第八单元 课时2 金属资源的利用和保护-【练客中考】2026年安徽新中考化学知识精讲PPT

该初中化学课件聚焦第八单元“金属资源的利用和保护”中考核心考点，涵盖金属冶炼（赤铁矿、磁铁矿成分，高炉炼铁原理）、锈蚀防护（铁生锈条件、除锈与防护措施）及资源保护，对接中考说明，分析“铁的锈蚀与防护”5年4考等高频考点，归纳实验探究、化学方程式书写等常考题型。 课件亮点在于“考点精讲+真题突破+实验探究”模式，如通过2023年14题(2)第二空、2021年12题真题，解析高炉炼铁还原剂CO及铁生锈条件，培养科学思维与探究能力。针对铁钉生锈实验，用控制变量法分析现象，总结“隔绝空气或水”防护原理，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

知识精讲 化学 第八单元　金属和金属材料 课时2　金属资源的利用和保护 更符合安徽新中考 目录 01 教材知识精讲 02 重点实验攻关 更符合安徽新中考 教材知识精讲 1.常见的金属矿物 金属的冶炼 ［2023.14(2)第二空，2021.12］ 名称 赤铁矿 磁铁矿 铝土矿 赤铜矿 金红石 软锰矿 主要 成分 ①_______ ②_______ Al2O3 Cu2O TiO2 MnO2 Fe2O3 Fe3O4 【知识补充】除了金、银等有单质形式存在，其余金属多以化合物的形式存在。 更符合安徽新中考 返回目录 2.高炉炼铁 原料 赤铁矿石、焦炭、石灰石和空气     原理 在高温下，利用炉内反应生成的③________(填化学式)把铁从氧化铁中还原出来，此过程中涉及的反应有： ④____________________； ⑤_____________________； ⑥______________________________ 流程   CO C＋O2 CO2 C＋CO2 2CO 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2 【特别提醒】a.焦炭的作用：一是燃烧提供热量，二是提供还原剂CO；b.石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转化为炉渣；c.高炉炼铁得到的是生铁，不是纯铁。 更符合安徽新中考 返回目录 1.铁的锈蚀与防护(5年4考) 金属的锈蚀与防护 (5年4考) 铁的 锈蚀 条件 与空气中的⑦____________、⑧__________直接接触。铁锈的主要成分是Fe2O3∙xH2O 除锈 方法 物理方法：用砂纸打磨 化学方法：用稀盐酸或稀硫酸清洗，反应的化学方程式为⑨________________________________________________ ___________________ 水蒸气 氧气 Fe2O3＋6HCl 2FeCl3＋3H2O［或Fe2O3＋3H2SO4 Fe2(SO4)3＋3H2O］ 更符合安徽新中考 返回目录 铁的 防护 原理 ⑩__________________________ 措施 a.保持铁制品表面洁净干燥，如擦干洗净后的铁锅(2025.6B)； b.在铁制品表面涂保护膜，如⑪____________________、刷漆、镀耐磨和耐腐蚀的铬等； c.制成耐腐蚀的合金，如将铁制成不锈钢等 隔绝空气(或氧气)或水 涂油(合理即可) 【知识补充】除了金、银等有单质形式存在，其余金属多以化合物的形式存在。 更符合安徽新中考 返回目录 2.金属资源的保护 (1)意义：节约金属资源、节约能源、减少重金属对环境的污染。 (2)有效途径：a.防止金属腐蚀；b.回收利用废旧金属；c.有计划、合理地开采金属矿物；d.寻找金属的代用品等。 更符合安徽新中考 返回目录 重点实验攻关 探究铁钉生锈的条件(5年4考) 实验方法 控制变量思想(对比实验)　　 实验 设计       探究因素：水、氧气(或空气) 实验现象 (约一周) 铁钉表面生成了一层红棕色物质，在水面与空气交界处的铁钉部分，生成的红棕色物质最多 铁钉表面无明显变化 铁钉表面无明显变化 更符合安徽新中考 返回目录 实验分析 (1)对比试管Ⅰ、Ⅱ可知，铁钉生锈需要与①_______________接触；　 (2)对比试管Ⅰ、Ⅲ可知，铁钉生锈需要与②____________接触 实验结论 铁生锈的主要条件是与③_______________________________直接接触 变量是氧气 空气(或氧气) 变量是水 水(或水蒸气) 空气(或氧气)和水(或水蒸气) 更符合安徽新中考 返回目录 实验反思 (1)实验开始前，需用砂纸打磨铁钉，目的是④____________________ __________； (2)实验中所用的水是经煮沸并迅速冷却的蒸馏水，煮沸的目的是 ⑤__________________________，迅速冷却的目的是⑥____________ ___________________； (3)若一段时间后发现试管Ⅱ、Ⅲ中的铁钉都出现少量锈迹，可能的原因分别是⑦__________________________________________________ _______________________ 除去铁钉表面的污物 和氧化物 除去溶解在水中的氧气 防止空气中 的氧气再溶解到水中 试管Ⅱ中植物油不能完全隔绝空气(或氧气)、试管Ⅲ中 干燥剂量不足(合理即可) 更符合安徽新中考 返回目录 实验串联 (1)铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可全部锈蚀； (2)铝的金属活动性比铁强，但铝具有较好的抗腐蚀性能，原因是⑧___ ________________________________________________________________________________； (3)用如图所示装置进行实验，一段时间后观察到 蜡烛熄灭，将反应后的装置密封放置数天后，发现 铁钉表面出现锈迹，说明蜡烛燃烧的产物中含有⑨___________ 铝 与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化 水(或H2O) 更符合安徽新中考 返回目录 实验改进   (1)如图1是借助U形管改进铁锈蚀条件探究的装置图，一段时间后观察到的现象为⑩_________________________________________________ ______； (2)如图2，在密闭容器里，一段时间后观察到U形管内液面⑪________ ___(填“左高右低”或“左低右高”) 湿钢丝棉有明显锈迹，干钢丝棉和水中的钢丝棉没有 锈迹 左高右 低 更符合安徽新中考 返回目录 $