主题十 古代典籍中的中华优秀传统文化-【练客中考】2026年浙江新中考社会52分综合题突破Word

主题十 古代典籍中的中华优秀传统文化 【主题解读】 中国古代留传下来的典籍是中华优秀传统文化的传播载体，包含了中华优秀传统文化的丰富内容，是世界文化的宝库。本主题的设计，旨在让学生通过不同学科的角度和解决方法，增进对中国古代典籍的了解，深化对其中蕴含的中华优秀传统文化内容的认识。（来自历史课标） 历史角度 古代典籍 内容 跨学科 《诗经》 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的300余首诗歌。其内容包罗万象，不仅保存了大量珍贵的商周时期的史料，而且在中国文学史上占据着辉煌的地位 【跨学科 · 语文】 “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”赞美了纯真而美好的爱情 《楚辞》 战国时期楚国的爱国诗人屈原汲取了丰富而生动的民歌精华，并巧妙地运用了楚地方言的独特韵味，创作出了一种新颖独特的诗歌体裁，不仅在形式上有所创新，更在内容上表达了对国家和人民深沉的热爱与关怀 【跨学科 · 道德与法治】 爱国主义教育、生命教育 【跨学科 · 语文】 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表达了对国家和人民的深切忧虑。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”以及“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”则展现了对理想的不懈追求和坚定执着 《论语》《孟子》《荀子》 《论语》“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” 《孟子·尽心章句下》“民为贵，社稷次之，君为轻” 《荀子》“君者，舟也；庶人者，水也。水能载舟，亦能覆舟” 【跨学科 · 道德与法治】 社会主义核心价值观根植于中华优秀传统文化 【跨学科 · 语文】 中华优秀传统文化讲仁爱、重民本 《史记》 是西汉时期著名史学家司马迁所著的中国第一部纪传体通史巨著，该书系统而详尽地记述了从上古传说中的黄帝时代到汉武帝时的历史 【跨学科 · 道德与法治】 追寻中华民族共同体的历史渊源的同时，也诠释根植在中华文明血脉中的民族精神和家国情怀 【跨学科 · 语文】 鲁迅先生在《汉文学史纲要》中称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，高度评价了司马迁的史学成就和文学造诣 唐诗 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代。该时期诗歌的题材广泛，涵盖了自然景观、社会生活、历史事件、个人情感等多个方面 【跨学科 · 道德与法治】 李白的诗作颂扬了祖国的壮丽山河，展现了盛唐的繁荣景象，并表达了深厚的爱国情感 【跨学科·语文】 在杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”深刻地表达了诗人对国家命运的深切关怀 宋词 词作为一种新兴的诗歌体裁，其句式灵活多变，既有长句铺陈，亦有短句点睛，风格上更是百花齐放，内容上则广泛涉猎，无所不包 【跨学科 ·道德与法治】 领略作者的政治志向与爱国情感，树立正确的人生观 【跨学科·语文】 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》巧妙地借助对古代赤壁之战的怀古之情，抒发了自己内心深处的感慨。通过对赤壁古战场的回顾，苏轼不仅缅怀了那段辉煌的历史，也反思了人生的无常和世事的沧桑。他以一种超脱的境界，将个人的情感与历史的洪流相融合，展现出一种超越时空的哲理思考 元曲 元曲包括散曲、杂剧和南戏等，杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融为一体，成为中国古代戏曲艺术的瑰宝 【跨学科·语文】 元曲的语言生动、质朴，充满了浓厚的生活气息。它摒弃了唐诗宋词的华丽辞藻，代之以通俗易懂的口语，使得作品更加贴近百姓生活。这种语言风格的转变，不仅使元曲具有了更强的传播力，也使其在文学史上独树一帜 总结 中国古代典籍是中华文明的瑰宝，是中华优秀传统文化不可或缺的一部分。典籍中蕴含的中华民族独有的思想观念、人文精神、道德规范，不仅构成了中国人的思想和精神内核，也为现代人提供了丰富的精神食粮和智慧启迪。通过对这些典籍的研究和传承，我们不仅能够更好地了解中国古代社会，还能从中汲取丰富的智慧结晶，为人类社会的发展提供借鉴和启迪 人文地理角度 视角1 《水经注》 《水经注》是古代中国地理名著，共四十卷，作者是北魏晚期的郦道元。该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是一部综合性地理著作。 考查知识点：河流的水文特征 水文特征 影响因素 具体表现 径流量 流域面积 流域面积越大，径流量越大 补给量 以大气降水为主要补给方式的河流，降水量越大，径流量越大 汛期 气温、降水 气温主要影响内流河汛期；降水主要影响外流河汛期 含沙量 植被覆盖率 植被覆盖率越高，水土保持能力越强，含沙量越小 结冰期 气温 最冷月均温低于0 °C，河流有结冰期 水能 径流量、地势 径流量大、地势起伏大的河段水能资源丰富 视角2 《禹贡》 《禹贡》以自然地理实体（山脉、河流等）为标志，将全国划分为9个区（即“九州”），并对每区（州）的疆域、山脉、河流、植被、土壤、物产、贡赋、少数民族、交通等自然和人文地理现象，作了简要的描述。 考查知识点1：我国的地形、地势（见《课堂精讲本》历史与社会P29） 考查知识点2：我国的省级行政区划（见《课堂精讲本》历史与社会P27） 道德与法治角度 1.中华文化的内容：独具特色的语言文字（如汉字、甲骨文等）；浩如烟海的文化典籍（如《论语》《诗经》等）；名扬世界的科技工艺（如四大发明等）；异彩纷呈的文学艺术（如书法、京剧、唐诗宋词）等。 2.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 3.为什么要坚定文化自信，建设文化强国？ （1）中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。 （2）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （3）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 （4）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4.如何坚定文化自信，建设社会主义文化强国？ （1）必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （2）继承革命文化，发展社会主义先进文化。 （3）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 针对训练 16．（7分）北魏地理学家郦道元所著的《水经注》记载了长江沿岸的地理风貌。图1是长江流域简图，图2是长江流域不同年代森林覆盖率和水土流失面积统计图。读图文材料，完成下列各题。 材料 ①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影……②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝（重庆市奉节县），暮到江陵（湖北省荆州），其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 图1 图2 （1） 长江发源于青藏高原，①材料描述长江某河段所流经地区植被覆盖率_ _ _ _ _ _ （高/低），水土流失少。②材料描述河段最不可能位于长江的_ _ _ _ _ _ （上/中/下）游河段。（2分） （2） 甲河段历史上多发洪涝灾害，请完成下面知识结构图。（2分） ①_ _ _ _ _ _ _ _ ；②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （3） 据图可知，人类活动对甲河段洪涝灾害起到了加剧作用，请说明原因。（3分） 【答案】（1） 高（1分）；下（1分） （2） 缓慢（1分）；集中且降水量大（1分） （3） 森林覆盖率降低，（1分）水土流失面积加大，（1分）造成河流泥沙含量增大，加速淤积。（1分） 17．（12分）“中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。”九年级某班同学以“讲好中医药故事”为主题，制作了一期黑板报，请你参与。 （1） 请完成①②处填空，并根据“成就板块”，概括我国中医药学发展的特点。（2分） 交流板块 中国的唐朝，国富民强，百业兴旺，国内外贸易发展和科学文化交流频繁。高句丽、百济、新罗都曾派学生来中国学习中医药学，中日、中印之间的医药交流在唐代也是相当频繁。在公元615—789年，大食正式遣使来唐者有37次之多，其使者往来互携文献及药物。中医的脉诊法与阿拉伯医学的诊断法，在唐朝长安城的胡商中相互借鉴，长安成为医学交流中心。 （2） 根据“交流板块”并结合所学知识，列举一例阿拉伯人在医学领域取得的成就，并说说唐朝长安城“成为医学交流中心”的条件。（2分） 资料板块 中医药植根于中华优秀传统文化。中医药学追求的“和”的思想原则，与中华文化讲求“和而不同”的理念高度一致；中医药学的“治未病”理念，与《周易》的忧患意识息息相关。 目前，中医药凭实力、靠疗效已推广至世界196个国家和地区，助力构建人类卫生健康共同体，助推着中华文化更广泛、更深远地走向世界。 行动板块 近年来，“中医药文化进校园”活动日益丰富，“识百草”、  等活动深受广大学生的喜爱；“药食同源+滋补类食品”成为养生消费的热门选择，“中医药+”成为流量密码，传统中药材融入现代饮食，为促进中医药传承创新发展提供了新的打开方式。中医药在开放包容中不断接纳人类文明成果，新兴数字技术逐步融入中医药全链条，传承千百年的中医药典籍得到了激活。 （3） 结合材料中的“资料板块”，谈一谈弘扬中医药文化的意义。（4分） （4） 我们可以通过许多方式学习和宣传中医药文化，请你在“行动板块”中的横线处补充一个活动，并从文化自信的角度，为中医药文化未来更好的发展提一些建议。（4分） 【答案】 （1） ①张仲景；②本草纲目。（1分） 发展特点：历史悠久、内容丰富、著作众多、影响广泛、在传承中发展等。（1分） （2） 成就：《医学集成》或《医典》。（1分） 条件:唐朝国力强盛，长安是当时的国际化大都市；唐朝开放包容的政策，吸引大量国外学者来华；丝绸之路贸易繁荣，胡商云集，相互借鉴。（任答一点，1分） （3） ①中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，弘扬中医药文化有利于传承中华文化基因，坚定文化自信，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪；②弘扬中医药文化，有利于提升中华文化的传播力与影响力，促进世界文明交流互鉴，推动构建人类命运共同体。（4分） （4） 制香囊、尝药膳等。（言之有理即可，2分） 建议：①推动中医药文化创造性转化、创新性发展，不断融入大众生活；②不忘本来，吸收外来，面向未来，中医药文化根植于传统文化，不断吸纳人类文明成果，不断铸就中医药文化新辉煌等。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $