北京市理工大学附属中学分校2025--2026学年统编版七年级上学期历史期末试卷

2025-2026学年度第一学期理工分校初一历史期声练习 姓名： 班级： 1.本试卷共8页，共两部分，23道概，满分100分。考试时间60分钟。 考生须知 2.在试卷和答题纸上准櫛填写班级、姓名和学号。 3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、单选题（本大题共50分，每小题2.5分，共50分。每小题的四个选项中，只有一 个是符合题意的。) 1、某处考古遗址中发现有用火的遗迹，发现石块、兽骨和鹿角等制作的工具，经测定该 遗址的人类生活在距今约70万一20万年。在该遗址生活的是（ A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人 2.绘制思维导图是学习历史的有效方法。以下思维导图中，①处应填( ) 人工裁培农作物： 磨制石器 制作陶器 饲养家盗 水稻、奥、黍 ① A.铁制农具的出现 B.农业的起源与定居生活 C.早期国家的形成 D.古猿的演化 3.有学者就中华文明探源工程谈到，在陶寺遗址可以看到黄河下游地区大汶口晚期特点 的陶制酒器，最早出现于长江下游地区良渚文化的玉琮和玉璧，与长江中游石家河文化 出土物相同的双形玉饰等。以上信息表明( A.我国只有在陶寺遗址才开始出现早期国家 B.当时只有黄河流域发展出史前文明 C.各地文化因素向中原地区汇聚 D.各地区史前文明没有任何交流融合 4.右边是炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程 示意图，其中③和④位置应该分别填写的内容是 g ( A.③：黄帝 ④：炎帝 B.③：炎帝 ④：黄帝 C,③：炎黄部洛联盟 ④：华夏族 D.③：华夏族 ④：汉族 尤 第1页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 5、《史记用本》问就：“平王去时，周堂疳馓，请使逦并羽，弃、楚、飨、晋的大， 然由动相。·从风村料中能峰祁的俏息是() A、感纷衣此出现 B.世滷削的山现 C、周王宜的食微 D.雨、秋、盈的入侵 6、的下农可划战国时期( 济欲闪 措鸡 孕阀尚相时、没止世樂贵就特权，进野任他：推动植国农业生产：皮平平事制 软因 过 吴地在楚神玉当政时，架行了一界列剥夺旧贵换附权、发辰经济，增循军力的 楚国 相米惜池 巡武灵玉当收时，单习北方游救民族粗建哈兵部队，命令郁下穿着上衣下神的 心国 胡服，以使附束 A.社会性屈已发生根本转变 B,主要诸佚国谋求变法图通 C、诸侯国不听王命各自为政 D,'个社会处于动荡巨变中 7、战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格 局被打破，私学兴起，诸子百家纷份涌现。材料反映的是百家争鸣( A.兴起的背景B.发生的过程 C,各派的主张 D,产生的形响 8.历史解释是对史实的分析成评判。下列选项中佩于历史解释的是（) A.公元前230年，秦国开始统一六国 B.公元前221年，秦朝建立，定都成阳 C、秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、抛、菰、齐六国 D.秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩团网时期 9.人民是历史的创造者和推动者，秦末农民起义和贵巾起义共同点是( ) A.都建立了严密的组织 B.都沉重打击了所在王朝的统治 C.都是因为刑罚的残酷 D,都建立了农民阶级领导的政权 10.如果你是汉武帝时期的一位官吏，可能遇到的事件有（ ①长安兴办太学②实行盐铁官营③卫青北击切奴④外成宦官专权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不交，社会上大批贫民流离失所…反抗的 情绪在民间蔓延。“东汉后期的阴政腐败”主要是指( ) A,汉光武帝不理期政 B.自然灾害频繁发生 C.外威宦官交替专权 D.八王之孔导致混战 12,国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书中指出，新疆与中原地区的 密切联系由来已久。新疆地区正式归属我国中央政权的管轴最早开始于( A.丝绷之路的开辟 B.班超经营西域 C.郡县制实施 D,西域都护的设置 第2页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.如图是莱校七年级学生小夏在网上找到的幅历史地图，该图反映的史实( A.促进屮西贸易与文化交流 B.增进汉藏之间的友好关系 C.加强中月两国的友好交流 D.促进汉甸民族关系的融合 14.下图是我国古代一项伟大发明的部分工艺流程想象图。这项发明( 春捣 制浆 捞取 鸟放 A.奠定了中医临床理论体系 B.加强汉朝与西域了解与往来 C.形响后世农学理论的发展 D.推动世界文化的交流与发展 15.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是( 十 北朝 两晋 员 ② 南朝 A.赵、东晋 B.赵、北魏 C.吴、北魏 D.吴、东晋 16. 历史地图是学习历史的重要工具。下图所示战役( 58 A.发生在西汉末年 B.使北方再次陷入分裂和割据的状态 C.曹操以少胜多，打败了孙刘联军 D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 第3页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 出店形 g1 17.北魏永安二年(529年)，中原士族杨元慎称“魏…定鼎嵩洛（洛阳）·移风易俗 之典，与五帝而并迹。”这一现象说明() A.北魏改革得到了汉族支持 B.北方社会经济遺到了严重破坏 C.改革解决了全部社会矛盾 D.南北方经济发展水平趋于平衡 18.“随着江南的开发，南方经济逐渐赶上北方。东晋南朝时期，江南修建了许多水利 工程，开垦出大量农田，水稻采用育秧移栽，实行岁稻兼作。”材料反映了江南地区注 重发展（) A.手工业 B.商业 C.海外贸易 D.农业 19.汉字是世界上最早的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体，按时序排列正确的是 ①利筐及铭文拓片 ②“汉并天下”瓦当 ③《兰喜集序》 ④刺有文字的牛骨 (基本·局部) A.①②③④B.①②④③ C.④②①③ D.④①②③ 20.历史课上，老师正在讲解一本北朝著作：“它介绍了选种、浸种和给水稻催芽等技 术以及轮作和套种的经验。在强调因地、因时制宜的同时…书中提出的绿肥轮作法， 欧洲人直到19世纪30年代后才实行。”此著作应是( A.张仲《伤寒杂病论》 B.司马迁《史记》 C.祖冲之《九章算术》 D.贾思妈《齐民要术》 第二部分 本大题共三小题，共50分。 21.（16分)何以中国 材料一大约在5000多年前，我国原始社会的农业、高牧业有了较大发展，人口显 著增长并开始向区域集中，早期城市逐步形成。高耸的城墙、宽阔的城垛、大型水利设 施为城市生活提供了安全和便利。社会成员之问的分化加刷，一部分人从生产劳动中脱 离出来，专门从事管理，出现了掌提政治、经济、军事和条把权力的王。①以王为首的 统治阶级对内进行统治，对外发动战争，从而形成了早期国京。②私有制、 ③阶级和④ 国家的产生是人奥进入文明社会的重要标志。 一统编版七年级上册历史散村 旧石過时代新石兽时代 人门均长向区域中心鼻中 对霜 音收 种植 生产力金产品、 A 这窗分华B□ →c 发展 出现 黑2E 如网 生 产生 D 披统油阶极 赛务辆正)对外做 做征服脊 第4页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (1)绘制“思维导图”可以帮助我们结构化的了解历史。请你阅读材料·，将画横线的内 容填写在相应位置，补全思维导图。（只填写序号)(4分) 材料二 序号 考古发现 介绍 在良诸古城发现了大量炭化稻谷遗存，其 ① 堆积总量约为6000立方米，估算有20万千克， 被称为“国家官仓”。 出土的炭化稻谷 玉壁是一种中央穿孔的扁平状圆形玉器， ② 体现了贵族对财富的占有，是良诺玉礼器系统 中的大型器物。 城内外的贵族墓地里，随莽者数十件至上 ③ 百件精美的玉器，包括条祀用的玉琮和象征军 事指挥权的玉钱。 玉琮 ④ 城外普通基地随莱品稀少，主要有石战、 石刀、石镰等。 卞家山墓葬 城内中心位置是高几十米的莫角山宫殿 ⑤ 区台地，面积约为30万平方米，英角山宫殿区 堪称中国最早的宫城，相当于后世的“紫禁城”。 人工台地 良诺古城北部和西北部有一个复杂的水 ⑥ 利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成， 是同时期世界上规模最大的水利工程。 钟家港河道木构护岸遗迹 第6页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP —材抖进编自良湍博物馆纳著《良渚》 (2)根据中国提H的“人类进入文明社会的重要标志”，选用材料二中两则材料，简要 说明良渚是否进入文明社会。(6分) 材料三中华民族的统一性有悠久的历史渊源，经历了漫长的历史道路。考古证实， 黄河流战、长江流域、珠江流战、西辽河流域、北方草原文化区，都是中华文明的摇篮， 呈现出多元性色彩。但中华文明起源又表现出统一性。即以中原为核心的文明具有相对 的稳定性，对周边文明产生深刻彩响，周边文明又有向中原文明内聚的特点。我国著名 考古学京苏秉琦先生曾经用“满天星斗”来形容中华大地上的“文明火花”，“满天星 斗”不意味着中华文明起源是各自孤立的，他提出的中国考古学六大文化区系类型学说， 破除了中原中心论，又揭示了各区系之间相互影响，你中有我、我中有你的事实。中华 文明多元一体的格局就是在这六大体系范围内“平衡又不平衡”中发展起来的。 一摘编自卜宪群《中华文明“统一性”的历史特点与当代价值》 (3)依据材料三，指出中华文明起源及发展具有怎样的特征？谈谈你对此有何理解？(6 分) 22.(16分)某同学以“统·多民族国家的形成与发展”为内容开展主题学习。 材料一①传说黄帝和炎帝结成部落联盟，打败东方的蚩尤部落后逐渐融合，形成 华夏族。②秦朝派兵征服越族地区，设里桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到 那里成守，和越人杂居。③西汉朝廷设置西域都护，领行汉朝的号令，调进军队，征发 粮苹，对西埃地区进行有效的言辖。④魏晋时期，擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入 农耕生活，发展了治铁和制胸等手工业。 (1)用材料一的史实，说明以下观点。（填序号)(4分) A.占代民族间交往、交流与交融的历史悠久： B.统治者实施的措施推动民族之间的交往、交流与交融： C.各民族之间的交往、·交流与交融促进了共同发展： 材料二 ② 湖南里耶秦简博物馆馆藏秦简，发现于湖南 《史记》记载：“愿陛下令诸侯推恩分子 省一古井之中，有“迁陵洞庭郡”宇样。 弟，以地侯之，…不削而稍弱矣。” (2)依据材料一并结合所学，将表格填写完整，并概括这些制度或措施的共同作用。(6 分) 第6页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 序号 ① ② 朝代 秦朝 古代政治制度或措施 推恩令 材料三 汉武帝治国大事记（部分） ①公元前136年，设五经博士，教授《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。次年， 罢购不治儒家五经的太常博士 ②公元前127年，允许诸侯王推“私恩”，把王国土地、户口的一部分分给子弟 作为侯国，由皇帝制定这些侯国的名号 ③公元前124年，创建太学，设置博士弟子50人，培养儒生官像 ④公元前18年，下令将盐业和治铁业垄断为国有，由中央大农令进行统一管理 ⑤公元前113年，下令取消郡国铸钱的权力，由中夹上林三官统一铸造 ⑥公元前106年，将京做以外地区分为十三州部，每州部派刺史一人，代表朝廷 监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟 (3)仿照示例，从材料三中选择相关联的两个事件，提炼观点并加以说明。（示例所选材 料除外)(6分) 【示例】选择事件：④⑤ 观，点：汉武帝采取措施加强对经济的控制 说明：汉武帝将煮盐、治铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖，还把铸币权收归 中央，统一铸造五铁钱。这些措施加强了中央对社会经济的控制。 23. (18分)古代社会的经济与文化。 材料一 奴 9 大月胝两 大且 汉 ① 图一 图二 (1)(6分)图一中①地是 图二表明西汉时人们最远可以到 。依 据所学，判断地图所对应的历史事件（或现象）：并说明这两个历史事件（或现象)之 间的关系。（填写序号即可）图一： 图二： :这两个历史事件（或现象） 之间的关系是： A丝绱之路开通 B张骞第一次出使西域 第7页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 材料二丝绸之路开通后，出自中国的精美丝纲制品源源不斯贩卖到欧亚各 国…丝绸的销售价格几乎与黄金价格持平。除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水 平的铁制品、金银饰品、镜子等贩运到西方国家。同时，商人们也把西方国家精美的商 品贩运回中原，同时带回了很多中国没有的物种，如我们目前常见的葡萄、核桃、胡萝 卜、胡椒、胡豆、菠莱、黄瓜等水果和蔬莱。…中国传承至今的儒家文化和汉字影响 了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及 地中海沿岸许多国京和地区。中原汉族的文字、语言、先进的，铁、开渠、打井技术、 农耕、纺纱以及金属工具也随着丝绸之路传到西北和西南各地少数民族地区。 一摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》 (2)结合材料二和所学，概括丝绸之路的作用。(4分) 材料三 西汉时，江南“地广人希（稀）…无积聚而多贫”。 一《史记》 南朝时，江南“地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rěn,庄稼成热)，则数郡忘饥”。 —《宋书》 (3)阅读材料三并结合所学，分析西汉到南朝江南经济发展的原因。(4分) 材料四 (4)材料四中任选位历史人物，仿照示例进行介绍。（示例除外)(4分) 中国古代科技发展代表人物（部分） 中人RsR 扁鹊 张仲景 华佗 蔡伦 和冲之 货思铝 战国 秦汉 南北朝 【示例】贾思品是南北朝时期著名的科学家。他写成的《齐民要术》是我国现存最早的 一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响。 第8页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF