精品解析：云南省红河州蒙自市2022-2023学年七年级上学期期末生物学试题

蒙自市2022—2023学年上学期教学质量监测 七年级生物试题卷 （全卷两个大题，共47个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 果果家的黄色狗妈妈生了三只小狗，其中有两只黑色和一只黄色。这一现象体现的生物特征是（ ） A. 能排出体内产生的废物 B. 具有遗传和变异的特性 C. 能生长和繁殖 D. 生活需要营养 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。 【详解】A．题干中没有任何信息体现小狗排出体内产生的废物，A不符合题意。 B．狗妈妈是黄色，生下的小狗有黄色也有黑色，小狗与狗妈妈颜色的相似（黄色）体现了遗传，小狗之间以及与狗妈妈颜色的不同（黑色与黄色的差异）体现了变异，这一现象体现了生物具有遗传和变异的特性，B符合题意。 C．题干重点强调的是小狗与狗妈妈颜色的异同，并非狗的生长和繁殖过程，C不符合题意。 D．题干未提及小狗生活需要营养相关内容，D不符合题意。 故选B。 2. 某班在对鼠妇生活的条件做实验探究时，小红发现自己的实验结果与其他人都不一样，此时小红应该（ ） A. 修改实验数据，使自己的结果与同学的结果一致 B. 放弃自己的实验数据 C. 如实记录 D. 用自己的实验结论与其他同学展开辩论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。 【详解】A．修改实验数据违背科学探究的实事求是原则，故A不符合题意。 B．放弃实验数据会导致实验结果的缺失，无法反映真实情况，故B不符合题意。 C．如实记录是科学探究的基本要求，能确保数据的真实性，故C符合题意。 D．辩论应在分析阶段基于真实数据展开，而非替代如实记录，故D不符合题意。 故选C 3. 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A. 仙人掌的叶特化成刺 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 一山不容二虎 【答案】A 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，这些属于生物因素对生物的影响。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。 【详解】A．仙人掌的叶特化成刺，是为了减少水分的散失，适应干旱的环境，因此体现了生物对环境的适应，A符合题意。 B．草和豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，属于竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，B不符合题意。 C．螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，体现了生物之间的捕食关系，属于生物因素对生物的影响，C不符合题意。 D．老虎是独居动物，两只老虎会因为争夺领地、食物等发生争斗，体现了生物因素对生物的影响，D不符合题意。 故选A。 4. 关于生物与环境的叙述，错误的是（ ） A. 生物既受环境影响，也能影响环境 B. 生物能影响和改变环境 C. 生物的生活环境是指生物的生存地点 D. 生态因素分为生物因素和非生物因素 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素。生物与环境之间存在相互影响的关系。 【详解】A．生物既受环境影响，也能影响环境（如植物调节气候），故A正确。 B．生物能通过生命活动影响和改变环境（如蚯蚓改良土壤），故B正确。 C．生物的生活环境不仅指生存地点，还包括周围的各种生态因素（如温度、光照等），故C错误。 D．生态因素分为生物因素（如捕食关系）和非生物因素（如水分），故D正确。 故选C。 5. 某生态系统中四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如下图所示。以下说法正确的是（ ） A. 体内有毒物质含量多少比较为丙>甲>乙>丁 B. 图中的生产者是丁 C. 图中的分解者是丁 D. 能量流动的方向是丙→甲→乙→丁 【答案】D 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】AB．在食物链中，生产者数量最多，所以丙是生产者，甲、乙、丁都是消费者，并且丁是最高级消费者，图中的食物链：丙→甲→乙→丁，有毒物质随食物链的延长而递增，故体内有毒物质含量多少比较为丁＞乙＞甲＞丙，AB错误。 C．食物链中不包含分解者，丁是消费者，C错误。 D．生态系统的能量流动沿着食物链流动，单向流动，逐级递减，故能量流动的方向是丙→甲→乙→丁，D正确。 故选D。 6. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A. 不同的生态系统之间彼此独立 B. 草原生态系统动植物种类最多 C. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统 D. 湿地生态系统有“地球之肾”之称 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。 【详解】A．不同的生态系统都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系，相互作用着，共同形成一种统一的整体，生物圈就是地球上最大的生态系统，故A错误。 B．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，动物的种类也不多，故B错误。 C．生物圈包含所有生态系统（海洋、森林、湿地等），是地球上最大的生态系统，故C错误。 D．湿地生态系统能净化水质、调节气候，具有类似肾脏的过滤功能，故有"地球之肾"之称，故D正确。 故选D。 7. 下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ） A. 生物圈是指地球上的全部生物 B. 生物圈包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面 C. 保护生物圈，我们责无旁贷 D. 生物圈是人类和其他生物生存的共同家园 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是最大的生态系统，资源有限，需保护。 【详解】A．生物圈不仅包括地球上的全部生物，还包括这些生物所生存的环境，故A错误。 B．生物圈的范围涵盖大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，在大气圈中有能飞翔的昆虫和鸟类等生物，水圈中有众多水生生物，岩石圈表面是一切陆生生物的“立足点”，故B正确。 C．生物圈是人类和其他生物赖以生存的家园，其生态环境的稳定对所有生物至关重要，所以保护生物圈我们责无旁贷，故C正确。 D．地球上的生物都生活在生物圈这个最大的生态系统中，它为生物提供了生存所需的各种条件，是人类和其他生物生存的共同家园，故D正确。 故选A。 8. 小东用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，他移动玻片、转动目镜发现污点均未移动，则污点可能在（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 标本 【答案】B 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。 【详解】A．如果污点在目镜上，转动目镜时污点会跟着转动。题目中说转动目镜污点未移动，所以不在目镜上，故A不符合题意。 B．移动玻片污点不动→不在标本上，转动目镜污点不动→不在目镜上，那么污点只能在物镜上，故B符合题意。 C．反光镜上的脏东西只会让视野变暗，不会形成“污点”。反光镜不在成像光路中，不会出现黑点，故C不符合题意。 D．如果污点在标本上，移动玻片时污点会跟着移动。题目中移动玻片污点未移动，所以不在标本上，故D不符合题意。 故选B。 9. 观察过程中，将下图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②向右下方移动装片 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤向左下方移动装片 ⑥调节光圈 A. ②→④→⑥→③ B. ②→③→⑥→④ C. ⑤→④→⑥→① D. ⑤→④→⑥→③ 【答案】D 【解析】 【分析】在显微镜下观察物像时，物像移动方向与装片移动方向相反。要使物像放大，需转动转换器换用高倍物镜；换用高倍镜后，视野会变暗，可调节光圈使视野变亮；高倍镜下需转动细准焦螺旋使物像更清晰，不能转动粗准焦螺旋，以免压碎玻片或损伤物镜。 【详解】视野甲中物像在左下方，要移到视野中央，根据物像与装片移动方向相反，应向左下方移动装片，所以⑤正确，②错误。 从视野甲变为视野乙，物像放大，需转动转换器换用高倍物镜，即④。 换高倍镜后视野变暗，调节光圈可使视野变亮，即⑥。 高倍镜下转动细准焦螺旋使物像清晰，①粗准焦螺旋在高倍镜下不能使用，③正确。 综上，操作顺序为⑤→④→⑥→③，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮是无色的，其细胞内没有（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等基本结构，但不含叶绿体。 【详解】A．细胞质是细胞内的胶状物质，本身无色透明，故洋葱鳞片叶内表皮细胞含有细胞质，但与其无色无关，A不符合题意。 B．细胞膜是紧贴细胞壁的薄膜，具有控制物质进出的功能，通常无色透明，故该细胞含有细胞膜，但与其无色无关，B不符合题意。 C．液泡内含细胞液（如色素、糖分等），但洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡中色素含量极少，故整体呈无色，该细胞实际含有液泡，C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，内含叶绿素呈绿色。洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用，故无叶绿体，导致细胞整体无色，D符合题意。 故选D。 11. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，被碘液染成深色的是（ ） A. 细胞质 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】碘液常用于细胞染色实验，主要针对细胞核内的遗传物质进行染色。细胞核内的染色体容易被碱性染料染成深色。 【详解】A．细胞质是半透明的胶状物质，碘液染色后无明显颜色变化，故A不符合题意。 B．液泡内含细胞液，碘液染色后不会呈现深色，故B不符合题意。 C．线粒体需特殊染色剂（如健那绿）才能显色，碘液无法将其染成深色，故C不符合题意。 D．细胞核内含染色体，易被碱性染料（如碘液）染成深色，故D符合题意。 故选D。 12. 关于“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，叙述正确的是（ ） A. 能观察到细胞分裂的完整过程 B. 碘液染色以保持细胞的正常形态 C. 取材的部位是口腔内侧壁 D. 制作装片时染色后盖上盖玻片 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】A．人体口腔上皮细胞为高度分化的细胞，实验中无法观察到细胞分裂过程，故A错误。 B．碘液用于染色以增强细胞结构对比度，生理盐水用于维持细胞正常形态，故B错误。 C．实验取材需用消毒牙签轻刮口腔内侧壁黏膜获取上皮细胞，故C正确。 D．制作装片时，应先载玻片滴生理盐水→取材→盖盖玻片→染色（碘液从盖玻片一侧滴入），故D错误。 故选C。 13. 下列结构能区分植物细胞和动物细胞的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体（部分）和液泡等特有结构，而动物细胞没有。 【详解】A．细胞膜是动植物细胞共有的结构，具有控制物质进出的功能，不能作为区分依据，故A不符合题意。 B．细胞质是动植物细胞共有的液态部分，内含多种细胞器，不能作为区分依据，故B不符合题意。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用，动物细胞无此结构，能作为区分依据，故C符合题意。 D．细胞核是动植物细胞共有的结构，内含遗传物质，控制细胞生命活动，不能作为区分依据，故D不符合题意。 故选C。 14. 下列细胞结构与其功能的对应关系，错误的是（ ） A. 细胞壁——支持和保护 B. 细胞膜——控制物质进出细胞 C. 叶绿体——将化学能转化成光能 D. 细胞质—生命活动的重要场所 【答案】C 【解析】 【分析】细胞各结构功能是基础考点：细胞壁起保护支持作用；细胞膜控制物质进出；叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能；细胞质是代谢活动的主要场所。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，故A正确。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故B正确。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，故C错误。 D．细胞质是细胞内除了细胞核以外的所有物质的总称，它包括各种细胞器和细胞质基质。细胞质基质呈液态，充满了整个细胞质空间。细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行，故D正确。 故选C。 15. 以下关于细胞生活的说法，正确的是（ ） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞的生命活动需由细胞各部分结构协调配合完成 C. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物 D. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的发动机 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用制造有机物，但有些物质需要从外界获取，如细胞需要从外界吸收水、无机盐等无机物。细胞是一个统一的整体，其生命活动需要细胞膜、细胞质、细胞核等各部分结构协调配合才能完成。细胞中的物质分为无机物和有机物，无机物包括水、无机盐等，有机物包括糖类、蛋白质、脂肪、核酸等。在植物细胞中，叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，若将细胞比作汽车，线粒体相当于汽车的发动机。 【详解】A．细胞中的物质并非全部由细胞自身制造，部分物质（如无机盐、水等）可从外界吸收，故A错误。 B．细胞是结构和功能的统一体，其生命活动（如呼吸、分裂）需细胞核、线粒体等结构协同完成，故B正确。 C．蛋白质含碳元素，属于有机物，而水、无机盐不含碳，属于无机物，故C错误。 D．叶绿体是光合作用场所（类似“能量转换站”），而发动机提供动力，应类比线粒体（呼吸作用供能），故D错误。 故选B。 16. 某生物体细胞中含有14对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ） A. 7对 B. 14条 C. 14对 D. 28对 【答案】C 【解析】 【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，某生物的体细胞中含有14对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目也是14对，C正确，ABD错误。 故选C。 17. 在植物细胞分裂的过程中，最先平分成两份的是（ ） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】在植物细胞分裂的过程中，最先平分成两份的是细胞核。 【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，故在植物细胞分裂的过程中，最先平分成两份的是细胞核，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 如图为人体的部分结构层次图，下列说法错误的是（ ） A. 结构层次从宏观到微观依次是④②③① B. 与心脏属于同一结构层次的是② C. ①的形成是细胞分化的结果 D. ③是人体结构和功能的基本单位 【答案】A 【解析】 【分析】人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体。细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。 【详解】A．人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体，所以图中人体结构层次从微观到宏观依次是③细胞、①组织、②器官、④系统，故A错误。 B．与心脏属于同一结构层次的是②胃，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，属于器官，故B正确。 C．细胞分化的结果是形成了不同的组织，①上皮组织，具有保护和分泌的功能，是由于细胞分化的结果，故C正确。 D．③细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，构成人体，故D正确。 故选A。 19. 下列关于人体组织的叙述，正确的是（ ） A. 血液属于结缔组织 B. 胃属于肌肉组织 C. 皮肤属于上皮组织 D. 大脑属于神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】结缔组织种类很多，具有支持、连接、保护、营养等功能，血液、骨组织等都属于结缔组织。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如平滑肌、骨骼肌、心肌。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 【详解】A．血液具有营养等功能，属于结缔组织，故A正确。 B．胃是消化器官，由上皮组织（黏膜）、肌肉组织（肌层）、结缔组织等共同构成，并非单一肌肉组织，故B错误。 C．皮肤是器官，包含上皮组织（表皮）、结缔组织（真皮）等多种组织，故C错误。 D．大脑是器官，主要由神经组织构成，但也含有结缔组织（血管）等，故D错误。 故选A。 20. 11月初，富民冬桃上市，水果店里卖的冬桃属于植物的（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成被子植物体。 【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，冬桃的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见冬桃是由不同组织构成的一个器官，故C正确，ABD错误。 故选C。 21. 贺知章在《咏柳》中写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，下列关于柳树的叙述，正确的是（ ） A. 起保护作用的组织主要是上皮组织 B. 柳树的枝条是由芽发育来的 C. 柳树的叶属于组织这一结构层次 D. 柳树的花、果实、种子共同组成了生殖系统 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等。上皮组织是动物体的组织，植物起保护作用的是保护组织。芽中有分生组织，能发育成枝条。绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，植物体没有系统这一结构层次。 【详解】A．上皮组织是动物体的组织，柳树作为植物，起保护作用的组织主要是保护组织，A错误。 B．芽中有分生组织，细胞分裂分化，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，所以柳树的枝条是由芽发育来的，B正确。 C．柳树的叶由多种组织构成，如表皮的保护组织、叶肉的薄壁组织、叶脉中的输导组织等，叶属于器官这一结构层次，C错误。 D．柳树属于植物，植物没有系统这一结构层次，花、果实、种子共同组成生殖器官，D错误。 故选B。 22. 草履虫的结构中能完成运动、呼吸的部位分别是（ ） A. 鞭毛、表膜 B. 鞭毛、口沟 C. 伸缩泡、表膜 D. 纤毛、表膜 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】纤毛是草履虫体表上密布的细小毛发状结构，它的主要功能是帮助草履虫在水中运动，使草履虫能够在水中自由地游动，寻找食物和适宜的生活环境。 表膜是草履虫身体表面的一层薄膜，它具有呼吸和排泄的功能。草履虫通过表膜与外界环境进行气体交换，从水中吸收氧气，同时将二氧化碳排出体外，完成呼吸过程。 口沟位于草履虫身体的前端，是草履虫摄取食物的结构。草履虫通过口沟摄取水中的细菌和微小的浮游植物等食物，然后进入细胞内形成食物泡进行消化，与呼吸作用无关。 伸缩泡的主要功能是调节草履虫体内的水分平衡。草履虫生活在水中，会不断地吸收水分，伸缩泡可以将体内多余的水分收集起来，然后通过表膜上的小孔排出体外，以维持细胞内水分的相对稳定，不参与呼吸过程。 综上所述，草履虫的结构中能完成运动、呼吸的部位分别是纤毛、表膜，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 23. 某地新建了化工厂，原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物最可能是（ ） A. 水绵 B. 小叶黄杨 C. 葫芦藓 D. 铁线蕨 【答案】C 【解析】 【分析】新建化工厂可能导致空气污染（如二氧化硫等），而阴湿环境中的植物对空气污染敏感程度不同。苔藓植物因结构简单、无维管组织，对污染物吸收能力强且耐受性差，常作为空气污染指示植物。 【详解】A．水绵为水生藻类，主要受水体污染影响，与题干“阴湿环境”和空气污染关联性较弱，故A不符合题意。 B．小叶黄杨是耐污染绿化植物，对空气污染有一定抵抗力，故B不符合题意。 C．葫芦藓是苔藓植物，依赖潮湿空气生存，对二氧化硫等污染物高度敏感，易在污染环境中消失，故C符合题意。 D．铁线蕨虽喜阴湿，但作为蕨类植物具维管组织，对空气污染的耐受性高于苔藓，故D不符合题意。 故选C。 24. 小刚放学回家，妈妈为他准备了好吃的凉拌裙带菜，关于裙带菜的叙述，正确的是（ ） A. 有专门进行光合作用的器官 B. 没有根、茎、叶的分化 C. 靠导管输送水分 D. 靠种子进行繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】裙带菜属于藻类，藻类是一类结构简单、没有根、茎、叶分化的低等生物。 【详解】A．藻类无器官分化，光合作用在叶状体中进行，故A错误。 B．藻类无根、茎、叶的分化，裙带菜符合此特征，故B正确。 C．导管属于输导组织，藻类没有输导组织，故C错误。 D．藻类通过孢子繁殖，不产生种子，故D错误。 故选B。 25. 下列植物中能结出果实的是（ ） A. 迎客松 B. 苔藓 C. 水稻 D. 银杏 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查植物的分类特征。果实是被子植物特有的生殖器官，由子房发育形成；裸子植物虽有种子但无果实，孢子植物（如苔藓植物）不产生种子。 【详解】A．迎客松属于裸子植物，种子裸露无果皮包被，不形成果实，故A不符合题意。 B．苔藓属于孢子植物，无种子和果实，故B不符合题意。 C．水稻是被子植物，开花后子房发育为果实（稻谷），故C符合题意。 D．银杏是裸子植物，种子直接裸露在枝头，无果实结构，故D不符合题意。 故选C。 26. 林林早上去买了油条做早餐，制作油条时需要用到大量的油和面粉，油和面粉分别来自大豆、小麦种子的什么结构（ ） A. 胚、胚乳 B. 子叶、胚乳 C. 子叶、胚 D. 胚乳、子叶 【答案】B 【解析】 【分析】大豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中；小麦是单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳中。油条中的油来自大豆种子，面粉来自小麦种子。 【详解】大豆是双子叶植物。双子叶植物的营养物质储存在子叶中。大豆油就是从大豆的子叶中提取的。面粉来自小麦种子的胚乳，小麦是单子叶植物。单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。面粉就是由小麦的胚乳磨制而成的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 27. 下列关于测定种子的发芽率的说法，正确的是（ ） A. 选择所有的种子作为样本进行检测 B. 在干燥的条件下进行测定，防止种子发霉 C. 随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值 D. 挑选100粒饱满的种子进行测定 【答案】C 【解析】 【分析】测定种子发芽率需遵循随机抽样、重复实验的原则，避免人为干扰结果。 【详解】A．选择所有种子不切实际且浪费资源，故A不符合题意。 B．种子发芽需适宜湿度，干燥条件会抑制发芽，故B不符合题意。 C．随机取样并重复实验取平均值，可减少误差，符合科学测定要求，故C符合题意。 D．挑选饱满种子会人为提高发芽率，违背随机性原则，故D不符合题意。 故选C。 28. 童话故事《国王的种子》中，国王给每个孩子发了蒸熟的花籽，花籽是不会发芽的，原因是（ ） A. 胚不完整 B. 缺少适宜的温度 C. 胚已死亡 D. 缺少充足的空气 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要自身条件和环境条件。自身条件是种子胚必须是完整的、有活力的，且种子不在休眠期；环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。蒸熟的种子在高温处理过程中，内部的细胞结构被破坏，胚失去活性。 【详解】A．蒸熟的种子并非胚不完整，而是胚因高温失去活性，A不符合题意。 BD．题干强调的是花籽本身的问题，不是缺少适宜的温度或充足的空气，BD不符合题意。 C．由于种子经过蒸熟，高温使胚死亡，胚是种子萌发的关键结构，胚死亡导致种子无法发芽，C符合题意。 故选C。 29. 下列关于樱桃植株生长的叙述，不正确的是（ ） A. 根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B. 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C. 植株的芽、根尖中都有分生组织 D. 植株生长需要施肥，主要是给植株提供无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】根尖的成熟区有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。芽中有分生组织，分生组织的细胞分裂和分化可形成新的枝条。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，芽和根尖都有分生组织。植物的生长需要多种无机盐，施肥的主要目的是为植物提供无机盐，以满足植物生长的需求。 【详解】A．根尖成熟区有大量根毛，是吸收水分的主要部位，故A不符合题意。 B．芽发育时，由分生组织细胞分裂分化形成新枝条，而非营养组织（薄壁组织），故B符合题意。 C．芽的生长点和根尖分生区均含分生组织，负责细胞分裂，故C不符合题意。 D．施肥主要为植物提供氮、磷、钾等无机盐，而非有机物，故D不符合题意。 故选B。 30. 多年生木本植物茎的横断面上的同心圆花纹，称为年轮，年轮的形成主要与形成层的生长有关。下列关于形成层的说法，正确的是（ ） A. 生长靠细胞体积不断增大 B. 生长靠细胞数量的增加 C. 可以直接吸收环境中的水和无机盐 D. 能进行光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】形成层是位于木质部和韧皮部之间的一层分生组织，通过细胞分裂活动向外形成韧皮部，向内形成木质部，其生长主要依靠细胞数量的增加，而非细胞体积增大。形成层不具备吸收功能或光合作用能力。 【详解】A．形成层通过细胞分裂增加细胞数量实现生长，而非细胞体积增大（如伸长区细胞），故A错误。 B．形成层属于分生组织，其生长依赖于细胞分裂导致细胞数量增加，逐年积累形成年轮，故B正确。 C．吸收水和无机盐的功能主要由根尖成熟区的根毛完成，形成层不参与吸收，故C错误。 D．光合作用在含叶绿体的叶肉细胞中进行，形成层位于茎内部且无叶绿体，故D错误。 故选B。 31. 被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法正确的是（ ） A. 向日葵缺粒是因为花瓣被害虫啃食 B. 受精后，雌蕊的花柱发育成果实 C. 花的主要结构是子房 D. 果实的形成必须经过传粉和受精 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 【详解】A．向日葵缺粒通常由传粉不足（如昆虫媒介缺乏）导致，花瓣被害虫啃食不影响传粉与种子形成，故A错误。 B．受精后，发育成果实的是子房（内含胚珠），花柱仅起输送花粉管的作用，凋谢不参与发育，故B错误。 C．花的主要结构是雄蕊（含花药、花丝）和雌蕊（含柱头、花柱、子房），子房仅为雌蕊的一部分，故C错误。 D．果实形成需经传粉（花粉传递至柱头）和受精（精卵结合），二者缺一不可，否则子房无法发育成果实，故D正确。 故选D。 32. 奇奇吃苹果时发现，一个苹果中往往有很多颗种子，这是因为苹果植株的雌蕊里有多个（ ） A. 花粉 B. 胚珠 C. 子房 D. 珠被 【答案】B 【解析】 【分析】苹果属于果实，由雌蕊中的子房发育而来；种子由胚珠发育形成，一个胚珠发育成一粒种子。 【详解】A．花粉位于雄蕊的花药中，参与传粉受精过程，但不发育成种子，故A不符合题意。 B．胚珠位于雌蕊的子房内，受精后发育成种子。苹果果实中有多粒种子，说明其雌蕊的子房内含有多个胚珠，故B符合题意。 C．子房发育成果实（如苹果），但种子并非直接由子房发育，故C不符合题意。 D．珠被是胚珠的一部分，发育成种皮，不决定种子数量，故D不符合题意。 故选B。 33. “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白的著名诗句。从生物圈水循环的角度分析，植物的什么作用参与了该过程（ ） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 吸收作用 D. 光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。 【详解】A．呼吸作用主要释放能量，产生二氧化碳和水，但对水循环的直接影响较小，故A不符合题意。 B．蒸腾作用使植物体内的水分通过叶片散失到大气中，直接参与水循环的蒸发过程，故B符合题意。 C．吸收作用指植物根部吸水，是水循环的输入环节，但未涉及水分返回大气，故C不符合题意。 D．光合作用消耗水并产生氧气，但水分主要用于有机物合成，不直接参与水循环的气态输送，故D不符合题意。 故选B。 34. 关于证明茎输导水分的实验，下列叙述正确的是（ ） A. 红墨水是通过筛管向上运输的 B. 所选用的枝条把叶去除 C. 将枝条顶端晾干后插入墨水 D. 茎中被染红的部分是导管 【答案】D 【解析】 【分析】该实验通过红墨水染色证明水分在茎中的运输路径。植物茎中运输水分和无机盐的结构是导管（死细胞构成的管道），而筛管负责运输有机物。实验需保留叶片以维持蒸腾作用（拉动水分上升），且枝条应保持新鲜以保证导管畅通。 【详解】A．红墨水通过导管向上运输水分，筛管运输有机物，故A错误。 B．叶片通过蒸腾作用促进水分运输，去除叶片会减弱实验效果，故B错误。 C．枝条顶端晾干会导致导管内空气阻塞，阻碍墨水吸收，应保持切口湿润，故C错误。 D．导管运输水和无机盐，茎中被染红的部分是导管，故D正确。 故选D。 35. 人们食用的马铃薯块茎俗称土豆，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（ ） A. 马铃薯块茎呼吸作用的产物 B. 马铃薯块茎光合作用的产物 C. 马铃薯的叶制造后运输到块茎中的 D. 马铃薯块茎从土壤里吸收的 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用主要器官是叶，根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实。 马铃薯的块茎位于地下，无法进行光合作用，其淀粉需依赖地上部分的叶片制造后运输而来。 【详解】A．淀粉是植物储存能量的有机物，由光合作用合成；呼吸作用消耗有机物产生能量，不合成淀粉，故A不符合题意。 B．光合作用的场所是叶绿体，马铃薯块茎无叶绿体，不能进行光合作用，故B不符合题意。 C．叶片通过光合作用合成淀粉，经筛管运输至块茎储存，故C符合题意。 D．块茎从土壤吸收的是水和无机盐，不能直接吸收淀粉等有机物，故D不符合题意。 故选C。 36. 下列关于植物光合作用的叙述，错误的是（ ） A. 大棚种植夜间增加照明可以促进光合作用 B. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D. 绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。叶绿体是光合作用的场所，叶绿素能吸收光能，促进光合作用的进行，但不是光合作用的场所。光照是光合作用的必要条件，大棚种植夜间增加照明，能延长光照时间，从而促进光合作用。 【详解】A．大棚种植夜间增加照明，为植物提供了更多光照时间，满足光合作用对光的需求，能促进光合作用，A正确。 B．绿叶进行光合作用的主要场所是叶绿体，叶绿素只是吸收光能的物质，不是光合作用的场所，B错误。 C．绿色植物制造的有机物，一部分供自身利用，其余的通过食物链和食物网，为其他生物提供食物，养育了生物圈中的其他生物，C正确。 D．绿色植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水合成有机物，把光能转化为化学能储存在有机物中，D正确。 故选B。 37. 小丽买来一棵2.5千克的树苗种在门口的花坛里，每天浇水，5年后竟然增重了80多千克，这棵树增加的重量主要来源于（ ） A. 大气中的氧气 B. 土壤中的无机盐和水 C. 土壤中的有机物 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 【答案】D 【解析】 【分析】植物通过光合作用制造有机物，从而使自身重量增加。光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳来自大气，水主要由植物的根从土壤中吸收。植物从土壤中吸收无机盐，无机盐虽对植物生长重要，但不是增重的主要来源。土壤中的有机物需经微生物分解成无机物后植物才能吸收利用，且不是增重的主要因素。氧气是光合作用的产物，并非植物增重的物质来源。 【详解】A．氧气是光合作用的产物而非原料，植物呼吸作用会消耗氧气，故A错误。 B．土壤中无机盐是植物生长必需的营养物质，但它在植物增重中所占比例较小，不是主要来源，水是光合作用的原料之一，但单独水不能解释植物大幅增重，故B错误。 C．植物通过光合作用自产有机物，不直接吸收土壤中的有机物（需分解为无机物后被吸收），故C错误。 D．二氧化碳提供碳元素，水提供氢、氧元素，二者共同作为光合作用原料合成有机物，是增重的主要来源，故D正确。 故选D。 38. 贮藏水果、粮食时，充入二氧化碳，可以延长贮存时间。这是因为（ ） A. 促进光合作用 B. 抑制光合作用 C. 促进呼吸作用 D. 抑制呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】贮藏水果、粮食时，需减少有机物消耗以延长保鲜期。呼吸作用会分解有机物释放能量，而光合作用在无光条件下无法进行。 【详解】A．水果、粮食在贮藏时已经脱离植株，不能进行光合作用。即使有光，也无法进行光合作用，因此不可能“促进光合作用”，故A不符合题意。 B．抑制光合作用与贮藏目标无关，且无光条件下本就不存在光合作用，故B不符合题意。 C．呼吸作用会消耗有机物，使水果、粮食更快腐烂、变质。贮藏的目的是降低呼吸作用，而不是促进，故C不符合题意。 D．高浓度二氧化碳可抑制呼吸作用，减少有机物消耗，从而延长贮藏时间，故D符合题意。 故选D。 39. 下列不属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（ ） A. 种子贮藏前先晒干 B. 阴天移栽大型树木 C. 降雨后作物及时排涝 D. 用保鲜膜密封水果 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查呼吸作用在生产实践中的应用。呼吸作用是生物体分解有机物释放能量的过程，生产实践中常通过控制水分、温度、氧气等条件抑制呼吸作用以减少有机物消耗或促进呼吸作用的进行。 【详解】A．种子晒干可降低含水量，减弱呼吸作用，减少有机物消耗，利于贮藏，故A不符合题意。 B．阴天移栽树木是为了降低蒸腾作用，减少水分流失，与呼吸作用无关，故B符合题意。 C．雨后排涝可增加土壤氧气，避免根系无氧呼吸产生酒精导致烂根，故C不符合题意。 D．保鲜膜密封水果可降低氧气浓度，抑制呼吸作用，延长保鲜期，故D不符合题意。 故选B。 40. 下列行为中，不符合人与自然和谐发展、珍爱和善待自然、保护自然的理念的是（ ） A. 退耕还林还草 B. 尽量少购买实木制品 C. 不断加大城市化建设力度 D. 纸张双面打印和书写 【答案】C 【解析】 【分析】有利于生态环境保护的措施有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。 【详解】A．将耕地恢复为森林或草地，有助于防止水土流失、保护生物多样性和改善生态环境，符合保护自然的理念，故A符合题意。 B．减少对木材的需求，可以降低森林砍伐，保护森林资源，符合珍爱自然的理念，故B符合题意。 C．过度城市化会占用大量自然土地（如农田、湿地），破坏生态系统，增加污染和资源消耗，不符合人与自然和谐发展的理念，因为它可能忽视环境承载力，故C不符合题意。 D．节约用纸，减少树木砍伐和资源浪费，符合善待自然的理念，故D符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、简答题（每空1分，共40分） 41. 为研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察动植物细胞的临时装片。下图是该同学绘制的细胞及使用的显微镜。请据图回答下列问题： （1）对光时，应转动图丙中的[ ]______，使低倍物镜对准通光孔；光线较暗时，⑤应选择______面镜。 （2）观察甲细胞时，应先在载玻片中央滴加一滴______（填“清水”或“生理盐水”）。 （3）甲、乙细胞都具有的能量转换器是______，遗传信息主要贮存在[ ]______内。 （4）甲细胞在光学显微镜下看不清的结构是[ ]______。 【答案】（1） ①. ②转换器 ②. 凹 （2）清水 （3） ①. 线粒体 ②. ④细胞核 （4）②细胞膜 【解析】 【分析】图甲和图乙中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体； 图丙中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋、⑧镜筒、⑨遮光器、⑩压片夹。 【小问1详解】 低倍镜比高倍镜的视野亮且视野范围更广，在显微镜下容易找到细胞。因此对光时，应转动图丙中的[②]转换器，使低倍物镜对准通光孔；显微镜的反光镜有两个面，平面镜和凹面镜。凹面镜对光线有会聚作用，因此光线较暗时，⑤反光镜应选择凹面镜。 【小问2详解】 图甲细胞为植物细胞，最外层的细胞壁有保护和支持作用，在制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水就能维持细胞的原有形态。因此观察甲细胞时，应先在载玻片中央滴加一滴清水。 【小问3详解】 结合分析可知，甲乙细胞都有线粒体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器。可见甲、乙细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体。细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。因此遗传信息主要贮存在[④]细胞核内。 【小问4详解】 植物细胞的细胞膜无色透明，极薄，紧贴细胞壁，因此在光学显微镜下不易观察到。因此甲细胞在光学显微镜下看不清的结构是[②]细胞膜。 42. 云南哀牢山国家级自然保护区因其特殊的地理位置和优越的自然环境，孕育了复杂而稳定的森林生态系统和丰富的野生动植物资源。下图是哀牢山某生态系统中部分成分的关系图，请据图回答下列问题： （1）食虫鸟和鹰之间的关系是______。 （2）图中共有______条食物链，若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是______。 （3）一段时间内，松毛虫的数量减少时，会引起食虫鸟的数量先减少，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的______能力。 （4）若该生态系统被有毒物质污染，体内含有毒物质最多的生物是______。 （5）该生态系统所需要能量最终来自______。 【答案】（1）捕食和竞争 （2） ①. 4 ②. 分解者 （3）自动调节（自我调节） （4）鹰 （5）太阳能（光能） 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳 光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。生态系统有一定的自我调节能力。 （2）食物链是生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构，起始环节是生产者，箭头指向捕食者。 【小问1详解】 捕食：鹰会捕食食虫鸟。竞争：食虫鸟和蜘蛛都以松毛虫为食，而鹰又捕食蜘蛛和食虫鸟，二者在食物资源上存在间接竞争关系。因此，食虫鸟和鹰之间的关系是捕食和竞争。 【小问2详解】 食物链如下： 绿色植物→松毛虫→食虫鸟→鹰，绿色植物→松毛虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰，绿色植物→松毛虫→蜘蛛→鹰，绿色植物→鼹鼠→黑长臂猿，共有4条，生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中只有生产者和消费者，缺少分解者。 【小问3详解】 一段时间内，松毛虫的数量减少时，会引起食虫鸟的数量先减少，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的自动调节（自我调节） 能力生态系统通过负反馈调节，能在一定范围内维持生物数量和比例的相对稳定。 【小问4详解】 有毒物质会通过食物链富集，营养级越高，体内积累的有毒物质越多。鹰处于食物链的最高营养级，因此体内有毒物质最多。 【小问5详解】 绿色植物通过光合作用将太阳能（光能）转化为化学能，是生态系统能量的最初来源。所以该生态系统所需要的能量最终来自太阳能（光能）。 43. 小明在探究“种子萌发的外界环境条件”时，设计了实验：取80粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有甲、乙、丙、丁的标签，在4个瓶底各放2张纸巾，在纸巾上均匀地放上20粒绿豆种子，其他操作及结果如下表。据表回答下列问题： 罐头瓶（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 阳光下 阳光下 温度（℃） 23 5 23 23 纸巾干湿状态 潮湿 潮湿 浸没种子 干燥 发芽率 90% 0 5% 0 （1）若甲和丙形成一组对照实验，则提出的问题是：_________？ （2）甲与乙的实验结果说明种子萌发需要________。 （3）若变量为水，则应选择______形成一组对照实验。 （4）种子能够萌发并发育成植株，除了具备适宜的外界条件以外，还需要具备一定的自身条件。有些植物的种子即使各种外界和自身条件都具备，仍然不萌发。科学家认为这是种子的某种特性，这种特性可以帮助种子度过不良环境，这种特性指的是______现象；种子萌发时，最先突破种皮的是______。 （5）在该实验中，每组不能只用1粒种子的原因是________。 【答案】（1）种子的萌发需要充足的空气吗 （2）适宜的温度 （3）甲和丁 （4） ①. 休眠 ②. 胚根 （5）避免偶然性，提高实验结论的可信度 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。 种子萌发的外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是胚是完整的、有活力的，且种子不在休眠期。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮。 在实验中，为了避免偶然性，使实验结果更可靠，样本数量不能过少。 【小问1详解】 甲和丙唯一不同的变量是空气（甲中种子没有浸没，有充足空气；丙中种子浸没，空气不足），所以提出的问题是：种子的萌发需要充足的空气吗？ 【小问2详解】 甲（温度23℃）和乙（温度5℃）的变量是温度，甲发芽率是90%，乙发芽率是0，说明种子萌发需要适宜的温度。 【小问3详解】 变量为水时，甲（潮湿）和丁（干燥）只有水分不同，所以应选择甲和丁形成对照实验。 【小问4详解】 有些植物种子即使外界和自身条件都具备仍不萌发，这种特性是休眠现象，它有助于种子度过不良环境。种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，将来发育为根。 【小问5详解】 每组只用1粒种子，可能因为这粒种子自身的特殊情况影响实验结果。因此，每组不能只用1粒种子的原因是避免偶然性，提高实验结论的可信度。 44. 图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实。请据图回答问题： （1）桃花传粉是指图甲中的[ ]______内的花粉落在[ ]______上的过程。 （2）传粉完成后，受精卵发育成______，最终成为新植株的幼体。 （3）图乙中，桃子可食用的部分[ ]______是由图甲中[ ]______发育而来的。 【答案】（1） ①. ②花药 ②. ①柱头 （2）胚 （3） ①. ⑦果皮 ②. ⑤子房壁 【解析】 【分析】图中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠，⑦果皮，⑧种子。 【小问1详解】 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。桃花传粉是指图甲中的②花药内的花粉落在①柱头上的过程。 【小问2详解】 花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。传粉完成后，受精卵发育成胚，最终成为新植株的幼体。 【小问3详解】 受精完成后，子房继续发育成为果实。在桃子中，可食用的部分⑦果皮主要是由⑤子房壁发育而来的。子房壁在果实发育过程中逐渐增厚，形成果肉的主体部分，而子房内的胚珠则发育成种子。 45. 如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题： （1）将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是_______。 （2）为探究“光是绿叶制造有机物不可缺少的条件”，应选择______（填“A和B”或“B和C”）作为一组对照实验。在脱色后的叶片上滴加碘液，图甲中______（填字母）部分变蓝，可以得出结论：绿叶在光下制造的有机物是______。 （3）图乙中小烧杯内的液体是______，能溶解叶绿素。 【答案】（1）耗尽或运走叶片中原有的淀粉 （2） ①. B和C ②. B ③. 淀粉 （3）酒精 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 黑暗处理可以通过呼吸作用消耗掉叶片内储存的淀粉，避免原有淀粉对后续实验结果造成干扰，确保实验中检测到的淀粉是在光照下新合成的。所以将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是耗尽或运走叶片中原有的淀粉。 【小问2详解】 对照实验的变量是“光”，B部分有光、C部分无光，其他条件相同，因此选B和C。B部分有叶绿体且见光，能进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝；A部分无叶绿体、C部分不见光，都不能产生淀粉，因此不变蓝。实验结果证明绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 【小问3详解】 叶绿素不溶于水但能溶于酒精，通过隔水加热酒精，可以安全地脱去叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于后续观察碘液染色的结果。 46. 下图中的字母分别表示发生在植物体内的某些生理过程，请据图回答： （1）在现代温室生产蔬菜的过程中，常常增施的“气肥”是______，以提高植物光合作用的强度。 （2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自过程______（填字母）所释放的能量；这一过程发生在细胞的______中，该作用的实质是______。 （3）完成过程B的“门户”是______，它的开闭受______细胞控制。 【答案】（1）二氧化碳 （2） ①. A ②. 线粒体 ③. 分解有机物，释放能量 （3） ①. 气孔 ②. 保卫 【解析】 【分析】A呼吸作用：植物吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳的过程。B蒸腾作用：植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片气孔散失到大气中的过程。C光合作用：植物吸收二氧化碳，利用光能，在叶绿体中合成有机物并释放氧气的过程。 【小问1详解】 植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水。 在温室中，由于封闭性强，空气流通差，植物光合作用会不断消耗二氧化碳，导致室内二氧化碳浓度下降。在现代温室生产蔬菜的过程中，常常增施的“气肥”是二氧化碳，以提高植物光合作用的强度。 【小问2详解】 图中A表示呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。呼吸作用的主要场所是线粒体。线粒体被称为“动力车间”，负责把有机物中的化学能释放出来供细胞使用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 【小问3详解】 B表示蒸腾作用，水分和气体进出叶片的通道是气孔。气孔主要分布在叶片下表皮。气孔由一对保卫细胞包围。保卫细胞吸水膨胀→气孔张开，保卫细胞失水收缩→气孔关闭，气孔的开闭受保卫细胞控制。 47. 根据下列资料，回答问题： 国家主席习近平同志强调，建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。我们既要金山银山，也要绿水青山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任务，给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。 （1）导致温室效应的主要气体是______，将这种气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水会变______。 （2）每公顷树林，每天能吸收150~500kg的二氧化碳，并释放出60~400kg的氧气，这是依靠植物的______作用。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的______平衡。 （3）某地植被稀少，气候干燥。大面积植树造林后，预期该地区的空气湿度将会______（填“上升”或“下降”）。 （4）请你为“保护森林”设计一个宣传口号：_______。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 浑浊 （2） ①. 光合 ②. 碳—氧（或“氧气和二氧化碳的平衡”或“二氧化碳和氧气的平衡”） （3）上升 （4）“森生不息，一木一林总关情”或“你每一次呼吸，都来自森林的给予，守护森林碳库，就是守护我们的财富。”或”保护森林，从我做起，低碳出行，节约纸张“等 【解析】 【分析】建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计；绿水青山就是金山银山，说明绿色植物对人类的发展和环境的重要性；绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持了大气中碳—氧平衡，减少温室效应的发生。 【小问1详解】 二氧化碳具有吸热和隔热的功能，被称为温室气体，除二氧化碳以外，甲烷，氮氧化物等也是温室气体，温室气体使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间散发，使地球表面平均温度有逐年上升的趋势，人们称这种导致全球变暖的作用为温室效应；二氧化碳是导致温室效应的主要气体，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊。 【小问2详解】 公顷树林，每天能吸收150-500kg的二氧化碳，并释放出60-400kg的氧气，是因为绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧气，维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。 【小问3详解】 某地植被稀少，气候干燥，大面积植树造林后，预期该地区的空气湿度将会上升；因为植物不仅能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，同时植物还进行蒸腾作用，植物体内的水分通过蒸腾作用蒸发到空气中，增大了空气湿度，增加降雨量，减缓干旱。 【小问4详解】 森林被称为“地球的肺”，绿水青山就是金山银山，我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展；为唤醒全人类对森林的保护可以做这样的宣传口号：“森生不息，一木一林总关情”或“你每一次呼吸，都来自森林的给予，守护森林碳库，就是守护我们的财富。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 蒙自市2022—2023学年上学期教学质量监测 七年级生物试题卷 （全卷两个大题，共47个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 果果家的黄色狗妈妈生了三只小狗，其中有两只黑色和一只黄色。这一现象体现的生物特征是（ ） A. 能排出体内产生的废物 B. 具有遗传和变异的特性 C. 能生长和繁殖 D. 生活需要营养 2. 某班在对鼠妇生活的条件做实验探究时，小红发现自己的实验结果与其他人都不一样，此时小红应该（ ） A. 修改实验数据，使自己的结果与同学的结果一致 B. 放弃自己的实验数据 C. 如实记录 D. 用自己的实验结论与其他同学展开辩论 3. 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A. 仙人掌的叶特化成刺 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 一山不容二虎 4. 关于生物与环境的叙述，错误的是（ ） A. 生物既受环境影响，也能影响环境 B. 生物能影响和改变环境 C. 生物的生活环境是指生物的生存地点 D. 生态因素分为生物因素和非生物因素 5. 某生态系统中四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如下图所示。以下说法正确的是（ ） A. 体内有毒物质含量多少比较为丙>甲>乙>丁 B. 图中的生产者是丁 C. 图中的分解者是丁 D. 能量流动的方向是丙→甲→乙→丁 6. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A. 不同的生态系统之间彼此独立 B. 草原生态系统动植物种类最多 C. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统 D. 湿地生态系统有“地球之肾”之称 7. 下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ） A. 生物圈是指地球上的全部生物 B. 生物圈包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面 C. 保护生物圈，我们责无旁贷 D. 生物圈是人类和其他生物生存的共同家园 8. 小东用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，他移动玻片、转动目镜发现污点均未移动，则污点可能在（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 标本 9. 观察过程中，将下图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②向右下方移动装片 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤向左下方移动装片 ⑥调节光圈 A. ②→④→⑥→③ B. ②→③→⑥→④ C ⑤→④→⑥→① D. ⑤→④→⑥→③ 10. 在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮是无色的，其细胞内没有（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 11. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，被碘液染成深色的是（ ） A. 细胞质 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞核 12. 关于“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，叙述正确的是（ ） A. 能观察到细胞分裂的完整过程 B. 碘液染色以保持细胞的正常形态 C. 取材部位是口腔内侧壁 D. 制作装片时染色后盖上盖玻片 13. 下列结构能区分植物细胞和动物细胞的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 14. 下列细胞结构与其功能的对应关系，错误的是（ ） A. 细胞壁——支持和保护 B. 细胞膜——控制物质进出细胞 C. 叶绿体——将化学能转化成光能 D. 细胞质—生命活动重要场所 15. 以下关于细胞生活的说法，正确的是（ ） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞的生命活动需由细胞各部分结构协调配合完成 C. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物 D. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的发动机 16. 某生物体细胞中含有14对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ） A. 7对 B. 14条 C. 14对 D. 28对 17. 在植物细胞分裂的过程中，最先平分成两份的是（ ） A 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞质 18. 如图为人体的部分结构层次图，下列说法错误的是（ ） A. 结构层次从宏观到微观依次是④②③① B. 与心脏属于同一结构层次的是② C. ①的形成是细胞分化的结果 D. ③是人体结构和功能的基本单位 19. 下列关于人体组织的叙述，正确的是（ ） A. 血液属于结缔组织 B. 胃属于肌肉组织 C. 皮肤属于上皮组织 D. 大脑属于神经组织 20. 11月初，富民冬桃上市，水果店里卖的冬桃属于植物的（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 21. 贺知章在《咏柳》中写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，下列关于柳树的叙述，正确的是（ ） A. 起保护作用的组织主要是上皮组织 B. 柳树的枝条是由芽发育来的 C. 柳树的叶属于组织这一结构层次 D. 柳树的花、果实、种子共同组成了生殖系统 22. 草履虫的结构中能完成运动、呼吸的部位分别是（ ） A. 鞭毛、表膜 B. 鞭毛、口沟 C. 伸缩泡、表膜 D. 纤毛、表膜 23. 某地新建了化工厂，原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物最可能是（ ） A. 水绵 B. 小叶黄杨 C. 葫芦藓 D. 铁线蕨 24. 小刚放学回家，妈妈为他准备了好吃的凉拌裙带菜，关于裙带菜的叙述，正确的是（ ） A. 有专门进行光合作用的器官 B. 没有根、茎、叶的分化 C. 靠导管输送水分 D. 靠种子进行繁殖 25. 下列植物中能结出果实的是（ ） A. 迎客松 B. 苔藓 C. 水稻 D. 银杏 26. 林林早上去买了油条做早餐，制作油条时需要用到大量的油和面粉，油和面粉分别来自大豆、小麦种子的什么结构（ ） A. 胚、胚乳 B. 子叶、胚乳 C. 子叶、胚 D. 胚乳、子叶 27. 下列关于测定种子的发芽率的说法，正确的是（ ） A. 选择所有的种子作为样本进行检测 B. 在干燥的条件下进行测定，防止种子发霉 C. 随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值 D. 挑选100粒饱满的种子进行测定 28. 童话故事《国王的种子》中，国王给每个孩子发了蒸熟的花籽，花籽是不会发芽的，原因是（ ） A. 胚不完整 B. 缺少适宜的温度 C. 胚已死亡 D. 缺少充足的空气 29. 下列关于樱桃植株生长的叙述，不正确的是（ ） A. 根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B. 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C. 植株的芽、根尖中都有分生组织 D. 植株生长需要施肥，主要是给植株提供无机盐 30. 多年生木本植物茎的横断面上的同心圆花纹，称为年轮，年轮的形成主要与形成层的生长有关。下列关于形成层的说法，正确的是（ ） A. 生长靠细胞体积不断增大 B. 生长靠细胞数量的增加 C. 可以直接吸收环境中的水和无机盐 D. 能进行光合作用 31. 被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法正确的是（ ） A. 向日葵缺粒是因为花瓣被害虫啃食 B. 受精后，雌蕊的花柱发育成果实 C. 花的主要结构是子房 D. 果实的形成必须经过传粉和受精 32. 奇奇吃苹果时发现，一个苹果中往往有很多颗种子，这是因为苹果植株的雌蕊里有多个（ ） A. 花粉 B. 胚珠 C. 子房 D. 珠被 33. “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白的著名诗句。从生物圈水循环的角度分析，植物的什么作用参与了该过程（ ） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 吸收作用 D. 光合作用 34. 关于证明茎输导水分的实验，下列叙述正确的是（ ） A. 红墨水是通过筛管向上运输的 B. 所选用的枝条把叶去除 C. 将枝条顶端晾干后插入墨水 D. 茎中被染红的部分是导管 35. 人们食用的马铃薯块茎俗称土豆，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（ ） A. 马铃薯块茎呼吸作用的产物 B. 马铃薯块茎光合作用的产物 C. 马铃薯的叶制造后运输到块茎中的 D. 马铃薯块茎从土壤里吸收的 36. 下列关于植物光合作用的叙述，错误的是（ ） A. 大棚种植夜间增加照明可以促进光合作用 B. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D. 绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中 37. 小丽买来一棵2.5千克的树苗种在门口的花坛里，每天浇水，5年后竟然增重了80多千克，这棵树增加的重量主要来源于（ ） A. 大气中的氧气 B. 土壤中的无机盐和水 C. 土壤中的有机物 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 38. 贮藏水果、粮食时，充入二氧化碳，可以延长贮存时间。这是因为（ ） A. 促进光合作用 B. 抑制光合作用 C. 促进呼吸作用 D. 抑制呼吸作用 39. 下列不属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（ ） A. 种子贮藏前先晒干 B. 阴天移栽大型树木 C. 降雨后作物及时排涝 D. 用保鲜膜密封水果 40. 下列行为中，不符合人与自然和谐发展、珍爱和善待自然、保护自然的理念的是（ ） A. 退耕还林还草 B. 尽量少购买实木制品 C. 不断加大城市化建设力度 D 纸张双面打印和书写 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、简答题（每空1分，共40分） 41. 为研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察动植物细胞的临时装片。下图是该同学绘制的细胞及使用的显微镜。请据图回答下列问题： （1）对光时，应转动图丙中的[ ]______，使低倍物镜对准通光孔；光线较暗时，⑤应选择______面镜。 （2）观察甲细胞时，应先在载玻片中央滴加一滴______（填“清水”或“生理盐水”）。 （3）甲、乙细胞都具有的能量转换器是______，遗传信息主要贮存在[ ]______内。 （4）甲细胞在光学显微镜下看不清的结构是[ ]______。 42. 云南哀牢山国家级自然保护区因其特殊的地理位置和优越的自然环境，孕育了复杂而稳定的森林生态系统和丰富的野生动植物资源。下图是哀牢山某生态系统中部分成分的关系图，请据图回答下列问题： （1）食虫鸟和鹰之间的关系是______。 （2）图中共有______条食物链，若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是______。 （3）一段时间内，松毛虫的数量减少时，会引起食虫鸟的数量先减少，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的______能力。 （4）若该生态系统被有毒物质污染，体内含有毒物质最多的生物是______。 （5）该生态系统所需要的能量最终来自______。 43. 小明在探究“种子萌发的外界环境条件”时，设计了实验：取80粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有甲、乙、丙、丁的标签，在4个瓶底各放2张纸巾，在纸巾上均匀地放上20粒绿豆种子，其他操作及结果如下表。据表回答下列问题： 罐头瓶（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 阳光下 阳光下 温度（℃） 23 5 23 23 纸巾干湿状态 潮湿 潮湿 浸没种子 干燥 发芽率 90% 0 5% 0 （1）若甲和丙形成一组对照实验，则提出的问题是：_________？ （2）甲与乙的实验结果说明种子萌发需要________。 （3）若变量为水，则应选择______形成一组对照实验。 （4）种子能够萌发并发育成植株，除了具备适宜的外界条件以外，还需要具备一定的自身条件。有些植物的种子即使各种外界和自身条件都具备，仍然不萌发。科学家认为这是种子的某种特性，这种特性可以帮助种子度过不良环境，这种特性指的是______现象；种子萌发时，最先突破种皮的是______。 （5）在该实验中，每组不能只用1粒种子的原因是________。 44. 图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实。请据图回答问题： （1）桃花传粉是指图甲中的[ ]______内的花粉落在[ ]______上的过程。 （2）传粉完成后，受精卵发育成______，最终成为新植株的幼体。 （3）图乙中，桃子可食用的部分[ ]______是由图甲中[ ]______发育而来的。 45. 如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题： （1）将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是_______。 （2）为探究“光是绿叶制造有机物不可缺少的条件”，应选择______（填“A和B”或“B和C”）作为一组对照实验。在脱色后的叶片上滴加碘液，图甲中______（填字母）部分变蓝，可以得出结论：绿叶在光下制造的有机物是______。 （3）图乙中小烧杯内的液体是______，能溶解叶绿素。 46. 下图中的字母分别表示发生在植物体内的某些生理过程，请据图回答： （1）在现代温室生产蔬菜的过程中，常常增施的“气肥”是______，以提高植物光合作用的强度。 （2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自过程______（填字母）所释放的能量；这一过程发生在细胞的______中，该作用的实质是______。 （3）完成过程B的“门户”是______，它的开闭受______细胞控制。 47. 根据下列资料，回答问题： 国家主席习近平同志强调，建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。我们既要金山银山，也要绿水青山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任务，给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。 （1）导致温室效应的主要气体是______，将这种气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水会变______。 （2）每公顷树林，每天能吸收150~500kg的二氧化碳，并释放出60~400kg的氧气，这是依靠植物的______作用。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的______平衡。 （3）某地植被稀少，气候干燥。大面积植树造林后，预期该地区的空气湿度将会______（填“上升”或“下降”）。 （4）请你为“保护森林”设计一个宣传口号：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $