2026届高三一轮复习生物：实验与探究 试卷专题训练

专题十 实验与探究 【满分100分】 一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（本题共15小题，每小题3分，共计45分。） 1.肝脏是生物实验中的常见材料。下列关于肝脏的操作处理与对应目的不匹配的是（ ） A.在离心后肝脏研磨液的上清液中加入等量预冷的酒精溶液——粗提取DNA B.向2mL过氧化氢溶液中滴入2滴肝脏研磨液——检测过氧化氢酶的催化效率 C.在25mL肝匀浆中滴入5滴HCI溶液后测pH——比较不同pH下酶的活性 D.在2mL鲜肝提取液中注入1mL双缩脲试剂A液后滴入双缩脲试剂B液——检测蛋白质 2.下列实验结果偏差不是由给出的试剂浓度改变造成的是（ ） A.哺乳动物的红细胞在溶液中出现大量胀破——0.9%生理盐水 B.新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不发生质壁分离——0.3g/mL蔗糖溶液 C.提取并分离菠菜叶中的光合色素，仅下端两条色素带浅——无水乙醇 D.胡萝卜愈伤组织仅生出根——0.2mg/L生长素、2mg/L细胞分裂素 3.急性酒精性肝损伤是指在短期内大量饮酒造成体内产生大量活性氧，从而造成肝脏氧化损伤，而肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶。为探究某药食同源组合物对急性酒精性肝损伤的保护作用，某研究小组将正常小鼠随机均分为空白对照组、模型组、给药组（低、高剂量）进行相关实验，其中给药组是正常小鼠预防给药一周后，再进行白酒灌胃。实验后检测结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） 注：MDA（丙二醛），是机体内活性氧攻击生物膜后形成的脂质过氧化物；SOD（超氧化物歧化酶），能够清除体内的超氧阴离子自由基；GSH-PX（谷胱甘肽过氧化物酶），分解过氧化物。保护细胞膜不受过氧化物的干扰及损害。 A.酒精可通过肝脏进行代谢的原因是肝细胞内光面内质网上有氧化酒精的酶 B.模型组需要对小鼠用白酒灌胃使其患急性酒精性肝损伤 C.MDA的含量越高，肝细胞膜的损伤程度越高 D.实验结果显示高剂量的药食同源组合物可用于治疗急性酒精性肝损伤 4.实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是（ ） 选项 高中生物学实验内容 操作步骤 A 检测生物组织中的蛋白质 向待测样液中先加双缩脲试剂A液，再加B液 B 观察细胞质流动 先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察 C 探究温度对酶活性的影响 室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后，在设定温度下保温 D 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色 A.A B.B C.C D.D 5.下图是生物探究性实验设计的示意图，相关叙述错误的是（ ） A.①处应为“因变量”，如“探究土壤微生物对淀粉的分解作用”实验，两组实验中是否有微生物是此变量 B.②处应为“无关变量”，如“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，几组实验中过氧化氢溶液的体积是此变量 C.③处应为“单一变量原则”，如“探究酵母菌的呼吸方式”实验要控制一组通氧气另一组无氧环境，其他条件两组实验应相同 D.④处应为“干扰因素”，如“探究植物光合作用是否产生淀粉”实验，植物中原有淀粉会干扰实验结果 6.迁移率是纸层析法中区分混合色素中各种成分的重要指标，也可用于色素的鉴定，迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。如表是叶绿体中色素纸层析结果（表中移动距离均为相对值）。下列相关叙述正确的是（ ） 溶剂移动距离 色素1移动距离 色素2移动距离 色素3移动距离 色素4移动距离 实验组1 7.8 ？ ？ 1.9 ？ 实验组2 8.2 ？ ？ 1.5 ？ 实验组3 8.0 ？ ？ 1.4 ？ 平均移动距离 8.0 7.6 ？ ？ 0.8 迁移率 无 0.95 0.53 ？ 0.10 A.该实验需先用苯、丙酮、石油醚配制成的层析液提取叶绿体中的色素 B.色素3的迁移率为0.2，若植物体缺Mg2+，色素3含量会减少 C.色素1在层析液中的溶解度最大，色素4在滤纸条上扩散速度最快 D.能够吸收蓝紫光的只有色素1和色素2，主要吸收红光的只有色素3和色素4 7.瘦素是由脂肪组织分泌的蛋白质类激素，可与下丘脑神经细胞膜上对应的受体结合产生饱腹信号，抑制食欲。蛋白酶P会影响瘦素的作用，实验发现高脂饮食组小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量明显高于正常饮食组。科研人员用不同饮食饲喂小鼠，一段时间后，测定了三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A.脂肪细胞和下丘脑神经细胞中均能检测到瘦素 B.高脂饮食会增大食欲，三组小鼠的食欲大小可能为Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ C.蛋白酶P可能是通过作用于细胞膜上瘦素的受体来发挥作用 D.针对高脂饮食导致的肥胖，可通过抑制神经细胞膜上瘦素的受体进行治疗 8.科研小组选取生长期、长势、大小相同的20只小鼠作实验材料，进行了生长激素和甲状腺激素的相关实验。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A.切除垂体及甲状腺可减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响 B.该实验没有进行对照实验，因此不能达到实验目的 C.该实验结果可以说明生长激素和甲状腺激素都能促进小鼠的生长 D.该实验还可增设一个切除垂体和甲状腺后，只注射生理盐水的空白对照组 9.卡铂为广谱抗肿瘤药，通过抑制DNA复制而起效。卡铂微溶于水，其水溶液在光下不稳定，溶液中的Cl⁻也会促进其分解。临床上用5%葡萄糖溶液与卡铂制成卡铂试剂后注射治疗，口服无效。相关实验的设计思路如下图，下列说法正确的是（ ） A.本实验的自变量是卡铂试剂的有无 B.本实验可用生理盐水代替5%葡萄糖溶液来配制卡铂试剂 C.本实验预期结果为①与④组数据接近，②与③组数据接近 D.③④两组实验不能说明卡铂通过影响DNA的复制抑制细胞增殖 10.高中生物学实验中经常用到定性分析和定量分析。定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种关系，而定量分析是为了研究观察对象的性质、组成和影响因素之间的数量关系。下列有关实验表述正确的是（ ） A.用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的一个视野中，不易看到细胞有丝分裂各个时期的图像，该实验是定性分析 B.3H有放射性，3H标记半胱氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程是定量实验 C.以黑藻为材料观察植物细胞质壁分离时，能看到液泡体积变小、颜色不变，能定性地观察到原生质层颜色加深 D.“探究光照强度对光合作用的影响”只需要定量分析有光和无光的条件下光合作用速率的不同 11.下列实验中，操作时间的长短对实验现象或结果产生影响最小的是（ ） A.在“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”活动中，用蔗糖溶液处理的时间 B.在探究温度对酶活性的影响实验中，酶和反应物混合后的保温时间 C.在检测生物组织中的蛋白质实验中，加入双缩脲试剂A和试剂B的间隔时间 D.在制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片实验中，解离时间的长短 12.为探究植物之间的信息交流是通过地上信号还是地下信号进行，研究者设计了如下实验。将11株盆栽豌豆等距排列，6~11号植株在根部有管子相通，在不移动土壤的情况下，化学信息可以通过管子进行交流；1~6号的根部不联系，用高浓度的甘露醇浇灌（高渗透压，模拟干旱）来刺激6号植株（如图a），15min后，测定所有植株的气孔开放度，结果如图b所示。对6号植株进行干旱诱导后1h，再次测定所有植株的气孔开放度，发现6~11号植株的气孔大多数都关闭了。下列叙述错误的是（ ） A.在不受干旱胁迫时，1~11号植株的气孔开放度无显著差异 B.据图分析可知，植物之间可以通过地下信号进行信息交流 C.在干旱条件下，植株的气孔开放度大小与距离6号植株的远近无关 D.随着时间的推移，根部产生的助追信号会不断地通过地下通路传递 13.为探究细菌X侵入小鼠体内后，小鼠免疫应答的方式，某小组进行了如下两个实验： 实验一：将不带特殊病原体的若干健康小鼠分成甲、乙两组，分别注射细菌X和生理盐水，10天后分离出甲组小鼠的T细胞、甲组小鼠的血清、乙组小鼠的T细胞、乙组小鼠的血清，将这些T细胞或血清分别注入提前一天注射过细菌X的I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组小鼠体内，然后逐日检查各组小鼠脾脏内活菌量，结果如图1。 实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞对细菌X的杀伤力，结果如图2。 下列说法错误的是（ ） A.Ⅱ组与Ⅳ组曲线增长趋势相同，说明血清中的抗体不能有效抑制细菌繁殖 B.比较I组与Ⅲ组曲线变化的差异，说明活化的T细胞能抑制细菌数量增长 C.综合两组实验结果，说明细菌X生活在细胞外，且T细胞不能直接杀伤细菌X D.可初步推测活化的T细胞可能释放某种物质活化了巨噬细胞，进而杀伤细菌X 14.科学方法既是与科学知识相平行的“知识”，也是获取科学知识的途径，是人们在认识、改造客观世界实践中总结出来的正确的行为方式和思维方式。下列有关运用科学方法的叙述，正确的是（ ） A.绘制电子显微镜下细胞核示意图和拍摄细胞核亚显微结构照片都属于物理模型 B.探究分泌蛋白的合成和运输过程用的是荧光标记法 C.对细胞膜结构模型的探索过程是一个提出假说并不断修正与完善的过程 D.追踪同位素35S、15N等元素的放射性聚集路径，示踪细胞中物质的运行和变化规律 15.下列生物学原理和实验的叙述，正确的是（ ） ①选用黑藻做观察细胞质流动实验时，应先放在光照、室温条件下培养 ②细胞呼吸除了能为生物体提供能量，还是生物体代谢的枢纽 ③丙酮作溶剂可以用来提取红细胞中的脂质，也可以从刀豆种子中提取某种蛋白质 ④花生子叶薄片经苏丹Ⅲ染液染色3min后，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片直接观察 ⑤葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化，因此应将酵母菌培养时间适当延长耗尽溶液中的葡萄糖 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项 二、不定项选择题：在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。（本题共5小题，每小题5分，全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共计25分。） 16.人体缺乏尿酸氧化酶，人体内嘌呤分解代谢的终产物是尿酸（存在形式为尿酸盐）。尿酸盐经肾小球滤过后，进入原尿，部分被肾小管上皮细胞膜上的尿酸盐转运蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最终回到血液，尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究，给若干只正常实验大鼠（体内有尿酸氧化酶）灌服尿酸氧化酶抑制剂，获得了若干只高尿酸血症大鼠，并将其随机分成数量相等的两组，一组设置为模型组，另一组灌服F，设置为治疗组，一段时间后检测相关指标，结果如图。下列叙述正确的是（ ） 注：空白对照组为灌服生理盐水的正常实验大鼠 A.空白对照组和模型组间的自变量是尿酸氧化酶的活性 B.F能降低治疗组大鼠血清尿酸盐含量的原因可能是其增加了肾小管上皮细胞上尿酸盐转运蛋白的数量 C.原尿中还有许多物质也需借助载体蛋白通过肾小管上皮细胞的细胞膜，这类物质跨膜运输的方式是协助扩散或主动运输 D.设置模型组的作用是进行对比，以观察治疗组中F药物的作用 17.生物技术中常用到同位素示踪的方法，研究有关生理过程，下列有关叙述正确的是（ ） A.用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片，可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA B.用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子，可以证明C原子的转移途径是：CO2→C3→C5→（CH2O） C.用15N标记含氮碱基研究DNA的复制过程，可以证明DNA的复制是半保留式复制 D.用3H标记半胱氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，可以证明各种生物膜在功能上紧密联系 18.WDR26蛋白在真核生物中广泛存在，该蛋白与调控细胞增殖的某信号途径密切相关。为研究WDR26蛋白对细胞增殖的影响，某团队以HeLa细胞为材料进行研究，实验组为WDR26蛋白过量的HeLa细胞，对照组为WDR26蛋白含量正常的HeLa细胞，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A.由图1可知，WDR26蛋白能促进HeLa细胞增殖 B.WDR26蛋白可以使HeLa细胞的细胞周期变长 C.图2中M点对应的HeLa细胞在细胞周期中所处的时期是分裂期 D.在实验组中加入DNA合成抑制剂，图2中N点对应的细胞数量将减少 19.生物科学的研究和实验离不开科学方法，下列关于生命科学史实验中蕴含的科学思维和科学方法的叙述，错误的是（ ） A.鲁宾和卡门利用同位素标记法检测O2中的放射性情况，证明光合作用中O2的来源 B.在探究不同条件对过氧化氢分解速率的影响实验中，研究者采用了自变量控制中的加法原理 C.DNA结构的探索过程中，使用建构物理模型的方法来解释DNA的结构 D.细胞膜结构模型的探索过程，反映了提出假说这一科学方法的作用 20.生物实验常呈现“五颜六色”的变化。下列关于颜色变化的叙述，正确的是（ ） A.在溴麝香草酚蓝溶液中通入二氧化碳，溶液会由蓝变黄再变绿 B.在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后溶液逐渐变成紫色 C.橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下可与酒精发生反应变成灰绿色 D.在细胞培养液中加入台盼蓝染液，活细胞被染成蓝色 三、非选择题（本题共2个小题，共计30分。） 21.（15分）图1所示为细胞内蛋白质降解的泛素—蛋白酶体途径。科研人员为探究该途径，以蛋清溶菌酶为材料进行了相关实验，实验组将放射性同位素标记的蛋清溶菌酶与细胞提取液混合，对照组将等量放射性同位素标记的蛋清溶菌酶与不含细胞提取物的缓冲液混合。在不同时间段取样，并对蛋白质进行电泳，其中某一时间点放射性自显影显示的含有放射性同位素的蛋白质条带如图2所示。回答下列问题： （1）图1中，泛素蛋白不断连接到需降解蛋白上的过程依赖 的催化。与年轻细胞相比，衰老细胞中该酶的活性降低，会导致细胞内需降解蛋白积累，原因是 。从细胞衰老的“自由基学说”角度分析，需降解蛋白积累过多会引发细胞应激，可能加速细胞衰老和损伤，其机制是 。 （2）据图2可知，蛋清溶菌酶的相对分子质量为________。实验组有多条放射性条带，原因是 。 （3）为验证“泛素蛋白过量表达可促进异种蛋白降解”，实验设计如下： 甲组：正常细胞+异常蛋白（放射性标记）+空载体。 乙组：正常细胞+异常蛋白（放射性标记）+_______________________________________。 培养相同且适宜的时间后，提取蛋白进行电泳，若乙组 ，则可验证结论。该实验中，设置甲组的作用是 。 22.（15分）我国有4000多年的柑橘栽培历史。研究证实，红光和乙烯会影响柑橘果实中类胡萝卜素的含量，进而影响柑橘的品质。现对柑橘果实做如下四种处理，测得其中类胡萝卜素的含量变化如图所示。回答下列问题。 （1）采摘后的柑橘果实在贮藏过程中果皮颜色由绿色转变为黄色，可能是由细胞中的叶绿素和类胡萝卜素的比值______（填“上升”或“下降”)造成的。 （2）选取若干长势相同的柑橘植株，分别采摘一定比例的果实，几天后测得各组叶片固定CO2的速率均下降，其原因是_________________________________________________________________。 （3）据图可知，随着处理天数的增加，红光、乙烯利均能提高类胡萝卜素的含量，且根据红光和乙烯利共同作用的结果可进一步得出结论：_______________________________________________。 （4）科学家研究了红光提高柑橘果实中类胡萝卜素含量的原因，提出如下两种假说。 假说1：红光直接调控与类胡萝卜素合成相关基因的表达； 假说2：红光__________________________________，进而促进与类胡萝卜素合成相关基因的表达。 为验证假说2，以野生型柑橘、乙烯合成缺陷型柑橘为材料设计如下实验，请完善表格并写出预期结果。 分组 柑橘类型 处理 观测指标 甲 野生型 红光处理 处理前测 处理后测 乙 ①_________________ ②___________________________ 柑橘果实中类胡萝卜素含量 预期结果：__________________________________________________________________________。 ( 生物学 · 专题十 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题十 实验与探究 参考答案 一、单项选择题 1.答案：C 解析： 教材实验 分析 正误 DNA的粗提取与鉴定 DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精，利用这一原理，可用酒精溶液初步分离DNA与蛋白质 A正确 比较过氧化氢在不同条件下的分解 新鲜肝脏中有较多的过氧化氢酶，通过比较过氧化氢+肝脏研磨液组与过氧化氢+FeCl3溶液组过氧化氢分解的快慢，检测过氧化氢酶的催化效率 B正确 模拟生物体维持pH的稳定 在25mL肝匀浆中滴入5滴HCl溶液后检测pH，目的是检测生物组织匀浆是否具有缓冲液的作用 C错误 检测生物组织中的蛋白质 蛋白质可与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。鲜肝脏提取液中含有蛋白质，可以用双缩脲试剂进行检测 D正确 2.答案：C 解析： 教材基础实验 选项分析 水进出哺乳动物红细胞的原理 0.9%生理盐水是动物体细胞的等渗溶液，哺乳动物的红细胞在0.9%生理盐水中，进出细胞的水分保持相对平衡状态，细胞形态不变；当氯化钠溶液浓度低于0.9%时，红细胞吸水膨胀，从而出现大量涨破的现象，A不符合题意 探究植物细胞的吸水和失水 当蔗糖溶液浓度低于细胞液浓度时，新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不发生质壁分离，B不符合题意 绿叶中色素的提取和分离 提取并分离菠菜叶中的光合色素时，位于滤纸条下端的两条色素带是叶绿素a和叶绿素b，仅下端两条色素带浅，可能是研磨时未加碳酸钙导致色素被破坏，该实验结果偏差不是由无水乙醇试剂浓度改变造成的，C符合题意 胡萝卜的组织培养 生长素与细胞分裂素的比例高，利于生根，胡萝卜愈伤组织仅生出根，可能是生长素浓度过高，抑制了愈伤组织芽的生成，D不符合题意 3.答案：D 解析：肝细胞内光面内质网上有氧化酒精的酶，因此酒精可通过肝脏进行代谢，A正确；模型组的MDA含量最高，SOD和GSH-PX的活性最低，说明其肝脏损伤最严重，该组小鼠应是用白酒灌胃构建的急性酒精性肝损伤模型小鼠，B正确；由题干信息可知，MDA是机体内活性氧攻击生物膜后形成的脂质过氧化物，故MDA的含量越高，说明肝细胞膜的损伤程度越严重，C正确；该实验的给药组小鼠是先给药预防，再进行白酒灌胃，实验结果只能证明药食同源组合物对急性酒精性肝损伤具有一定的预防作用，D错误。 4.答案：C 解析：检测生物组织中的蛋白质时，向待测样液中先加双缩脲试剂A液1mL，再加B液4滴，A正确；在观察细胞质流动的实验中，应该先用低倍镜找到黑藻叶肉细胞，然后再换用高倍镜观察，注意观察叶绿体随着细胞质流动的情况，B正确；探究温度对酶活性的影响时，应将淀粉溶液与淀粉酶溶液分别在设定温度下保温一段时间，待淀粉溶液与淀粉酶溶液都达到设定温度后再混合，保温一段时间让其反应，C错误；观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，将解离后的根尖用清水漂洗除去解离液防止解离过度，再用碱性染料甲紫溶液或醋酸洋红液染色，D正确。 5.答案：A 解析：①处应为“因变量”，探究土壤微生物对淀粉的分解作用实验的因变量是淀粉是否被分解，可用碘液和斐林试剂检测，两组实验中是否有微生物是自变量，A错误；②处应为“无关变量”，比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，几组实验中过氧化氢溶液的体积和浓度都要相同，试管的洁净程度也应相同，这些都属于无关变量的控制，B正确；③处应为“单一变量原则”，探究酵母菌的呼吸方式实验要控制自变量为：一组通氧气（或空气）、另一组无氧环境，其他变量如环境温度，酵母菌溶液的量、葡萄糖溶液的量等均属于无关变量，实验过程中要将无关变量控制相同且适宜，遵循单一变量原则，C正确；④处应为“干扰因素”，如“探究植物光合作用产生淀粉”实验，植物中原有淀粉会干扰因变量的检测，实验前应预处理一定的时间（约24小时），消耗原有的淀粉，确保检测的结果可靠，D正确。 6.答案：B 解析：根据表格进行分析，色素3平均移动距离=（1.9+1.5+1.4）/3=1.6，迁移率=1.6/8.0=0.2，根据迁移率的大小可确定色素在层析液中的溶解度的高低，可知色素1表示胡萝卜素，色素2表示叶黄素，色素3表示叶绿素a，色素4表示叶绿素b。层析液是用来分离叶绿体中的色素的，应用无水乙醇来提取叶绿体中的色素，A错误；色素3表示叶绿素a，Mg2+参与组成叶绿素a和叶绿素b，若植物体缺Mg2+，色素3含量会减少，B正确；色素1表示胡萝卜素，在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上扩散速度最快，C错误；叶绿素（叶绿素a和叶绿素b）主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）主要吸收蓝紫光，故四种色素都能够吸收蓝紫光，只有色素3和色素4主要吸收红光，D错误。 7.答案：C 解析：瘦素是由脂肪组织分泌的蛋白质类激素，所以在脂肪细胞中可检测到瘦素，但由题干信息仅可以知道，瘦素能与下丘脑神经细胞膜上对应的受体结合，不能得出下丘脑神经细胞中存在瘦素的结论，A错误；高脂饮食会通过促进蛋白酶P的表达，抑制瘦素的作用，增大食欲，故三组小鼠的食欲大小可能为Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ，B错误；分析图示可知，Ⅲ组瘦素受体表达量低于Ⅱ组，而Ⅰ组瘦素受体表达量高于Ⅱ组，三组小鼠中，Ⅲ组小鼠神经细胞中蛋白酶P含量最高，其次是Ⅱ组，最低的是Ⅰ组，由此推测，蛋白酶P可能是通过作用于细胞膜上瘦素的受体来发挥作用，C正确；针对高脂饮食导致的肥胖，若抑制神经细胞膜上瘦素的受体，会导致瘦素不能发挥作用，不能达到治疗效果，可通过研制抑制蛋白酶P的药物进行治疗，D错误。 8.答案：B 解析：该实验的自变量是生长激素和甲状腺激素的有无，垂体能分泌生长激素，甲状腺能分泌甲状腺激素，切除垂体和甲状腺可减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响，A正确；本实验自身前后形成对照，能达到实验目的，B错误；单独注射生长激素和甲状腺激素后小鼠平均体重都有所增加，而同时注射生长激素和甲状腺激素后小鼠平均体重增加更多，且小鼠的生长期更长，说明生长激素和甲状腺激素都能促进小鼠的生长，具有协同作用，C正确；为了使实验结果更具说服力，本实验还可以增设一个切除垂体和甲状腺后，只注射生理盐水的空白对照组，D正确。 9.答案：D 解析：由分析可知，本实验的自变量是卡铂、DNA复制抑制剂的有无，A错误；由题意可知，溶液中的Cl-会促进卡铂分解，而生理盐水中含Cl-，会促进卡铂的分解，失去疗效，因此不可用生理盐水代替5%葡萄糖溶液来配制卡铂试剂，B错误；①组不会抑制DNA的复制，④组会抑制DNA的复制，所以预期实验结果不相近，C错误；卡铂为广谱抗肿瘤药，通过抑制DNA复制而起效，DNA复制抑制剂也是通过抑制DNA复制而起效，因此③④两组实验不能说明卡铂通过影响DNA的复制抑制细胞增殖，D正确。 10.答案：A 解析： 选项 分析 结果 A 观察洋葱根尖分生区有丝分裂为定性实验，因该实验过程中使用了解离液，导致细胞已经死亡，且处于细胞有丝分裂间期的细胞占比较多，故不易在一个视野里看到细胞有丝分裂各个时期的图像 正确 B 用3H标记半氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，会测量相关物质的放射性，属于定性实验 错误 C 黑藻液泡无色，质壁分离时，液泡体积变小，原生质层无颜色变深的现象 错误 D 探究光照强度对光合作用的影响，自变量是光照强度，故此实验应是定量分析不同光照强度下光合作用速率的不同 错误 11.答案：C 解析：在“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”活动中，用0.3g/mL的蔗糖溶液处理的时间过短可能观察不到植物细胞的质壁分离，A不符合题意；在探究温度对酶活性的影响实验中，酶和反应物混合后的保温时间过短，反应物消耗过少，实验结果不明显；酶和反应物混合后的保温时间过长，反应物可能会被消耗完，达不到实验目的，B不符合题意；在检测生物组织中的蛋白质实验中，加入试剂A的目的是创设碱性环境，加入试剂B的目的是加入铜离子，加入试剂A和试剂B的间隔时间对实验结果影响较小，C符合题意；在制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片实验中，解离的目的是使组织细胞相互分离，若解离时间过长，则可能因细胞结构遭到破坏而影响实验结果的观察；若解离时间过短，细胞可能未分散开来，D不符合题意。 12.答案：C 解析：由图可知，对照组8、9、10、11的气孔开放度无明显差异，可说明在不受干旱胁迫时，各植株的气孔开放度无显著差异，A正确；因为在模拟干旱环境后，可以看到根部有联系的植株其气孔开放度更低，因此判断是在地下部分交流信息的，B正确；由图可知，6-8号气孔开放度小于9-11号，可知在干旱条件下，植株的气孔开放度大小与距离6号的远近有关，C错误；分析题图，距离越远的植株其气孔开度越小，但8号的气孔开度小于7号，可推测随着时间的推移，根部产生的助追信号会不断地通过地下通路传递，D正确。 13.答案：C 解析：Ⅱ组小鼠注射了甲组小鼠的血清（含抗体），Ⅳ组小鼠注射了乙组小鼠的血清（不含抗体），Ⅱ组与Ⅳ组曲线增长趋势相同，可以说明血清中的抗体不能有效抑制细菌繁殖，A正确；I组小鼠注射了甲组小鼠的T细胞（被活化），Ⅲ组小鼠注射了乙组小鼠的T细胞（未被活化），I组曲线增长趋势小于Ⅲ组，说明活化的T细胞能抑制细菌数量增长，B正确；由图2可知，巨噬细胞可以抑制细菌数量增长，而活化T细胞不能抑制细菌数量增长，由曲线Ⅱ可知抗体对细菌X不起作用，则可说明细菌生活在细胞内，活化的T细胞不能直接杀伤细菌X，C错误；由实验结果可知，活化的T细胞不能直接杀伤细菌X，而巨噬细胞能抑制细菌X数量增长，活化的T细胞可以促进巨噬细胞的作用，可初步推测活化的T细胞可能释放某种物质活化了巨噬细胞，进而杀伤细菌X，D正确。 14.答案：C 解析：拍摄细胞的显微镜照片是实物图片，不属于物理模型，A错误；探究分泌蛋白的合成和运输过程用的是同位素标记法，B错误；细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法，该过程是一个不断提出假说并进行验证和修正的过程，C正确；15N不具有放射性，D错误。 15.答案：C 解析：①光照室温条件下，黑藻细胞进行光合作用，此时细胞质流动加快，易于观察，①正确；②细胞呼吸除了能为生物体提供能量，还是生物体代谢的枢纽，例如可以为多种化学反应提供中间产物，②正确；③萨姆纳用丙酮从刀豆种子中提取到脲酶是蛋白质，③正确；④花生子叶薄片经苏丹Ⅲ染液染色3min后，需要用酒精吸取浮色，④错误；⑤葡萄糖中存在醛基，也可以和酸性重铬酸钾反应呈现灰绿色。因此应将酵母菌培养时间适当延长耗尽溶液中的葡萄糖，⑤正确。ABD错误，C正确。 二、不定项选择题 16.答案：ACD 解析：空白对照组为灌服生理盐水的正常实验大鼠，该组大鼠体内的尿酸氧化酶活性正常，模型组大鼠灌服了尿酸氧化酶抑制剂，该组大鼠体内的尿酸氧化酶活性受到抑制，故空白对照组和模型组间的自变量是尿酸氧化酶的活性，A正确。在跨膜运输方式中，需要借助载体蛋白的运输方式为协助扩散或主动运输，C正确。设置空白对照组、模型组和治疗组的目的是相互对照，将模型组和治疗组中大鼠血清尿酸盐含量进行对比，可观察到治疗组中F药物的作用，D正确。 17.答案：AC 解析：RNA的元素组成为C、H、O、N、P，用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片，可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，A正确；用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子，可以证明C原子的转移途径是CO2→C3→（CH2O），B错误；用15N标记含氮碱基研究DNA的复制过程，可以根据子代条带的位置不同证明DNA的复制是半保留复制，C正确；蛋白质在核糖体上合成，而核糖体是无膜结构，因此用3H标记半胱氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，不能证明各种生物膜在功能上紧密联系，只能证明内质网膜、高尔基体膜、细胞膜在功能上的联系，D错误。 18.答案：AD 解析：由图1可知，实验组细胞数比对照组多，说明WDR26蛋白可以促进HeLa细胞增殖，A正确；分析图1，相同时间内实验组细胞数多于对照组，说明实验组HeLa细胞分裂次数较多，即实验组HeLa细胞的细胞周期短，B错误；从图2可以看出，图中M点对应的HeLa细胞在细胞周期中所处的时期是间期，C错误；如果在实验组中加入DNA合成抑制剂，则会抑制DNA的合成，N点对应的细胞数量将减少，D正确。 19.答案：A 解析：鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用中氧气的来源，用18O分别标记H2O和CO2，但18O不具有放射性，A错误；与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理，利用了“加法原理”，B正确；DNA双螺旋结构模型是物理模型，它形象而概括地反映了DNA分子结构的共同特征，C正确；细胞膜结构模型的探索过程，反映了提出假说这一科学方法的作用，D正确。 20.答案：C 解析：将二氧化碳通入溴麝香草酚蓝溶液中，溴麝香草酚蓝溶液会发生由蓝变绿再变黄的变化，A错误；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后溶液不会变成紫色，B错误；酸性重铬酸钾溶液呈橙色，加入酒精后溶液变成灰绿色，C正确；在细胞培养液中加入台盼蓝染液，死细胞被染成蓝色，D错误。 三、非选择题 21.（除标注外，其余每空2分，共15分）（1）泛素连接酶（1分） 泛素连接酶活性降低使需降解蛋白与泛素结合受阻，无法被蛋白酶体正常降解 细胞应激时可能产生自由基，自由基攻击生物膜、DNA等，加速细胞衰老和损伤 （2）14500 需降解蛋白在被蛋白酶体降解前需要连接不同数量的泛素蛋白，产生不同相对分子质量的泛素—蛋白质复合物 （3）含泛素蛋白基因的表达载体（或过量表达泛素蛋白的载体） 异常蛋白条带的放射性强度明显低于甲组 作为对照，排除载体本身对实验结果的干扰 解析：（1）图1中泛素蛋白与需降解蛋白结合依赖泛素连接酶的催化；衰老细胞中泛素连接酶活性降低，需降解蛋白与泛素结合受阻，无法被蛋白酶体降解导致积累；需降解蛋白积累引发细胞应激，可能产生自由基，自由基攻击生物膜、DNA、蛋白质等，加速细胞衰老和损伤。（2）据图2可知，蛋清溶菌酶的相对分子质量为14500；实验组有多条放射性条带，因为需降解蛋白在被蛋白酶体降解前，会连接不同数量的泛素蛋白，形成不同相对分子质量的泛素—蛋白质复合体。（3）验证泛素蛋白过量表达可促进异种蛋白降解，乙组应加入含泛素蛋白基因的表达载体（过量表达泛素蛋白）；若乙组异常蛋白条带的放射性强度明显低于甲组，说明乙组异种蛋白降解更多，可验证结论；甲组作为对照，排除载体本身对实验结果的干扰。 22.（除标注外，其余每空2分，共15分）（1）下降（1分） （2）摘除果实使叶肉细胞中的有机物因输出减少而积累，从而抑制光合作用的进行（或光合作用速率下降），导致叶片固定CO2的速率下降（3分） （3）红光和乙烯利共同作用时的效果大于两者单独使用时的效果 （4）促进乙烯的合成 ①乙烯合成缺陷型 ②红光处理 红光处理后，甲组类胡萝卜素含量提高，乙组类胡萝卜素含量几乎不变（3分） 解析：（1）光合色素包含叶绿素和类胡萝卜素两类，叶绿素包括叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色），类胡萝卜素包括胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色），采摘后的柑橘果实在贮藏过程中果皮颜色由绿色转变为黄色，可能是由细胞中的叶绿素和类胡萝卜素的比值下降造成的。（2）摘除果实后，叶肉细胞合成的有机物不能及时输出到果实，积累在叶肉细胞中，从而抑制光合作用的进行（或光合作用速率下降），导致叶片固定CO2的速率下降。（3）由题图可知，红光和乙烯利共同作用时柑橘果实中类胡萝卜素含量相对值大于红光、乙烯利单独使用时的，大于对照组的，说明红光和乙烯利均能提高类胡萝卜素的含量，且二者共同作用时的效果大于两者单独使用时的效果。 （4） 实验目的 验证红光促进乙烯的合成，进而促进与类胡萝卜素合成相关基因的表达 自变量 柑橘类型（甲为对照组，柑橘类型为野生型；乙为实验组，柑橘类型为乙烯合成缺陷型） 因变量 柑橘果实中类胡萝卜素含量 为遵循单一变量原则，甲、乙两组都用红光处理。如果假说2成立，即红光促进乙烯的合成，进而促进与类胡萝卜素合成相关基因的表达，则用红光处理后，甲组柑橘果实中乙烯合成量增多，与类胡萝卜素合成相关基因的表达增强，柑橘果实中类胡萝卜素含量提高；乙组柑橘果实由于无法合成乙烯，类胡萝卜素含量几乎不变。 生物学·参考答案 第5页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $