内容正文:
第二单元 汉语拼音 语文园地二
课前导入
上节课,我们一起学习了语文园地二的“识字加油站”,认识了几个表示课程的字,现在我们继续学习“语文园地二”的内容,先来学拼音。
1.借助拼音读出生字,拼不上的字要虚心向大人请教。
2.试着借助拼音读儿歌,大人领读:大人读一句,自己读一句。
3.结合插画跟读。
要求:
朗读要求
用拼音
4
读一读,比一比
f-t
fǔ zi
dì tú
一根拐棍fff,伞柄朝下ttt。
读一读,比一比
p-q
pù bù
gē qǔ
右上半圆ppp,左上半圆qqq。
声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh
韵母:ɑ o e i u ü
整体认读音节:yi wu zi ci si
拼音王国
我发现:手可以摆成声母c,一根绳子可以摆成声母s,两根小棒交叉可以摆成声母x。
想一想本单元学过的字母,你还可以摆出什么字母?
c
n
z
识字加油站
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一节 语文 语文 数学 语文 数学
第二节 数学 数学 语文 美术 语文
第三节 音乐 语文 语文 数学 体育
第四节 道德与法治 体育 体育 音乐
第五节 体育 道德与法治 综合实践 班会
第六节 美术 阅读
一星期里,我们都上过哪些课?你最喜欢上什么课?
o
m
l
自主识字
yǔ wén
语 文
自主识字
shù xué
数 学
z c s
平舌音
zh ch sh
翘舌音
整体认读音节
轻声
识字加油站
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一节 语文 语文 数学 语文 数学
第二节 数学 数学 语文 美术 语文
第三节 音乐 语文 语文 数学 体育
第四节 道德与法治 体育 体育 音乐
第五节 体育 道德与法治 综合实践 班会
第六节 美术 阅读
看看你的课程表,说说星期三有什么课?
自主识字
yīn yuè
音 乐
bá hé
dǎ bǎ
b — d
p — q
ɡē qǔ
pù bù
fǔ zi
dì tú
f — t
右下半圆bbb,左下半圆ddd,
右上半圆ppp,左上半圆qqq,
伞柄朝下fff,伞柄朝上ttt。
儿歌巧记
夺“动作表演”奖章
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
夺“动作表演”奖章
读 一 读, 做 动 作
dú yi dú zuò dòng zuò
hē chá dú shū chī xī ɡuā
读汉字 连一连
读 一 读, 连 一 连
dú yi dú lián yi lián
他 打 马 画
七 地 你 棋
目 不 足 五
U
a
i
夺“分类”奖章
把 同 类 的 事 物 涂 上 相 同 的 颜 色
bǎ tóng lèi de shì wù tú shàng xiàng tóng de yán sè
è yύ
bō luó
luò tuo
wū yᾱ
yᾱ lí
lǘ
jύ zi
mǎ yǐ
河 流
它们都是什么?请给它们搭配合适的量词。
飞 机
猫 咪
船
拓展练习
一条河流
一架飞机
一只猫咪
一艘船
剪 窗 花
小剪刀,手中拿,
我学奶奶剪窗花。
剪梅花,剪雪花,
剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡,剪只鸭,
剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱?
哦!再剪一个胖娃娃。
jiǎn chuānɡ huā
尝试拼读儿歌。
读读儿歌
和谁一起读
阅读时间
阅读探究
阅读收获
我的阅读卡
1.窗花是一种古老的传统民间艺术,它代表着______________
2.人们在什么时候贴窗花__________
读了这首儿歌,我的收获是:
_______________________________
_______________________________
喜庆、吉祥
春节、婚礼
阅读卡片
看图填空。
五( )学生
两( )植物
五( )桌子
位/个
张
盆
教室
拓展练习
$