精品解析：黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区两校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025-2026学年七年级上学期期末生物试题 一、选择题（每题 1 分，共 20 分） 1. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 幼苗破土而出 B. 机器人跳舞 C. 母鸡孵化小鸡 D. 含羞草叶片合拢 【答案】B 【解析】 【分析】生命现象指生物体表现出的基本特征，如生长、繁殖、应激性等，需具备新陈代谢、遗传变异等生命活动。非生物体无此类特征。 【详解】A．幼苗破土而出是植物的生长过程，体现生命的新陈代谢和生长特征，A不符合题意。 B．机器人跳舞由程序控制，无新陈代谢、繁殖等生命活动，B符合题意。 C．母鸡孵化小鸡属于动物的繁殖行为，体现生命繁殖特征，C不符合题意。 D．含羞草叶片合拢是对外界刺激的应激反应，体现生命应激性特征，D不符合题意。 故选B。 2. “螳螂捕蝉，黄雀在后” 这一食物链中，生产者是（ ） A. 蝉 B. 螳螂 C. 黄雀 D. 植物 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中，生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，通常是植物。食物链从生产者开始，蝉以植物为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，因此完整的食物链为：植物→蝉→螳螂→黄雀。 【详解】A．蝉以植物汁液为食，属于初级消费者，不是生产者，故A不符合题意。 B．螳螂捕食蝉，属于次级消费者，不是生产者，故B不符合题意。 C．黄雀捕食螳螂，属于三级消费者，不是生产者，故C不符合题意。 D．植物能够进行光合作用制造有机物，是该食物链的起点，属于生产者，故D符合题意。 故选D。 3. 用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜后污点仍存在，该污点可能在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片上 D. 反光镜上 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点可能位于目镜、物镜或玻片上。移动玻片时，若污点移动则位于玻片上；转动目镜时，若污点移动则位于目镜上；若污点不动，则可能在物镜上。反光镜上的污点通常不会在视野中形成固定的污点影像。 【详解】A．若在目镜上，转动目镜后污点应随之移动，但题目中污点仍存在，故A不符合题意。 B．移动玻片和转动目镜，污点位置都不变，说明污点不在玻片和目镜上，因此污点大概率在物镜上，故B符合题意。 C．若在玻片上，移动玻片时污点应移动或消失，但题目中污点仍存在，故C不符合题意。 D．反光镜用于反射光线，其污点可能导致视野变暗或不均匀，但不会形成固定的污点影像，故D不符合题意。 故选B。 4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色用的液体是（　　） A. 生理盐水 B. 清水 C. 稀碘液 D. 酒精 【答案】C 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤包括“擦、滴、撕、展、盖、染”，其中“染”指用稀碘液染色，便于观察。 【详解】A．生理盐水用于动物细胞（如口腔上皮细胞）以维持细胞正常形态，并非染色所用，A不符合题意。 B．清水用于制作植物细胞装片时保持细胞形态，但无染色功能，B不符合题意。 C．稀碘液（即碘液）是标准染色剂，可使细胞核等结构着色清晰，便于观察，C符合题意。 D．酒精常用于消毒或脱色（如绿叶脱色实验），会破坏细胞结构，不用于染色，D不符合题意。 故选C。 5. 下列结构中，植物细胞特有的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有叶绿体（进行光合作用）、细胞壁（提供支持）和液泡（储存物质）等特有结构；动物细胞则无这些结构。 【详解】A．细胞膜是动植物细胞共有的结构，控制物质进出，故A不符合题意。 B．细胞核是动植物细胞共有的结构，储存遗传物质，故B不符合题意。 C．叶绿体是植物细胞特有的结构（动物细胞无），用于光合作用，故C符合题意。 D．线粒体是动植物细胞共有的结构，提供能量，故D不符合题意。 故选C。 6. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，细胞核内的染色体会发生复制、均分等显著变化，以保证遗传物质的稳定性。 【详解】A．细胞膜在分裂末期形成凹陷或新膜，但变化不如细胞核明显，故A不符合题意。 B．细胞质会均等分裂，但无形态结构的剧烈改变，故B不符合题意。 C．细胞核中的染色体复制、凝缩、分离，是分裂过程中最显著的变化，故C符合题意。 D．细胞壁（植物细胞）在分裂末期逐渐形成，变化平缓，故D不符合题意。 故选C。 7. 下列表示人体的结构层次，正确的是（　　） A. 组织→细胞→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体 C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 器官→组织→细胞→系统→人体 【答案】C 【解析】 【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故选C。 【点睛】人体的结构层次在中考中经常出现，题型多变。要重点掌握。 8. 下列植物中，属于裸子植物的是（ ） A. 小麦 B. 银杏 C. 水稻 D. 花生 【答案】B 【解析】 【分析】裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子有果皮包被。 【详解】A．小麦属于被子植物，种子外有果皮包被，故A不符合题意。 B．银杏的种子（白果）直接裸露在枝头，无果皮包被，属于裸子植物，故B符合题意。 C．水稻属于被子植物，种子由果皮包裹，故C不符合题意。 D．花生属于被子植物，种子包被在荚果内，故D不符合题意。 故选B。 9. 种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发时，胚根首先发育并突破种皮形成根，为幼苗提供固定和吸收功能。 【详解】A．胚芽发育为茎和叶，不最先突破种皮，故A不符合题意。 B．胚轴连接胚根和胚芽，主要起延伸作用，非突破结构，故B不符合题意。 C．胚根直接向下生长突破种皮形成根，是萌发时最先突破的结构，故C符合题意。 D．子叶储存或转运营养，不参与突破种皮，故D不符合题意。 故选C。 10. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 11. 光合作用的场所是（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物在光下，利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，光合作用场所是叶绿体，条件是光。 【详解】A．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，与光合作用无关，A不符合题意。 B．叶绿体中含有叶绿素等光合色素，是光合作用进行的场所，B符合题意。 C．细胞核控制细胞遗传和代谢，不参与光合作用，C不符合题意。 D．细胞质是细胞代谢的主要场所，但光合作用需在特定结构（叶绿体）中完成，D不符合题意。 故选B。 12. 下列哪种气体是植物光合作用的原料（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氢气 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是生物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程。因此，原料为二氧化碳和水，产物为氧气和有机物。 【详解】A．氧气是光合作用的产物，而非原料，故A不符合题意。 B．二氧化碳参与光合作用反应，是原料之一，故B符合题意。 C．氮气是大气成分，但植物通过根吸收含氮的无机盐，不直接参与光合作用，故C不符合题意。 D．氢气与光合作用无关，故D不符合题意。 故选B。 13. 如图为水绵结构示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. ①是水绵的细胞壁 B. ④是水绵的细胞核 C. ⑤是水绵的叶绿体 D. 水绵是单细胞生物 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑤叶绿体、③液泡。 【详解】A．①是水绵的细胞壁，细胞壁位于细胞最外层，对细胞起到保护和支持作用，A正确。 B．④是水绵的细胞核，细胞核是细胞的控制中心，里面含有遗传物质，B正确。 C．⑤是水绵的叶绿体，叶绿体呈现带状，水绵能进行光合作用制造有机物，与叶绿体的存在密切相关，C正确。 D．水绵由许多结构相同的长筒状细胞连接而成，属于多细胞生物，并非单细胞生物，D错误。 故选D。 14. 蚯蚓靠什么呼吸（ ） A. 鳃 B. 肺 C. 气管 D. 体壁 【答案】D 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，无专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换。 【详解】A．鳃是鱼类等水生生物的呼吸器官，蚯蚓生活在土壤中，不通过鳃呼吸，故A不符合题意。 B．肺是哺乳动物等高等生物的呼吸器官，蚯蚓无肺，故B不符合题意。 C．气管是昆虫等节肢动物的呼吸结构，蚯蚓无气管，故C不符合题意。 D．蚯蚓体壁湿润，内含毛细血管，氧气通过体壁扩散进入血液，二氧化碳由此排出，故D符合题意。 故选D。 15. 下列动物中，属于节肢动物的是（ ） A 蜗牛 B. 乌贼 C. 蜘蛛 D. 蚯蚓 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物门包括昆虫、蛛形类、甲壳类等，具有分节的身体和分节的附肢，体表有外骨骼。 【详解】A．蜗牛属于软体动物门，身体柔软，有贝壳，无分节的附肢和外骨骼，故A不符合题意。 B．乌贼属于软体动物门，身体不分节，无外骨骼，故B不符合题意。 C．蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，身体分节，具外骨骼和分节的附肢（如步足），故C符合题意。 D．蚯蚓属于环节动物门，身体分节但无外骨骼，附肢不分节，故D不符合题意。 故选C。 16. 家鸽进行气体交换的场所是（　　） A. 肺 B. 肺和气囊 C. 气管 D. 气囊 【答案】A 【解析】 【分析】家鸽属于鸟类，呼吸系统包括肺和气囊。气囊辅助肺进行双重呼吸，但气体交换仅在肺中完成。 【详解】家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量能量，因此它能够进行双重呼吸。家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 下列关于细菌的说法，错误的是（ ） A. 细菌没有成形的细胞核 B. 细菌都是单细胞生物 C. 细菌都能进行光合作用 D. 细菌靠分裂生殖 【答案】C 【解析】 【分析】细菌属于原核生物，无成形的细胞核，均为单细胞个体，通过分裂生殖繁殖。细菌的营养方式包括自养（少数）和异养（多数），并非都能进行光合作用。 【详解】A．细菌是原核生物，无成形的细胞核（仅有DNA集中区域），故A不符合题意。 B．细菌均为单细胞生物，无多细胞类型，故B不符合题意。 C．仅部分自养细菌（如光合细菌）能进行光合作用，多数细菌为异养生物，不能进行光合作用，故C符合题意。 D．细菌通过分裂方式进行繁殖，即一个细菌细胞分裂成两个细菌细胞，故D不符合题意。 故选C。 18. 下列哪种生物不属于真菌（ ） A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇 【答案】C 【解析】 【分析】真菌属于真核生物，具有细胞壁（主要成分为几丁质），无叶绿素，营腐生或寄生生活；细菌属于原核生物，无成形的细胞核。 【详解】A．酵母菌为单细胞真菌，通过出芽或孢子繁殖，故A不符合题意。 B．霉菌为多细胞真菌（如青霉、曲霉），菌丝构成菌体，故B不符合题意。 C．乳酸菌是原核生物，属于细菌（如用于制作酸奶），无成形的细胞核，故C符合题意。 D．蘑菇为大型真菌，具有菌盖、菌柄等结构，故D不符合题意。 故选C。 19. 生物分类的基本单位是 A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道生物的分类及分类单位。 20. 下列哪项不是生物多样性的是（　　） A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 生物数量的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。 （3）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。 （4）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【详解】A．基因的多样性是生物多样性的重要组成部分，基因控制生物的性状，不同生物的基因有较大差异，同种生物的不同个体之间基因也有差异，它是生物进化的基础，A正确。 B．生态系统的多样性包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等多种类型，它为生物提供了不同的生存环境，是生物多样性的体现之一，B正确。 C．生物种类的多样性体现了生物在物种层面的丰富程度，不同的生物种类在生态系统中扮演着不同的角色，C正确。 D．生物多样性的内涵通常包括三个方面：生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性，不包括“生物数量多样性”，D错误。 故选D。 二、非选择题（每空 1 分，共 30 分） 21. 影响生物生活的环境因素包括________因素和________因素。前者如阳光、空气、水等，后者是指影响某种生物生活的其他生物。 【答案】 ①. 非生物 ②. 生物 【解析】 【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。 【详解】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。影响生物生活的环境因素分为非生物因素（阳光、空气、水等非生命物质和能量）和生物因素（影响该生物的其他生物）。 22. 生态系统由__________部分和__________部分组成。其中，生产者主要是__________，消费者主要是__________，分解者主要是细菌和真菌。 【答案】 ①. 生物 ②. 非生物 ③. 绿色植物 ④. 动物 【解析】 【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统。 【详解】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 23. 细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐等，这类物质是________；另一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸等，这类物质是____________。 【答案】 ①. 无机物 ②. 有机物 【解析】 【详解】物质分为无机物和有机物两类，无机物不含碳，如水、无机盐、氧气和二氧化碳等。有机物含碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸等。 24. 植物细胞中的________能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；________能将细胞中的有机物分解，释放出能量，供细胞生命活动利用。 【答案】 ① 叶绿体 ②. 线粒体 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】叶绿体是绿色植物特有的结构，它位于细胞质内，叶绿体是进行光合作用的场所。叶绿体中的色素能吸收光能，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，能将细胞中的一些有机物氧化分解成二氧化碳和水，并放出能量，供细胞生命活动利用。 25. 叶片的结构包括________、________和________三部分。其中，________是植物进行光合作用的主要部位。 【答案】 ①. 表皮 ②. 叶肉 ③. 叶脉 ④. 叶肉 【解析】 【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。 【详解】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，细胞中有叶绿体，是叶片主要进行光合作用的部位；叶脉里含有导管和筛管，属于输导组织，导管可以运输水分、无机盐，筛管可以运输有机物。 26. 种子的基本结构包括________和________。________是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 【答案】 ①. 种皮 ②. 胚 ③. 胚 【解析】 【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 【详解】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮质地坚硬，具有保护种子内部结构的作用。胚是新植物的幼体，是种子的核心结构，将来会发育成完整的植株；它由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成：胚芽发育成茎和叶；胚根发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位； 子叶为种子萌发提供营养物质（双子叶植物）或转运营养物质（单子叶植物）。 27. 动物根据体内有无________，可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括_____、爬行类、______、鸟类和_______。 【答案】 ①. 脊柱 ②. 鱼类 ③. 两栖类 ④. 哺乳类 【解析】 【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 【详解】动物依据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物按进化顺序由低等到高等包含鱼类、爬行类、两栖类、鸟类和哺乳类。 28. 哺乳动物的特征：体表 _____、 _____、 _____。 【答案】 ①. 被毛 ②. 胎生 ③. 哺乳 【解析】 【详解】哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 29. 下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请写出A、B、C、D所代表特征： A：______；B：______；C：______；D：______。 【答案】 ①. 有脊柱##有由脊椎骨形成的脊柱 ②. 卵生 ③. 水中生活##在水中游泳 ④. 恒温动物##体温恒定 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 （4）图中金鱼为鱼类，家鸽为鸟类，白鲸属于哺乳动物。 【详解】A代表鱼、鸟类和哺乳动物共同特征，三类动物均为脊椎动物，体内有由脊椎骨形成的脊柱。 B表示鱼类和鸟类的共同特征，两者都为脊椎动物，且生殖方式为卵生，故应填写卵生的生殖方式。 C代表鱼类和哺乳动物白鲸的共同特征，两者都属于脊椎动物，且都在水中生活，故应填写在水中生活，或能在水中游泳、捕食等。 D代表哺乳动物白鲸和鸟类家鸽的共同特征，两者均为脊椎动物，且体温恒定，故应填写体温恒定或同为恒温动物。 30. 保护生物多样性的根本措施是保护_______________________,保护____________ 的多样性。 【答案】 ①. 保护生物栖息环境 ②. 保护生态系统的多样性 【解析】 【分析】试题分析：保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。 【详解】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区既保护生物又保护环境，是保护生物多样性最为有效的措施；所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。 【点睛】保护生物多样性的基本措施是中考的热点，注意理解和掌握，明确根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期末生物试题 一、选择题（每题 1 分，共 20 分） 1. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 幼苗破土而出 B. 机器人跳舞 C. 母鸡孵化小鸡 D. 含羞草叶片合拢 2. “螳螂捕蝉，黄雀在后” 这一食物链中，生产者（ ） A. 蝉 B. 螳螂 C. 黄雀 D. 植物 3. 用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜后污点仍存在，该污点可能在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片上 D. 反光镜上 4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色用的液体是（　　） A 生理盐水 B. 清水 C. 稀碘液 D. 酒精 5. 下列结构中，植物细胞特有的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 6. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 7. 下列表示人体的结构层次，正确的是（　　） A. 组织→细胞→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体 C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 器官→组织→细胞→系统→人体 8. 下列植物中，属于裸子植物的是（ ） A. 小麦 B. 银杏 C. 水稻 D. 花生 9. 种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 10. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 11. 光合作用的场所是（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞质 12. 下列哪种气体是植物光合作用的原料（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氢气 13. 如图为水绵结构示意图。据图分析，下列叙述错误是（ ） A. ①是水绵的细胞壁 B. ④是水绵的细胞核 C. ⑤是水绵的叶绿体 D. 水绵是单细胞生物 14. 蚯蚓靠什么呼吸（ ） A. 鳃 B. 肺 C. 气管 D. 体壁 15. 下列动物中，属于节肢动物的是（ ） A. 蜗牛 B. 乌贼 C. 蜘蛛 D. 蚯蚓 16. 家鸽进行气体交换的场所是（　　） A. 肺 B. 肺和气囊 C. 气管 D. 气囊 17. 下列关于细菌的说法，错误的是（ ） A. 细菌没有成形的细胞核 B. 细菌都是单细胞生物 C. 细菌都能进行光合作用 D. 细菌靠分裂生殖 18. 下列哪种生物不属于真菌（ ） A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇 19. 生物分类的基本单位是 A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 20. 下列哪项不是生物多样性的是（　　） A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 生物数量的多样性 二、非选择题（每空 1 分，共 30 分） 21. 影响生物生活的环境因素包括________因素和________因素。前者如阳光、空气、水等，后者是指影响某种生物生活的其他生物。 22. 生态系统由__________部分和__________部分组成。其中，生产者主要是__________，消费者主要是__________，分解者主要是细菌和真菌。 23. 细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐等，这类物质是________；另一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸等，这类物质是____________。 24. 植物细胞中的________能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；________能将细胞中的有机物分解，释放出能量，供细胞生命活动利用。 25. 叶片的结构包括________、________和________三部分。其中，________是植物进行光合作用的主要部位。 26. 种子的基本结构包括________和________。________是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 27. 动物根据体内有无________，可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括_____、爬行类、______、鸟类和_______。 28. 哺乳动物的特征：体表 _____、 _____、 _____。 29. 下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请写出A、B、C、D所代表特征： A：______；B：______；C：______；D：______ 30. 保护生物多样性根本措施是保护_______________________,保护____________ 的多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $