北京市第十五中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024—2025学年度第一学期北京市第十五 八年级语文试卷 2024.11 考生须知 1.本试卷共5页，共五道大题，25道小题。满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷及答题卡上认真填写班级、姓名和考号。 3.试题选择题用2B铅笔填涂在答题卡相应位置，非选择题答案一律用黑色字迹签字笔书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.考试结束，请将答题卡按考场座位顺序上交。 一、基础·运用（共17分） 北京市第十五中学初二年级“修品语文学习小组”近期搜集了许多资料，为筹备班级壁报展览撰写了“跟着课本去旅行”专栏。现在请你根据小组成员的意见，帮忙完善以下资料。 展板一： “课本游”带动双向奔赴 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”只要起个头，谁也拦不住，一直要背到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。这是李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。莫说是看《长安三万里》的孩子，就连李白、高适也忍不住，必得诵完“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”才摔笔而去。这是崔颢的《黄鹤楼》。“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”站在南京紫金山上，想到解放军百万雄师过大江那锐不可挡的气势，毛主席的诗句就会脱口而出。又或者“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在西湖揽胜，谁能不吟诵苏轼这千古名句？ 每当 ① 、见字如面，就感觉文化基因动了。确切地说，是课本基因动了。那些课本里的文化名篇，曾经被老师家长逼着背，一旦背下来就一辈子忘不了，成为喝进肚子的墨水、化在心里的宝藏。 随着翘首以盼的暑期的到来，“课本游”悄然兴起。很多中小学生和家长选择“跟着课本去打卡”，纷纷走向“社会大课堂”，实地感受课本中的文化背景和历史典故。“课本游”成为“读万卷书，行万里路”的生动注解，也 ② 出文旅融合新驱势。 1. 小组成员对一些字的音、形进行讨论，请你帮助判断下列说法正确的一项是（ ） A. “锐不可挡”表达的是“锐利得无法抵挡”的意思，该词中没有错字。 B. “翘”读“qiǎo”，表达的是“仰着脖子期待”的意思，该词没有错读。 C. “悄”读“qiǎo”，表达的是“寂静无声”的意思，该词没有错读。 D. “驱势”表达的是“驱动事物发展的方向”的意思，该词中没有错字。 2. 小组需选用一组词语填写在文段中①②横线处，下列选项中恰当的一项是（ ） A. 触目伤怀 反应 B. 触景生情 反应 C. 触目伤怀 反映 D. 触景生情 反映 3. 为了丰富展板内容，需要为“虎踞龙盘今胜昔”配一幅带“龙”字的书法图片。请你根据诗句及书体特点作出选择，并说明理由。 我选择__________，理由是__________。 4. 修品语文学习小组要围绕“江河文化”主题在展板上拟写一副对联。请你帮助确定填入对联中空缺处最恰当一项是（ ） 上联：纳川汇流， ① ，江河纵横铺画卷 下联： ② ，文润古今，民族复兴 ③ A. ①百舸争流 ②水利兴盛 ③谱新曲 B. ①百舸争流 ②治水兴邦 ③展情怀 C. ①舟行天下 ②治水兴邦 ③展情怀 D. ①舟行天下 ②水利兴盛 ③谱新曲 展板二： ________________ 中国发展改革报2024年07月29日报道2024年7月25日，在热烈的夏日阳光下，栏目组带领着来自全国各地的小学生及家长，满怀期待地走进了新疆国家级研学旅行基地。这一天，研学之旅的总结仪式，在中亚会客厅一片欢乐的氛围中圆满落下帷幕。 “文化润疆，旅游兴疆【甲】这一理念在这次活动中得到了充分的体现。研学之旅通过将传统文化与现代教育相结合，让孩子们在游玩中学习，在学习中成长。“巧塑西游传奇”吸引了众多孩子的目光。在老师们的指导下，孩子们用柔软的泥土塑造出了自己心中的西游英雄【乙】孙悟空的神通广大、猪八戒的憨态可掬、唐僧的慈悲为怀，都在孩子们的手中一一呈现。这些小小的泥塑作品不仅展现了孩子们的创造力，更传递着他们对“西游记”文化的理解和喜爱。研学之旅提升了孩子们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 5. 请你为这则消息拟标题。（不超过15个字） __________________________________________________________________________________________ 6. 有同学对【甲】【乙】两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处标点使用正确的一项是（ ） A. 【甲】”，【乙】。 B. 【甲】”，【乙】： C. 【甲】，”【乙】： D. 【甲】，”【乙】。 展板三： 互动式“课本游”知行合一助推通识教育 暑期很多景区“课本游”进行了玩法创新，①令游客振聋发聩。从“观光游览”升级至“沉浸式互动”，在文旅市场中反响良好，②如雨后春笋焕发出了别样生机。 “课本游”的最大特色是将语文与多学科结合，以旅行为“主题”，将文化、历史、地理、自然科学，用语文的独特性串联在一起。 其走红的背后，不仅体现了国人【甲】，同时也迎合了当下【乙】。 在第三届中国通识教育大会上专家提到，我们将迎接人工智能时代，面向未来。“通识教育”注重培养学生多重能力，学生能在体验中激发创造，在创造中发挥想象。 所以，“课本游”不仅是文旅市场需求升级的生动体现，也是助力“通识教育”发展的一条有效路径。面对高度发达的人类文明，快速迭变的信息挑战，③主打“知行合一”的课本游，能够让学生回归生命中的自然，④勤学明志，笃行致远。 7. 填入上文中【甲】【乙】两处的语句最恰当的一项是（ ） A. 【甲】日益增长的物质需求【乙】对“沉浸式体验”的认同 B. 【甲】日渐增强的精神需要【乙】对“通识教育”的呼唤 C. 【甲】日渐增强的精神需要【乙】对“沉浸式体验”的认同 D. 【甲】日益增长的物质需求【乙】对“通识教育”的呼唤 8. 下列对文中划线句所使用的成语或修辞手法分析有错误的一项是（ ） A. 句①中成语“振聋发聩”运用恰当，强调游客在“课本游”的活动中有新鲜的体验。 B. 句②运用了比喻修辞，体现了“课本游”在文旅市场的火爆势头。 C. 句③中成语“知行合一”运用恰当，强调将课本所学知识与生活实践结合起来。 D. 句④运用对偶修辞，两个四字短语，句式整齐，节奏一致，增强文采 二、古诗文阅读（共21分） （一）（取材自同学们的默写设题）（共9分） 9. 默写。 （1）第三单元中，不仅有写山水的文章，也有描写月色的。比如______（人名）在《记承天寺夜游》中写到：“__________，__________，盖竹柏影也。”虽无一字提到月，却处处在写月，手法实在高超。 （2）小明在读古诗文时发现有污渍遮住了一些词句，请你帮他补全。 ①东皋薄暮望，__________依。 ②晓雾将歇，猿鸟乱鸣；__________，沉鳞竞跃 ③大漠孤烟直，长河落日圆。__________骑，__________。 （3）《钱塘湖春行》中诗人白居易直接表达对春天喜爱之情诗句是：__________，__________。 （二）（共6分） 阅读《黄鹤楼》，完成各题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去还复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 10. 诗歌前两联，从神话传说落笔，通过写__________、白云悠悠，表达了诗人对世事变化难以预料的感慨。 11. 同样是写日暮，《黄鹤楼》与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”相比，表达的情感却有所不同，请结合相关语句分析。 12. 为了增加韵律美，古诗词中有许多运用叠字的诗句，除了《黄鹤楼》这首诗外，你读过的诗句还有“__________”。（填出一句即可） （三）文言文阅读（共6分） 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 13. 下列加点字中意思相同的一项是（ ） A. 素湍绿潭 调弄素琴 一荤一素 B. 沿溯阻绝 络绎不绝 恩断义绝 C. 隐天蔽日 日积月累 日上三竿 D. 朝发白帝 发人深省 整装待发 14. 三峡是受大众欢迎的旅行目的地，国庆期间很多同学都乘船游览了三峡，下列从游记中节选的语句与《三峡》描写的内容不符合的一项是（ ） A. “这里的树木特别茂盛，郁郁葱葱，空气很清新，真是个天然氧吧！”——璐璐 B. “两边的山势又高又连，有时候好一会儿都没有阳光，叫人分不清是晴天还是阴天。”——梓轩 C. “我们早上乘船出发，两岸雾气缭绕，隐约传来几声幽长的鸣叫，生机勃勃，热闹非凡。”——晴晴 D. “导游说，现在的江水流速虽然不如暑假时快，水量不如暑假大，但体感温度却比那会儿舒适多了。”——博昊 15. 有同学想根据《三峡》的原文寻找在长江三峡建设水力发电站的理由，请你帮他补充横线处内容。 理由 文中佐证的原句 流量大 “①______” ②_____ 有时朝发白帝，暮到江陵。 水流落差大 悬泉瀑布，飞漱其间。 三、名著阅读（共5分） 16. 探古人访山问水之旅，寻今人红色中国之行。1936年，埃德加·斯诺来到中国，深入根据地，了解中国共产党人的生活经历和革命精神，写成了《红星照耀中国》。如图是斯诺赴陕甘宁苏区采访路线示意图，让我们跟随斯诺的脚步，踏上红色追星路。 请你根据上图，选择一位斯诺曾采访的人物，介绍其言行事迹，品析人物的精神品质。 四、现代文阅读（共17分） （一）（共7分） 阅读下面的材料，完成各题。 材料一 ①2024年8月20日上午10时，由游戏科学工作室历时7年开发的作品《黑神话：悟空》全球同步上线，迅速成为多平台的销量榜首。截至当日12时，STEAM平台该游戏同时在线玩家超过120万。至当日21时，该游戏在STEAM平台售出300万余份，加上其他游戏平台，__________。《黑神话：悟空》在全球已经成为一个现象级游戏的代表。 ②“悟空热”也席卷了社交平台。一则热门评论写道：“在热门游戏中，你曾在美国西部骑过马，在欧洲当过海盗，在埃及当过刺客，现在你终于可以回到你的家乡，做你自己的英雄了。”一时引起共鸣。玩家在他国不同游戏中扮演不同的能力角色；拯救过多彩的游戏世界。终于，我们在中国文化故事里，当了一次“超级英雄”。 表1 2024年8月20日10时至21时《黑神话：悟空》各平台销量表现数据表 游戏发售平台 《黑神话：悟空》销量（份） 《黑神话：悟空》销售额（元） STEAM 超过300万 约9.6亿 Epic Games 超过77万 约2.8亿 腾讯We Game 超过62万 约2.2亿 其他平台 超过12万 约0.5亿 各平台汇总 超过450万 超过15亿 材料二 ①作为中国游戏产业创新的代表作之一，《黑神话：悟空》的爆火首先得益于其在游戏表现上的大幅提升。游戏采用了业界顶尖的引擎技术，实现了细腻的画面表现、复杂的光影效果和庞大的场景细节，为玩家带来了前所未有的视觉盛宴。同时，游戏运用了高精度动作捕捉技术，大幅提升了玩家的沉浸感，展现了中国游戏开发团队在技术创新上的卓越能力。 ②《黑神话：悟空》不仅实现了技术创新，更成功融入了中国传统文化。游戏巧妙地将经典悟空形象与现代游戏元素结合，让玩家以“天命人”这一身份，探索既熟悉又新颖的西游世界。游戏融合了多样的传统文化元素，如故事叙述按古典小说章回体分回设置，游戏进程说明和游戏中建筑名的字体源于苏轼、赵孟頫的书帖。还有玩家发现，游戏道具中的丹药瓶都以中国古代文物为原型。这些设计，让玩家在游戏的过程中不仅能享受到游戏的乐趣，还能领略到中国传统文化的博大精深。 ③中国游戏产业正逐步实现从“中国制造”向“中国创造”的跨越，中国游戏也正为全球游戏产业的多元化与文化多样性注入新的活力。相信过不了多久，会有更多像《黑神话：悟空》这样优秀的游戏产品出现，让中国游戏在世界舞台上绽放更耀眼的光芒。 材料三 ①舆情监测数据显示，2024年8月8日至8月26日，全网涉及《黑神话：悟空》相关信息累计传播超1048万篇次，各大平台热搜话题1606条，热搜榜总时长达17125小时。 ②__________。短视频平台上，游戏玩家和博主们纷纷上传游戏预告片、试玩视频、剧情解析视频，不仅展示了游戏的高品质画面和丰富玩法，还激发了观众的好奇心和购买欲。微博作为知名社交媒体平台，拥有庞大的用户基础，在《黑神话：悟空》的传播过程中，成为了玩家们交流心得、分享体验的重要场所。相关话题持续占据热搜，微博上的游戏博主和媒体账号也纷纷为游戏造势，进一步提升了游戏的知名度。网站以其丰富的信息量和专业的分析解读能力，为《黑神话：悟空》的传播提供了有力支持。其中发布的游戏评测、攻略解析、文化解读等内容，满足了玩家对游戏深度了解的需求，提升了游戏的文化内涵和品牌价值。可以说，“悟空热”得益于信息时代网络媒体的力量，是媒体协同传播的成果典范。 17. 根据以上三则材料，下列关于《黑神话：悟空》的说法，不符合文意的一项是（ ） A. 在《黑神话：悟空》游戏中，玩家可以扮演不同的能力角色，拯救多彩的游戏世界。 B. 《黑神话：悟空》让玩家不仅体验到游戏的乐趣，还能领略传统文化的魅力。 C. 《黑神话：悟空》的玩家们可以在微博平台交流分享游戏的心得体验。 18. 请从以下题目中选择一题完成。 A.根据材料一中表1的信息，在材料一的横线处补写一句话。 B.根据材料三中图1的信息，在材料三的横线处补写一句话。 19. 综合材料二、材料三，《黑神话：悟空》现象级爆火的主要原因有：①______，②______，③______。（每空限10字以内） 阅读《书法界有启功》，完成小题。 书法界有启功 林岫 ①“我们书法界有启功”，这句话曾经给书法界多少人以莫大的自豪和信心。启功先生的人品艺品，真学问真功力，无疑代表当今艺术界“德助艺成”“德艺双馨”的至高境界。 ②启功先生的前半生十分坎坷。六十六岁小结人生时写《自撰墓志铭》，说自己“博不精，专不透……有化忧为喜的本事”，曾想刻一方“一笑了之”的印章等。透过微笑，个中有多少酸辛，唯深知者知之。当年去过启功先生小乘巷破陋斗室的人，都有难忘的印象。他在“小乘巷寓舍两间，各方一丈，南临煤铺。时病头眩，每见摇煤（煤球），即有晃动乾坤之感”，但他在陋室接待友人和学子时，只是笑谈书画学问，从不苦诉困窘。送客出来，他经常顺便给屋檐下的盆花浇点水。【甲】看到花开，他会欢快地叫喊：“开了，开了！你瞧，你瞧，这边还猫着一朵呢……”见到此情此景，令人颇生感触。启功先生困顿一时，自然向往明时，后来迁出小乘巷，大才适用，方迎来人生真正的春天。 ③启功先生一生书写下的是他笑对人生坎坷、宽博为怀的乐观精神，是他在学术研究和书画鉴定领域的严谨治学精神。 ④我曾以论书诗稿请教过启功先生，不过过眼之观，没想到他记得如此清楚。启功先生顺便就此事对大家说：“落款不能图省事，只写‘论书诗一首’‘题画诗一首’，传来转去，时间一长，‘三十六变’还是‘七十二变’，就很难说了。”接着，他讲了一件亲身经历的事。“有次写杜甫的七律，那诗题太长，我图省事，落款想写‘杜甫律诗’，结果落下‘甫’字，写成了‘杜律诗’。年初有人说看见高仿我写的那诗条幅，落款是‘杜律同志诗一首’，来问‘杜律’何人……你们看，这就是图省事招惹的误会。我诚恳检查，真对不起了。”秘书长陆石问“对不起谁啊”，启功先生笑道“对不起‘杜律同志’呗”，大家都乐了。启功先生说“诚恳检查”，“对不起杜律同志”，当然幽默，却让大家长了一个“图省事可能会招惹误会”的记性。 ⑤启功先生担任过中国书法家协会主席，对首都书法界的人才培养和发展动态非常关心。北京书界每年春季或秋季举办学术讲座，先生对教授人选、讲授专题、时间安排等都很关心。如果身体情况允许，他还会莅临课堂看看大家，说上几句。先生的讲话虽然简短，听着随意，却很精辟，能启人心智；加之表述形象生动，亦庄亦谐，最受大家欢迎。偶逢解答问题，启功先生机锋应对，举重若轻，总让人过耳难忘。譬如有会员问：“书法作品是多写好还是少写好？有的书家说一天写了二十张送人……”启功答曰：“在家自练，多写无妨；若送展或者赠与他人，还是少写为好。以前齐白石说过‘出手与人，必须好画’。因为那是你的作品，你总不能闭着眼睛往外扔吧？【乙】面对社会，就必须对社会负责。且不说自家的艺术声誉如何，书画是最可宝贵的中华文化，把成百上千的涂鸦随便掷与社会，你当是撕年历片啊？大家都胡写乱画，毁了书画，对得起老祖宗吗？”这句书法创作不是“撕年历片”的说法，至今在京华书法界依然流行，它让我们在严肃的书法艺术创作中对书法国艺更生敬畏之心。他教诲学子常说的“独木桥上舞大刀，好看站不稳”，就十分形象地表述了他对学风浮躁所持的批评态度。 ⑥启功的记闻之广博，研究之精深，应属一流。他一贯主张“书生功业先从宽博做起，修炼有年，而后厚积薄发，成就精深”。他说：“学问学问，一学一问。有的老师教诲弟子，只说‘学问’，有一字没说，那就是‘记’。学而不记，转身就忘了，有用吗。”有次闲聊，我拿出拙书的行草小手卷请教先生。因卷末落款写了“录唐代咏柳诗八首”，便没有在各家诗后分别标明作者和篇名。卷中贺知章、白居易、崔道融等咏柳诗，脍炙人口，自不用猜。启功先生初看一过，即指“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”，是晚唐李商隐诗；又指“桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥”是刘禹锡句，有“中唐气息”；又肯定“不知别后谁攀折，犹自风流胜舞腰”乃赵嘏句，是晚唐诗。在场几位诗家无不惊叹佩服。其实，启功的记忆力非凡，一在他博闻强识，一在他灵心敏悟。在学养和功夫积淀的“青藏高原”上，巍然矗立当代文化高峰自然也就不难了。 ⑦启功的一生，分明是一部启迪治学和做人的巨著。其人其学，于当今后世，都可供研习和仰止。 （有删改） 20. 作者回忆了有关启功先生的几件事，请根据理解补全下面内容。（每空不超过25字） （1）写《自撰墓志铭》，自言有化忧为喜的本事。 （2）___________。 （3）___________。 （4）__________。 （5）闲聊时，为我一一指出我作品中诗词的出处。 21. 文中对启功先生的刻画生动传神，请从文章【甲】【乙】两处画线句中任选一处进行赏析。 22. 文章结尾处写“启功的一生，分明是一部启迪治学和做人的巨著”，请结合文中相关内容说说你对这句话的理解。 五、作文（共40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。 23. 题目： 世间的相遇，每一场都带着某种深意，如繁星点点，闪烁着独特的光芒。遇见曼妙的风景，可能就开启了一段诗意的旅行；遇见一本好书，或许就完成了一次心智的陶冶；遇见一位智者，也许就迎来了生命的蓬勃绽放……总有一次遇见，温暖着时光，点缀了岁月，令人难以忘怀。 请以“遇见”为题，可写实，可想象，写一篇文章。 要求：将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—900之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 24. 题目： 于鲁迅而言，藤野先生不仅是鲁迅的老师，更是激励他为使中国强大而不断奋斗的引路人；朱德的母亲一生俭朴，热爱劳动，教给朱德生产的知识和革命的意志，是朱德走向革命道路的引路人；张桂梅是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”，她是孩子们实现理想、回报社会的引路人。 回忆你的成长历程，以“我的引路人”为题，写一篇记叙性的文章。 要求：将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—900之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2024—2025学年度第一学期北京市第十五 八年级语文试卷 2024.11 考生须知 1.本试卷共5页，共五道大题，25道小题。满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷及答题卡上认真填写班级、姓名和考号。 3.试题选择题用2B铅笔填涂在答题卡相应位置，非选择题答案一律用黑色字迹签字笔书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.考试结束，请将答题卡按考场座位顺序上交。 一、基础·运用（共17分） 【1~8题答案】 【答案】1. C 2. D 3. ①. 示例：甲 ②. 篆书笔画曲线较多，正如九龙壁上身形环曲、姿态各异的龙形象 4. C 5. 新疆研学之旅圆满落幕 6. B 7. B 8. A 二、古诗文阅读（共21分） （一）（取材自同学们的默写设题）（共9分） 【9题答案】 【答案】 ①. 苏轼 ②. 庭下如积水空明 ③. 水中藻、荇交横 ④. 徙倚欲何 ⑤. 夕日欲颓 ⑥. 萧关逢候 ⑦. 都护在燕然 ⑧. 最爱湖东行不足 ⑨. 绿杨阴里白沙堤 （二）（共6分） 【10~12题答案】 【答案】10. 鹤去楼空 11. 《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是夕阳西下，暮色渐渐漫起，哪里是我的故乡？表达了诗人的思乡之情。 《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”的意思是浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。表达了诗人对大漠壮丽景观的赞叹。 12. 示例：树树皆秋色，山山唯落晖。 （三）文言文阅读（共6分） 【13~15题答案】 【答案】13. B 14. C 15. ①. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ②. 水流快 三、名著阅读（共5分） 【16题答案】 【答案】示例：毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。 四、现代文阅读（共17分） （一）（共7分） 【17~19题答案】 【答案】17. A 18. 示例一：A.各平台汇总销量超过450万，销售额超过15亿。 示例二：B.《黑神话：悟空》上线后迅速在短视频、微博、网站、微信APP、论坛等渠道传播开来。 19. ①. 游戏表现大幅提升 ②. 成功融入中国传统文化 ③. 媒体协同传播的成果 【20~22题答案】 【答案】20. ①. 居小乘巷破陋斗室，身体不适，从不诉苦。 ②. 以自己经历教诲我们落款不能图省事。 ③. 告诫书法协会会员要谨慎对待赠人字画。 21. 示例一：甲句，作者运用了语言描写，“欢快地叫”“开了，开了！你瞧，你瞧！”写出了启功先生看到花开时惊喜的心理，“猫着一朵”则写出他欣赏花开时的细致认真，这些都表现出了启功先生对生活的热爱。示例二：乙句，作者细致地描写了启功先生的语言，“面对社会，就必须对社会负责”写出了启功先生对待书画作品严谨负责的态度，“把成百上千的涂鸦随便掷与社会，你当是撕年历片啊”则表现了启功先生说话精辟而风趣的特点。 22. 这句话运用比喻的修辞，将启功的一生比喻成一部巨著，表现出启功先生在治学和做人两方面的高尚品质。他在治学方面不但要求学生后辈们对待书法要认真负责，而且自己也特别细致严谨，博学强识、灵心敏悟，有很高的建树。他在做人方面宽博为怀、正直而又乐观幽默。他的这些品质深深地启迪着后辈们。 五、作文（共40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。 【23题答案】 【答案】例文： 遇见 那年冬天，我因转学来到这座南方小城。陌生的方言、疏离的眼神、湿冷的空气，像一层看不见的薄雾，将我与新班级隔开。整整两周，我没主动和任何人说话，课间也总坐在靠窗的位置，看操场上奔跑的身影，仿佛自己只是个透明的旁观者。 直到那天下午，班主任李老师把我叫到办公室。她没问成绩，也没谈纪律，只是轻轻推过来一本泛黄的笔记本：“这是我读书时摘抄的诗，你拿去看看吧。”我愣住——那本子边角磨损，纸页微卷，扉页上用蓝墨水写着“心有所寄，不惧孤行”八个字，字迹清秀却坚定。 回家后，我翻开了它。里面抄满了泰戈尔、冰心、舒婷的诗句，还有许多手绘的小花、云朵，甚至夹着几片干枯的银杏叶。在《繁星·春水》旁，她批注道：“孤独不是深渊，而是种子发芽前的黑暗。”那一刻，我忽然觉得，原来有人早已走过我此刻的路，并悄悄为后来者点了一盏灯。 第二天，我鼓起勇气在语文课上举了手。回答完问题，我瞥见李老师眼中一闪而过的笑意，像冬日里突然透出的阳光。渐渐地，我开始参与小组讨论，帮同桌解数学题，甚至在校刊上投了一首小诗——题目就叫《遇见》。 多年后我才明白，那次“遇见”并非偶然。李老师后来告诉我，她也曾是那个躲在角落的女孩，是某位老师递给她的一本书，让她相信“文字能渡人”。于是她把这份温暖传递下来，用一本旧笔记，轻轻叩开了一个少年紧闭的心门。 如今，我也养成了摘抄的习惯。每当看到动人的句子，总会多抄一份，想着或许有一天，也能把它递给某个需要光的孩子。 原来，世间最珍贵的遇见，未必是轰轰烈烈的相逢，而是在你最沉默的时候，有人递来一束微光，并说：“别怕，往前走。” 【24题答案】 【答案】例文： 我的引路人 巷子口修鞋的老周，总穿着洗得发白的蓝布褂，鼻梁上架一副断了腿、用胶布缠着的眼镜。我原以为他只是个沉默的手艺人，直到那个雨天，他成了我人生中第一位真正的引路人。 那天放学，暴雨突至，我抱着被淋湿的书包躲进他的小棚。他没说话，递来一块干布，又指了指角落的小凳。我坐下时，瞥见他正修补一双破旧的童鞋，针脚细密，动作轻柔，仿佛那不是鞋，而是什么易碎的珍宝。“这鞋主家穷，孩子脚长得快，补补还能穿。”他忽然开口，声音沙哑却温和。 后来我常去他那儿写作业。一次考试失利，我攥着卷子蹲在棚外发呆。他停下手中的活，从工具箱底层摸出一本卷边的《平凡的世界》，说：“我年轻时也觉得命苦，可书里说，人得自己把自己当回事。”那晚，我在灯下读到孙少平在矿井里读书的段落，忽然泪流满面——原来卑微的土壤里，也能长出挺拔的树。 老周从不讲大道理，但他弯腰钉鞋的样子，像一尊沉默的雕像，教会我：尊严不在地位高低，而在是否认真对待手中的每一件小事。他用一针一线缝补的不只是鞋子，更是我对生活的态度。 去年冬天，老周的修鞋摊不见了。邻居说他回老家照顾生病的老伴。我站在空荡荡的巷口，心里却异常踏实。因为我知道，他早已把一种东西钉进了我的生命里——那是对平凡的敬意，对坚韧的信仰。 如今每当我面对困难想退缩时，眼前总会浮现那副胶布缠着的眼镜，和那双布满老茧却无比灵巧的手。他没教我写字，却教会我如何“走”路。 原来，真正的引路人，未必站在高处，有时就坐在街角，用最朴素的行动，为你点亮前行的微光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $