【优选】人教版九年级思想品德全册:2.2 承担对社会的责任 课件 （共40张ppt）

【教学过程】 一、创设情景　激情导入 党的十八大以来，“为人民服务，担当起该担当的责任”这一执政理念，犹如一条红线贯穿于习近平同志为总书记的党中央治国理政全过程。2014年马年正月初八，在黑海之滨的索契，习近平用质朴的话语，回答俄罗斯电视台记者的提问时说：“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”这是中国共产党最高领导人对祖国、对人民的深情告白。作为公民，我们应当胸怀天下，承担起关爱社会的责任，热心公益，服务社会。 归纳导入：我们每个人对生我养我的国家怀着深深的热爱和感激之情，所以，爱国是我们的责任与义务。作为公民，我们在做好本职工作的同时，还要承担关爱社会的责任。那么我们应该承担哪些社会责任？这就是今天我们要学习的内容。 承担对社会的责任 第二课《在承担责任中成长》第二框 二、教材引导　自主学习 1.作为公民应该如何做？P22 2.公民如何承担对国家的责任呢？ P23 3.参加公益活动的意义是什么？P24－25 4.参加公益活动的内容有哪些？P25 5.我们应如何承担对社会的责任？P22－24 1.自读教材。 2.“课前预习”，在书中找到答案，并在书中画上记号。 3.思考下列问题。 三、聚焦主题 合作探究 探究一：国家兴亡　匹夫有责 活动一：阅读教材第22页的情景材料，相互交流回答： 1.这些是他们必须做的事情吗？为什么？　 2.他们的做法会产生什么社会影响？ 　2005年9月4日篮球巨星姚明在中国人民大学现场采集血样，加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列，并承诺，一旦配型成功，将为患者捐献造血干细胞。 义务宣传 1.这些是他们必须做的事情吗？为什么？　 　　【点评】①是。②因为作为公民，我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 2.他们的做法会产生什么社会影响？ 　　他们的做法使我们认识到：“国家兴亡 匹夫有责。”每一个社会成员都负有关爱社会的责任，虽然他们各自的具体做法不同，但这些不同的的做法却蕴含着共同的行为目标和价值追求，都是为了共同营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围而尽职尽责。 1.作为公民我们应该如何做呢？P22 □ 修身齐家治国平天下 ——中国儒家思想