精品解析：山东省东营市广饶县乐安中学2025-2026学年九年级上学期1月月考道德与法治试题

山东省东营市广饶县乐安中学2025-2026学年九年级上学期1月月考 道德与法治试题 第I卷（选择题 共36分） 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共36分） 1. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此理解正确的是（ ） A. 每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助 B. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 我们生活的社会是由很多不同人组成的社会 D. 社会发展进步需要我们每个人作出各种奉献 2. 信息时代，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，青少年要提高媒介素养，合理使用网络。以下行为属于正确使用网络的是（ ） A. 大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元 B. 高中生张某应一名未见过面网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备 C. 王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后立即向网络监管部门举报 D. 孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈 3. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图示表示概念之间的关系。下列图示正确的是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 4. 2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过的《中华人民共和国能源法》，自2025年1月1日起施行。该法在第一章第一条明确规定“根据宪法，制定本法”。这说明（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②宪法是其他法律立法基础和立法依据 ③全国人民代表大会是最高国家权力机关，具有立法权 ④宪法规定是对各种法律制度的具体落实 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，六十多年来，雷锋精神生生不息，奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样，我们应当（ ） ①积极承担责任，获取荣誉与回报 ②行己有耻，养成自我省察的习惯 ③积极奉献社会，弘扬社会正能量 ④服务社会，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 每年3月，来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿共商国是，审议批准国务院，最高人民法院，最高人民检察院等工作报告。这表明（ ） ①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。 ②我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力。 ③社会主义经济制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ④全国人大代表依照宪法和法律行使权利，讨论和决定国家重大事务。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年全民国家安全教育日的主题是“总体国家安全观·创新引领11周年”‌。这一主题旨在纪念总体国家安全观提出十一周年，强调通过创新理念引领国家安全体系建设。关于国家安全，以下说法错误的是（ ） A. 国家安全是国家生存与发展的重要保障 B. 国家安全是人民幸福安康的前提 C. 国家安全是实现国家利益最根本的保障 D. 总体国家安全观以经济安全为宗旨 8. 中华文化中的名言古诗字字珠玑，蕴含着丰富的哲理。下列从道法知识的角度对名言古诗解读正确的是（ ） ①吾生也有涯，而知也无涯。——树立终身学习的理念 ②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——要文明有礼，态度谦和，用语文明 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——体现视死如归的个人英雄本色 ④寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——坚持国家利益至上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列判断正确的是（ ） ①某位大学三年级女生应征入伍——这是在依法履行宪法规定的基本义务 ②某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校一—这是在依法行使自己的文化教育权利 ③某公司未经允许使用名人照片做广告，被判侵权一一该公司侵犯了他人的受教育权 ④某人把两辆共享单车据为己有，被判处有期徒刑6个月一一这种行为触犯了刑法，应受刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下列做法属于正确履行公民基本义务的是（ ） ①符合条件的小明，积极报名入伍参军 ②小明爸爸自己开餐馆，每月按时缴纳税款 ③小强和小亮在长城上刻字留念以见证他们的友谊 ④小静和小雨在火车站候车大厅保持安静，不喧哗 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用电器使用与维护、农业生产劳动传统工艺制作等多种劳动技能被纳入课程。这有利于中小学生（ ） ①树立崇尚劳动、热爱劳动意识 ②提高生活技能，促进全面发展 ③培养劳动精神和实干精神 ④根除好逸恶劳的不良习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2020年12月22日，李克强主持召开国务院常务会议，决定延续普惠小微企业贷款延期还本付息政策和信用贷款支持计划，通过《防范和处置非法集资条例(草案)》和《医疗器械监督管理条例(修订草案)》。这有利于( ) ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ③巩固非公有制经济在社会主义经济制度中的主体地位 ④激发我国非公有制经济活力和创造力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共64分） 二、情境分析（第13小题16分，第14小题12分，第15题10分，共38分） 13. 信息时代，手机已经全方位进入我们的生活。购物、聊天、娱乐……手机的身影无处不在。小明自从有了手机后，生活变得更精彩，下面是他与手机“喜怒哀乐”的故事。 【喜】 小明现在可以随时和千里之外的乡下奶奶视频聊天了，他再也不必等到放假才能与奶奶见面；寒假时他用手机直播帮助奶奶村里卖耙耙柑，增加了村民收入，赢得乡亲们声声感谢。 【怒】 同桌小刚用手机将小明课间生活照片P成“狮身人面”传到网上去，还到处传播他的谣言；小明怒不可遏将他狠狠揍了一顿。 【哀】 小明最近迷上了手游《第五人格》，那里面1V4对战模式令他心醉不已，每天回家沉迷于手游，无心写作业，经常熬夜狂欢，最近学习成绩一落千丈，真令人伤心！ 【乐】 学校门口共享单车乱停乱放，影响师生正常出行。他用手机拍下来，向有关部门反映，事情迅速得到解决。太赞了，手机让我们的生活越来越方便了！ 结合所学知识，简析小明与手机“喜怒哀乐”的故事，你从中受到什么启发？ 14. 观察生活，记录生活。乐乐能用心记录发生在自己身边的点点滴滴，自我反思，自我学习，以提升自己的素养。以下是乐乐同学生活中记录的三个情境： 情境一：假期期间，父母带乐乐去外地旅游，没想到高铁上有一名男子一直霸占着其他乘客的座位不肯离开，还嚣张的表示：“我买票了，想坐哪就坐哪!” 情境二：上学路上，看到几个社会青年正围着一位瘦小的同学殴打，乐乐赶紧悄悄拨打了110报警。 情境三：今天轮到乐乐小组值日，组员小明以给老师交作业为由没去值日，旁边同学小声议论：“每次值日，他总是有理由躲开，嫌脏怕累的，令人讨厌！” 请你运用所学知识，分别简评三个情境中人物的行为。 15. 楷模引领，崇德向善。中华民族在实现现代化的路上涌现出一批批燃烧青春、奉献自我的中国先锋。九年级（1）班同学搜集了以下素材： 【国之栋梁核潜先锋】 “中国核潜艇之父”黄旭华，自幼勤奋好学，少年便立志科学报国。为了研究核潜艇，隐姓埋名，默默奉献。一生来投身于核潜艇事业，兢兢业业潜心钻研技术，率领团队攻克关键技术难题。他时刻关心国家科技事业、核潜艇事业的长远发展和下一代的健康成长，魂牵家乡、情系“战友”,先后向科研、科普、教育机构捐献自己的奖金逾2000万元。退出领导岗位后，仍推动培养年轻科研人员、传承弘扬核潜艇精神，通过各种形式为实现中国梦、强军梦建言献策。 【校园之星青春楷模】 山东省“美德少年”刘乐萱，她是老师的好帮手，积极主动承担班级工作，配合老师组织集体活动；是同学们的好班长，经常在同学们有困难需要帮助的时候挺身而出。她爱好广泛，尤其喜欢发明创造和演讲朗诵，先后获得东营市第11届科技创新大赛二等奖、“青少年语言艺术大赛”一等奖等众多奖项。同时，还经常利用周末和节假日参与清理小广告、敬老院慰问活动等志愿服务活动。 对标榜样，汲取力量。他们为祖国实现中国式现代化贡献了哪些力量？ 四、生活实践（共26分） 16. “岁序更替，华章日新”。回望2025年，是党十四五收官之年，展望2026年，是中华人民共和国成立77周年、实现“十五五”规划时代任务的开局之年。“筑梦新时代，奋进新征程”。我市某校九年级学生围绕“向高、向新、向未来”开展了系列主题实践活动，请你参与其中。 瞩目中国新成就 “欲流之远者，必浚其泉源”。自信的中国正汇聚磅礴力量，阔步前行在中国式现代化新征程上。九年级1班决定以“非凡成就，自信中国”为主题拍摄微视频，以下为其中三个镜头。 镜头一：【领导有信度】过去一年，全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下，凝心聚力，克难攻坚，在全面建设社会主义现代化国家进程中迈出坚实步伐：经济总体回升向好；民生保障有力有效；现代化基础设施建设不断加强；传统产业加快转型升级；社会大局安全稳定……中国式高水平现代化的新篇章更加精彩。 镜头二：【安全有力度】2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。十年来，我们扎实推进全民国家安全教育，坚决维护国家主权、安全、发展利益，牢牢掌握了发展和安全主动权，平安中国建设迈向更高水平，为中国式现代化发展提供了有力保证。坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，夯实国家安全的社会基础，就能汇聚起维护国家安全的强大力量。 镜头三：【法治有高度】宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。70年来，我们共同谱写新时代宪法实践新篇章，让广大人民群众深刻感受到现行宪法的磅礴力量：身体力行，率先垂范，习近平总书记宪法宣誓，体现了国家领导人对宪法的尊崇与践行；完善以宪法为核心的法律体系，依宪治国理念深入人心。 （1）【我分析】请你运用所学知识，分别分析镜头中所蕴含的道理。 锚定家乡发展 2025年我市连续四届蝉联全国文明城市称号，在这块充满希望的沃土上，文明之花绽放在城市的每个角落，每一份热忱都会浇灌出向上向善的文明的力量。东营某实验学校以“文明在我心中”为主题开展主题学习活动，下面是他们在校园里搜集的一组材料。 材料一 在学校食堂的垃圾桶里，白花花的馒头米饭、大量的剩菜随处可见。 材料二 同学在餐厅就餐时，不少同学习惯地插队，被同学制止后，便会破口大骂。 材料三 在考场上，有些同学喜欢抄袭他人试卷，以低成本来搏取好成绩。 材料四 课间操时，有些同学总是“聪明”地掉队，只为少跑几圈，老师呵斥也不在乎。 材料五 同学之间有矛盾时，有些同学自恃人高马大，总爱选择“武力”，导致同学受伤，激化矛盾,甚至走上违法犯罪道路。 （2）【我关注】认真阅读上述信息，结合所学知识，分析学校文明建设中存在的不和谐音符，并提出合理化建议。 做时代少年 （3）少年强则国强，少年智则国智，当代青少年肩负第二个百年目标的重担，应明德守法，“千里之堤毁于蚁穴，莫以恶小而为之”，生活在法治时代，我们要远离违法，健康成长，做守法公民，请写出自己的行动宣言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市广饶县乐安中学2025-2026学年九年级上学期1月月考 道德与法治试题 第I卷（选择题 共36分） 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共36分） 1. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此理解正确的是（ ） A. 每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助 B 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 我们生活的社会是由很多不同人组成的社会 D. 社会发展进步需要我们每个人作出各种奉献 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 B：根据题干内容“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的”，这说明每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故B符合题意； A：每个人能在社会中生存应该是主要依靠自己，故A说法错误； CD：题干主要强调社会对个人成长的作用，并没有体现社会的组成以及个人对社会发展作贡献，选项说法与题干无关，故CD不符合题意； 故本题选B。 2. 信息时代，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，青少年要提高媒介素养，合理使用网络。以下行为属于正确使用网络的是（ ） A. 大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元 B. 高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备 C. 王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后立即向网络监管部门举报 D. 孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的知识。 A：用身份证和私人照抵押贷款存在个人信息泄露和财产安全风险，缺乏自我保护意识，故A说法错误； B：单独赴约陌生网友易陷入人身安全隐患，未做到谨慎交友，故B说法错误； C：举报暴恐信息是维护网络清朗环境的公民责任，符合正确使用网络的要求，故C说法正确； D：传播未核实的地震消息可能引发社会恐慌，属于盲目传播谣言，故D说法错误； 故本题选C。 3. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图示表示概念之间的关系。下列图示正确的是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机构、国家利益、人口资源环境问题、公有制经济。 ①：国家机构包括司法机关（法院、检察院）、监察机关（监察委员会）等，监察委员会是独立的监察机关，与司法机关并列，并非司法机关的组成部分，故①说法错误； ②：国家核心利益是国家利益的重要组成部分，国家安全属于国家核心利益的内容之一，故②说法正确； ③：人口问题、资源问题、环境问题相互影响、相互制约，存在交叉关系，图示③用交叉圆圈表示三者关联，故③说法正确； ④：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，国有经济与集体经济是并列的公有制经济形式，故④说法错误； 故本题选B。 4. 2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过的《中华人民共和国能源法》，自2025年1月1日起施行。该法在第一章第一条明确规定“根据宪法，制定本法”。这说明（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③全国人民代表大会是最高国家权力机关，具有立法权 ④宪法规定是对各种法律制度的具体落实 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系、立法机关职权等知识。 ①：能源法由全国人大常委会表决通过，体现法律由国家制定，故①说法正确； ②：能源法明确“根据宪法，制定本法”，说明宪法是其他法律的立法依据，故②说法正确； ③：全国人大常委会作为全国人大的常设机构，依法行使立法权，故③说法正确； ④：宪法是根本法，普通法律是对宪法的具体落实，而非宪法落实其他法律，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，六十多年来，雷锋精神生生不息，奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样，我们应当（ ） ①积极承担责任，获取荣誉与回报 ②行己有耻，养成自我省察的习惯 ③积极奉献社会，弘扬社会正能量 ④服务社会，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会，养成亲社会行为。 ①：雷锋精神强调无私奉献，而非追求个人荣誉与回报，故①说法错误； ②：“行己有耻”强调个人道德修养和自我约束，与材料中“奉献社会”的主旨不符，故②说法错误； ③：志愿者和基层干部的行为体现了奉献社会、传递正能量的精神，故③说法正确； ④：服务社会、参与志愿服务属于亲社会行为，与雷锋故事的核心一致，故④说法正确； 故本题选D。 6. 每年3月，来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿共商国是，审议批准国务院，最高人民法院，最高人民检察院等工作报告。这表明（ ） ①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。 ②我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力。 ③社会主义经济制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ④全国人大代表依照宪法和法律行使权利，讨论和决定国家重大事务。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对人民当家作主的认识。 ①②③④：题文中全国人大的召开以及在全国人大上通过“一府两院”的工作报告，表明在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力；社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力，讨论和决定国家重大事务等，①②④说法正确，③说法错误； 故本题选B。 7. 2025年全民国家安全教育日的主题是“总体国家安全观·创新引领11周年”‌。这一主题旨在纪念总体国家安全观提出十一周年，强调通过创新理念引领国家安全体系建设。关于国家安全，以下说法错误的是（ ） A. 国家安全是国家生存与发展的重要保障 B. 国家安全是人民幸福安康的前提 C. 国家安全是实现国家利益最根本的保障 D. 总体国家安全观以经济安全为宗旨 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内容、国家安全的重要性的相关知识。 ABC：依据教材，国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是实现国家利益最根本的保障，故ABC说法正确； D：总体国家安全观以人民安全为宗旨（而非经济安全），经济安全是总体国家安全观的基础，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 8. 中华文化中名言古诗字字珠玑，蕴含着丰富的哲理。下列从道法知识的角度对名言古诗解读正确的是（ ） ①吾生也有涯，而知也无涯。——树立终身学习的理念 ②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——要文明有礼，态度谦和，用语文明 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——体现视死如归的个人英雄本色 ④寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——坚持国家利益至上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查终身学习的理念、文明有礼的表现、坚持国家利益至上的相关知识。 ①：吾生也有涯，而知也无涯，强调生命有限而知识无限，倡导持续学习，故①说法正确； ②：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，强调语言对人际关系的积极或消极影响，要求文明礼貌、用语得体，故②说法正确； ③：人生自古谁无死？留取丹心照汗青，表达为国献身的爱国情怀，而非个人英雄主义，故③说法错误； ④：寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任，强调国土珍贵和反对分裂，要求维护国家利益，故④说法正确； 故本题选B。 9. 某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列判断正确的是（ ） ①某位大学三年级女生应征入伍——这是在依法履行宪法规定的基本义务 ②某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校一—这是在依法行使自己的文化教育权利 ③某公司未经允许使用名人照片做广告，被判侵权一一该公司侵犯了他人的受教育权 ④某人把两辆共享单车据为己有，被判处有期徒刑6个月一一这种行为触犯了刑法，应受刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：我国公民的基本义务有服兵役和参加民兵组织，故①正确； ②：退休老师将自己财产全部捐给学校属于依法行使自己财产的处分权，故②错误； ③：使用名人照片做广告侵犯了他人的肖像权，故③错误； ④：将共享单车占为己有，行为人符合我国《刑法》中侵占罪的构成要件，应受刑罚处罚，故④正确； 故本题选B。 10. 下列做法属于正确履行公民基本义务的是（ ） ①符合条件的小明，积极报名入伍参军 ②小明爸爸自己开餐馆，每月按时缴纳税款 ③小强和小亮在长城上刻字留念以见证他们的友谊 ④小静和小雨在火车站候车大厅保持安静，不喧哗 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ①：“积极报名入伍参军”，履行了依法服兵役的义务，①符合题意； ②：“每月按时缴纳税款”，履行了依法纳税的义务，②符合题意； ③：“在长城上刻字留念”，破坏了文物古迹，没有履行遵守宪法法律的义务，③不符合题意； ④：“在火车站候车大厅保持安静”，做到了遵守公共秩序，履行了遵守宪法法律的义务，④符合题意； 故本题选B。 11. 2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用电器使用与维护、农业生产劳动传统工艺制作等多种劳动技能被纳入课程。这有利于中小学生（ ） ①树立崇尚劳动、热爱劳动意识 ②提高生活技能，促进全面发展 ③培养劳动精神和实干精神 ④根除好逸恶劳的不良习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对劳动的作用的正确认识。 ①②③：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动课正式成为中小学的一门独立课程，有利于使学生树立崇尚劳动、热爱劳动的意识；培养劳动精神和实干精神；提高生活技能，促进德智体美劳全面发展，①②③说法正确； ④：有利于减少好逸恶劳的不良习惯，但不能根除，④说法错误； 故本题选A。 12. 2020年12月22日，李克强主持召开国务院常务会议，决定延续普惠小微企业贷款延期还本付息政策和信用贷款支持计划，通过《防范和处置非法集资条例(草案)》和《医疗器械监督管理条例(修订草案)》。这有利于( ) ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 ③巩固非公有制经济在社会主义经济制度中的主体地位 ④激发我国非公有制经济活力和创造力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对基本经济制度的认识和把握。 ①②④：依据题文描述，李克强主持召开国务院常务会议，决定延续普惠小微企业贷款延期还本付息政策和信用贷款支持计划，通过《防范和处置非法集资条例(草案)》和《医疗器械监督管理条例(修订草案)》。这有利于坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ；鼓励、支持、引导非公有制经济的发展；激发我国非公有制经济活力和创造力，故①②④说法正确； ③：巩固公有制经济在社会主义经济制度中的主体地位 ，③说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共64分） 二、情境分析（第13小题16分，第14小题12分，第15题10分，共38分） 13. 信息时代，手机已经全方位进入我们的生活。购物、聊天、娱乐……手机的身影无处不在。小明自从有了手机后，生活变得更精彩，下面是他与手机“喜怒哀乐”的故事。 【喜】 小明现在可以随时和千里之外的乡下奶奶视频聊天了，他再也不必等到放假才能与奶奶见面；寒假时他用手机直播帮助奶奶村里卖耙耙柑，增加了村民收入，赢得乡亲们声声感谢。 【怒】 同桌小刚用手机将小明课间生活照片P成“狮身人面”传到网上去，还到处传播他的谣言；小明怒不可遏将他狠狠揍了一顿。 【哀】 小明最近迷上了手游《第五人格》，那里面1V4对战模式令他心醉不已，每天回家沉迷于手游，无心写作业，经常熬夜狂欢，最近学习成绩一落千丈，真令人伤心！ 【乐】 学校门口共享单车乱停乱放，影响师生正常出行。他用手机拍下来，向有关部门反映，事情迅速得到解决。太赞了，手机让我们的生活越来越方便了！ 结合所学知识，简析小明与手机“喜怒哀乐”的故事，你从中受到什么启发？ 【答案】【喜】：手机视频聊天说明网络丰富日常生活。①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）小明帮助老乡直播带货，说明网络推动社会的进步，网络为经济发展注入新的活力。 【怒】：①小刚丑化并上传他人照片，侵犯了他人的人格尊严权（肖像权）；②我国法律规定，公民的人格尊严不受侵犯。③小刚要增强法律意识，依法尊重他人的隐私权和人格尊严权。④小明应理性对待，学会控制情绪，做到依法维权。 【哀】：①小明没有珍惜受教育权利，合理使用网络。②沉迷网络会影响正常的学习、工作和生活；受教育是公民的基本权利和义务。③我们要正确对待网络，学会“信息节食”，理性参与网络生活；④珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务。 【乐】①小明积极参与民主生活，依法行使了监督权。②实行民主监督，有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，防止滥用权力，预防腐败；有利于增强公民的参与意识，激发参与热情。③我们要增强民主意识，正确行使民主权利。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、人格尊严权、依法维权、合理利用网络、参与民主生活。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用、人格尊严权、依法维权、合理利用网络、参与民主生活的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随时和千里之外的乡下奶奶视频聊天→可链接网络丰富日常生活。 关键词②：用手机直播帮助奶奶村里卖耙耙柑→可链接网络推动社会的进步，网络为经济发展注入新的活力。 关键词③：小刚用手机将小明课间生活照片P成“狮身人面”传到网上去，还到处传播他的谣言；小明怒不可遏将他狠狠揍了一顿→可链接小刚侵犯了他人的人格尊严权；小刚要依法尊重他人的隐私权和人格尊严权；小明应学会控制情绪，做到依法维权。 关键词④：每天回家沉迷于手游，无心写作业，经常熬夜狂欢，最近学习成绩一落千丈→可链接没有珍惜受教育权利，合理使用网络；沉迷网络会影响正常的学习、工作和生活；我们要理性参与网络生活；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务。 关键词⑤：向有关部门反映学校门口共享单车乱停乱放，事情迅速得到解决→可链接积极参与民主生活，依法行使了监督权；实行民主监督的意义；我们要增强民主意识，正确行使民主权利。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 观察生活，记录生活。乐乐能用心记录发生在自己身边的点点滴滴，自我反思，自我学习，以提升自己的素养。以下是乐乐同学生活中记录的三个情境： 情境一：假期期间，父母带乐乐去外地旅游，没想到高铁上有一名男子一直霸占着其他乘客的座位不肯离开，还嚣张的表示：“我买票了，想坐哪就坐哪!” 情境二：上学路上，看到几个社会青年正围着一位瘦小的同学殴打，乐乐赶紧悄悄拨打了110报警。 情境三：今天轮到乐乐小组值日，组员小明以给老师交作业为由没去值日，旁边同学小声议论：“每次值日，他总是有理由躲开，嫌脏怕累的，令人讨厌！” 请你运用所学知识，分别简评三个情境中人物的行为。 【答案】情境一：①高铁男子没有正确认识自由与规则的关系，扰乱社会秩序。②社会正常运行需要秩序。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。③社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利。④我们要自觉遵守规则，敬畏规则，自觉维护秩序。 情境二：①乐乐具有正义感，积极同违法犯罪行为作斗争。②同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。③正义感是公民的基本德行，维护正义是我们的共同心声。④我们要做有正义感的人，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。 情境三：小明缺乏责任意识，没有认识到劳动的重要性。①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②世间美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③宪法规定，公民有劳动的权利和义务。④我们要增强责任意识，树立正确劳动观念，热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【分析】考点考查：自由与规则的关系、遵守规则、同违法犯罪作斗争、守护正义、劳动的作用。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由与规则的关系、遵守规则、同违法犯罪作斗争、守护正义、劳动的作用的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高铁上有一名男子一直霸占着其他乘客的座位不肯离开，还嚣张的表示：“我买票了，想坐哪就坐哪!”→可链接没有正确认识自由与规则的关系；社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；规则与自由的关系；我们要自觉遵守规则。 关键词②：看到几个社会青年正围着一位瘦小同学殴打，乐乐赶紧悄悄拨打了110报警→可链接乐乐积极同违法犯罪行为作斗争；同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；维护正义是我们的共同心声；我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。 关键词③：组员小明以给老师交作业为由没去值日，旁边同学小声议论：“每次值日，他总是有理由躲开，嫌脏怕累的，令人讨厌！”→可链接缺乏责任意识，没有认识到劳动的重要性；劳动的作用；公民有劳动的权利和义务；我们要增强责任意识，树立正确劳动观念。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 楷模引领，崇德向善。中华民族在实现现代化的路上涌现出一批批燃烧青春、奉献自我的中国先锋。九年级（1）班同学搜集了以下素材： 【国之栋梁核潜先锋】 “中国核潜艇之父”黄旭华，自幼勤奋好学，少年便立志科学报国。为了研究核潜艇，隐姓埋名，默默奉献。一生来投身于核潜艇事业，兢兢业业潜心钻研技术，率领团队攻克关键技术难题。他时刻关心国家科技事业、核潜艇事业的长远发展和下一代的健康成长，魂牵家乡、情系“战友”,先后向科研、科普、教育机构捐献自己的奖金逾2000万元。退出领导岗位后，仍推动培养年轻科研人员、传承弘扬核潜艇精神，通过各种形式为实现中国梦、强军梦建言献策。 【校园之星青春楷模】 山东省“美德少年”刘乐萱，她是老师的好帮手，积极主动承担班级工作，配合老师组织集体活动；是同学们的好班长，经常在同学们有困难需要帮助的时候挺身而出。她爱好广泛，尤其喜欢发明创造和演讲朗诵，先后获得东营市第11届科技创新大赛二等奖、“青少年语言艺术大赛”一等奖等众多奖项。同时，还经常利用周末和节假日参与清理小广告、敬老院慰问活动等志愿服务活动。 对标榜样，汲取力量。他们为祖国实现中国式现代化贡献了哪些力量？ 【答案】①学习点亮生命，要学会学习，珍惜受教育机会。 ②树立远大理想，有明确的奋斗目标。 ③具有创新精神。 ④热爱祖国，坚持国家利益至上。 ⑤努力需要立志，需要坚持。 ⑥爱岗敬业，无私奉献。 ⑦具有坚强意志，进取的精神。 ⑧亲社会行为，践行社会主义核心价值观。 ⑨发扬艰苦奋斗的实干精神。 ⑩具有强烈的社会责任感，积极承担社会责任。 ⑪关爱他人，乐于助人。 ⑫善于合作，有团队精神。 ⑬将个人的生命与他人、国家的命运联系在一起，在平凡中创造出了伟大。 ⑭充盈生命，活出生命的精彩。（用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。） 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、弘扬创新精神、坚持国家利益至上、践行社会主义核心价值观、发扬实干精神、勇担社会责任、平凡与伟大。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性、弘扬创新精神、坚持国家利益至上、践行社会主义核心价值观、发扬实干精神、勇担社会责任、平凡与伟大的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自幼勤奋好学，少年便立志科学报国→可链接学习点亮生命，要学会学习，珍惜受教育机会；树立远大理想，有明确的奋斗目标；具有创新精神。 关键词②：一生投身于核潜艇事业，兢兢业业潜心钻研技术→可链接热爱祖国，坚持国家利益至上；努力需要立志，需要坚持；爱岗敬业，无私奉献；具有坚强意志，进取的精神；将个人的生命与他人、国家的命运联系在一起，在平凡中创造出了伟大。 关键词③：向科研、科普、教育机构捐献自己的奖金逾2000万元→可链接亲社会行为，践行社会主义核心价值观；发扬艰苦奋斗的实干精神。 关键词④：积极主动承担班级工作，配合老师组织集体活动→可链接具有强烈的社会责任感，积极承担社会责任。 关键词⑤：经常在同学们有困难需要帮助的时候挺身而出→可链接关爱他人，乐于助人。 关键词⑥：经常利用周末和节假日参与清理小广告、敬老院慰问活动等志愿服务活动→可链接充盈生命，活出生命的精彩。 第三步：整合信息，组织答案。 四、生活实践（共26分） 16. “岁序更替，华章日新”。回望2025年，是党的十四五收官之年，展望2026年，是中华人民共和国成立77周年、实现“十五五”规划时代任务的开局之年。“筑梦新时代，奋进新征程”。我市某校九年级学生围绕“向高、向新、向未来”开展了系列主题实践活动，请你参与其中。 瞩目中国新成就 “欲流之远者，必浚其泉源”。自信的中国正汇聚磅礴力量，阔步前行在中国式现代化新征程上。九年级1班决定以“非凡成就，自信中国”为主题拍摄微视频，以下为其中三个镜头。 镜头一：【领导有信度】过去一年，全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下，凝心聚力，克难攻坚，在全面建设社会主义现代化国家进程中迈出坚实步伐：经济总体回升向好；民生保障有力有效；现代化基础设施建设不断加强；传统产业加快转型升级；社会大局安全稳定……中国式高水平现代化的新篇章更加精彩。 镜头二：【安全有力度】2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。十年来，我们扎实推进全民国家安全教育，坚决维护国家主权、安全、发展利益，牢牢掌握了发展和安全主动权，平安中国建设迈向更高水平，为中国式现代化发展提供了有力保证。坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，夯实国家安全的社会基础，就能汇聚起维护国家安全的强大力量。 镜头三：【法治有高度】宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。70年来，我们共同谱写新时代宪法实践新篇章，让广大人民群众深刻感受到现行宪法的磅礴力量：身体力行，率先垂范，习近平总书记宪法宣誓，体现了国家领导人对宪法的尊崇与践行；完善以宪法为核心的法律体系，依宪治国理念深入人心。 （1）【我分析】请你运用所学知识，分别分析镜头中所蕴含的道理。 锚定家乡发展 2025年我市连续四届蝉联全国文明城市称号，在这块充满希望的沃土上，文明之花绽放在城市的每个角落，每一份热忱都会浇灌出向上向善的文明的力量。东营某实验学校以“文明在我心中”为主题开展主题学习活动，下面是他们在校园里搜集的一组材料。 材料一 在学校食堂的垃圾桶里，白花花的馒头米饭、大量的剩菜随处可见。 材料二 同学在餐厅就餐时，不少同学习惯地插队，被同学制止后，便会破口大骂。 材料三 在考场上，有些同学喜欢抄袭他人试卷，以低成本来搏取好成绩。 材料四 课间操时，有些同学总是“聪明”地掉队，只为少跑几圈，老师呵斥也不在乎。 材料五 同学之间有矛盾时，有些同学自恃人高马大，总爱选择“武力”，导致同学受伤，激化矛盾,甚至走上违法犯罪道路。 （2）【我关注】认真阅读上述信息，结合所学知识，分析学校文明建设中存在的不和谐音符，并提出合理化建议。 做时代少年 （3）少年强则国强，少年智则国智，当代青少年肩负第二个百年目标的重担，应明德守法，“千里之堤毁于蚁穴，莫以恶小而为之”，生活在法治时代，我们要远离违法，健康成长，做守法公民，请写出自己的行动宣言。 【答案】（1）镜头一：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；②坚持中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果；④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；⑤为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是党的初心使命；⑥党和政府的宗旨是全心全意为人民服务。⑦党是最高政治领导力量，党领导一切，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导。 镜头二：①国家安全是国家生存和发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提。（或国家安全关系人民幸福、社会发展进步、是实现国家利益的最根本保障，是民族复兴的根基。） ②坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。 ③维护国家安全，人人可为。（或我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力） ④我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 ⑤我们要增强维护国家安全的法治意识。 ⑥严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 镜头三：①宪法是治国安邦总章程； ②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法； ③宪法具有至高无上的权威； ④坚持依法治国首先坚持依宪治国，坚持依法执政首先坚持依宪执政； ⑤任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则； ⑥宪法是国家的根本法，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （2）①学生浪费现象严重。我们要勤俭节约、艰苦奋斗，学会合理消费。 ②学生插队缺乏规则意识。要增强规则意识，自觉遵守和维护规则，敬畏规则。 ③学生在交往中缺乏文明意识，不尊重他人。要学会文明交往，尊重他人，文明有礼。 ④学生在考试中缺乏诚信意识。要遵守校规校纪，勇于承担责任，树立诚信意识。 ⑤学生跑操偷懒缺乏责任心，没有对自己行为负责。要增强责任意识，勇于承担责任，积极锻炼身体。（正确对待老师的批评和教育） ⑥同学发生矛盾时，没有平等待人，尊重和理解他人。要平等待人，尊重和宽容他人，文明交往，建立良好融洽的同学关系。 ⑦同学法律意识淡薄，要分清是非，增强守法观念，自觉依法规范自己的行为。 （3）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离违法犯罪。 ②预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、以人民为中心、宪法的地位、依法治国、国家安全、遵守规则、传统美德、勇担社会责任、尊重他人、预防犯罪。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 镜头一：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、以人民为中心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下→可链接坚持中国共产党的领导。 关键词②：民生保障有力有效→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是党的初心使命；党和政府的宗旨是全心全意为人民服务。 第三步：整合信息，组织答案。 镜头二：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：扎实推进全民国家安全教育，坚决维护国家主权、安全、发展利益，牢牢掌握了发展和安全主动权→可链接国家安全的重要性、坚持总体国家安全观。 关键词②：坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，夯实国家安全的社会基础，就能汇聚起维护国家安全的强大力量→可链接维护国家安全的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 镜头三：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位、依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰→可链接宪法的地位。 关键词②：完善以宪法为核心的法律体系，依宪治国理念深入人心→可链接坚持依法治国首先坚持依宪治国，坚持依法执政首先坚持依宪执政。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则、传统美德、勇担社会责任、尊重他人的有关知识，从体现、建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校食堂的垃圾桶里，白花花的馒头米饭、大量的剩菜随处可见→可链接学生浪费现象严重+我们要勤俭节约、艰苦奋斗，学会合理消费。 关键词②：同学在餐厅就餐时，不少同学习惯地插队，被同学制止后，便会破口大骂→可链接学生插队缺乏规则意识；学生在交往中缺乏文明意识，不尊重他人+要增强规则意识，自觉遵守和维护规则，敬畏规则；要学会文明交往，尊重他人，文明有礼。 关键词③：在考场上，有些同学喜欢抄袭他人试卷，以低成本来博取好成绩→可链接学生在考试中缺乏诚信意识+要遵守校规校纪，勇于承担责任，树立诚信意识。 关键词④：课间操时，有些同学总是“聪明”地掉队，只为少跑几圈，老师呵斥也不在乎→可链接学生跑操偷懒缺乏责任心，没有对自己行为负责+要增强责任意识，勇于承担责任，积极锻炼身体。 关键词⑤：同学之间有矛盾时，有些同学自恃人高马大，总爱选择“武力”，导致同学受伤，激化矛盾,甚至走上违法犯罪道路→可链接同学发生矛盾时，没有平等待人，尊重和理解他人；同学法律意识淡薄+要平等待人，尊重和宽容他人，文明交往，建立良好融洽的同学关系；要分清是非，增强守法观念，自觉依法规范自己的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求写出自己的行动宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $