板块1 中国古代史-第5单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代-【练客中考】2026年浙江新中考历史与社会课后作业本Word

第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 基础巩固练 一、判断题（每小题1分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号内填T，错误的请在括号内填F） 1．589年，隋军灭掉陈朝，由此，隋朝结束了五代十国长期分裂的局面。（ ） 【答案】F 2．中国古代大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（ ） 【答案】T 3．据史料记载，唐朝发明的灌溉工具翻车，“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒”。（ ） 【答案】T 二、选择题（每小题2分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分） 4．唯物史观 隋炀帝过度残暴的征敛，导致民不聊生，百姓大规模起义，仅存在了几十年的隋朝宣告灭亡。唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简，出现“贞观之治”。这表明（ ） A. 唐朝开启了全新制度 B. 依法施政是成败关键 C. 人民是历史的创造者 D. 统治者决定历史兴衰 【答案】C 5．贞观时期，太宗命长孙无忌、房玄龄厘定法律，“颁新格于天下，凡律五百条”，“唐因于隋，相承不改。”由此可知唐律（ ） A. 强调文人治国 B. 借鉴隋律成果 C. 注重社会和谐 D. 倡导法治社会 【答案】B 6．［2024浙江统考］读图,下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A. 唐朝繁荣的社会经济 B. 宋朝繁华的都市生活 C. 明朝突出的科技成就 D. 清朝成熟的商业网络 【答案】A 7．［2025绍兴模拟］［跨学科·语文］“诗史互证”是研究历史的一种方式。下列诗句能够佐证唐朝民族交融的是（ ） A. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B. 宁向西天一步死，不向东土半步生 C. 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 D. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 【答案】A 8．［2025杭州模拟］唐代，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动;女性日常服饰的等级要求没有那么严格，倾向于流行什么就穿什么。这说明，唐朝时期（ ） A. 妇女得到解放 B. 尚武风气盛行 C. 文学艺术繁荣 D. 社会风气开放 【答案】D 9．［2025重庆］［学习情境］下表是某同学整理的学习笔记，其学习主题是唐朝的（ ） 1.双向的文化馈赠:西行取经的高僧 2.长安与敦煌:东西方文化的交汇点 3.华夏文明的东传:儒家文化圈的形成 A. 中外交流 B. 国家治理 C. 民族交往 D. 社会风气 【答案】A 10．唐三彩在初唐数量少、颜色单调，盛唐流行且常作随葬品，安史之乱后走向衰落。唐三彩的这些变化主要是因为（ ） A. 人们审美观念的改变 B. 政治局势的变动 C. 社会丧葬习俗的革新 D. 制陶技术的退步 【答案】B 11．［2025宁波模拟］唐朝是科技文化大放异彩的时代。下列选项能证明这一结论的是（ ） ①雕版印刷术的发明 ②理学的兴盛 ③《大衍历》的制定 ④《千金方》的编著 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 三、综合题 12．［2025绍兴模拟］（10分）制度创新是历史发展的动力之一，制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。 材料一 “风吹金榜落凡世，三十三人名字香”“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。 材料二 唐朝常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法等五十多种;一位唐朝官员说:“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。” 材料三 宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——《宋朝科举制度:中国古代科举制度的改革时期》 材料四 使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1） 材料一反映的是哪种制度?这一制度正式创立的标志是什么?（2分） （2） 根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗为完善该制度采取的措施。武则天为该制度的发展又做出了什么贡献?（4分） （3） 根据材料三并结合所学知识，概括宋代该制度迅速发展的原因。（2分） （4） 根据材料四，分析并概括该制度的历史意义。（2分） 【答案】（1） 制度:科举制。（1分） 标志:进士科的确立。（1分） （2） 措施:增加科举考试科目;鼓励士人报考;进士科逐渐成为最重要的科目。（2分） 贡献:创立殿试制度。（2分） （3） 原因:放宽了录取的范围;增加科举取士名额;提高进士地位。（2分） （4） 意义:扩大了官员选拔的范围;扩大了统治的基础;促进了文化素养的提高;促进了社会阶层的流动。（2分） 能力提升练 13．时空观念 隋朝的商人史明思，在涿郡进购了一批货物将运往余杭，请仔细观察下面隋朝大运河示意图，选择哪条路线既经济又有时效性（ ） 隋朝大运河示意图 A. 永济渠→通济渠→邗沟→江南河 B. 通济渠→邗沟→江南河 C. 永济渠→黄河→淮河→长江→钱塘江 D. 江南河→邗沟→通济渠→永济渠 【答案】A 14．［2025浙江模拟］［项目化学习·解盛世密码·策划展览］（12分）隋唐时期是中国的繁盛时期。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】解盛世密码·策划展览 【项目目标】通过举办项目化活动，了解隋唐时期的繁荣与开放，感悟隋唐盛世的密码。 【项目任务】 任务1 收集隋唐经济文化交流展的资料，准备讲解。 材料一 日本和同开珎 唐朝墓葬出土的东罗马金币 任务2 搜集隋唐政治制度展相关资料，准备布展。 材料二 时期 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 举措 建立了以考试选拔人才的制度 设置  ,标志着科举制的正式确立 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 大力发展科举制度,创立   任用高官主持考试，提高了科举考试的地位 材料三 科举制的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化……科举制的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 材料四 贞观年间，唐太宗注重减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产……武则天在位期间，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产……唐玄宗即位后，重视发展经济，改革税制。 ——摘自人教版七下《中国历史》 （1） 请从对外交流的角度说出材料一中①②路线的交流史实。（任选一个，2分） （2） 任选一枚材料一中的钱币，说明它所承载的历史信息。（4分） （3） 补充完成材料二的画线处，并根据材料三指出科举制创立的影响。（4分） （4） 综合上述材料，请列举隋唐盛世出现的密码。（2分） 【答案】（1） 史实:①鉴真东渡；②玄奘西行。（2分） （2） 历史信息:日本和同开珎，日本深受中国文化影响，仿唐开元通宝而铸，是唐与日本经济文化交流的见证。（4分）唐朝墓葬出土的东罗马金币，是唐朝与东罗马的交流见证，是唐朝实行开放的对外政策的体现。（4分） （3） 内容:进士科;殿试。（2分）影响:不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到了积极作用。（2分） （4） 密码:国家统一，社会安定，政治清明;统治者励精图治;开放的对外政策;统治者重视农业生产发展，减轻赋税徭役;建立并改革创新制度等。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $