传,D正确。 故选D。 2. 近日,西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现,放置在勐腊和勐养两个保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为,主要采用了(  ) A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 分析法 【答案】B 【解析】 【分析】(1)生物学研究的常用方法有观察法、实验法、调查法、分析法等。 (2)观察法是研究者通过感官或借助一定的工具,在不施加外界干扰的情况下,对研究对象的自然状态进行观察和记录,以获取相关信息的方法。 【详解】A.调查法一般需要通过设计问卷、实地访谈、样方统计等主动的方式去收集研究对象的相关信息,而本题中科研人员是利用红外相机被动地记录云豹等动物的行为,并非主动去收集数据,故A不符合题意。 B.观察法强调在自然状态下,利用工具直接观察和记录研究对象的行为,不进行人为的干预和控制,与题目中科研人员利用红外相机长时间记录动物自然行为的情况相符,故B符合题意。 C.实验法需要研究者人为地设置变量和对照组,对研究对象施加一定干预,以观察其变化和反应,而本题中并没有涉及到人为控制变量和设置对照组的内容,故C不符合题意。 D.分析法主要是对已经收集到的数据和信息进行处理和分析,它是在数据收集之后进行的研究步骤,而不是获取数据的方法,本题强调的是获取动物行为数据的方式,故D不符合题意。 故选B。 3. 下列选项是使用双目显微镜时出现的现象与相应的处理方法,正确的是(  ) A. 观察到细胞有重叠——将材料重新展平 B. 物像不清晰——换用倍数更大的物镜 C. 视野中有许多气泡——再次染色 D. 视野较暗——下降载物台 【答案】A 【解析】 【分析】调节视野亮度可通过调节反光镜、光圈等,载物台升降主要用于粗调焦距,与视野亮度无关。气泡是在制作装片盖盖玻片时操作不当形成的,与染色无关。调节物像清晰度主要通过调节细准焦螺旋,物镜倍数主要影响放大倍数和视野范围、亮度等。 【详解】A.如果观察到细胞有重叠,说明材料在玻片上没有展平,重新将材料展平,能使细胞分散开,便于清晰观察,A正确。 B.物像不清晰时,应调节细准焦螺旋,使物像变清晰。换用倍数更大的物镜,会改变放大倍数,可能使视野范围变小、亮度变暗,且不能解决物像不清晰的问题,B错误。 C.视野中有许多气泡,是盖盖玻片操作不当造成的,再次染色并不能消除气泡,应该重新制作装片,规范盖盖玻片操作,C错误。 D.视野较暗时,应调节反光镜使光线变强,或调大光圈增加通光量下降载物台可能导致物像消失,D错误。 故选A。 4. “杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻,亩产超过620千克。如图甲、乙分别是海水稻的种子、植株的结构示意图。以下相关叙述正确的是(  ) A. 图甲中水稻种子的胚包括②③④⑤⑥ B. 图乙中水稻植株是裸子植物 C. 在图甲所示的结构上滴加碘液,变蓝的部分是图中的② D. 水稻种子萌发的营养主要来自③ 【答案】C 【解析】 【分析】(1)单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成,胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分,胚是新植物的幼体;单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中。 (2)双子叶植物种子由种皮和胚组成,胚同样包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分,其营养物质储存在子叶中。 (3)图甲中:①是果皮和种皮,②是胚乳,③是子叶,④是胚芽,⑤是胚轴,⑥是胚根;图乙中a是叶,b是茎。 【详解】A.种子的胚是新植物的幼体,包括④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根和③子叶,不包括②胚乳,A错误。 B.水稻的种子外面有果皮包被,属于被子植物,而不是裸子植物,B错误。 C.水稻种子的营养物质主要储存在②胚乳中,胚乳中含有大量的淀粉,淀粉遇碘液变蓝,所以在图甲所示的结构上滴加碘液,变蓝的部分是图中的②胚乳,C正确。 D.水稻是单子叶植物,种子萌发的营养主要来自②胚乳,而不是③子叶,D错误。 故选C。 5. 生活在不同环境中的动物由不同的方式获得氧。下列叙述错误的是(  ) A. 鲸生活在海洋中,通过鳃进行气体交换 B. 草履虫依靠表膜获取水中的氧,排出二氧化碳 C. 鲤鱼的呼吸器官是鳃,它可通过鳃从水中获取氧 D. 青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸且皮肤可以辅助呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】在长期的自然选择过程中,动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式,不同的动物呼吸器官也是不同的。 【详解】A.鲸虽然生活在海洋中,但它属于哺乳动物,通过肺进行呼吸,而不是通过鳃。因此,鲸需要定期上浮到水面来呼吸,A错误。 B.草履虫是单细胞动物,它依靠表膜(相当于细胞膜)进行气体交换,获取水中的氧气,并排出二氧化碳,B正确。 C.鲤鱼是鱼类,它的呼吸器官是鳃。鲤鱼通过鳃能够从水中获得氧气,C正确。 D.青蛙的幼体(蝌蚪)使用鳃进行呼吸,但当它成长为成体后,就开始使用肺进行呼吸,并且其皮肤也具有一定的呼吸功能,可以辅助呼吸,D正确。 故选A。 二、非选择题(共2小题,每空1分,共20分) 6. 生物小组通过设计实验、查阅资料,对植物组织和动物组织进行了研究。请结合生物小组提供的资料,回答下列问题。 A小组:为研究植物对水的运输,剪取一段带叶的芹菜,将其放入稀释后的红墨水中,一段时间后取出,用清水清洗,将叶柄横切,观察到横切面上有许多红点。 B小组:查阅资料得知,研究人员利用3D生物打印技术,用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长,不仅有肌肉细胞,还有血管和其他支撑结构,甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 (1)A小组同学观察发现,芹菜茎中部分被染成红色,说明茎中存在________组织。 (2)芹菜叶肉细胞与人体心肌细胞相比,结构上的主要区别是芹菜叶肉细胞有________,而人体心肌细胞没有。 (3)图中①过程表示细胞的_______,形成的细胞中,遗传物质与最初的多功能干细胞是否相同?_______请说明理由________。 (4)图中②过程表示细胞的________,经过该过程,细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化,形成了不同的________。 (5)3D打印心脏具有和人类心脏一样大的收缩特性,心脏的收缩功能主要由________组织实现。心脏的表层分布有上皮组织,心肌壁中分布有神经组织等,由此可知,心脏属于________这一层次。 (6)动物体的结构层次由微观到宏观依次为________。 【答案】(1)输导 (2)细胞壁、液泡、叶绿体 (3) ①. 分裂 ②. 相同 ③. 细胞分裂过程中,染色体先进行复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同 (4) ①. 分化 ②. 组织 (5) ①. 肌肉 ②. 器官 (6)细胞→组织→器官→系统→动物体 【解析】 【分析】(1)图中:①表示细胞分裂,②表示细胞分化。 (2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂的过程中,染色体的变化最明显,染色体先复制后均分,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。 (3)生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。 【小问1详解】 植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物。A小组同学观察发现,芹菜茎中部分被染成红色,是因为红墨水通过茎中的导管运输到了茎的各部分,说明茎中存在输导组织。 【小问2详解】 植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以芹菜叶肉细胞与人体心肌细胞相比,结构上的主要区别是芹菜叶肉细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,而人体心肌细胞没有。 【小问3详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。图中①过程表示细胞的分裂,细胞分裂时,染色体先进行自我复制加倍,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。所以形成的细胞中,遗传物质与最初的多功能干细胞相同,理由是细胞分裂过程中,染色体先进行复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【小问4详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。图中②过程表示细胞的分化,经过该过程,细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化,形成了不同的组织。 【小问5详解】 人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,其中肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。心脏的收缩功能主要由肌肉组织实现。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。心脏的表层分布有上皮组织,心肌壁中分布有神经组织等,由此可知,心脏属于器官这一层次。 【小问6详解】 细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。 7. 学校开展制作发酵食品的综合实践项目活动,同学们积极参与并进行了展示。 活动一:舌尖上的美味——馒头 活动二:探究酸奶和纯牛奶的不同配比对酸奶制作口感的影响,请回答: 组别 添加酸奶量(/100mL纯奶) 培养温度(℃) 口感 A 1勺 36 酸味较淡 B 1.5勺 36 酸味适中 C 3勺 36 酸味较重 (1)发酵食品是利用微生物加工制作的食品。上述两种发酵食品中利用细菌制作而成的是________。细菌细胞内没有成形的________,故属于________生物。 (2)甲同学制作馒头时,面团中出现孔隙是________(填微生物名称)呼吸作用产生________的结果,乙同学在探究中牛奶变酸是_________(填微生物名称)呼吸作用产生乳酸的结果。 (3)甲同学在制作馒头时,步骤①相当于培养细菌和真菌一般方法中的______,步骤③“放在温暖的环境中发面”是为微生物提供适宜的_________。乙同学在制作酸奶的同时还进行了探究活动,探究结果说明制作酸奶要控制好______。为使得发酵成功,乙同学在添加完酸奶后_________(选填“需要”或“不需要”)加盖密封。 【答案】(1) ①. 酸奶 ②. 细胞核 ③. 原核 (2) ①. 酵母菌 ②. 二氧化碳 ③. 乳酸菌 (3) ①. 接种 ②. 温度 ③. 酸奶和纯牛奶的配比 ④. 需要 【解析】 【分析】(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,属于原核生物;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,属于真核生物。 (2)制作馒头或面包时,要用到酵母菌,它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌分解糖类产生乳酸。 (3)培养细菌和真菌的一般方法:配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、培养。细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物等。 【小问1详解】 制作酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌属于细菌。细菌细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,因此细菌属于原核生物。所以上述两种发酵食品中利用细菌制作而成的是酸奶,细菌细胞内没有成形的细胞核,故属于原核生物。 【小问2详解】 制作馒头时,经常要用到酵母菌。酵母菌在有氧的条件下,能分解葡萄糖产生二氧化碳和水,二氧化碳是气体,会在面团中形成许多小孔,使馒头松软多孔。所以面团中出现孔隙是酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的结果。 酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,乳酸菌在无氧的条件下分解葡萄糖产生乳酸,使得牛奶呈现出酸味。所以乙同学在探究中牛奶变酸是乳酸菌呼吸作用产生乳酸的结果。 【小问3详解】 培养细菌和真菌的一般方法包括:配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、培养。往鲜牛奶中添加酸奶,是将乳酸菌接入到牛奶中,相当于培养细菌和真菌一般方法中的接种。 细菌和真菌的生存需要适宜的温度,步骤③“放在温暖的环境中发面”,温暖的环境能为微生物提供适宜的温度,有利于微生物的生长和繁殖。 从探究“酸奶和纯牛奶的不同配比对酸奶制作口感的影响”的结果来看,不同的配比会使酸奶的口感不同,说明制作酸奶要控制好酸奶和纯牛奶的配比。 乳酸菌是厌氧菌,在无氧的条件下才能发酵产生乳酸。所以为使得发酵成功,乙同学在添加完酸奶后需要加盖密封,创造无氧的环境。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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