内容正文:
2025—2026学年度第一学期小学期末教学质量检测
三年级数学试卷
时间:50分钟 满分:100分
一、填空。(21分)
1. 4分米=( )厘米 50毫米=( )厘米
【答案】 ①. 40 ②. 5
【解析】
【分析】1分米=10厘米,10毫米=1厘米,据此进行单位换算。
【详解】4分米就是4个1分米,即4个10厘米,则4分米=40厘米;
50毫米就是5个10毫米,即5个1厘米,则50毫米=5厘米;
2. 120秒=( )分 1吨-700千克=( )千克
【答案】 ①. 2 ②. 300
【解析】
【分析】根据1分=60秒,1吨=1000千克进行单位换算即可,大单位换成小单位乘它们之间的进率,小单位换算成大单位除以它们之间的进率。
【详解】120秒=60秒+60秒=1分+1分=2分
1吨=1000千克,1吨-700千克=1000千克-700千克=300千克
3. 1瓶饮料重500克,6瓶饮料重( )克,合( )千克。
【答案】 ①. 3000 ②. 3
【解析】
【分析】1瓶饮料重500克,计算6瓶饮料重多少克,根据乘法的意义,用500乘6计算即可,然后再根据1千克=1000克把单位换算为千克即可。
【详解】500×6=3000(克)
3000克=3千克
6瓶饮料重3000克,合3千克。
4. 在括号中填“>”“<”或“=”。
900( )296×3 2分米( )200毫米 ( ) ( )
【答案】 ①. > ②. = ③. > ④. <
【解析】
【分析】第一题296×3把296看作300估算结果是900,296看作300估大了,所以实际结果比900小。
第二题1分米=100毫米,2乘100换算成“毫米”作单位,再比较。
第三题和根据分数意义,把一个整体平均分成若干份,取其中的一份,如果分的份数越少,每份数越大。
第四题和根据分数的意义,把一个整体平均分成若干份,取其中的几份,如果分的份数一样,取的份数越多,表示的分数越大。
【详解】296×3≈300×3=900,296<300,故900>296×3
2×100=200(毫米),故2分米=200毫米
4<6,故>
2<3,故<
5. 在括号中填上合适的单位名称。
(1)曲别针长约28( ),明明的体重约33( )。
(2)小轿车在高速公路上行驶30米用时约1( )。
【答案】(1) ①. 毫米##mm ②. 千克##kg
(2)秒##s
【解析】
【分析】(1)一枚硬币的厚度大约是1毫米,计量曲别针长度用毫米作单位比较合适;1千克大约是一大瓶矿泉水的重量,结合生活实际和数据,计量明明的体重用千克作单位比较合适。
(2)眨一下眼睛大约用时1秒,轿车在高速公路上行驶得很快,所以小轿车在高速公路上行驶30米用时约1秒。
【小问1详解】
曲别针长约28毫米,明明的体重约33千克。
【小问2详解】
小轿车在高速公路上行驶30米用时约1秒。
6. 估算704×3时,可以把704看作( ),所以704×3≈( )。
【答案】 ①. 700 ②. 2100
【解析】
【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。据此解答。
【详解】704×3≈700×3=2100
所以估算704×3时,可以把704看作700,所以704×3≈2100。
7. 一个正方形有( )个角,都是( )角。
【答案】 ①. 4 ②. 直
【解析】
【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角。如图为正方形,有4个直角。
【详解】由分析可知,一个正方形有4个角,都是直角。
8. 三年二班有男生20人,女生16人,每4人一个学习小组。一共可以分成( )个学习小组。
【答案】9
【解析】
【分析】先算出男生和女生的总人数,再除以每组的人数求出一共可以分成几个学习小组。
【详解】(20+16)÷4
=36÷4
=9(个)
所以三年二班有男生20人,女生16人,每4人一个学习小组。一共可以分成9个学习小组。
9. 一盒抚顺琥珀中,有15颗花珀,血珀比花珀少3颗,金珀是血珀的2倍。金珀有( )颗。
【答案】24
【解析】
【分析】血珀比花珀少3颗,用花珀的颗数减3可算出血珀的颗数,金珀是血珀的2倍,求一个数的几倍用乘法计算,用血珀的颗数乘2就是金珀的颗数。
【详解】(15-3)×2
=12×2
=24(颗)
所以金珀有24颗。
10. 豆豆今年3岁,妈妈的年龄是豆豆的9倍,妈妈今年( )岁。明年妈妈的年龄是豆豆的( )倍。
【答案】 ①. 27 ②. 7
【解析】
【分析】已知豆豆今年3岁,妈妈年龄是豆豆的9倍,求一个数的几倍是多少用乘法,则妈妈今年的年龄是:3×9=27(岁);每过1年,每个人的年龄都增加1岁,因此:豆豆明年年龄是3+1=4(岁),妈妈明年年龄是27+1=28(岁),求一个数是另一个数的几倍用除法,用28除以4计算即可。
【详解】3×9=27(岁)
(27+1)÷(3+1)
=28÷4
=7
答:妈妈今年27岁,明年妈妈的年龄是豆豆的7倍。
二、判断。(对的画“×”,错的画“×”)(5分)
11. 钝角一定比直角大。( )
【答案】√
【解析】
【分析】依据钝角和直角的特征进行解答。
【详解】大于90°而小于180°的角是钝角,等于90°的角是直角,所以钝角一定比直角大;
故答案为√
【点睛】清楚不同角的特征是解答此题的关键。
12. 射线只有一个端点,不能够无限延长。( )
【答案】×
【解析】
【分析】射线有一个端点,但可以向一个方向无限延长。题干说“不能够无限延长”与射线的定义矛盾,因此错误。
【详解】射线只有一个端点,但可以向一个方向无限延长。因此,题干中的说法是错误的。
故答案为:×
13. 将一张长方形纸对折3次,每1份是这张长方形纸的。( )
【答案】√
【解析】
【分析】将一张长方形纸对折1次,这张纸平均分成2份,每1份是这张长方形的;
将一张长方形纸对折2次,这张纸平均分成4份,每1份是这张长方形的;
将一张长方形纸对折3次,这张纸平均分成8份,每1份是这张长方形的。
【详解】如图:
将一张长方形纸对折3次,每1份是这张长方形纸的。
原题说法正确。
故答案:√
【点睛】本题考查分数初步认识,明白长方形纸对折3次后平均分成的总份数是解题的关键。
14. 1000克糖比1千克棉花重。( )
【答案】×
【解析】
【分析】1千克=1000克,将单位统一后再进行比较。
【详解】1000克=1千克
1000克糖和1千克棉花一样重原题说法错误。
故答案为:×
15. 求3的4倍是多少,就是求3+3+3+3是多少。( )
【答案】√
【解析】
【分析】3+3+3+3表示4个3相加,也可以表示3的4倍。根据乘法的意义,4个3相加可表示为3×4。因此,求3的4倍与求3+3+3+3的结果相同。
【详解】根据倍的定义,3的4倍列式为3×4=12。3+3+3+3表示4个3相加,即3×4=12。两者计算结果相同,原说法正确。
故答案为:√
三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(6分)
16. 三位数与一位数相乘的积是( )位数。
A. 三 B. 四 C. 三或四 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】要求三位数与一位数相乘的积是几位数,可以用最小的一位数乘最小的三位数,再用最大的三位数乘最大的一位数即可得解。
【详解】因为100×1=100,100是三位数;
999×9=8991,8991是四位数;
所以三位数与一位数相乘的积可能是三位数,也可能是四位数;
故答案为:C
【点睛】此题考查三位数与一位数相乘的积可能是三位数,也可能是四位数。
17. 一大瓶饮料重约( )。
A. 2千克 B. 20千克 C. 2克 D. 20克
【答案】A
【解析】
【分析】千克一般用来衡量一般物体的重量,如大瓶饮料重量等,故计量大瓶装的饮料一般用“千克”作单位较合适;
克一般用来衡量较轻、较小的物体的重量,如橡皮擦、书本的重量等,据此结合选项解答。
【详解】A.2千克,常见的大瓶饮料重量大概接近2千克,符合题意。
B.20千克相当于一个小学生的体重,而一大瓶饮料显然没有达到这个重量,不符合。
C.2克非常轻,而一大瓶饮料显然没有达到这个重量,不符合。
D.20克非常轻,而一大瓶饮料显然没有达到这个重量,不符合。
故答案为:A
18. 秒针从数字12走到6,经过了( )。
A. 6秒 B. 6分 C. 30秒 D. 6小时
【答案】C
【解析】
【分析】秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,根据题意,秒针从数字12走到6,走了6大格,一个就有6个5秒,用乘法计算,据此解答。
【详解】
秒针从数字12走到6,经过了(30秒)。
故答案为:C
【点睛】此题考查认识钟面问题,熟知秒针走一小格是1秒是解答本题的关键。
19. 下图直线上有A、B、C三个点,共有( )条线段,( )条射线。
A. 3;6 B. 4;5 C. 5;3 D. 6;4
【答案】A
【解析】
【分析】射线,有一个端点,另一端可无限延长;线段,有两个端点,有具体的长度。据此数出射线和线段的数量。
【详解】两个点可以确定一条线段,所以线段有AB、AC、BC,共3条,每个点可以数出2条射线,共三个点,所以一共有2×3=6(条)射线,所以图中共有3条线段,6条射线。
故答案为:A
20. 下面图形不能折成正方体的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】正方体展开图有11种特征,分四种类型:第一种:“1-4-1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1-3-2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。据此解答。
【详解】A. ,属于3-3结构,能折成正方体;
B. ,不能折成正方体;
C. ,属于1-4-1结构,能折成正方体;
D. ,属于1-4-1结构,能折成正方体。
故答案为:B
四、计算。(27分)
21. 直接写得数。
43-22= 12×6= 50×9= 400×8=
200×3= 7000-4000= 14×2= 720+100=
56×0= 380+20= 450-50= 60×7=
【答案】21;72;450;3200
600;3000;28;820
0;400;400;420
1;;;
【解析】
【详解】略
22. 用竖式计算并验算③题。
①506×7 ②478×5 ③702-439
【答案】①3542;②2390;③263
【解析】
【分析】三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。整数减法的竖式计算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退一当十,与本位上的数合起来再减。减法用差+减数=被减数来进行验算。
【详解】①506×7=3542 ②478×5=2390 ③702-439=263
验算
23. 计算。
①63÷9+8×4 ②238-(126+44) ③153+7×8
【答案】①39;②68;③209
【解析】
【分析】四则运算法则,只有加减或只有乘除的混合运算,从左往右计算;既有加减又有乘除的运算,要先算乘除再算加减;有小括号的混合运算要先计算小括号内算式。
①先计算除法和乘法,再计算加法;
②先计算小括号内加法,再计算减法;
③先计算乘法,再计算加法。
【详解】①63÷9+8×4
=7+32
=39
②238-(126+44)
=238-170
=68
③153+7×8
=153+56
=209
五、操作。(11分)
24. 涂一涂。
【答案】图见详解
【解析】
【分析】本题考查分数的意义,需根据每个分数的分母确定图形被平均分成的份数,分子确定需涂色的份数,进而完成涂色。
第一个图形是被平均分成10个小长方形的大长方形,表示取其中7份,因此将7个小长方形涂色;
第二个图形是被平均分成8个三角形的八边形,表示取其中3份,因此将3个三角形涂色;
第三个图形有15个蘑菇,平均分成3份(每份5个),表示取其中1份,因此将5个蘑菇涂色。
据此涂色即可
【详解】根据以上分析涂色。
25. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】我们的视角与小亮的视角相同,所以小亮看到的是,小红看到的与小亮看到的相反,烟囱在左边,她看到的是,小丽在房子的正面,能看到门、烟囱在右边,还能看到房顶上的小窗户,如,小明在房子的后面,他看不到小窗户,只能看到烟囱的顶部,如。
【详解】根据分析连线如下:
26. 比一比。
用圆规比一比下面两条线段的长短。
AB______CD
【答案】=
【解析】
【分析】用圆规的一脚固定在A点,另一脚调整到B点,此时圆规两脚间的距离就是AB的长度;保持圆规两脚的距离不变,将圆规的一脚放在C点,观察另一脚能否到达D点,若圆规另一脚超过D点,说明AB>CD;若刚好到达D点,说明AB=CD。
【详解】实际测量后可知,线段AB=线段CD。
27. 画一画。
画一条8厘米6毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】画一条8厘米6毫米的线段,在直尺的0刻度画一个端点,再在8厘米6毫米处画另一个端点,用直尺连接两个端点,就是要画的线段,标上长度即可。
【详解】
六、解答问题。(30分)
28. 三年级同学去新宾研学,他们9:33在抚顺站乘坐G111次高铁出发,到达新宾站的时刻是10:00。
(1)G111次高铁从抚顺到新宾用了( )分钟。
(2)如果G111次高铁平均每分钟行4千米,抚顺到新宾共多少千米?
【答案】(1)27 (2)108千米
【解析】
【分析】(1)经过时间=结束时刻-开始时刻。由题意得,三年级同学9:33在抚顺站乘坐G111次高铁出发,到达新宾站的时刻是10:00,直接用10:00减去9:33算出G111次高铁从抚顺到新宾用了多少分钟。
(2)由(1)可得G111次高铁从抚顺到新宾用的时间,G111次高铁平均每分钟行4千米,直接用乘法即可算出抚顺到新宾共多少千米。
【小问1详解】
10:00-9:33=27(分钟)
故G111次高铁从抚顺到新宾共用27分钟。
【小问2详解】
4×27=108(千米)
答:抚顺到新宾共108千米。
29. 同学们来到被誉为“关外三陵之首”的清永陵,了解清朝陵寝建制与文化内涵。研学指导教师介绍:清永陵在新中国成立351年前开始修建,今年是新中国成立后76年。大家算一算,清永陵从修建到今年已经有多少年?
【答案】427年
【解析】
【分析】要计算清永陵从修建到今年的年数,需将清永陵开始修建距新中国成立的年数与今年距新中国成立的年数相加。
【详解】351+76=427(年)
答:清永陵从修建到今年已经有427年。
30. 研学指导教师还介绍:清永陵的神道(从正红门到启运门)长约71米。若1米等于3尺,大家算一算这条神道长多少尺?
【答案】213尺
【解析】
【分析】已知1米等于3尺和清永陵的神道(从正红门到启运门)长约71米,要求这条神道长多少尺,就是求71个3尺相加的和是多少,根据乘法的意义,用71乘3计算即可。
【详解】71×3=213(尺)
答:这条神道长213尺。
31. 在清永陵同学们还认真学习传统满族糕点制作技艺,有14人参加制作萨其玛,参加制作苏子叶饽饽的人数是参加制作萨其玛的5倍。学习制作这两种糕点的共有多少人?
【答案】84人
【解析】
【分析】已知参加制作萨其玛的有14人,制作苏子叶饽饽的人数是萨其玛的5倍,求一个数的几倍是多少用乘法,用14乘5得出学习制作苏子叶饽饽的人数;然后把制作萨其玛和苏子叶饽饽的人数相加即可得出总人数。
【详解】14×5+14
=70+14
=84(人)
答:学习制作这两种糕点的共有84人。
32. 为感受传统狩猎文化,三年一班42名同学又参加了射箭技能的学习。其中有的同学获得优秀。获得优秀的有多少人?
【答案】18人
【解析】
【分析】全班共有42人,其中的获得优秀,说明将42人平均分成7份,其中的3份获得优秀,用42÷7×3可算出。
【详解】42÷7×3
=6×3
=18(人)
答:获得优秀的有18人。
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2025—2026学年度第一学期小学期末教学质量检测
三年级数学试卷
时间:50分钟 满分:100分
一、填空。(21分)
1. 4分米=( )厘米 50毫米=( )厘米
2. 120秒=( )分 1吨-700千克=( )千克
3. 1瓶饮料重500克,6瓶饮料重( )克,合( )千克
4. 在括号中填“>”“<”或“=”。
900( )296×3 2分米( )200毫米 ( ) ( )
5. 在括号中填上合适单位名称。
(1)曲别针长约28( ),明明的体重约33( )。
(2)小轿车在高速公路上行驶30米用时约1( )。
6. 估算704×3时,可以把704看作( ),所以704×3≈( )。
7. 一个正方形有( )个角,都是( )角。
8. 三年二班有男生20人,女生16人,每4人一个学习小组。一共可以分成( )个学习小组。
9. 一盒抚顺琥珀中,有15颗花珀,血珀比花珀少3颗,金珀是血珀的2倍。金珀有( )颗。
10. 豆豆今年3岁,妈妈的年龄是豆豆的9倍,妈妈今年( )岁。明年妈妈的年龄是豆豆的( )倍。
二、判断。(对的画“×”,错的画“×”)(5分)
11. 钝角一定比直角大。( )
12. 射线只有一个端点,不能够无限延长。( )
13. 将一张长方形纸对折3次,每1份是这张长方形纸的。( )
14. 1000克糖比1千克棉花重。( )
15. 求3的4倍是多少,就是求3+3+3+3是多少。( )
三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(6分)
16. 三位数与一位数相乘的积是( )位数。
A. 三 B. 四 C. 三或四 D. 无法确定
17. 一大瓶饮料重约( )。
A. 2千克 B. 20千克 C. 2克 D. 20克
18. 秒针从数字12走到6,经过了( )。
A. 6秒 B. 6分 C. 30秒 D. 6小时
19. 下图直线上有A、B、C三个点,共有( )条线段,( )条射线。
A. 3;6 B. 4;5 C. 5;3 D. 6;4
20. 下面图形不能折成正方体的是( )。
A. B. C. D.
四、计算。(27分)
21. 直接写得数。
43-22= 12×6= 50×9= 400×8=
200×3= 7000-4000= 14×2= 720+100=
56×0= 380+20= 450-50= 60×7=
22. 用竖式计算并验算③题。
①506×7 ②478×5 ③702-439
23. 计算
①63÷9+8×4 ②238-(126+44) ③153+7×8
五、操作。(11分)
24. 涂一涂。
25. 连一连
26. 比一比。
用圆规比一比下面两条线段的长短。
AB______CD
27. 画一画。
画一条8厘米6毫米的线段。
六、解答问题。(30分)
28. 三年级同学去新宾研学,他们9:33在抚顺站乘坐G111次高铁出发,到达新宾站的时刻是10:00。
(1)G111次高铁从抚顺到新宾用了( )分钟。
(2)如果G111次高铁平均每分钟行4千米,抚顺到新宾共多少千米?
29. 同学们来到被誉为“关外三陵之首”清永陵,了解清朝陵寝建制与文化内涵。研学指导教师介绍:清永陵在新中国成立351年前开始修建,今年是新中国成立后76年。大家算一算,清永陵从修建到今年已经有多少年?
30. 研学指导教师还介绍:清永陵的神道(从正红门到启运门)长约71米。若1米等于3尺,大家算一算这条神道长多少尺?
31. 在清永陵同学们还认真学习传统满族糕点制作技艺,有14人参加制作萨其玛,参加制作苏子叶饽饽的人数是参加制作萨其玛的5倍。学习制作这两种糕点的共有多少人?
32. 为感受传统狩猎文化,三年一班42名同学又参加了射箭技能的学习。其中有的同学获得优秀。获得优秀的有多少人?
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