精品解析：陕西省渭南市潼关县2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

2025～2026学年度第一学期期末阶段作业九年级历史 （满分：60分 时间：60分钟） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 以下是辩论赛中关于某历史事件正反双方的辩词（部分）。其辩论的主题应是（ ） 正方：它拉开了希腊化时代的序幕，在客观上促进了希腊与近东各国的经济文化交流 反方：东侵使许多城市被劫掠一空；成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶 A. 种姓制度的是非 B. 雅典民主政治的利弊 C. 大化改新的成败 D. 亚历山大东征的功过 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“正方称其拉开了希腊化时代序幕，促进希腊与近东各国经济文化交流；反方指出东侵使许多城市被劫掠，人民惨遭杀戮或被卖为奴隶”和所学知识可知，亚历山大东征一方面给被征服地区带来灾难，另一方面客观上促进了希腊文化与东方文明的交流，推动了希腊化时代的到来，与正反方观点一致，D项正确；种姓制度是古代印度的社会等级制度，与“希腊化时代”“东侵”无关，排除A项；雅典民主政治是古希腊城邦的政治制度，不涉及对外侵略及希腊化时代的开启，排除B项；大化改新是日本学习中国唐朝制度的改革，属于和平的社会变革，与题干中“劫掠”“杀戮”等内容无关，排除C项。故选D项。 2. 自给自足是中国封建社会小农经济的特征，在中世纪的欧洲也流行同样的自给自足的经济形式，在领主的控制下，它是一个独立的政治王国，拥有行政权、司法权等。“它”是（ ） A. 西欧庄园 B. 自由城市 C. 西欧大学 D. 租地农场 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“自给自足”、“领主的控制”、“独立的政治王国，拥有行政权、司法权等”和所学知识可知，中世纪欧洲自给自足的经济组织形式是庄园，庄园在领主统治下，设有庄园法庭，拥有一定的行政和司法职能，A项正确；中世纪西欧自由城市享有一定的自治权，工商业发达，不是以农业为主的自给自足经济组织形式，排除B项；西欧大学是教育和学术机构，并不具备自给自足的经济特征，也不受领主控制，排除C项；租地农场是商品化程度较高的农业组织形式，出现在中世纪晚期，与“自给自足”的特征不符，排除D项。故选A项。 3. 《新编剑桥世界近代史》中指出，文艺复兴之所以发生在意大利，是因为古代罗马在某种意义上从未死亡过。这主要强调文艺复兴的重要因素是（ ） A. 新生的资本主义萌芽 B. 思想活跃的市民阶层 C. 独特的古典文化遗产 D. 日趋衰落的宗教信仰 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，材料强调 “古代罗马在某种意义上从未死亡过”，说明意大利保留了独特的古典文化遗产（如罗马的建筑、文学、艺术等），这为文艺复兴提供了直接的思想文化渊源，符合题意，C项正确；资本主义萌芽是文艺复兴的经济基础，但材料未涉及，排除A项；市民阶层的思想活跃是文艺复兴的社会因素，但材料未提及，排除B项；材料强调对古典文化的保留，宗教信仰的衰落并非材料强调的重点，排除D项。故选C项。 4. 在18世纪，美国人普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想：一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国（ ） A. 完善了国会的立法体系 B. 消除了各州的自主权力 C. 确立了分权制衡的原则 D. 强化了中央政府的权威 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶”并结合所学知识可知，美国确立分权制衡原则，目的是为了防止权力的滥用和误用，因为权力容易腐败，人性又倾向于恶，通过将权力分散并相互制衡，可以有效地约束权力，避免其走向腐败和滥用职权，C项正确；完善国会的立法体系，并不能直接解决权力容易腐败和人性恶的问题，排除A项；联邦制的美国，既有中央集权，又给各州一定的自主权，排除B项；联邦制的建立强化了中央政府的权威，但材料强调的是“分权与制衡”，D项与材料不符，排除D项。故选C项。 5. “拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲。”这反映了拿破仑的对外战争（ ） A. 传播了资产阶级进步思想 B. 激起了当地人民的强烈反抗 C. 巩固了法国资产阶级统治 D. 废除了欧洲各地的封建特权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲”并结合所学知识可知，“主权在民、法律平等、共和形式和行政改组”均属于启蒙运动和法国大革命的核心理念，材料体现了拿破仑的对外战争促进了资产阶级思想的传播，A项正确；拿破仑的对外战争损害了被侵略地区人民的利益，激起了当地人民的强烈反抗，与材料内容不符，排除B项；拿破仑颁布法典等措施，巩固了法国资产阶级统治，与“传遍了欧洲”的对外传播不符，排除C项；“废除了欧洲各地的封建特权”是客观结果，但材料主要强调主动传播革命理念，排除D项。故选A项。 6. 18世纪后期，一项关键技术的改良，解决了工业生产中的核心动力问题，至此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。这项“关键技术的改良”指的是（ ） A. 哈格里夫斯发明“珍妮机” B. 凯伊发明了飞梭 C. 海厄特发明赛璐珞制造技术 D. 瓦特改进蒸汽机 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“18世纪后期”“解决了工业生产中的核心动力问题”“工厂可以设在远离河流的地方”和所学知识可知，工业革命时期，蒸汽机为机器生产提供了稳定的动力，使工厂摆脱了对水力资源的依赖，从而能够选址在远离河流的地区，并促进工厂规模扩大，D项正确；珍妮机是纺纱机，属于生产工具，并未解决动力问题，排除A项；飞梭是织布工具，同样不涉及动力革新，排除B项；赛璐珞制造技术属于塑料工业的早期发展，与动力问题无关，排除C项。故选D项。 7. 某历史兴趣小组拟制作一期板报，他们搜集了如下资料。据此判断，他们制作的板报主题是（ ） A. 欧洲早期工人运动出现 B. 马克思主义的诞生与实践 C. 资本主义社会走向灭亡 D. 无产阶级建立政权的尝试 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“《共产党宣言》和巴黎公社宣告成立的图片”和所学知识可知，《共产党宣言》是马克思主义诞生的重要标志，而巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，二者共同反映了马克思主义理论从诞生到实践探索的历程，B项正确；“欧洲早期工人运动出现”主要指工业革命初期工人的自发斗争（如捣毁机器、罢工等），早于马克思主义诞生，且巴黎公社是理论指导下的实践，不属于“早期”自发运动，排除A项；“资本主义社会走向灭亡”是对历史趋势的判断，但题干两事件分别是理论诞生和局部实践，不能直接得出整个资本主义社会“走向灭亡”的结论，且与板报具体主题不符，排除C项；“无产阶级建立政权的尝试”仅符合巴黎公社，未能涵盖《共产党宣言》所代表的马克思主义诞生内容，表述不全面，排除D项。故选B项。 8. 1871年7月，明治政府正式下令，废除全国各藩，将全国划分为三府七十二县，由中央委派知事治理，取代藩主治理地方；旧藩主移居东京，领取俸禄。此举的直接目的是（ ） A. 推行地税改革 B. 发展近代经济 C. 加强中央集权 D. 消除封建残余 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“废除全国各藩，将全国划分为三府七十二县，由中央委派知事治理，取代藩主治理地方”和所学知识可知，明治政府废藩置县的核心内容是废除地方封建割据势力，建立中央直接管辖的地方行政体系，这属于政治体制上的重大调整，其主要意图在于强化中央政府权威，实现政治上的统一，C项正确；地税改革虽为明治维新重要内容，但主要涉及土地制度和财政税收，题干未涉及土地或税收的具体措施，排除A项；发展近代经济侧重于工业、商业等领域，题干措施属于行政管理体制改革，与经济政策无直接关联，排除B项；消除封建残余是一个长期且广泛的过程，废藩置县确实削弱了封建领主势力，但题干强调的是行政体制的重构，其直接目的在于确立中央对地方的有效控制，而非全面消除封建残余，排除D项。故选C项。 9. 俄国化学家门捷列夫于1869年发现了化学元素周期律，奠定了无机化学的基础。有机化学的绝大多数重要原理也在1828年到1870年的约40年间基本确立，从而推动了化学工业的发展。由此可见，第二次工业革命（ ） A. 推动了垄断组织大量涌现 B. 以化学学科的形成为主要标志 C. 同时发生在几个西方国家 D. 科学研究同工业生产紧密结合 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“1869年发现了化学元素周期律……有机化学的绝大多数重要原理也在1828年到1870年的约40年间基本确立，从而推动了化学工业的发展”和所学知识可知，第二次工业革命期间，化学等自然科学取得重大突破，这些科学原理的发现直接推动了化学工业等新兴工业部门的发展，体现了科学研究与工业生产的紧密结合，D项正确；题干强调化学学科发展与化学工业的关系，未提及垄断组织，排除A项；第二次工业革命的主要标志是电力的广泛应用，并非以化学学科的形成为主要标志，排除B项；题干仅涉及科学研究与工业发展的关系，题干信息未涉及第二次工业革命发生的国家范围，排除C项。故选D项。 10. 下图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。这反映了工业化国家（ ） A. 贫富分化加剧 B. 城市环境改善 C. 大众教育推广 D. 环境污染严重 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“游客跟随向导舒适地参观下水道成为风靡一时的消遣活动”和所学知识可知，工业革命后，工业化国家城市化进程加快，城市基础设施不断完善。题干中“参观下水道”体现的是城市排水系统的进步，属于城市环境改善的具体表现，B项正确；题干未涉及不同阶层收入或生活水平对比，无法直接说明贫富分化加剧，排除A项；题干未提及学校、教育普及等内容，与大众教育推广无关，排除C项；题干强调下水道作为可参观的设施，反映的是环境治理的成果，而非强调污染严重，排除D项。故选B项。 11. 有学者评价：“达尔文的进化论不仅是生物学领域的革命，还为社会学研究提供了新的思路，部分思想家将‘生存竞争’的观点应用到人类社会，衍生出了社会达尔文主义。”这说明进化论（ ） A. 成为生物学最权威的成就 B. 使物理学成为独立学科 C. 推动了社会新领域的研究 D. 推动了自然科学的产生 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“达尔文的进化论不仅是生物学领域的革命，还为社会学研究提供了新的思路”可知，材料反映的是进化论为社会学研究提供了新的思路，社会达尔文主义的出现正是其在社会领域应用的体现，说明进化论推动了社会领域的研究，C项正确；材料强调“达尔文的进化论不仅是生物学领域的革命，还为社会学研究提供了新的思路”，而且材料并未涉及“进化论”成为生物学最权威的成就，排除A项；材料强调的是“生物学领域的革命”，与“物理学科”发展无关，排除B项；进化论本身就是自然科学的一部分，早在17世纪自然科学就已经诞生，而进化论是19世纪中期诞生，排除D项。故选C项。 12. 贝多芬的《英雄交响曲》最初是为拿破仑而作，后因拿破仑称帝愤而撕毁题词页；梵高的《向日葵》以炽烈的色彩表达了对美好生活的向往。由此可见（ ） A. 艺术作品反映社会现实 B. 文学作品丰富人们的生活 C. 近代科学文化丰富多彩 D. 艺术创作促进社会的变革 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“贝多芬的《英雄交响曲》最初是为拿破仑而作，后因拿破仑称帝愤而撕毁题词页；梵高的《向日葵》以炽烈的色彩表达了对美好生活的向往”和所学知识可知，艺术作品往往承载着创作者对社会现实的理解、情感与态度，能够折射出特定的时代背景或个人精神追求，A项正确；题干涉及的是音乐与绘画作品，未提及文学作品的具体内容或作用，排除B项；题干仅涉及艺术领域的两个例子，并未展示科学文化领域的其他成就，无法得出“近代科学文化丰富多彩”的整体结论，排除C项；题干描述了艺术创作反映现实与表达理想，但未体现其对社会变革产生的推动作用，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）1689年，英国议会通过了材料一图A《____》，它规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；1776年7月4日，美国大陆会议通过了由____（人物）起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；____年7月14日，图B巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。 材料二 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——摘编自云牧心《每天读点世界历史》 （2）材料二图中人物于1861年颁布的哪一法令推动俄国走上了发展资本主义的道路？根据材料二文字并结合所学知识，指出美国内战的原因，并简述美国内战的影响。 （3）结合所学知识，指出日本明治维新在军事上采取的措施。综合上述材料，谈谈你对资本主义制度确立与扩展的认识。 【答案】（1） ①. 权利法案 ②. 杰斐逊 ③. 1789 （2）法令：废除农奴制法令。 原因：两种不同制度（北方资本主义工商业经济与南方种植园经济）之间的矛盾，焦点是奴隶制的存废问题。 影响：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件。 （3）军事措施：实行征兵制，建立新式军队；提倡“武士道”精神。 认识：资本主义制度的确立与扩展是近代历史发展的重要趋势，不同国家通过不同方式（革命、改革等）确立资本主义制度，促进了本国的发展，但也伴随着殖民扩张与压迫。 【解析】 【小问1详解】 序号：根据材料一图A内容“1689年，英国议会通过了……它规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税”可知，该文献是《权利法案》，它限制了王权，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制在英国逐渐确立；结合所学知识可知，1776年《独立宣言》由杰斐逊起草，阐述了“人人生而平等”等原则，宣告了美国的诞生；根据材料一“图B巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱”和所学知识可知，这一事件发生在1789年7月14日，成为法国大革命爆发的标志。 【小问2详解】 法令：根据材料二图中人物“沙皇亚历山大二世”和所学知识可知，1861年他签署了废除农奴制法令，宣布废除农奴制度，使农奴获得人身自由，为俄国资本主义发展提供了劳动力，推动俄国走上资本主义发展道路。 原因：根据材料二文字“美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果……如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下”和所学知识可知，美国内战的原因在于北方资本主义工商业经济与南方种植园经济之间的矛盾，这两种不同制度之间的矛盾，焦点在于奴隶制的存废问题。 影响：根据材料“如果北方没有赢得胜利……美国就不可能成为20世纪世界第一强国”并结合所学可知，内战的影响包括维护国家统一、废除奴隶制、扫清资本主义发展障碍、为美国经济的迅速发展创造了条件，促进了美国崛起。 【小问3详解】 军事措施：结合所学知识可知，日本明治维新在军事上采取的措施包括：实行征兵制，建立新式军队，仿照西方军事制度进行改革；同时提倡“武士道”精神，强化军队纪律和忠诚意识。这些措施增强了日本的军事实力，为对外扩张奠定了基础。 认识：综合上述材料可知，资本主义制度的确立与扩展是近代世界历史的重要趋势。英国通过《权利法案》确立君主立宪制，美国通过独立战争和内战维护国家统一并发展资本主义，俄国通过1861年改革走上资本主义道路，日本通过明治维新实现近代化。这些国家通过革命、改革等方式确立或扩展资本主义制度，促进了本国经济、政治的发展，但也伴随着对内的剥削和对外的殖民扩张，给其他国家带来深重灾难。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 阿拉伯水手及其航海技术是西欧大航海运动的最初向导。阿拉伯医学、数学、天文学以及阿拉伯化的古希腊罗马思想奠定了欧洲文艺复兴的知识基础。阿拉伯商人的许多商业贸易创新，如合同制、票据制传入欧洲，促进了欧洲信贷业和银行业的发展。中国造纸术、印刷术的传入，提高了欧洲人的平均教育水平和识字率。如果没有阿拉伯文明和中华文明的滋养，近代西方文明的崛起不可想象。 ——摘编自敏敬《在文明交流互鉴中坚守文化自信》 （1）根据材料一，概括阿拉伯文明和中华文明对近代西方文明的影响。结合所学知识，列举一例阿拉伯人在数学方面的成就。 材料二 大事年表 公元前18世纪 两河流域中下游地区完成了统一 公元前6世纪 佛教产生 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 1864年 “第一国际”成立 1879年 爱迪生发明耐用的白炽灯泡 1883年 戴姆勒研制出汽油内燃机 （2）结合所学知识，指出材料二大事年表中完成两河流域中下游地区统一事业的国王。“第一国际”成立后联合各国工人进行经济斗争的目标是什么？ （3）请从材料二大事年表中选择相互关联的史事对“科技创新为人们的生活提供便利”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：科技创新为人们生活提供便利 选择史事：____。 阐述或说明：____。 【答案】（1）影响：阿拉伯文明为西欧航海运动提供技术支持，为文艺复兴奠定知识基础，推动欧洲信贷业和银行业发展；中华文明的造纸术、印刷术传入欧洲，提高了欧洲人的教育水平和识字率，共同滋养了近代西方文明。 数学成就：传播了阿拉伯数字（或完整的代数学）。 （2）国王：汉谟拉比 目标：提高工资、缩短工时、改善劳动条件等，反对资本主义剥削。 （3）示例 选择史实：爱迪生发明耐用的白炽灯泡、戴姆勒研制出汽油内燃机 阐述说明：爱迪生发明的白炽灯泡，为人们提供了持久、明亮的照明，改变了人们的生活方式，延长了活动时间；戴姆勒研制的汽油内燃机，推动了汽车等交通工具的发明，为人们的出行提供了便利，缩短了空间距离，促进了社会的发展。结论：这两项科技创新从照明与交通两个关键领域，切实为日常生活带来了前所未有的便利，体现了科技改善人类生活品质的重要作用 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“阿拉伯水手及其航海技术是西欧大航海运动的最初向导”可知，阿拉伯文明为西欧大航海运动提供了技术支持；根据材料一“阿拉伯医学、数学、天文学以及阿拉伯化的古希腊罗马思想奠定了欧洲文艺复兴的知识基础”可知，阿拉伯文明为文艺复兴提供了知识基础；根据材料一“阿拉伯商人的许多商业贸易创新，如合同制、票据制传入欧洲，促进了欧洲信贷业和银行业的发展”可知，阿拉伯文明推动了欧洲信贷业和银行业发展；根据材料一“中国造纸术、印刷术的传入，提高了欧洲人的平均教育水平和识字率”可知，中华文明的造纸术和印刷术传入欧洲，促进了欧洲教育普及和文化传播，提高了欧洲人的教育水平和识字率，共同滋养了近代西方文明。 数学成就：结合所学知识可知，阿拉伯人在数学方面的重要成就是传播了阿拉伯数字（实际由印度人发明，经阿拉伯人改进并传播），并发展了完整的代数学。 【小问2详解】 国王：根据材料二“公元前18世纪，两河流域中下游地区完成了统一”和所学知识可知，完成这一统一事业国王是古巴比伦王国的汉谟拉比。 目标：根据材料二“1864年，‘第一国际’成立”和所学知识可知，“第一国际”成立后联合各国工人进行经济斗争的目标是提高工资、缩短工时、改善劳动条件，以反对资本主义的剥削。 【小问3详解】 观点阐述：本题是开放性题目，言之有理即可。根据题干要求以“科技创新为人们的生活提供便利”为观点进行阐述。根据材料二大事年表和所学知识可知，可选择史事“爱迪生发明耐用的白炽灯泡、戴姆勒研制出汽油内燃机”，二者都提升了人们的生活质量，体现了科技对日常生活的积极影响。符合“科技创新为人们的生活提供便利”这一观点。阐述分析为：从两项科技创新分别在照明和交通两个方面的积极影响来进行阐述，最后总结。具体阐述为：爱迪生发明的白炽灯泡，为人们提供了持久、明亮的照明，改变了人们的生活方式，延长了活动时间；戴姆勒研制的汽油内燃机，推动了汽车等交通工具的发明，为人们的出行提供了便利，缩短了空间距离，促进了社会的发展。结论：这两项科技创新从照明与交通两个关键领域，切实为日常生活带来了前所未有的便利，体现了科技改善人类生活品质的重要作用。 15. 步入近代，世界形势不断发生变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【开辟航路】 材料一 到14世纪，欧洲的富有阶层把印度的胡椒和中国的生姜看作是昂贵的生活必需品，商人和君主们都认识到，开发通往亚洲的直接商路将带来巨额利润。非洲贸易同样在向欧洲人招手，从12世纪开始，欧洲人就买进西非的黄金和象牙，同在亚洲的情况一样，如果能绕开穆斯林中间商，找到通往非洲市场的直接途径，将会给欧洲商人带来巨大利润。 ——摘编自（美）杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流》 （1）根据材料一，分析新航路开辟的原因，并结合所学知识，列举史事说明新航路开辟的历程。 【殖民争霸】 材料二 17世纪荷兰崛起为海洋霸权国家。然而随着英国工业资本强势崛起，荷兰建立于商业资本之上的海上霸权也终究拱手。英国拥有强势的海军力量，17世纪后半叶的三次英荷战争使荷兰的军事实力和商业力量受到重创。正如沃勒斯坦所言：17世纪荷兰的经济霸权不是被世界市场体系的运作或者资本主义的矛盾所毁灭，而是由英国和法国的武装力量所毁灭。 ——摘编自周嘉舟《从海权视角浅谈经济霸权更迭》 （2）根据材料二，概括英国争夺海洋霸权的优势。结合所学知识，指出17世纪的荷兰被称为什么？简述早期殖民掠夺的影响。 【激烈反抗】 材料三 玻利瓦尔 印度民族大起义对英国殖民统治是一次震撼，虽未达到推翻英国殖民统治的目的，却也给予殖民者沉重打击，传播了革命的种子，对民族资产阶级运动起到推波助澜的作用，提高了民族意识。从更大的范围说，它构成了亚洲殖民地半殖民地反殖民反封建的第一次革命风暴，显示了亚洲人民不甘受西方列强奴役的英勇反抗精神。 ——摘编自朱汉国、何成刚《新版课程标准解析与教学指导》 （3）简述材料三图中人物在反侵略斗争中取得的成果。根据材料三文字并结合所学知识，分析印度民族大起义的影响。列举一例印度民族大起义的领导者。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）原因：欧洲人对东方贵重商品的需求；追求巨额利润；希望绕过阿拉伯商人，直接与东方、非洲进行贸易。 历程：1487年迪亚士到达非洲好望角；1492年哥伦布发现美洲新大陆；1497—1498年达·伽马到达印度；1519—1522年麦哲伦船队完成环球航行。 （2）优势：工业资本强势崛起；拥有强势的海军力量。 称号：“海上马车夫” 影响：给殖民地人民带来深重灾难；促进了欧洲资本主义的发展；推动了世界市场的拓展。 （3）成果：玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为“南美的解放者”。 影响：印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统治，传播了革命思想，提高了民族意识，是亚洲民族解放运动的重要组成部分。 领导者：章西女王。 （4）主题名称：近代世界的交融与抗争（或资本主义世界的形成与发展） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“欧洲的富有阶层把印度的胡椒和中国的生姜看作是昂贵的生活必需品”可知，欧洲人对东方贵重商品的需求；根据“商人和君主们都认识到，开发通往亚洲的直接商路将带来巨额利润”和“如果能绕开穆斯林中间商，找到通往非洲市场的直接途径，将会给欧洲商人带来巨大利润”可知，欧洲人追求巨额贸易利润，并希望绕过阿拉伯商人，直接与东方、非洲进行贸易。 历程：结合所学知识列举新航路开辟的历程：1487年迪亚士船队到达非洲好望角，开辟了沿非洲西海岸南行的航路；1492年哥伦布横渡大西洋到达美洲，误认为抵达印度；1497—1498年达·伽马绕过好望角到达印度，开辟了欧亚直通航路；1519—1522年麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说。 【小问2详解】 优势：根据材料二“英国工业资本强势崛起”“英国拥有强势的海军力量”可知，英国争夺海洋霸权的优势在于工业资本雄厚和海军力量强大。 称号：结合所学知识可知，17世纪荷兰凭借发达的造船业和商业贸易网络垄断了海上运输，被称为“海上马车夫”。 影响：结合所学知识简述早期殖民掠夺的影响：对殖民地而言，殖民掠夺造成资源被掠夺、人口锐减、文化遭受冲击等深重灾难；对欧洲而言，殖民掠夺积累了原始资本，促进了资本主义发展和工业革命兴起；对世界而言，殖民活动推动了全球贸易网络的形成，世界市场开始拓展，但也加剧了各地区发展的不平衡。 【小问3详解】 成果：材料三图片“玻利瓦尔”和所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动杰出领袖，他率领起义军先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地，推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为“南美的解放者”。 影响：根据材料三文字“印度民族大起义对英国殖民统治是一次震撼……给予殖民者沉重打击，传播了革命的种子……提高了民族意识”“构成了亚洲殖民地半殖民地反殖民反封建的第一次革命风暴”可知，印度民族大起义的影响主要包括：沉重打击了英国在印度的殖民统治，延缓了殖民扩张进程；起义中展现的反抗精神鼓舞了印度人民的民族意识，为后来的民族独立运动奠定了基础；从亚洲范围看，起义标志着亚洲民族解放运动的兴起，展现了殖民地人民反抗外来侵略的决心。 领导者：结合所学知识可知，印度民族大起义的著名领导者之一是章西女王，她在保卫章西城的战斗中英勇抗英，壮烈牺牲，成为印度民族精神的象征。 【小问4详解】 主题名称：综合三则材料，材料一涉及新航路开辟的背景与历程，材料二涉及殖民霸权的争夺与早期殖民影响，材料三涉及殖民地人民的反抗斗争。这三部分内容共同反映了近代世界在殖民扩张与反抗中逐步联系、冲突与变革的历程。因此，主题可概括为：殖民扩张与世界格局的演变（或近代世界的碰撞与抗争） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期末阶段作业九年级历史 （满分：60分 时间：60分钟） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 以下是辩论赛中关于某历史事件正反双方的辩词（部分）。其辩论的主题应是（ ） 正方：它拉开了希腊化时代序幕，在客观上促进了希腊与近东各国的经济文化交流 反方：东侵使许多城市被劫掠一空；成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶 A. 种姓制度的是非 B. 雅典民主政治的利弊 C. 大化改新的成败 D. 亚历山大东征的功过 2. 自给自足是中国封建社会小农经济的特征，在中世纪的欧洲也流行同样的自给自足的经济形式，在领主的控制下，它是一个独立的政治王国，拥有行政权、司法权等。“它”是（ ） A. 西欧庄园 B. 自由城市 C. 西欧大学 D. 租地农场 3. 《新编剑桥世界近代史》中指出，文艺复兴之所以发生在意大利，是因为古代罗马在某种意义上从未死亡过。这主要强调文艺复兴重要因素是（ ） A. 新生的资本主义萌芽 B. 思想活跃的市民阶层 C. 独特的古典文化遗产 D. 日趋衰落的宗教信仰 4. 在18世纪，美国人普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想：一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国（ ） A. 完善了国会的立法体系 B. 消除了各州的自主权力 C. 确立了分权制衡的原则 D. 强化了中央政府的权威 5. “拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲。”这反映了拿破仑的对外战争（ ） A. 传播了资产阶级进步思想 B. 激起了当地人民强烈反抗 C. 巩固了法国资产阶级统治 D. 废除了欧洲各地封建特权 6. 18世纪后期，一项关键技术的改良，解决了工业生产中的核心动力问题，至此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。这项“关键技术的改良”指的是（ ） A. 哈格里夫斯发明“珍妮机” B. 凯伊发明了飞梭 C. 海厄特发明赛璐珞制造技术 D. 瓦特改进蒸汽机 7. 某历史兴趣小组拟制作一期板报，他们搜集了如下资料。据此判断，他们制作的板报主题是（ ） A. 欧洲早期工人运动出现 B. 马克思主义的诞生与实践 C. 资本主义社会走向灭亡 D. 无产阶级建立政权的尝试 8. 1871年7月，明治政府正式下令，废除全国各藩，将全国划分为三府七十二县，由中央委派知事治理，取代藩主治理地方；旧藩主移居东京，领取俸禄。此举的直接目的是（ ） A. 推行地税改革 B. 发展近代经济 C. 加强中央集权 D. 消除封建残余 9. 俄国化学家门捷列夫于1869年发现了化学元素周期律，奠定了无机化学的基础。有机化学的绝大多数重要原理也在1828年到1870年的约40年间基本确立，从而推动了化学工业的发展。由此可见，第二次工业革命（ ） A. 推动了垄断组织大量涌现 B. 以化学学科的形成为主要标志 C. 同时发生在几个西方国家 D. 科学研究同工业生产紧密结合 10. 下图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。这反映了工业化国家（ ） A. 贫富分化加剧 B. 城市环境改善 C. 大众教育推广 D. 环境污染严重 11. 有学者评价：“达尔文的进化论不仅是生物学领域的革命，还为社会学研究提供了新的思路，部分思想家将‘生存竞争’的观点应用到人类社会，衍生出了社会达尔文主义。”这说明进化论（ ） A. 成为生物学最权威的成就 B. 使物理学成为独立学科 C. 推动了社会新领域的研究 D. 推动了自然科学的产生 12. 贝多芬的《英雄交响曲》最初是为拿破仑而作，后因拿破仑称帝愤而撕毁题词页；梵高的《向日葵》以炽烈的色彩表达了对美好生活的向往。由此可见（ ） A. 艺术作品反映社会现实 B. 文学作品丰富人们的生活 C. 近代科学文化丰富多彩 D. 艺术创作促进社会的变革 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）1689年，英国议会通过了材料一图A《____》，它规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；1776年7月4日，美国大陆会议通过了由____（人物）起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；____年7月14日，图B巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。 材料二 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——摘编自云牧心《每天读点世界历史》 （2）材料二图中人物于1861年颁布的哪一法令推动俄国走上了发展资本主义的道路？根据材料二文字并结合所学知识，指出美国内战的原因，并简述美国内战的影响。 （3）结合所学知识，指出日本明治维新在军事上采取的措施。综合上述材料，谈谈你对资本主义制度确立与扩展的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 阿拉伯水手及其航海技术是西欧大航海运动的最初向导。阿拉伯医学、数学、天文学以及阿拉伯化的古希腊罗马思想奠定了欧洲文艺复兴的知识基础。阿拉伯商人的许多商业贸易创新，如合同制、票据制传入欧洲，促进了欧洲信贷业和银行业的发展。中国造纸术、印刷术的传入，提高了欧洲人的平均教育水平和识字率。如果没有阿拉伯文明和中华文明的滋养，近代西方文明的崛起不可想象。 ——摘编自敏敬《在文明交流互鉴中坚守文化自信》 （1）根据材料一，概括阿拉伯文明和中华文明对近代西方文明的影响。结合所学知识，列举一例阿拉伯人在数学方面的成就。 材料二 大事年表 公元前18世纪 两河流域中下游地区完成了统一 公元前6世纪 佛教产生 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 1864年 “第一国际”成立 1879年 爱迪生发明耐用的白炽灯泡 1883年 戴姆勒研制出汽油内燃机 （2）结合所学知识，指出材料二大事年表中完成两河流域中下游地区统一事业的国王。“第一国际”成立后联合各国工人进行经济斗争的目标是什么？ （3）请从材料二大事年表中选择相互关联的史事对“科技创新为人们的生活提供便利”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：科技创新为人们的生活提供便利 选择史事：____ 阐述或说明：____。 15. 步入近代，世界形势不断发生变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【开辟航路】 材料一 到14世纪，欧洲的富有阶层把印度的胡椒和中国的生姜看作是昂贵的生活必需品，商人和君主们都认识到，开发通往亚洲的直接商路将带来巨额利润。非洲贸易同样在向欧洲人招手，从12世纪开始，欧洲人就买进西非的黄金和象牙，同在亚洲的情况一样，如果能绕开穆斯林中间商，找到通往非洲市场的直接途径，将会给欧洲商人带来巨大利润。 ——摘编自（美）杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流》 （1）根据材料一，分析新航路开辟的原因，并结合所学知识，列举史事说明新航路开辟的历程。 【殖民争霸】 材料二 17世纪荷兰崛起为海洋霸权国家。然而随着英国工业资本强势崛起，荷兰建立于商业资本之上的海上霸权也终究拱手。英国拥有强势的海军力量，17世纪后半叶的三次英荷战争使荷兰的军事实力和商业力量受到重创。正如沃勒斯坦所言：17世纪荷兰的经济霸权不是被世界市场体系的运作或者资本主义的矛盾所毁灭，而是由英国和法国的武装力量所毁灭。 ——摘编自周嘉舟《从海权视角浅谈经济霸权更迭》 （2）根据材料二，概括英国争夺海洋霸权的优势。结合所学知识，指出17世纪的荷兰被称为什么？简述早期殖民掠夺的影响。 【激烈反抗】 材料三 玻利瓦尔 印度民族大起义对英国殖民统治是一次震撼，虽未达到推翻英国殖民统治的目的，却也给予殖民者沉重打击，传播了革命的种子，对民族资产阶级运动起到推波助澜的作用，提高了民族意识。从更大的范围说，它构成了亚洲殖民地半殖民地反殖民反封建的第一次革命风暴，显示了亚洲人民不甘受西方列强奴役的英勇反抗精神。 ——摘编自朱汉国、何成刚《新版课程标准解析与教学指导》 （3）简述材料三图中人物在反侵略斗争中取得的成果。根据材料三文字并结合所学知识，分析印度民族大起义的影响。列举一例印度民族大起义的领导者。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $