第七章力与运动练习题---2025-2026学年沪科版八年级全一册物理

第七章力与运动练习题 一、单选题 1．在桥梁的设计中，哪种几何结构能有效提高桥梁的稳定性（　　） A．圆形结构 B．三角形结构 C．矩形结构 D．梯形结构 2．小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（　　） A．20N，竖直向上 B．180N，竖直向上 C．20N，竖直向下 D．180N，竖直向下 3．万有引力定律的相关成果写入了（   ） A．托勒密的“地心说” B．哥白尼的“日心说” C．牛顿的《自然哲学的数学原理》 D．爱因斯坦的《狭义相对论》 4．汽车装有安全气囊，在下落哪种情况出现时，可以减轻对人身造成的伤害（　　） A．汽车速度太快 B．汽车急转弯 C．汽车突然启动 D．汽车前端发生强烈撞击 5．[科学推理]根据实验推论判断，当悬挂小球的单摆运动到右侧最高点时，假设小球受到的力全部消失，小球处于怎样的运动状态？下列选项中正确的是（　　） A．做匀速圆周运动 B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．保持静止状态 6．如图所示装置叫作单摆，细线一端固定于M点，另一端栓一小球，小球由A点静止释放后，将在A、B两点之间往复运动（不计任何风力），如果运动到B点时，受到的力全部消失，下列猜想正确的是（    ） A．继续往复运动 B．做圆周运动 C．静止不动 D．做匀速直线运动 7．关于下图所示的漫画，下列说法错误的是（   ） A．图甲中，人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力 B．图乙中箱子受到的摩擦力大于图甲中箱子受到的摩擦力 C．图丙中，人对箱子的推力始终大于箱子受到的摩擦力 D．图丙中，箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变 8．在密闭的小车车厢内有两个气球，充有空气的气球甲用细线悬挂在车顶，充有氢气（氢气的密度小于空气的密度）的气球乙用细线固定在地板上，初始状态如图所示。当小车突然向右加速运动时，关于两个气球的运动方向，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙都向右倾斜 B．甲、乙都向左倾斜 C．甲向左倾斜，乙向右倾斜 D．甲向右倾斜，乙向左倾斜 9．小明家中安装的吊灯如图所示，请问以下说法正确的是（　　） A．吊灯所受的重力和绳子对吊灯的拉力是一对相互作用力 B．吊灯所受的重力和绳子对吊灯的拉力是一对平衡力 C．绳子对吊灯的拉力和绳子对天花板的拉力是一对相互作用力 D．绳子对吊灯的拉力和绳子对天花板的拉力是一对平衡力 10．如图是游客拉行李箱的过程，下列说法错误的是（　　） A．手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力 B．行李箱对地面的弹力方向为垂直地面竖直向下 C．行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D．行李箱被拉动是因为力能改变物体的运动状态 11．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力大小为10N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（　　） A．f1=0N，f2=0N B．f1=0N，f2=10N C．f1=10N，f2=0N D．f1=10N，f2=10N 12．蹦极是一项极其富有挑战性的运动，小辰做了一个模拟“蹦极”的小实验。如下图所示，一根橡皮筋的一端系一个小钢球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小钢球自然下垂时下端所处的位置，C点是小钢球从A点自由释放后所能到达的最低点。不计空气阻力，在小钢球从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小钢球的速度一直在减小 B．从A点下落到B点的过程中，小钢球受到重力和弹力的作用 C．从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大 D．到达C点时，小钢球受到的拉力等于其自身的重力 二、填空题 13．如图所示，被踢出去的足球，由于具有 ，会在空中继续运动；假设足球在空中运动时所受的力突然全部消失，则足球将 。 14．水平面上的木箱重300N，用60N的水平推力没有推动，此时，木箱底部受到的摩擦力为 N，当推力为100N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时，木箱底部受到的摩擦力方向是 ；当推力增大到120N时，木箱底部受到的摩擦力为 N。 15．用手拉着拴有钢球的绳子，使钢球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，这时，手还必须不断地用力牵引着绳子。此过程中钢球受 （选填“平衡”或“非平衡”）力作用，绳子对球的拉力的作用效果是 。若绳子突然断了，则钢球将做 运动。 16．在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，我国选手谷爱凌从50m高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的1620度旋转，获得金牌，她运动到最高点时仍能向前运动，是因为她具有 ，此时她受到的是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。 17．一个物体受到同一直线上的和两个力的作用，若，方向水平向右，它们的合力，方向水平向左，则的大小为 N，方向 。 18．两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（如图甲）。手握管子突然 （选填“向上”或“向下”）运动时，气球突然变大（如图乙），该现象的产生是由于 具有惯性。 19．如图所示，某人用水平方向的力推静止在地面上的汽车但没能推动，此时汽车依然处于 状态，汽车在水平方向上所受的推力和阻力 （选填“相互平衡”或“不能相互平衡”），因此，推力 （选填“大于”“等于”或“小于”）汽车所受的阻力。 三、作图题 20．作图题。 (1)如图所示，一小球用细线悬挂在天花板上，请画出它所受的重力G和细线对小球的拉力F的示意图。 (2)如图所示是遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的情景，请画出遥控飞机在竖直方向上的受力示意图。 四、实验题 21．如图为探究“二力平衡条件”的实验装置示意图： (1)本实验中，通过调整 来改变拉力的大小； (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小卡片不能保持平衡。这说明两个力必须大小 ，才能使小车平衡； (3)保持与相等，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能保持平衡，设计此实验步骤的目的是探究 ； (4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡，在图中小卡片平衡的情况下，进行的操作是 ； (5)实验中，使用质量可忽略不计的小卡片是为了排除 对实验的影响； (6)大量的实验事实表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力必须大小相等、 、作用在同一直线上。 22．在“探究二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 (1)老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车可以减小 对实验的影响； (2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车是否保持 （选填“静止”或“匀速直线运动”）状态； (3)左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在 上。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．B 【详解】在桥梁设计中，结构的稳定性至关重要。三角形结构的稳定性和不易变形的特性能有效提高桥梁的稳定性，被广泛的应用在桥梁设计中。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】西瓜受到竖直向下的重力G=80N，竖直向上的拉力F=100N，两者在同一直线上，方向相反，则西瓜受到的合力为 合力方向与较大的那个力即拉力的方向相同，即竖直向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】牛顿提出了万有引力定律，万有引力定律的相关成果写入了牛顿的《自然哲学的数学原理》，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．D 【详解】安全气囊的主要功能是在汽车发生剧烈碰撞时，通过快速充气膨胀形成一个缓冲区域，减轻乘员与车内硬结构（如方向盘、仪表盘）的直接撞击，从而降低伤害风险。其触发条件是车辆前端受到强烈冲击导致车辆突然减速，乘员因惯性继续向前运动，可能撞击方向盘或仪表盘。安全气囊通过充气缓冲这一过程，直接减轻伤害。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．D 【详解】当悬挂小球的单摆运动到右侧最高点时，速度为0，假设小球受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将保持外力消失时的状态，保持静止状态，故D正确，ABC错误。 故选D。 6．C 【详解】由题意知，当小球运动到B点时，速度为0，此时受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，小球将保持静止，故ABD错误，C正确。 故选C。 7．C 【详解】A．图甲中，箱子静止不动，处于平衡状态，由二力平衡条件得，人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力，故A正确，不符合题意； B．图乙中箱子仍然静止不动，此时人对箱子的推力仍等于箱子受到的摩擦力，而箱子受到的推力变大，故箱子受到的摩擦力变大，即图乙中箱子受到的摩擦力大于图甲中箱子受到的摩擦力，故B正确，不符合题意； C．丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱施加推力，故C错误，符合题意； D．图丙中，箱子在同一水平面上滑动时，箱子对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则箱子受到的滑动摩擦力大小不变，故D正确，不符合题意。 故选C。 8．C 【详解】当小车突然向右加速运动时，气球甲由于惯性要保持原来的运动状态，所以向左倾斜；气球乙由于惯性要保持原来的运动状态，也应向左倾斜，但由于气球乙内充的是氢气，而氢气的密度远小于空气的密度，因此乙气球被车厢内的空气挤压，会向右倾斜，故ABD错误，C正确。 故选C。 9．B 【详解】AB．吊灯所受的重力和绳子对吊灯的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A错误，B正确； C．绳子对吊灯的拉力和绳子对天花板的拉力施力物体都是绳子，不是一对相互作用力，故C错误； D．绳子对吊灯的拉力的受力物体是吊灯，绳子对天花板的拉力的受力物体是天花板，没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误； 故选B。 10．C 【详解】A．物体间力的作用是相互的，手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力，故A正确，不符合题意； B．行李箱对地面的弹力即为行李箱对地面的压力，方向为垂直地面竖直向下，故B正确，不符合题意； C．行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力大小不等，不是一对平衡力，故C错误，符合题意； D．力可以改变物体的形状和运动状态。行李箱被拉动，行李箱的运动状态发生改变，是因为力能改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选C。 11．B 【详解】物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，它们之间没有相对运动也没有相对运动趋势，因此A、B之间没有摩擦力，因此f1=0N。以整体为研究对象，因整体做匀速直线运动，由力的平衡条件分析可知，地面对B有一定摩擦力，则摩擦力与拉力F是平衡力，二者大小相等，故 f2=F=10N 故ACD错误，B正确。 故选B。 12．C 【详解】AB.因不计空气阻力，所以在AB段，小钢球只受到重力作用，重力不断改变小钢球的运动状态，小钢球加速下落，故A、B错误； C.在BC段，小钢球受到重力和橡皮筋的拉力作用，过B点后橡皮筋开始伸长（大于原长），弹力逐渐增大，当拉力（弹力）小于重力时，小钢球仍处于加速状态；当拉力大于重力时，小钢球减速下落，所以从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大，故C正确； D.到达C点时，小钢球受到的拉力最大，大于其自身的重力，故D错误； 故选C。 13． 惯性 做匀速直线运动 【详解】[1]被踢出去的足球，由于具有惯性，会保持原来的运动状态，在空中继续运动。 [2]根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。假设足球在空中运动时所受的力突然全部消失，足球将保持此时的速度和方向做匀速直线运动。 14． 60 水平向左 100 【详解】[1]木箱受到60N的水平推力时，木箱未动（处于平衡状态），则木箱在水平方向上所受的推力与静摩擦力相互平衡，由二力平衡条件可知，此时木箱受到的摩擦力f1=F1=60N [2]当水平推力增大到100N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱受到的滑动摩擦力与推力是一对平衡力，则木箱受到滑动摩擦力的大小f2=F2=100N 其方向与相对运动的方向相反，即水平向左。 [3]当推力增大到120N时，因木箱对地面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到滑动摩擦力的大小不变，仍为100N。 15． 非平衡 改变了球的运动状态 匀速直线 【详解】[1][2]钢球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，运动方向不断改变，受非平衡力，绳子对球的拉力作用就是改变球的运动方向。 [3]当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的速度和方向做匀速直线运动。 16． 惯性 非平衡力 【详解】[1]她运动到最高点时，因为她具有惯性，要保持原来向前的运动状态，所以此时她能继续向前运动。 [2]此时她在重力和阻力的作用下，运动速度和方向会不断改变，处于非平衡状态，受到的是非平衡力。 17． 21 水平向左 【详解】[1][2]在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用，F1大小为16N，方向水平向右，它们的合力，方向水平向左，合力的方向与另一个力F2的方向相同，另一个力F2的方向水平向左，同一直线上的两个力的方向相反，两个力方向相反，合力大小等于两个力的大小之差，方向与较大力的方向相同，则F2的大小F2=F+F1=15N+6N=21N 18． 向上 水 【详解】[1][2]根据题意可知，管子与水处于静止状态，手握管子突然向上运动时，管子与气球一起向上运动，管中的水由于惯性，保持原有的静止状态，水相对气球向下运动，则气球会突然变大。若手握管子突然向下运动时，管子与气球一起向下运动，管中的水由于惯性，保持原有的静止状态，水相对气球向上运动，气球不会变大。 19． 静止 相互平衡 等于 【详解】[1][2][3]静止和匀速直线运动是物体的平衡状态。汽车在水平推力的作用下没被推动，保持静止状态，处于平衡状态，则汽车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等。 20．(1) (2) 【详解】小球受到的重力和拉力是一对平衡力，大小相等，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上（竖直向上），作用点在球的重心，所受重力G和细线对小球的拉力F的示意图如图所示。 遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的过程中，在竖直方向上，受到竖直向下的重力和竖直向上升力作用，这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，升力从重心竖直向上画，如图所示： 21．(1)钩码个数 (2)相等 (3)见解析 (4)用剪刀将小卡片剪开 (5)重力 (6)方向相反 【详解】（1）钩码对绳子的拉力等于钩码的重力，所以可通过改变钩码的个数来改变拉力的大小。 （2）若左右两边的钩码个数不相等，即两侧拉力大小不相等，小卡片不能保持平衡，这说明两个力必须大小相等。 （3）将小卡片转过一个角度，此时两侧的拉力不在同一直线上，松手后小卡片不能保持平衡，说明二力平衡时的两个力一定在同一直线上，即此操作可以用于探究二力平衡时的两个力是否一定在同一直线上。 （4）用剪刀将小卡片剪开，若两侧的钩码都因为不能保持平衡而掉落，则可说明相互平衡的两个力必须作用在同一个物体上。 （5）使用质量可忽略不计的小卡片是因为卡片的重力可以忽略不计，可以避免卡片自重对实验造成干扰。 （6）由图可知，卡片受到的拉力一个水平向左，一个水平向右，说明两个力方向相反，结合前面的实验探究，可得二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 22．(1)摩擦力 (2)静止 (3)同一直线 【详解】（1）实验中应尽量减小摩擦对平衡的影响，采用的实验装置如图乙，选用了小车，滚动摩擦小于滑动摩擦，这样可以减小摩擦力对实验的影响。 （2）实验中由于桌面很短，且匀速直线运动不易确定，故通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，故判断依据是小车处于静止状态。 （3）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $