精品解析：内蒙古巴盟杭锦后旗2025-2026学年七年级上学期生物期末生物试题

2026年1月七年级生物学科测试调研卷 一、单选题（共5小题，每小题2分，共10分，每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 生物实验课上同学们制作并观察彩椒外表皮细胞临时装片，呈现了如图乙所示的视野。相关叙述正确的是（　　） A. 图乙中观察到的彩椒外表皮细胞结构A是细胞质 B. 转动图甲中的①可将图乙中位于载玻片上的污点B移到视野中央 C. 彩椒果实在结构层次上属于器官，由机械组织、薄壁组织等多种组织构成 D. 若乙图细胞重叠严重，可能是表皮撕取过厚或未展平，外表皮属于上皮组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分有）。 （2）显微镜成的像是倒像，移动玻片标本时，标本移动方向与物像移动方向相反。显微镜的结构中，①转换器可用于换用不同倍数的物镜。 （3）绿色开花植物有六大器官，营养器官包括根、茎、叶，生殖器官包括花、果实、种子，器官由多种组织构成。植物的组织有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织、分生组织等；动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 （4）题图中：①是转换器，A是细胞核，B是污点。 【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。图乙中观察到的彩椒外表皮细胞结构A是细胞核，不是细胞质，A错误。 B．由于显微镜成的是倒像，所以污点B在视野右下方时，要将其移到视野中央，应向右下方移动装片；而图甲中①是转换器，转动转换器是换用不同倍数的物镜，不能移动污点，B错误。 C．绿色开花植物的果实属于生殖器官，一个彩椒果实是器官，它是由机械组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、保护组织等多种组织构成的，C正确。 D．若乙图细胞重叠严重，原因可能是表皮撕取过厚或未展平。彩椒的外表皮具有保护作用，属于植物的保护组织，上皮组织是动物组织，D错误。 故选C。 2. 苋菜放入水中煮几分钟，水会变成红色，说明苋菜细胞结构被破坏，细胞内物质流到水中。如把苋菜浸到冷水中，冷水却不会变红，这说明高温会破坏红苋菜的哪一结构？（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。 （2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，是全透性的结构，能让水和一些物质自由通过。 （3）细胞膜具有选择透过性，它可以控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （4）细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 （5）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质中含有许多细胞器。 【详解】A．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，主要功能是储存遗传物质，不具有控制物质进出细胞的功能。所以高温破坏细胞核并不会导致细胞内物质流到水中，A不符合题意。 B．细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用。细胞壁是全透性的，它允许水和一些物质自由通过，不能阻止细胞内物质外流。因此，即使细胞壁被破坏，也不是导致苋菜细胞内物质流到水中的主要原因，B不符合题意。 C．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。把苋菜浸到冷水中，冷水不会变红，说明活细胞的细胞膜能阻止细胞内的色素外流。而当把苋菜放入水中煮时，高温破坏了细胞膜的选择透过性，使细胞膜失去了控制物质进出的功能，导致细胞内的物质（如红色色素）流到了水中，所以水会变成红色，C符合题意。 D．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质中虽然有许多物质，但它本身并不直接控制物质的进出。细胞内物质的进出主要是由细胞膜控制的，所以高温破坏细胞质不会直接导致物质外流，D不符合题意。 故选C。 3. 我国科研人员把涡虫（一种动物）切割成48段，将其随“神舟二十号”载人飞船送上中国空间站，以研究太空环境对涡虫再生能力的影响。涡虫片段在空间站发育成个体的过程中，细胞数目不断增多，这是因为细胞能（　　） A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 拉伸 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同组织，细胞生长使细胞体积增大，动物细胞无"拉伸"现象。 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，一分为二，符合涡虫再生过程中细胞数量增加的特征，故A符合题意。 B．细胞分化形成不同组织，但不会增加细胞数目，故B不符合题意 C．细胞生长使细胞体积增大，与细胞数量无关，故C不符合题意。 D．"拉伸"是植物细胞生长的表现，动物细胞无此过程，故D不符合题意。 故选A。 4. 小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。然后他又培养草履虫，并利用其进行了探究实验。请完成下面小题。该视野里的微小生物（如下图）中，只能利用现成有机物生活的是（ ） A. 衣藻 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 鼓藻 【答案】C 【解析】 【分析】有叶绿体的细胞可以通过进行光合作用自己制造有机物，营养方式属于自养。没有叶绿体的细胞不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成有机物生活。 【详解】 A．由图知，衣藻细胞内有叶绿体，可以通过光合作用自己制造有机物，故A不符合题意。 B．由图知，眼虫细胞内有叶绿体，可以通过光合作用自己制造有机物，故B不符合题意。 C．由图知，草履虫细胞内没有叶绿体，不可以通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，故C符合题意。 D．由图知，鼓藻细胞内有叶绿体，可以通过光合作用自己制造有机物，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同 B. 供胚发育的营养物质都主要储存在④中 C. 新植物的幼体都由①②③⑤组成 D. 在两种种子的纵切面上滴加碘液被染成蓝色的部位是① 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶；玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。 【详解】A．菜豆种子子叶2片，玉米种子的子叶1片；玉米种子有胚乳，菜豆没有胚乳；菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，玉米种子的营养物质贮存咋胚乳中，A正确。 B．菜豆种子的营养物质贮存在④子叶里，玉米种子的营养物质贮存在⑥胚乳里，B错误。 C．新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，C错误。 D．在菜豆种子上滴加碘液，变蓝的结构是④子叶；在玉米种子的纵切面，上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，D错误。 故选A 二、非选择题（共2小题，共20分） 6. 崂山气候适宜，动植物种类丰富。最近调查结果显示，有鸟类10目30科230余种、鱼类有87科155属200余种、木本植物有73科156属328种等。生物学小组对崂山风景区的动植物种类进行了调查。分析回答： （1）题中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是________。上述生物中，与水杉亲缘关系最近的是________（填名称）。 （2）同学们根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式将生物进行上图所示分类。请将图中相关信息补充完整：B处应填写________，C处应填__________。 （3）保护野生动植物资源人人有责。如果你是崂山风景区管理人员，为提醒游客保护野生动植物，请你写一条“游客须知”：________。 【答案】（1） ①. 种 ②. 油松 （2） ①. 孢子 ②. 裸子植物（或种子裸露） （3）请勿采摘植物，请勿投喂动物（或“保护野生动植物，守护崂山生态”） 【解析】 【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 （2）植物根据生殖细胞不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物种子裸露，没有果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。动物按生殖方式可分为卵生和胎生。 （3）图中A能制造有机物为植物，B靠孢子繁殖，C种子无果皮包被（为裸子植物），D种子有果皮包被（为被子植物），E卵生，F胎生，G蚯蚓，H金翅雀。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本分类单位是种。水杉属于裸子植物，题中油松也属于裸子植物，分类单位越小亲缘关系越近，所以与水杉亲缘关系最近的是油松。 【小问2详解】 植物根据生殖方式可分为孢子植物和种子植物，孢子植物靠孢子繁殖后代，所以B处应填写“孢子”；种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，所以C处应填写“裸子植物（或种子裸露）”。 【小问3详解】 为提醒游客保护野生动植物，可写“请勿采摘植物，请勿投喂动物”“保护野生动植物，守护崂山生态”等提示语，让游客意识到保护野生动植物的重要性，自觉约束自身行为。 7. 让我们动起手来，通过劳动制作美食。同学们经过讨论，准备用酸奶机（图甲）代替课本介绍的酸奶制作装置（图乙）来制作酸奶，并比较两者的工作原理。 （1）制作酸奶的原料：牛奶、白糖、________（填发酵菌种）。该发酵菌种的细胞中没有成形的________。为防止杂菌污染，制作前需要把牛奶和装盛的容器进行高温__________。 （2）为探究“酸奶的发酵受哪些因素的影响”，同学们设计了以下实验，请据图分析并回答下列问题。仔细观察下图实验装置，该实验设置的变量是________。 （3）你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶在34℃的条件下放置6～8小时后最有可能制成酸奶的是_______。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 细胞核 ③. 灭菌（或消毒） （2）氧气 （3）甲组 【解析】 【分析】（1）制作酸奶需要用到乳酸菌进行发酵。乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。为避免杂菌影响发酵，制作前对原料和容器进行高温处理以杀灭杂菌。 （2）在探究实验中，变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件。对比实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。 （3）乳酸菌在适宜的温度和无氧条件下，能将牛奶中的糖类分解产生乳酸，从而使牛奶变成酸奶。 【小问1详解】 结合分析可知，制作酸奶的关键发酵菌种是乳酸菌。乳酸菌是细菌，其细胞结构特点是没有成形的细胞核。为防止杂菌污染影响酸奶制作，制作前把牛奶和装盛的容器进行高温灭菌（或消毒），这样能杀死可能存在的杂菌，保证发酵过程顺利进行。 【小问2详解】 从图中可以看出，甲组玻璃瓶加盖密封，为乳酸菌提供了一个无氧的环境，而乙组没有加盖密封，其他条件如牛奶量、乳酸菌量、温度等都相同，所以该实验设置的变量是氧气。 【小问3详解】 乳酸菌是一种厌氧菌，它需要在无氧的条件下才能将牛奶中的有机物分解为乳酸。在甲、乙两组实验中，甲组实验中的玻璃瓶加盖密封，为乳酸菌提供了一个无氧的环境；而乙组实验中的玻璃瓶没有加盖密封，无法形成无氧环境。因此，最有可能制成酸奶的是甲组。这也说明了乳酸菌在无氧条件下才能进行正常的发酵活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年1月七年级生物学科测试调研卷 一、单选题（共5小题，每小题2分，共10分，每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 生物实验课上同学们制作并观察彩椒外表皮细胞临时装片，呈现了如图乙所示的视野。相关叙述正确的是（　　） A. 图乙中观察到的彩椒外表皮细胞结构A是细胞质 B. 转动图甲中的①可将图乙中位于载玻片上的污点B移到视野中央 C. 彩椒果实结构层次上属于器官，由机械组织、薄壁组织等多种组织构成 D. 若乙图细胞重叠严重，可能是表皮撕取过厚或未展平，外表皮属于上皮组织 2. 苋菜放入水中煮几分钟，水会变成红色，说明苋菜细胞结构被破坏，细胞内物质流到水中。如把苋菜浸到冷水中，冷水却不会变红，这说明高温会破坏红苋菜的哪一结构？（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 3. 我国科研人员把涡虫（一种动物）切割成48段，将其随“神舟二十号”载人飞船送上中国空间站，以研究太空环境对涡虫再生能力的影响。涡虫片段在空间站发育成个体的过程中，细胞数目不断增多，这是因为细胞能（　　） A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 拉伸 4. 小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。然后他又培养草履虫，并利用其进行了探究实验。请完成下面小题。该视野里的微小生物（如下图）中，只能利用现成有机物生活的是（ ） A. 衣藻 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 鼓藻 5. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 两种种子结构区别之一是④的数量不同 B. 供胚发育的营养物质都主要储存在④中 C. 新植物的幼体都由①②③⑤组成 D. 在两种种子纵切面上滴加碘液被染成蓝色的部位是① 二、非选择题（共2小题，共20分） 6. 崂山气候适宜，动植物种类丰富。最近调查结果显示，有鸟类10目30科230余种、鱼类有87科155属200余种、木本植物有73科156属328种等。生物学小组对崂山风景区的动植物种类进行了调查。分析回答： （1）题中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是________。上述生物中，与水杉亲缘关系最近的是________（填名称）。 （2）同学们根据生物形态结构、生理功能以及繁殖方式将生物进行上图所示分类。请将图中相关信息补充完整：B处应填写________，C处应填__________。 （3）保护野生动植物资源人人有责。如果你崂山风景区管理人员，为提醒游客保护野生动植物，请你写一条“游客须知”：________。 7. 让我们动起手来，通过劳动制作美食。同学们经过讨论，准备用酸奶机（图甲）代替课本介绍的酸奶制作装置（图乙）来制作酸奶，并比较两者的工作原理。 （1）制作酸奶的原料：牛奶、白糖、________（填发酵菌种）。该发酵菌种的细胞中没有成形的________。为防止杂菌污染，制作前需要把牛奶和装盛的容器进行高温__________。 （2）为探究“酸奶的发酵受哪些因素的影响”，同学们设计了以下实验，请据图分析并回答下列问题。仔细观察下图实验装置，该实验设置的变量是________。 （3）你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶在34℃的条件下放置6～8小时后最有可能制成酸奶的是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $