精品解析：广东省揭阳市普宁市赤岗中学2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024-2025学年度第一学期期中综合训练 七年级生物学 说明： 1．全卷共4页，用时60分钟，满分为100分。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本大题共30小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生物学研究内容的是（　　） A. 太空育种技术 B. 地质板块运动规律 C. 细胞核移植技术 D. 癌症防治 【答案】B 【解析】 【分析】生物学研究的核心是生命现象及其活动规律，包括生物的结构、功能、遗传、进化等。 【详解】A．太空育种技术利用太空环境诱导生物遗传变异，属于生命活动规律研究，故A不符合题意。 B．地质板块运动规律属于地球科学（地质学）范畴，与生命现象无关，故B符合题意。 C．细胞核移植技术涉及细胞生命活动调控，属于生物学研究内容，故C不符合题意。 D．癌症防治研究疾病发生机制及治疗手段，本质是探究生命活动异常规律，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列不属于生物的是（　　） A. 蘑菇 B. 病毒 C. 珊瑚 D. 生石花 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，解答即可。 【详解】A．蘑菇是大型真菌，它能够从周围环境中获取营养物质，进行呼吸作用，能排出代谢废物，能对外界刺激作出反应，还能生长和繁殖，具有生物的基本特征，属于生物，A不符合题意。 B．病毒虽然没有细胞结构，但它能在活细胞内寄生并利用细胞内的物质进行繁殖，具有生物能生长和繁殖等特征，属于生物，B不符合题意。 C．珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积而成的，珊瑚本身不具有生物的基本特征，如不能进行呼吸、不能生长和繁殖等，它不具有生命现象，不属于生物，C符合题意。 D．生石花是一种植物，它需要从土壤中吸收水分和无机盐等营养物质，能进行光合作用制造有机物，能进行呼吸作用，能排出体内的废物，能对外界环境变化作出反应，还能生长和繁殖，具有生物的基本特征，属于生物，D不符合题意。 故选C。 3. 春天万物复苏，草木发芽。这种生命现象说明生物具有的特征是（　　） A. 繁殖 B. 生长发育 C. 排出体内废物 D. 遗传和变异 【答案】B 【解析】 【分析】繁殖是指生物产生后代的过程；生长发育是指生物体由小长大以及结构和功能的完善过程；排出体内废物是生物将代谢产生的废物排出体外的过程；遗传和变异是生物亲代与子代之间的相似性和差异性。 【详解】A．繁殖强调产生新个体（如开花结果），草木发芽是已有种子的生长过程，并非繁殖新个体，故A不符合题意。 B．草木发芽是种子萌发后细胞分裂、分化的结果，体现生物体由小长大的生长发育特征，故B符合题意。 C．排出体内废物表现为落叶、排泄等过程，与草木发芽无直接关联，故C不符合题意。 D．遗传和变异涉及子代与亲代之间的性状传递与变化，草木发芽是单一个体的生长现象，未体现遗传和变异关系，故D不符合题意。 故选B。 农谚云：“谷雨前，好种棉”。棉花生长期长，需肥量大，在我国广泛栽培。长绒棉是双子叶植物纲锦葵目锦葵科棉属的植物，新疆长绒棉更是驰名中外，与普通棉花相比，纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。据此完成下面小题： 4. 上文划线部分出现的最大分类单位是（ ） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 5. 长绒棉与普通棉体现了（ ） A. 生物种类多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 生态环境多样性 【答案】4. C 5. B 【解析】 【分析】1．生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 2．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种； ②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性； ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【4题详解】 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。可见，划线部分“双子叶植物纲锦葵目锦葵科棉属”出现的最大分类单位是纲，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【5题详解】 A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，长绒棉与普通棉未体现生物种类的多样性，A错误。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性，长绒棉与普通棉体现了基因多样性，B正确。 C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。生物种类的多样性组成了不同的生态系统，长绒棉与普通棉未体现生态系统多样性，C错误。 D．生态环境多样性不属于生物多样性，D错误。 故选B。 6. 以下选项中，属于生态系统的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．展示了一个生物瓶：内含植物及水等，模拟了一个完整的生态循环系统。植物进行光合作用释放氧气，维持生命活动，同时水和其他无机物提供资源。这是一个典型的小型生态系统，A正确。 B．展示一只马：尽管马是一个生物，但单个生物本身并不构成生态系统，因为缺少其他生物和非生物环境的相互作用，B错误。 C．展示一个人：在这张图中只描述了一个单独的生物体，不构成完整的生态系统，C错误。 D．展示了几株蘑菇：蘑菇虽然是生态的一部分，但单独存在的蘑菇无法代表一个完整的生态系统，缺少非生物环境的因素和物质循环能量流动的体现，D错误。 故选A。 7. 2024年4月26日，我国“神舟十八号”载人飞船成功对接空间站。航天员在太空中看到的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，其中绿色代表生物圈的（　　） A. 岩石圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 水圈、大气圈、岩石圈 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈包括岩石圈上层、所有水圈和大气圈下层；航天员在太空中看到的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，其中绿色主要代表陆地上的植被覆盖区域，而植被主要分布于岩石圈表层，白色是指大气云层，蓝色主要是指海洋。 【详解】A．岩石圈是地球表层的固体部分，陆地植被（如森林、草原）生长于此，呈现绿色，故A符合题意。 B．大气圈主要由气体组成，云层呈现白色，故B不符合题意。 C．水圈包括海洋、湖泊等，呈现蓝色，故C不符合题意。 D．该选项包含所有圈层，但绿色仅对应岩石圈的植被部分，故D不符合题意。 故选A。 8. 针对“环境因素对菊花生活的影响”这一研究主题，下列科学问题符合要求的是（ ） A. 菊花能进行扦插繁殖吗 B. 菊花是种子植物吗 C. 光照对菊花的生活有利吗 D. 花展中哪朵菊花最漂亮 【答案】C 【解析】 【分析】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括环境因素（非生物因素）和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】A．菊花能进行扦插繁殖？这属于繁殖研究，不是环境影响研究，因此不符合题目条件，A错误。 B．菊花确实是种子植物，这一点并不涉及环境作用，因此不符合题目条件，B错误。 C．光是植物生长的基本要素之一，它影响光合作用、开花及生长周期。适当的光照是菊花开花过程中的重要因素，光照对菊花的生活有利吗，符合“环境因素对菊花生活的影响”这一研究主题，C正确。 D．科学研究应当是客观的、可验证的，而美丽程度涉及个人审美，不能用于科学研究的主题，D错误。 故选C。 9. 下列学生活动采用的方法错误的是（　　） A. 探究光对鼠妇生活的影响——实验法 B. 了解青少年近视的情况——调查法 C. 对鸟类的形态进行研究——观察法 D. 统计全国人口数——观察法 【答案】D 【解析】 【分析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，探究光对鼠妇生活的影响就需设置对照实验，控制光照变量，采用实验法。调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，了解青少年近视情况、统计全国人口数都可通过调查相关数据来完成，采用调查法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，对鸟类的形态进行研究，可直接观察鸟类的外形等特征，采用观察法。 【详解】A．探究光对鼠妇生活的影响，通过设置有光和无光的对照环境，观察鼠妇的分布情况，采用实验法是正确的，A正确。 B．了解青少年近视的情况，可通过问卷调查、数据统计等方式进行调查，采用调查法合理，B正确。 C．对鸟类的形态进行研究，通过直接观察鸟类的羽毛、体型、喙等形态特征，采用观察法合适，C正确。 D．统计全国人口数，需要通过普查、抽样调查等方式收集数据，不能单纯依靠观察来完成，应采用调查法，而不是观察法，D错误。 故选D。 人类对世界的探索永无止境，微观世界是什么样子呢?随着显微镜的发明，人们渐渐揭开了细胞的神秘面纱。据此完成下列小题。 10. 1665年，用自制显微镜观察软木切片，发现并命名“细胞”的科学家是（　　） A. 施莱登和施旺 B. 胡克 C. 达尔文 D. 林奈 11. 下列关于细胞的叙述中，不正确的是（　　） A. 细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程 B. 所有的生物都是由细胞构成的 C. 细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到 D. 细胞进行生命活动需要消耗能量 12. 下面四幅图是显微镜下观察到的物像，其中哪个是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞（　　） A. B. C. D. 13. 在制作下列临时玻片时，需要将实验材料放在生理盐水中的是（　　） A. 黄瓜表层果肉细胞 B. 苦草叶片细胞 C. 蚕豆叶下表皮细胞 D. 牛蛙的脊髓细胞 【答案】10. B 11. B 12. C 13. D 【解析】 【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞一般很小，通常需要借助显微镜 才能观察。 因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大，所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水。 【10题详解】 A．施莱登是细胞学说的创始人之一，他与施旺共同提出了“所有的植物和动物都是由细胞构成的”这一观点，但并非第一个发现并命名细胞的科学家，A不符合题意。 B．胡克在1665年使用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，于是他就把这些小房间命名为“细胞”（cell）。这一命名至今仍被广泛使用，并成为了生物学中的一个基本概念，B符合题意。 C．达尔文则是进化论的奠基人，与细胞的发现与命名没有直接关系。林奈则在生物学中建立了人为分类体系和双命名法，但他也不是第一个发现并命名细胞的科学家，C不符合题意。 D．林奈是瑞典生物学家，他在生物学上的主要贡献是建立了人为分类体系和双命名法，为生物的分类和命名提供了基础。然而，他同样没有参与细胞的首次发现或命名过程，D不符合题意。 故选B。 【11题详解】 A．细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞的数目增多，故A正确。 B．除病毒外，生物都是由细胞构成的，故B错误。 C．大多数细胞都是非常小的，通常要借助显微镜才能看清，故C正确。 D．细胞进行生命活动需要消耗能量，故D正确。 故选B。 【12题详解】 A．此图显示的细胞，其边缘不规则，且细胞内有一个明显的圆形结构（可能是细胞核）。这种形态和结构与人口腔上皮细胞的特征相符，即没有细胞壁，且细胞核清晰可见，A不符合题意。 B．由图可以看到该图上层具有排列整齐的细胞，像栅栏一样 ，属于栅栏组织，下层具有排列疏松的细胞，属于海绵组织，因此，该图展示的是叶片的纤维结构示意图，B不符合题意。 C．此图显示了一个具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核的结构。然而，由于存在细胞壁，这明显是一个植物细胞，可能是洋葱鳞片叶表皮细胞，C符合题意。 D．该图可以看到由一对保卫细胞构成的气孔，以及气孔周围形状不规则的叶表皮细胞，D不符合题意。 故选C。 【13题详解】 ABC．黄瓜表层果肉细胞、苦草叶片细胞、蚕豆叶下表皮细胞都属于植物细胞，为了维持细胞的正常状态在载玻片上滴的液体是清水，ABC不符合题意。 D．牛蛙的脊髓细胞是动物细胞，细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大，所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水，D符合题意。 故选D。 14. 使用双目显微镜观察玻片标本，当载物台缓慢上升时，眼睛应注视的部位是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】双目显微镜的使用方法：①开机与准备：首先，打开显微镜的开关，确认载物台已经降到物镜对准通光孔。接着，调节两个目镜以适应瞳距，并调节视野亮度。②放置标本：将待观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，确保标本正对通光孔中心。③调焦观察：转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，直到物镜接近玻片标本。然后，转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。接着，微调目镜间距离，使双目观察到的视野完全重合。最后，转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 【详解】使用双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着物镜，是为了防止物镜压坏标本。然后转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直至看清物像。当看到物像后，再略微转动细准焦螺旋，可以使物像更清晰。在使用双目显微镜时，还需要微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合，以便获得更好的观察效果。可见，当转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升时，眼睛应注视的部位是④物镜，故ABC错误，D正确。 故选D。 15. 利用单目显微镜观察细胞时，光线依次通过的结构为（ ） A. 反光镜→镜筒→物镜→目镜 B. 目镜→物镜→镜筒→反光镜 C. 标本→镜筒→物镜→目镜 D. 反光镜→物镜→镜筒→目镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、回放。 【详解】显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上。反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛，故ABC错误，D正确。 故选D。 16. 一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、15×、45×三个物镜，能使看到的细胞数目最多和最少的倍数分别是（　　） A. 15、60 B. 60、15 C. 50、675 D. 675、50 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜倍数乘以物镜倍数。 【详解】放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多。因此，细胞数目最多时对应最小放大倍数，细胞数目最少时对应最大放大倍数。最小放大倍数为5×（目镜） × 10×（物镜） = 50×，最大放大倍数为15×（目镜） × 45×（物镜） = 675×，故ABD错误，C正确。 故选C。 17. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要准备的器材是（　　） A. 刀片 B. 吸水纸 C. 消毒牙签 D. 盖玻片 【答案】A 【解析】 【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤 ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)；④涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】由分析“制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤”可知，该实验需要吸水纸吸引碘液、消毒牙签涂抹细胞、盖玻片制作临时装片，不需要的器材是刀片，故选A。 【点睛】正确识记并理解制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤是解题的关键。 18. 细胞中的下列物质中，不属于有机物的是（ ） A. 糖类 B. 水 C. 核酸 D. 蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】生物的生活需要物质和能量，构成生物体的细胞时刻都在进行生命活动，也需要物质和能量。细胞中的物质如下表所示： 项目 种类 特点 无机物 水、无机盐等 简单，一般不含碳，分子比较小 有机物 糖类、脂质、蛋白质、核酸等 复杂，含有碳，分子较大 【详解】细胞中的物质根据是否含碳和能否燃烧分为两大类：有机物和无机物。其中有机物是指加热时能够变成碳、并且能够燃烧的物质，如淀粉、蛋白质、脂肪和核酸等；无机物是指加热时不能够变成碳、也不能燃烧的物质，如水、无机盐等。因此，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成的美西螈个体的皮肤颜色是（ ） A. 白色 B. 黑色 C. 黑白相间 D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。 【详解】A．融合细胞的细胞核来自黑色美西螈的体细胞，细胞核包含了几乎全部的遗传信息，包括决定皮肤颜色的基因。因此，不论卵细胞的来源如何（即白色美西螈的去核卵细胞），发育出的美西螈的皮肤颜色应该由细胞核中的遗传信息决定，即黑色，A不符合题意。 B．融合细胞的细胞核来自黑色美西螈的体细胞，因此发育出的美西螈的皮肤颜色应该由黑色美西螈的遗传信息决定，即黑色，B符合题意。 C．在核移植技术中，细胞核的遗传信息对发育出的个体性状起决定性作用，而细胞质中的线粒体等细胞器虽然也包含少量遗传物质，但不足以影响主要性状的表达。因此，不会出现黑白相间的皮肤颜色，C不符合题意。 D．虽然核移植技术中可能存在一些未知因素或变异，但在本题中，由于细胞核来自黑色美西螈的体细胞，我们可以较为确定地推断出发育出的美西螈的皮肤颜色为黑色，D不符合题意。 故选B。 20. 研究团队利用电子显微镜和三维图像重建技术，再现了某种植物细胞结构（如图），据图判断该细胞最可能是（　　） A. 绿萝根尖细胞 B. 玫瑰花瓣细胞 C. 樱桃的果肉细胞 D. 韭菜叶片细胞 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。其中，叶绿体是植物进行光合作用的场所，主要存在于植物的绿色部分（如叶片、嫩茎）。根、花、果实等非绿色部分的细胞通常不含叶绿体。图示细胞中含有叶绿体，说明该细胞能进行光合作用。 【详解】A．绿萝根尖细胞位于植物的根部，主要功能是吸收水分和无机盐，处于地下不见光，不进行光合作用，因此细胞内没有叶绿体，故A不符合题意。 B．玫瑰花瓣细胞的颜色是由液泡中的细胞液含有的色素决定的，其主要功能是吸引昆虫，一般不含叶绿体，不进行光合作用，故B不符合题意。 C．樱桃的果肉细胞主要功能是储存营养物质，不进行光合作用，细胞内没有叶绿体，但含有大的液泡，故C不符合题意。 D．韭菜叶片是进行光合作用的主要器官，其叶肉细胞内含有大量的叶绿体，可以进行光合作用。图示细胞含有叶绿体，符合叶片细胞的特征，故D符合题意。 故选D。 21. 珠海市以其得天独厚的自然生长环境、咸淡适宜的水质，促进了种植业和养殖业多样化、特色化发展。目前，珠海市共有地理标志产品3件，分别为：白蕉海鲈、斗门荔枝以及金湾黄立鱼。据此资料完成下列小题。 （1）白蕉水温适宜，有利于海鲈生长，海鲈的细胞进行分裂时最后形成的细胞结构是（　　） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 （2）斗门荔枝果实硕大、汁多核小、肉厚晶透，以下材料最适合模拟斗门荔枝细胞质的是（　　） A. 葡萄 B. 韭菜 C. 塑料袋 D. 食用琼脂 （3）金湾黄立鱼和斗门荔枝都是珠海特产，两者相比，以下哪个结构是荔枝细胞特有的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 （4）金湾黄立鱼所属的结构层次是（　　） A. 动物体 B. 器官 C. 系统 D. 组织 【答案】（1）C （2）D （3）A （4）A 【解析】 【分析】除病毒外，细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 A．细胞核在细胞分裂的早期阶段进行复制，然后分裂成两个新的细胞核，但不是最后形成的结构，故A错误。 B．在细胞分裂过程中，细胞质会平均分配到两个子细胞中，但也不是最后形成的结构，故B错误。 C．在细胞分裂的最后阶段，当两个子细胞通过胞质分裂分离时，细胞膜会内陷形成两个独立的细胞。这是动物细胞分裂的最后步骤，故C正确。 D．细胞壁植物细胞特有的结构，动物细胞分裂过程中不形成细胞壁，故D错误。 故选C。 【小问2详解】 A．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，呈液态胶质状，它为细胞的新陈代谢提供物质和能量，具有流动性，能够不断地流动，加速细胞与外界环境以及细胞内部的物质交换。葡萄是一个完整的果实，具有特定的形状和结构，它不能很好地模拟细胞质液态胶质且具有流动性的特点，所以葡萄不适合模拟斗门荔枝细胞质，A不符合题意。 B．韭菜是植物的茎叶部分，它有较为固定的形态和结构，不具备细胞质那种液态、可流动的特性，因此韭菜也不适合模拟斗门荔枝细胞质，B不符合题意。 C．塑料袋是一种固态的、具有一定柔韧性的容器，它本身没有液态胶质的特性，也不能模拟细胞质的流动性，所以塑料袋不适合模拟斗门荔枝细胞质，C不符合题意。 D．食用琼脂是一种半透明的胶状物质，它可以呈现出液态胶质的状态，并且在一定程度上具有流动性，能够较好地模拟细胞质的特性，所以食用琼脂最适合模拟斗门荔枝细胞质，D符合题意。 故选D。 【小问3详解】 A．细胞壁是植物细胞特有的结构，它为植物细胞提供支撑和保护，而动物细胞则没有细胞壁，故A正确。 B．细胞膜是细胞的基本结构之一，无论是植物细胞还是动物细胞都有细胞膜，因此细胞膜不是荔枝细胞特有的结构，故B错误。 C．细胞核也是细胞的基本结构之一，负责遗传信息的存储和复制，植物细胞和动物细胞都有细胞核，所以细胞核不是荔枝细胞特有的结构，故C错误。 D．细胞质是细胞内的主要液态成分，包含各种细胞器和营养物质，植物细胞和动物细胞都含有细胞质，所以细胞质不是荔枝细胞特有的结构，故D错误。 故选A。 【小问4详解】 金湾黄立鱼是一种动物，它是由不同的系统相互配合，共同完成复杂的生命活动的，所以金湾黄立鱼所属的结构层次是动物体。而器官是构成系统的一部分，组织是构成器官的基础，它们都不能完整地代表一个动物个体。故BCD错误，A正确。 故选A。 22. “诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞，这一过程称为（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞发育 【答案】C 【解析】 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。可见，“诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞，这一过程称为细胞分化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 23. “苹果”被称为“记忆之果”，苹果的果肉属于（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A错误。 B．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，故B错误。 C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，苹果香甜味美，人们食用的果肉部分主要属于营养组织，故C正确。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，故D错误。 故选C。 24. 下列成语所涉及的生物体结构层次与其他选项不同的是（　　） A. 一针见血 B. 花繁叶茂 C. 肝脑涂地 D. 硕果累累 【答案】A 【解析】 【分析】1．生物体的结构层次包括： ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位；②组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统；⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。 2．该题中A选项的“一针见血”所描述的“血”（结缔组织）与其他三个选项（都是器官）在生物体的结构层次上不同。 【详解】A．“一针见血”中的“血”指的是血液，它属于结缔组织，是生物体的一种基本组织，而不是器官或系统。结缔组织在生物体内起着支持、连接、保护、营养和修复等作用，A符合题意。 B．“花繁叶茂”描述的是植物体的繁茂景象，其中“花”和“叶”都是植物的器官，B不符合题意。 C．“肝脑涂地”中的“肝”和“脑”都是动物体的器官。肝脏是动物体内的重要代谢器官，负责解毒、储存能量等多种功能；脑则是神经系统的主要部分，负责控制动物体的各种生命活动，C不符合题意。 D．“硕果累累”中的“果”指的是果实，也是植物体的一个器官。果实通常由果皮和种子组成，是植物繁殖的重要部分，D不符合题意。 故选A。 25. 大熊猫体细胞中有42条染色体，1个细胞连续分裂3次，得到的新细胞数和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 4个，84条 B. 4个，42条 C. 8个，84条 D. 8个，42条 【答案】D 【解析】 【分析】大熊猫体细胞中有42条染色体。细胞分裂时，染色体在分裂前进行复制，分裂后平均分配到两个子细胞中，因此子细胞染色体数目与母细胞相同。1个细胞连续分裂n次，得到的新细胞数为2n个。 【详解】1个细胞连续分裂3次，根据细胞分裂后细胞数目的计算公式2n（n为分裂次数），可得新细胞数为23=8个。 大熊猫体细胞中有42条染色体，由于细胞分裂时染色体进行复制并平均分配，新细胞的染色体数目与原细胞相同，所以每个新细胞中的染色体数仍是42条。 可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 26. 下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（　　） A. 都能在水中旋转运动 B. 都能进行光合作用 C. 对人类既有利又有害 D. 是生物界中最高等的生物 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．单细胞生物的运动方式多样，例如草履虫通过纤毛运动，变形虫通过伪足爬行，细菌通过鞭毛旋转，但并非所有单细胞生物都能在水中旋转运动（如酵母菌几乎不运动），A不符合题意。 B．光合作用是绿色植物和一些含有叶绿体的单细胞藻类（如衣藻）等利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。然而，大多数单细胞生物并不具备进行光合作用的能力，如细菌中的大肠杆菌、酵母菌等，它们需要通过摄取现成的有机物来维持生命活动，B不符合题意。 C．单细胞生物对人类的影响确实具有两面性。一方面，许多单细胞生物对人类是有益的，如酵母菌在食品工业中用于发酵制作面包、酒精等；一些单细胞藻类可以作为鱼类等水生生物的饵料。另一方面，也有一些单细胞生物对人类是有害的，如疟原虫可以寄生在人体内，引发疟疾；一些细菌可以引起食物中毒等疾病，C符合题意。 D．生物界中不同类群的生物都有其独特的特征和进化地位，不能简单地说单细胞生物就是生物界中最高等的生物。实际上，从进化角度来看，多细胞生物比单细胞生物更为高等，因为它们具有更复杂的组织结构和器官系统，能够更好地适应环境，D不符合题意。 故选C。 27. 2024年是农历甲辰龙年，小李同学用显微镜观察正放的“龙”字，在视野中看到的物像应为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。 显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“龙”旋转180度后在显微镜下看到的是选项B的图像，B正确，ACD错误。 故选B。 二、非选择题（本大题含4小题，除说明外，每空1分，共40分，“[ ]”内填序号，“横线上”填文字） 28. 小红为研究细胞结构，从市场上买来洋葱、番茄等材料，撕取洋葱表皮和刮取自己的口腔上皮细胞分别制成临时标本。并用显微镜观察，据图回答问题。 （1）使用显微镜时，保证光路畅通，需转动图三转换器使_________倍物镜对准通光孔。调焦时，先转动________使载物台缓缓上升至最高，再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至清晰。 （2）图一是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是________（用图中序号作答），步骤③中滴清水的目的是_______。小红在显微镜下看到的洋葱内表皮细胞结构有的很清楚有的却很模糊，可能的原因是________。 （3）利泰采摘园的樱桃番茄成熟后酸甜可口，深受大众喜爱。那酸甜的物质来自图A细胞结构中的[_________]。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的细胞结构是________。 （4）欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向_________移动。 【答案】（1） ①. 低 ②. 粗准焦螺旋 （2） ①. ③④②①⑤ ②. 清水 ③. 材料未展平，出现重叠 （3） ①. 5 ②. 叶绿体 （4）左 【解析】 【分析】图中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体，①目镜，②物镜。 【小问1详解】 用显微镜观察装片时，为保证光路畅通，需转动图中的转换器使低倍物镜对准通光孔，低倍物镜视野亮且宽，容易找到物像。调焦时，先转动粗准焦螺旋使载物台缓缓上升至玻片标本尽量接近物镜，此时眼睛应从侧面看着物镜，以免物镜接触到玻片；再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至物像清晰。 【小问2详解】 制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。因此图一是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是③④②①⑤，步骤③滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态，利于观察。小红在显微镜下看到的洋葱内表皮细胞结构有的很清楚有的却很模糊，最可能原因是材料未展平，出现重叠。 【小问3详解】 液泡含丰富的营养物质，樱桃番茄成熟后酸甜可口，深受大众喜爱。那酸甜的物质来自图A细胞结构中的5液泡。洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，人的口腔上皮细胞也没有叶绿体。 【小问4详解】 显微镜下观察到的物像是倒像。图C中细胞位于视野左方，实际细胞在玻片标本的右方，要使物像移到视野中央（图D位置），需将玻片标本向左移动。 29. 生物实验小组学习了单细胞生物后，对草履虫产生了浓厚的兴趣，他们想利用实验探究草履虫更适合生活在水体的表层还是深层，请帮助他们完成分析与探究过程。 （1）分析并提出问题：_______? 作出假设：草履虫更适合生活在水体的表层。 （2）制订并实施计划 ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同，目的是为了_______。 ②甲烧杯中放置一层滤膜（草履虫不能通过），使草履虫无法靠近水表层，乙烧杯不做处理。此实验中乙烧杯的作用是_________。 （3）分析实验现象，得出结论 一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，数量减少，而乙烧杯中草履虫生活力旺盛，数量增多。据此可得出的结论是_________。该实验体现了生物活着需要进行______的生命特征。 （4）该实验小组想进一步探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。请你指出该设计上的不足之处_______（答出1点即可）。 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2个 乙组 牛奶营养液 25℃ 2个 （5）草履虫可以吞食细菌，使污水净化，一个草履虫每天大约能吞食43000个细菌。需要借助_____观察草履虫，观察到细菌是通过_______进入草履虫体内的。 【答案】（1） 草履虫更适合生活在水体的表层还是深层 （2） ①. 控制单一变量 ②. 作对照 （3） ①. 草履虫更适合生活在水体的表层 ②. 呼吸 （4） 乙组营养液数量未填写 （5） ①. 显微镜 ②. 口沟 【解析】 【分析】在科学探究中，提出问题是基于对现象的观察与思考，假设是对问题的一种推测。实验设计要遵循单一变量原则，设置对照组可以增强实验的说服力。生物具有多种生命特征，如呼吸、摄取营养等。观察单细胞生物通常需要借助显微镜。草履虫通过口沟摄取食物。 【小问1详解】 根据后续假设 “草履虫更适合生活在水体的表层”，结合探究目的，提出的问题应是：草履虫更适合生活在水体的表层还是深层？ 【小问2详解】 在实验中，控制两烧杯中草履虫的大小和数量相同，是为了控制单一变量，确保实验结果只受水体表层和深层这一变量影响，排除其他因素干扰。 甲烧杯放置滤膜改变了条件，乙烧杯不做处理，乙烧杯在此起到对照作用，通过对比可清晰看出水体表层条件对草履虫生存的影响。 【小问3详解】 甲烧杯中草履虫因无法靠近水表层出现生活力降低等情况，乙烧杯中草履虫正常，由此得出结论 “草履虫更适合生活在水体的表层”。这一现象体现了生物活着需要进行呼吸的生命特征，因为水体表层溶解氧相对丰富，草履虫更适合在有充足氧气的地方生存。 【小问4详解】 探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计应保证除营养液种类不同外，其他条件都相同。表格中乙组营养液数量未填写，这会导致变量不唯一，影响实验结果的准确性。 【小问5详解】 草履虫个体微小，需借助显微镜观察。草履虫通过口沟摄取细菌等食物，所以观察到细菌是通过口沟进入草履虫体内的。 30. 阅读下列材料，回答问题： 我市流沙新坛生态园，空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。休息亭廊，青花雕塑，鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，清香的莲叶为生态园增添了别样的景致和精彩。周末，小明和父母来这里吹泡泡、放风筝、喂鱼、爬山，乐趣无穷。 （1）写出材料中提到的生物_______（写出2种即可），小明扔饲料到池里，鱼儿们争先恐后抢着吃，体现了生物________的生命特征。 （2）新坛生态园各种生物与环境是一个统一的整体，可以称为一个________。生态园里生物丰富多彩的实质是________多样性。 （3）小明在阶梯处看到一群蚂蚁排列整齐，小明凑近一看，原来是在搬运一小块饼干，爸爸给了小明一个放大镜，小明蹲在那里认真研究，小明这种科学研究的方法属于________。 （4）与小鸟的结构层次相比，垂柳的结构层次中没有________。 （5）清香的莲叶带给人们美的享受，我们吃的莲藕是莲的________发育来的，采挖莲藕时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。“藕断丝连的丝”从生物学角度属于莲的_______组织。 （6）保护好生态园的环境，是来这里的每位市民必须做到的。作为中学生，谈谈你有什么实际行动保护生态环境?________（答出一点即可）。 【答案】（1） ①. 鸟、花、鱼、垂柳、莲、人等 ②. 生物的生活需要营养 （2） ①. 生态系统 ②. 基因/遗传 （3）观察法 （4）系统 （5） ①. 胚芽 ②. 输导 （6）爱护花草树木、爱护野生动物、不乱扔垃圾等 【解析】 【分析】植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 材料中提到的生物有：鸟、花、鱼、垂柳、莲、人等。鱼儿们争先恐后抢着吃是为了获取维持生命活动所需的营养物质，所以体现了生物的生活需要营养的生命特征。 【小问2详解】 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，它既包括某一地域的全部生物又包括环境，包括生物部分和非生物部分，生物部分是由生产者、消费者和分解者组成。新坛生态园各种生物与环境是一个统一的整体，可以称为一个生态系统。 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。生态园里生物丰富多彩的实质是基因多样性。 【小问3详解】 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。题干中小明用的科学研究的方法属于观察法。 【小问4详解】 小鸟是动物，垂柳是植物，由分析可知，植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与公园里的小鸟的结构层次相比，垂柳的结构层次中没有系统。 【小问5详解】 种子的萌发过程：胚根首先突破种皮，发育为幼苗的根；胚芽发育为幼苗的茎和叶；胚轴伸长，发育为茎与叶的连接部分。莲藕属于莲的茎，由莲的胚芽发育而来。 藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管，具有运输的作用，因此属于输导组织。 【小问6详解】 作为中学生，可采取的保护生态系统的实际行动有：爱护花草树木、爱护野生动物、不乱扔垃圾等。 31. 人的一生充满了神秘感，下图表示人的个体发育过程，请分析回答： （1）人体的发育是从细胞甲_______开始的，人体的生长、发育和繁殖离不开①②两个过程，过程①叫做________，过程①进行前往往先进行_______的复制；过程②结果是形成了图丙所示的________。 （2）下列植物体的结构中，与人体的丁层次属于同一结构层次的是________（填字母）。 A. 橘子皮 B. 甘蔗汁 C. 一粒西瓜籽 D. 一株桃树 （3）图丙所属的结构层次在人体内分布最广的是[_________]，在寒冷的冬天我们会感到很冷，说明人体皮肤内存在_______组织，请你再写出一个与图戊结构层次相同的例子_________。 （4）研究生物的遗传物质DNA，发现它是双螺旋结构的科学家是_________。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞分裂 ③. 染色体 ④. 组织 （2）C （3） ①. a ②. 神经 ③. 呼吸系统 （4）沃森和克里克 【解析】 【分析】图甲是受精卵，图乙是多个细胞，图丙是组织（a是结缔组织，b是肌肉组织，c是上皮组织，d是神经组织）、图丁是器官、图戊是系统，图己是人体。①表示细胞分裂、②表示细胞分化。 【小问1详解】 人体发育始于细胞甲受精卵。过程①细胞数量增多，这就是细胞分裂。在细胞分裂前，染色体要进行复制，因为染色体携带遗传信息，复制后平均分配到两个新细胞，保证新细胞遗传物质与原细胞相同。过程②细胞在形态、结构和功能上发生变化，形成了不同的细胞群，即图丙所示的组织。组织是细胞分化的结果，不同组织具有不同功能。 【小问2详解】 人体丁层次为器官。橘子皮主要是保护组织，起保护作用，并非器官。甘蔗汁是甘蔗细胞中的细胞液，不属于器官。一粒西瓜籽是种子，种子在植物体中属于器官，用于繁殖后代，有特定生理功能。一株桃树是完整植物体，与器官层次不同。所以与人体丁层次同一结构层次的是一粒西瓜籽，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 图丙中a为结缔组织，它在人体内分布最广，像血液、骨组织等都属于结缔组织，具有连接、支持等多种功能。冬天感觉冷，是因为皮肤内有神经组织。神经组织能感受外界刺激，如温度变化，将刺激转化为神经冲动传导，让我们产生冷感。与图戊（系统）结构层次相同的，如呼吸系统，由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等器官组成，共同完成气体交换功能。 【小问4详解】 1953年，沃森和克里克通过对DNA的研究，利用X射线衍射等技术，发现了DNA的双螺旋结构。这一发现使人们对遗传机制的认识有了质的飞跃，开启了分子生物学的新时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中综合训练 七年级生物学 说明： 1．全卷共4页，用时60分钟，满分为100分。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本大题共30小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生物学研究内容的是（　　） A. 太空育种技术 B. 地质板块运动规律 C. 细胞核移植技术 D. 癌症防治 2. 下列不属于生物的是（　　） A. 蘑菇 B. 病毒 C. 珊瑚 D. 生石花 3. 春天万物复苏，草木发芽。这种生命现象说明生物具有的特征是（　　） A. 繁殖 B. 生长发育 C. 排出体内废物 D. 遗传和变异 农谚云：“谷雨前，好种棉”。棉花生长期长，需肥量大，在我国广泛栽培。长绒棉是双子叶植物纲锦葵目锦葵科棉属的植物，新疆长绒棉更是驰名中外，与普通棉花相比，纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。据此完成下面小题： 4. 上文划线部分出现的最大分类单位是（ ） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 5. 长绒棉与普通棉体现了（ ） A. 生物种类多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 生态环境多样性 6. 以下选项中，属于生态系统的是（ ） A. B. C. D. 7. 2024年4月26日，我国“神舟十八号”载人飞船成功对接空间站。航天员在太空中看到的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，其中绿色代表生物圈的（　　） A. 岩石圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 水圈、大气圈、岩石圈 8. 针对“环境因素对菊花生活的影响”这一研究主题，下列科学问题符合要求的是（ ） A. 菊花能进行扦插繁殖吗 B. 菊花是种子植物吗 C. 光照对菊花的生活有利吗 D. 花展中哪朵菊花最漂亮 9. 下列学生活动采用的方法错误的是（　　） A. 探究光对鼠妇生活的影响——实验法 B. 了解青少年近视的情况——调查法 C. 对鸟类的形态进行研究——观察法 D. 统计全国人口数——观察法 人类对世界的探索永无止境，微观世界是什么样子呢?随着显微镜的发明，人们渐渐揭开了细胞的神秘面纱。据此完成下列小题。 10. 1665年，用自制显微镜观察软木切片，发现并命名“细胞”的科学家是（　　） A. 施莱登和施旺 B. 胡克 C. 达尔文 D. 林奈 11. 下列关于细胞的叙述中，不正确的是（　　） A. 细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程 B. 所有的生物都是由细胞构成的 C. 细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到 D. 细胞进行生命活动需要消耗能量 12. 下面四幅图是显微镜下观察到的物像，其中哪个是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞（　　） A. B. C. D. 13. 在制作下列临时玻片时，需要将实验材料放在生理盐水中的是（　　） A. 黄瓜表层果肉细胞 B. 苦草叶片细胞 C. 蚕豆叶下表皮细胞 D. 牛蛙的脊髓细胞 14. 使用双目显微镜观察玻片标本，当载物台缓慢上升时，眼睛应注视的部位是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 利用单目显微镜观察细胞时，光线依次通过的结构为（ ） A. 反光镜→镜筒→物镜→目镜 B. 目镜→物镜→镜筒→反光镜 C. 标本→镜筒→物镜→目镜 D. 反光镜→物镜→镜筒→目镜 16. 一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、15×、45×三个物镜，能使看到的细胞数目最多和最少的倍数分别是（　　） A. 15、60 B. 60、15 C. 50、675 D. 675、50 17. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要准备的器材是（　　） A. 刀片 B. 吸水纸 C. 消毒牙签 D. 盖玻片 18. 细胞中的下列物质中，不属于有机物的是（ ） A. 糖类 B. 水 C. 核酸 D. 蛋白质 19. 将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成的美西螈个体的皮肤颜色是（ ） A. 白色 B. 黑色 C. 黑白相间 D. 不能确定 20. 研究团队利用电子显微镜和三维图像重建技术，再现了某种植物细胞结构（如图），据图判断该细胞最可能是（　　） A. 绿萝根尖细胞 B. 玫瑰花瓣细胞 C. 樱桃的果肉细胞 D. 韭菜叶片细胞 21. 珠海市以其得天独厚的自然生长环境、咸淡适宜的水质，促进了种植业和养殖业多样化、特色化发展。目前，珠海市共有地理标志产品3件，分别为：白蕉海鲈、斗门荔枝以及金湾黄立鱼。据此资料完成下列小题。 （1）白蕉水温适宜，有利于海鲈生长，海鲈的细胞进行分裂时最后形成的细胞结构是（　　） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 （2）斗门荔枝果实硕大、汁多核小、肉厚晶透，以下材料最适合模拟斗门荔枝细胞质的是（　　） A. 葡萄 B. 韭菜 C. 塑料袋 D. 食用琼脂 （3）金湾黄立鱼和斗门荔枝都是珠海特产，两者相比，以下哪个结构是荔枝细胞特有的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 （4）金湾黄立鱼所属的结构层次是（　　） A. 动物体 B. 器官 C. 系统 D. 组织 22. “诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞，这一过程称为（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞发育 23. “苹果”被称为“记忆之果”，苹果的果肉属于（ ） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 输导组织 24. 下列成语所涉及的生物体结构层次与其他选项不同的是（　　） A. 一针见血 B. 花繁叶茂 C. 肝脑涂地 D. 硕果累累 25. 大熊猫体细胞中有42条染色体，1个细胞连续分裂3次，得到的新细胞数和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 4个，84条 B. 4个，42条 C. 8个，84条 D. 8个，42条 26. 下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（　　） A. 都能在水中旋转运动 B. 都能进行光合作用 C. 对人类既有利又有害 D. 是生物界中最高等的生物 27. 2024年是农历甲辰龙年，小李同学用显微镜观察正放的“龙”字，在视野中看到的物像应为（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（本大题含4小题，除说明外，每空1分，共40分，“[ ]”内填序号，“横线上”填文字） 28. 小红为研究细胞结构，从市场上买来洋葱、番茄等材料，撕取洋葱表皮和刮取自己的口腔上皮细胞分别制成临时标本。并用显微镜观察，据图回答问题。 （1）使用显微镜时，保证光路畅通，需转动图三转换器使_________倍物镜对准通光孔。调焦时，先转动________使载物台缓缓上升至最高，再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至清晰。 （2）图一是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是________（用图中序号作答），步骤③中滴清水的目的是_______。小红在显微镜下看到的洋葱内表皮细胞结构有的很清楚有的却很模糊，可能的原因是________。 （3）利泰采摘园的樱桃番茄成熟后酸甜可口，深受大众喜爱。那酸甜的物质来自图A细胞结构中的[_________]。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的细胞结构是________。 （4）欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向_________移动。 29. 生物实验小组学习了单细胞生物后，对草履虫产生了浓厚的兴趣，他们想利用实验探究草履虫更适合生活在水体的表层还是深层，请帮助他们完成分析与探究过程。 （1）分析并提出问题：_______? 作出假设：草履虫更适合生活在水体的表层。 （2）制订并实施计划 ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同，目的是为了_______。 ②甲烧杯中放置一层滤膜（草履虫不能通过），使草履虫无法靠近水表层，乙烧杯不做处理。此实验中乙烧杯的作用是_________。 （3）分析实验现象，得出结论 一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，数量减少，而乙烧杯中草履虫生活力旺盛，数量增多。据此可得出的结论是_________。该实验体现了生物活着需要进行______的生命特征。 （4）该实验小组想进一步探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。请你指出该设计上的不足之处_______（答出1点即可）。 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2个 乙组 牛奶营养液 25℃ 2个 （5）草履虫可以吞食细菌，使污水净化，一个草履虫每天大约能吞食43000个细菌。需要借助_____观察草履虫，观察到细菌是通过_______进入草履虫体内的。 30. 阅读下列材料，回答问题： 我市流沙新坛生态园，空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。休息亭廊，青花雕塑，鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，清香的莲叶为生态园增添了别样的景致和精彩。周末，小明和父母来这里吹泡泡、放风筝、喂鱼、爬山，乐趣无穷。 （1）写出材料中提到的生物_______（写出2种即可），小明扔饲料到池里，鱼儿们争先恐后抢着吃，体现了生物________的生命特征。 （2）新坛生态园各种生物与环境是一个统一的整体，可以称为一个________。生态园里生物丰富多彩的实质是________多样性。 （3）小明在阶梯处看到一群蚂蚁排列整齐，小明凑近一看，原来是在搬运一小块饼干，爸爸给了小明一个放大镜，小明蹲在那里认真研究，小明这种科学研究的方法属于________。 （4）与小鸟的结构层次相比，垂柳的结构层次中没有________。 （5）清香的莲叶带给人们美的享受，我们吃的莲藕是莲的________发育来的，采挖莲藕时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。“藕断丝连的丝”从生物学角度属于莲的_______组织。 （6）保护好生态园的环境，是来这里的每位市民必须做到的。作为中学生，谈谈你有什么实际行动保护生态环境?________（答出一点即可）。 31. 人的一生充满了神秘感，下图表示人的个体发育过程，请分析回答： （1）人体的发育是从细胞甲_______开始的，人体的生长、发育和繁殖离不开①②两个过程，过程①叫做________，过程①进行前往往先进行_______的复制；过程②结果是形成了图丙所示的________。 （2）下列植物体的结构中，与人体的丁层次属于同一结构层次的是________（填字母）。 A. 橘子皮 B. 甘蔗汁 C. 一粒西瓜籽 D. 一株桃树 （3）图丙所属的结构层次在人体内分布最广的是[_________]，在寒冷的冬天我们会感到很冷，说明人体皮肤内存在_______组织，请你再写出一个与图戊结构层次相同的例子_________。 （4）研究生物的遗传物质DNA，发现它是双螺旋结构的科学家是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $